나 혼자 푼다! 수학 문장제 3학년 2학기 (2024년용) ㅣ 바빠 연산법
최순미 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2018년 7월
평점 :
구판절판


 

나혼자푼다!

수학문장제 3-2

<이지스에듀> 






"엄마, 보보도 서술형 문제집으로 연습해야겠어요!! 바빠 문장제 추천해요!!"


"오~ 바빠문장제는 옆에 풀이식을 쓸 수 있는 칸이 있어서 좋으네~"


​




 

"서술형은 꼭!! 연습해야 해요!!"


중1, 6학년 큰아이들을 키워보니 수학 수행평가는 모두 주관식이잖아요~

풀이식을 쓰는 연습이 꼭 필요하더라고요.


문제 자체를 이해 못하는 어린이 = 숫자에 동그라미, 구하는 것에 밑줄 치며 문제를 읽으세요!

풀이 과정 쓰기가 막막한 어린이 = 빈칸을 채워 가며 풀이 과정을 쉽게 익혀요.

학교 시험을 100점 받고 싶은 어린이 = 새 교과서 진도에 딱 맞춘 문장제 책으로 학교 시험 서술형까지 ok!



풀이 과정 쓰기가 힘들지만 학교 시험은 100점 받고 싶은 보보에게

<나혼자 푼다! 수학문장제>는 꼭 필요한 교재에요.



 

모두 여섯마당으로 나누어져 있고,

곱셈, 나눗셈, 원, 분수, 들이와 무게, 자료의 정리.

3학년 2학기 과정을 모두 서술형 연습을 할 수가 있어요.



예전에 둘째가 서술형 문제를 푼 사진이 있어서 올려봐요.


서술형에 자신이 없었던 6학년 현이가 꾸준히 연습을 해서 이제는 서술형 답을

답을 베꼈나 싶을정도로 쓰더라고요.


3학년 보보의 수학을 종종 봐주던 현이가 서술형 문제를 어려워하는 보보를 보더니 제게

"엄마! 보보도 서술형 문제집으로 연습을 해야할 것 같아요!"라는거에요.


아이고~ 엄마도 생각했었지!! 하지만 간단한 서술형도 힘들어하는데..

서술형 문제집까지 풀라하면 보보가 너무 힘들어 할 것 같아서 엄두를 못내고 있었는데

둘째형한테 한 소리 듣더니 자존심이 상했는지

"엄마, 저도 서술형 문제집 할래요!"라고 먼저 말하더라고요.


"엄마, 바빠영어 교재도 좋았는데 서술형도 바빠로 한 번 해보면 어때요?"

바빠 영어에 푹빠져 있는 둘째가 제안해서

고민않고 교재를 선택했죠!

​

 

처음에는 쉬운 문제로 서술형 준비를 해봐요.


312에 3을 곱하면 얼마일까요?


312 x 3 = 936

문제를 보고 그대로 식으로 옮기는 연습으로 시작했어요.


​

 


그 다음은 이제 제법 글이 긴 문제에요.


귤이 한 상자에 137개씩 들어 있습니다. 2상자에 들어 있는 귤은 모두 몇 개일까요?


숫자에는 동그라미가 구해야 하는 것에는 밑줄이 그어져 있어요.


'생각하며 푼다!'에서 어떻게 풀어야하는지를 설명해 줍니다.


자~ 풀이하라는 대로!! 보보는 따라 풉니다.


오른쪽 파란칸에는 '속닥속닥'이라고 마치 선생님이 옆에서 알려주시는 것처럼 힌트가 적혀 있어요!!

계산하기 칸도 마련되어 있는데 보보가 너무너무 좋아하는 공간이랍니다.


​

각 페이지의 1번은 '대표문제'에요.

2,3번은 모두 같은 유형의 문제들이랍니다.


"엄마, 서술형 문제라고해서 조금 겁났었는데

빈칸을 채우고, 여기서 하라는대로 하니깐 어렵지가 않아요!"


곰아저씨가 "올림한 수를 빠뜨리지 말고 계산하자"라고 말한 곳에 보보가 밑줄을 그어났네요.

ㅎㅎㅎ 꼼꼼하게 읽으며 풀고 있나봅니다!

 

 

하루는 24시간인데 보보는 12시간이라고 해서 틀렸어요!!

하루는 24시간이야!!


보보는 식은 제대로 쓰는데 곱하기 실수가 종종 보이더라고요.


이럴땐 보보에게 필요한것은??

바빠의 결손 보강용 3,4학년용 <바쁜 3.4학년을 위한 빠른 연산법_곱셈편>!!


따로 곱셈편을 더 공부해야 겠어요!

​

 


어떤 수에 23을 곱해야 할 것을 잘못하여 더했더니 82가 되었습니다.

바르게 계산하면 얼마일까요?


보보가 답이 틀렸길래 식을 설명하려고 하니깐..

바른식을 쓰고, 잘못된 식 모두 잘 썼더라고요.


그래서 다시 살펴보니 23을 22라고 써서 틀렸던거에요~

보보야, 문제에 왜 동그라미를 쳐야하는지 알겠지?

​

 

 


수 카드 문제에요.

(두자리수) x (두자리수)의 곱이 가장 큰 곱셈식을 만들어 보는 문제에요.


이 문제는 종종 보보에게 설명해주기가 쌀짝 어려웠었는데

풀이식을 보니 저도 이해가 쏙~ 되더라고요!


9 > 6 > 5 > 1 이므로 두 자리 수의 십의 자리에 놓아야 할 수 카는 9 또는 6이다!!!


이렇게 부등호로 수 크기를 비교해서 푸니 다음에는 틀리지 않겠어요.

​

 


마찬가지로 이번에는 (두 자리수) x (두 자리 수)의 곱이 가장 작은 곱셈식을 만드는 문제에요.


2 < 3 < 5 < 8


이렇게 비교하니 십의 자리에 놓아야 할 카드를 쉽게 찾을 수가 있었어요!

 

모든 페이지의 위 '속닥속닥'에서

"문제에서 숫자는 o, 조건 또는 구하는 것은 _____로 표시해 보세요"라고 써있어요.


틀린 문제를 함께 풀때 제가 표시를 하면서

다음에는 2단원부터는 꼭 쥐돌이가 하라는대로 하기로 했어요!

​

 

단원의 마지막은 '단원평가 이렇게 나와요!'로 단원평가 준비까지 하면

첫째마당 곱셈을 끝내고 둘째 마당으로 이어갑니다.


문장제 문제??

보보는 <나혼자 푼다! 수학 문장제>를 만나기 전까지만 해도 정말 힘들어했던 문제에요.


이전에는 문제집에 있는 문장제 문제는 그냥 비워두거나 답만 쓰는 경우가 많았어요.

그런데 바빠의 <나혼자 푼다! 수학문장제>는 빈칸을 채우며 풀이가 되니깐

싫은 소리 없이 정해진만큼 매일 풀더라고요.

뿐만아니라 평소에 어렵다고 느끼던 문장제 문제를

스스로 술술 푼다고 느끼니 자신감은 말할것도 없이 쌓이고 있답니다.


"와봐!! 내가 다 풀어줄거야!!"

이러고 있어요~


초등 저학년때부터 문장제 푸는 연습을 하면 고학년올라가면서 힘들지 않더라고요.

초3인 보보도 <나혼자 푼다! 수학문장제>로 문장제 푸는 힘을 기르고 있답니다.


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