초등생~고등 1학년 추전도서 목록
3학년 1학기
활용시기
영역
단 원
(소단원)
학 습 목 표
차시및
투입시기
학습독서과제
참고도서
자료집쪽수
월
주
5
1
말하기
듣기
셋째 마당
1. 꼼꼼하게
살펴서
이야기를 듣고 일이 일어난 원인과 결과를 말할 수 있다.
2/6
(도입)
1.참고도서를 읽고 이야기의 속 사건의 원인과 결과를 찾아오기
2.원인과 결과에 관련된 속담 찾아오기
․당나귀 알
․흥부놀부
․토끼와 거북
․속담풀이
45
4
국어
지식
읽기
한걸음 더
/되돌아보기
이어주는 말의 쓰임을 알고 있는지 되돌아보기를 통해 알 수 있다
4/6
참고도서를 읽고 이어주는 말 6개 이상 찾아오기
․아기참새찌꾸
․빨간 우체통
49
6
3
문학
넷째 마당
2. 또 다른 내가되어
작품 속의 세계와 자신의 경험 세계를 관련지으며 읽을 수 있다.
6/9
(도입
정리)
참고도서를 읽고 주인공의 칭찬거리 찾아오기
․뛰어라 메뚜기
․아기참새 찌꾸
․진정한 용기가 필요해
51
쓰기
일이 일어난 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어지는 이야기를 쓸 수 있다.
3～4/6
‘콩쥐팥쥐’,‘책벌레가 된 도깨비’를 읽고 가족에게 이야기 들려주기
․콩쥐팥쥐
․책벌레가 된 도깨비
․꼭 하고 말테야
53
7
다섯째마당
1. 하나씩 알아 가면
학교도서관에서 조사한 내용으로 이순신 장군을 소개하는 글을 쓸 수 있다.
2～3/6
(전개)
‘이순신’ 장군 전기문을 읽고 오기
․이순신
․난중일기
․강감찬
․나는야 탐험가 쿤쿤
56
3학년 가단계
차시 및 투입시기
도형
3. 평면도형
주변의 구체물에서 각을 추상하여 각과 직각을 이해할 수 있다.
8/8
보충
참고도서를 읽고 직각을 만드는 방법에는 어떤 방법이 있는지 알아오기
․3학년 수학이랑 악수해요.(25-41)
․우리 수학놀이하자
․삼각형(수학, 과학, 자연에서 찾는 도형)
60
수와 연산
4. 나눗셈
(두자리 수) ÷(한 자리 수)의 계산과 나머지를 구할 수 있다.
5/6
참고도서를 읽고 주인공이 무엇 때문에 어려움을 겪었는지 알아오기
․3학년 수학이랑 악수해요
62
2
측정
8. 길이와 시간
1㎞와 1m의 관계를 알고㎞를 m로 나타낼 수 있다.
시간과 길이의 합과 차를 구할 수 있다.
10/10
참고도서를 읽고 주인공이 수학을 왜 어려워하는지 생각해보기
․수학은 너무 어려워
64
차시 및
인간과 공간
1.우리 고장의 모습
1)학교주변의 모습
그림지도의 요소를 익히고 활용하여 학교 주변의 모습을 알 수 있다.
6/19
(도입, 전개)
‘지도는 왜 필요한가’를 읽고 장소를 자기만의 기호로 표현해보기
․우리가 사는 도시탐험
67
2)그림지도로 살펴본 고장의 모습
그림지도와 사진을 비교하면서 고장의 특색을 알고, 그림지도로 나타낼 수 있다.
10/19
‘재미있는 은평이야기’를 통해 우리 고장에서가본 곳과 가고 싶은 곳을 정하여 조사해오기
․재미있는 은평이야기(고장별로 참고자료 변경 가능)
․지하철로 떠나는 365일 현장학습기행
69
11
2.우리 고장 사람들의
생활 모습
1)자연을 이용하는 생활
고장 사람들은 자연 환경을 슬기롭게 이용하고 개발하면서 생활을 발전시켜 나가고 있다.
5-6/16
계절에 따른 의식주의 변화와 관련된 책 읽고 그 특징이 나타나 있는 여름과 겨울의 학생의 사진 준비하기
․365일 우리 집 식단
․신나는 열두 달 명절 이야기
․우리 명절에는 어떤 이야기가 숨어 있는가?
71
13
2.우리 고장 사람들의 생활 모습
2)고장 사람들이 하는 일
고장 사람들이 하는 일과 발달한 산업을 여러 방법을 통해 조사하여 정리할 수 있다.
9/16
‘직업의 세계’를 읽고 흥미로운 직업의 사진 또는 그림 자료 준비하기
․직업의 세계
․알쏭달쏭 직업이야기 51 (초등학생들이 가장 궁금해 하는)
․옛날엔 이런 직업이 있었대요
73
16
인간과 사회
3.고장 생활의 중심지
1)시장과 우리 생활
시장은 물자유통을 통하여 우리 고장과 다른 고장 사람들에게 많은 도움을 주고 있다.
2/16
‘로빈슨 크루소’를 읽고 로빈슨이 되어 필요한 물건 3가지를 선택하고 그 이유를 적어오기
․로빈슨 크루소
․시골 장터 이야기
․돌고 도는 돈
75
20
2)이어 주는 길
우리 고장의 길은 다른 고장과 이어져 있으며, 다른 고장의 사람 및 생산물의 이동을 통하여 서로 의존하며 살아간다.
11/16
(전개, 정리)
‘교과서 속에서 쏙쏙 뽑은 가족 여행지’를 읽고 인상 깊었던 여행지와 관련 교통편과 가는 길을 적어오기
․교과서 속에서 쏙쏙 뽑은 가족 여행지
․꼭 알아야 할 교통질서 (왜? 왜?왜? 차도를 건널 때 손을 들어야 하나요?)․
77
관찰
예상
5. 날씨와 우리 생활 (과학 66-67쪽)
날씨는 계속 변하며 우리 생활에 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 날씨의 변화에 관심을 가진다.
1/7
도입
7/7
심화
날씨에 대한 속담 조사해오기.
날씨의 종류 조사해 오기
날씨 점쟁이는 누구일까?
․롱롱이의 기상학 교실
․변덕쟁이 날씨
․날씨 점쟁이
80
추리
8. 흙을 나르는 물(과학104～105쪽)
흐르는 물이 하는 일과 흙의 소중함을 알고 흐르는 물을 이용하는 예를 찾을 수 있다.
4-6/6
탐구
정리
물에 숨겨진 비밀 알아오기
흐르는 물을 이용하는 조상들의 지혜 조사해오기
․재미있는 물 이야기
․인류 최초의 문명
․살아있는 땅
82
3학년 2학기
9
첫째마당
한 걸음 더/
더 나아가기
‘되돌아보기’에서 살펴본 내용을 생각하며 1번과 2번 문제 중에서 하나를 선택하여 공통점과 차이점이 드러나게 글을 쓸 수 있다.
6/6
1.콩쥐와 신데렐라에 대해 조사해오기
2.벌과 나비에 대해 조사해오기
․신데렐라
․백과사전
․곤충박물관
87
10
둘째마당
2. 높이 날고
넓게 보고
좋아하는 이야기에 나오는 인물에 대하여 말할 수 있다.
3/6
재미있게 읽은 책 다시 읽고 등장인물에 대해 조사해오기
․몽당연필 속의 나라
․내 짝꿍 최영대
․너하고 안놀아
․너랑 놀고 싶어
91
이야기를 읽고, 이야기의 흐름을 정리할 수 있다.
4/9
(정리)
‘아낌없이 주는 나무’ 읽어오기
․아낌없이 주는 나무
95
셋째마당
1. 하고 싶은 말
주고받는 말을 듣고 의견과 그 이유를 말할 수 있다.
‘심청전’을 읽고 가장 인상 깊은 장면 자세히 읽어오기
․심청전
․선녀와 나뭇꾼
․새로 찾은 우리 신화
99
쪽수
한걸음 더 /되돌아보기
문단의 중심내용을 생각하며 글을 읽고 내 생각을 말할 수 있다.
8～9/9
‘별주부전’을 읽고 줄거리 알아오기
․별주부전
․이솝이야기
․개미가 된 아이
102
12
넷째마당
2. 소중한
만남
이야기에 나오는 인물이 되어 말할 수 있다.
참고도서에 나오는 인물이 한 말 써오기
․멸치의 꿈
․힘센 농부
․우리 겨레의 옛날 이야기
105
2. 소중한 만남
이야기를 읽고, 인물의 마음이나 생각을 떠올리며 인물이 한일을 알 수 있다.
5/9
‘바위나리와 아기별’을 인물이 한일을 중심으로 다시
읽어오기
․바위나리와 아기별
․쓸 만한 아이
107
다섯째 마당
1.나누는
우정
읽은 책 한 권을 떠올려 생각이나 느낌을 글로 쓸 수 있다.
1/6
그 동안
읽은 책 중에서 재미있게 읽은 책을 한권 정 하여 읽고 줄거리 간추려오기
․아라비안나이트
․난 황금 알을 낳을 거야
․강아지 똥
․걸리버 여행기
․섬마을에 뜨는 별
110
다섯째
마당
글을 읽고, 읽고 싶은 책을 찾는 방법을 알 수 있다.
1～2/6
읽고 싶은 책이름을 3권 이상 써오기
․파브르 곤 충기
․톰소여의 모험
․보물섬
․참 좋은 동화
116
3학년 나단계
3. 도형
규칙에 따라 여러 가지 무늬를 꾸밀 수 있다.
7/10
․사각형
․소녀 그리고 셈할 줄 아는 이들을 위한 수학
․밥상 위에 오른 수학
122
수와
연산
6. 분수와 소수
분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
소수 첫째 자리까지 나타내는 소수를 이해하고 소수의 크기를 비교할 수 있다.
9/10
참고도서를 읽고 소수의 필요성을 이해하기
․3학년 수학이랑 악수해
124
과제도서
인간과 시간
1.고장 생활의 변화
1 생활 도구의
발달
생활 도구의 발달에 따라 생활 모습이 변화한다.
3/15
과제도서를 읽고 옛날의 집안일 방법 한 가지 알아오기
․아! 그렇구나 우리 역사
․옛날 사람들은 어떻게 살았을까?
․사진으로 보는 조선 시대 생활과 풍속
127
1.고장 생활의
변화
2)교통․통신의
교통․통신의 발달 모습과 교통 통신의 발달이 생활에 미치는 영향을 알 수 있다.
11/15
과제도서를 읽고 옛날의 통신방법을 정리하고 그 내용을 기반으로 역할놀이 대본을 써보기
․처음 읽는 우리 역사(교통․통신)
․언어와 통신
․교통․통신의 발달
129
8
2.우리 고장의
전통 문화
1)전해오는
민속
고장 사람들은 민속놀이와 노래를 부르며, 여가와 일상생활을 즐겼다.
과제도서를 읽고 민속놀이 그림카드와 이름카드를 만들어오기(그네뛰기, 농악놀이, 차전놀이, 고싸움놀이, 윷놀이, 달맞이, 투호놀이 등)
․재미있는 은평이야기
․한국전래 어린이 놀이
․열두 달 풍속 놀이
․신경림 민요이야기 민요기행
131
전통문화
2)가정과 고장
의 행사
가정과 고장 행사의 변화 모습을 다양한 방법으로 조사해 보고 오늘날에도 바뀌지 않고 계승되고 있는 점을 찾을 수 있다.
과제도서를 읽고 관혼상제의 의미와 관련 개념 적어보기
․관혼상제 재미있는 옛날 풍습
․관혼상제 가정의례백과
․사진으로 배우는 관혼상제
133
조사
1. 식물의 잎과 줄기(과학24～26쪽)
식물이 우리에게 주는 이로움을 이해하고 식물을 소중히 가꾸려는 마음을 다진다.
11/11
숲이 만들어지는 과정을 조사해 오기, 식물이 우리에게 주는 이로움 알아오기
․‘숲은 어떻게 만들어지는가?‘
․‘세밀화로 그린 나무도감’
136
4. 여러 가지 가루 녹이기
(50~53쪽)
여러 가지 가루를 물에 넣었을 때 나타나는 현상을 관찰할 수 있다.
가루물질의 종류를 조사. 물과 가루물질의 여러 가지 반응과 물질의 분리방법 알아오기
․‘척척박사 과학교실’
138
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