[퍼온글] 초등3학년 독서수업

전출처 : 세실 > 초등3학년 독서수업

 

3학년 1학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
5	1	말하기 듣기	셋째 마당 1. 꼼꼼하게  살펴서	이야기를 듣고 일이 일어난 원인과 결과를 말할 수 있다.	2/6 (도입)	1.참고도서를 읽고 이야기의 속 사건의 원인과 결과를 찾아오기 2.원인과 결과에 관련된 속담 찾아오기	․당나귀 알 ․흥부놀부 ․토끼와 거북 ․속담풀이	45
5	4	국어 지식 읽기	셋째 마당 한걸음 더 /되돌아보기	이어주는 말의 쓰임을 알고 있는지 되돌아보기를 통해 알 수 있다	4/6 (도입)	참고도서를 읽고 이어주는 말 6개 이상 찾아오기	․아기참새찌꾸 ․빨간 우체통	49
6	3	문학 읽기	넷째 마당 2. 또 다른 내가되어	작품 속의 세계와  자신의 경험 세계를 관련지으며 읽을 수 있다.	6/9 (도입 정리)	참고도서를 읽고 주인공의 칭찬거리 찾아오기	․뛰어라 메뚜기 ․아기참새 찌꾸 ․진정한 용기가 필요해	51
6	4	문학 읽기 쓰기	넷째 마당 2. 또 다른 내가되어	일이 일어난 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어지는 이야기를 쓸 수 있다.	3～4/6 (도입)	‘콩쥐팥쥐’,‘책벌레가 된 도깨비’를 읽고 가족에게 이야기 들려주기	․콩쥐팥쥐 ․책벌레가 된 도깨비 ․꼭 하고 말테야	53
7	3	읽기 쓰기	다섯째마당  1. 하나씩 알아 가면	학교도서관에서 조사한 내용으로 이순신 장군을 소개하는 글을 쓸 수 있다.	2～3/6 (전개)	‘이순신’ 장군 전기문을 읽고 오기	․이순신 ․난중일기 ․강감찬 ․나는야 탐험가 쿤쿤	56

 

3학년 가단계

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
4	1	도형	3. 평면도형	주변의 구체물에서 각을 추상하여 각과 직각을 이해할 수 있다.	8/8 보충	참고도서를 읽고 직각을 만드는 방법에는 어떤 방법이 있는지 알아오기	․3학년 수학이랑 악수해요.(25-41) ․우리 수학놀이하자 ․삼각형(수학, 과학, 자연에서 찾는 도형)	60
5	1	수와 연산	4. 나눗셈	(두자리 수) ÷(한 자리 수)의 계산과 나머지를 구할 수 있다.	5/6 보충	참고도서를 읽고 주인공이 무엇 때문에 어려움을 겪었는지 알아오기	․3학년 수학이랑 악수해요	62
7	2	측정	8. 길이와 시간	1㎞와 1m의 관계를 알고㎞를 m로 나타낼 수 있다. 시간과 길이의 합과 차를 구할 수 있다.	10/10 보충	참고도서를 읽고 주인공이 수학을 왜 어려워하는지 생각해보기	․수학은 너무 어려워	64

 

3학년 1학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
3	3	인간과 공간	1.우리 고장의 모습 1)학교주변의 모습	그림지도의 요소를 익히고 활용하여 학교 주변의 모습을 알 수 있다.	6/19 (도입, 전개)	‘지도는 왜 필요한가’를 읽고 장소를 자기만의 기호로 표현해보기	․우리가 사는 도시탐험	67
3	5	인간과 공간	1.우리 고장의 모습 2)그림지도로 살펴본 고장의 모습	그림지도와 사진을 비교하면서 고장의 특색을 알고, 그림지도로 나타낼 수 있다.	10/19 (전개)	‘재미있는 은평이야기’를 통해 우리 고장에서가본 곳과 가고 싶은 곳을 정하여 조사해오기	․재미있는 은평이야기(고장별로 참고자료 변경 가능) ․지하철로 떠나는 365일 현장학습기행 ․우리가 사는 도시탐험	69
5	11	인간과 공간	2.우리 고장 사람들의 생활 모습 1)자연을 이용하는 생활	고장 사람들은 자연 환경을 슬기롭게 이용하고 개발하면서 생활을 발전시켜 나가고 있다.	5-6/16 (전개)	계절에 따른 의식주의 변화와 관련된 책 읽고 그 특징이 나타나 있는 여름과 겨울의 학생의 사진 준비하기	․365일 우리 집 식단 ․신나는 열두 달 명절 이야기 ․우리 명절에는 어떤 이야기가 숨어 있는가?	71
5	13	인간과 공간	2.우리 고장 사람들의 생활 모습 2)고장 사람들이 하는 일	고장 사람들이 하는 일과 발달한 산업을 여러 방법을 통해 조사하여 정리할 수 있다.	9/16 (전개)	‘직업의 세계’를 읽고 흥미로운 직업의 사진 또는 그림 자료 준비하기	․직업의 세계 ․알쏭달쏭 직업이야기 51 (초등학생들이 가장 궁금해 하는) ․옛날엔 이런 직업이 있었대요	73
6	16	인간과 사회	3.고장 생활의 중심지 1)시장과 우리 생활	시장은 물자유통을 통하여 우리 고장과 다른 고장 사람들에게 많은 도움을 주고 있다.	2/16 (전개)	‘로빈슨 크루소’를 읽고 로빈슨이 되어 필요한 물건 3가지를 선택하고 그 이유를 적어오기	․로빈슨 크루소 ․시골 장터 이야기 ․돌고 도는 돈	75
7	20	인간과 사회	3.고장 생활의 중심지 2)이어 주는 길	우리 고장의 길은 다른 고장과 이어져 있으며, 다른 고장의 사람 및 생산물의 이동을 통하여 서로 의존하며 살아간다.	11/16 (전개, 정리)	‘교과서 속에서 쏙쏙 뽑은 가족 여행지’를 읽고 인상 깊었던 여행지와 관련 교통편과 가는 길을 적어오기	․교과서 속에서 쏙쏙 뽑은 가족 여행지 ․꼭 알아야 할 교통질서 (왜? 왜?왜? 차도를 건널 때 손을 들어야 하나요?)․	77

 

3학년 1학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
4	3	관찰 예상	5. 날씨와 우리 생활 (과학 66-67쪽)	날씨는 계속 변하며 우리 생활에 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 날씨의 변화에 관심을 가진다.	1/7 도입 7/7 심화	날씨에 대한 속담 조사해오기. 날씨의 종류 조사해 오기 날씨 점쟁이는 누구일까?	․롱롱이의 기상학 교실 ․변덕쟁이 날씨 ․날씨 점쟁이	80
7	1	관찰 추리	8. 흙을 나르는 물(과학104～105쪽)	흐르는 물이 하는 일과 흙의 소중함을 알고  흐르는 물을 이용하는 예를 찾을 수 있다.	4-6/6 탐구 정리	물에 숨겨진 비밀 알아오기 흐르는 물을 이용하는 조상들의 지혜 조사해오기	․재미있는 물 이야기 ․인류 최초의 문명 ․살아있는 땅	82

 

 3학년 2학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
9	3	쓰기 읽기 말하기	첫째마당 한 걸음 더/ 더 나아가기	‘되돌아보기’에서 살펴본 내용을 생각하며 1번과 2번 문제 중에서 하나를 선택하여 공통점과 차이점이 드러나게 글을 쓸 수 있다.	6/6 (전개)	1.콩쥐와 신데렐라에 대해 조사해오기 2.벌과 나비에 대해 조사해오기	․콩쥐팥쥐 ․신데렐라 ․백과사전 ․곤충박물관 ․백과사전	87
10	3	문학 말하기	둘째마당 2. 높이 날고 넓게 보고	좋아하는 이야기에 나오는 인물에 대하여 말할 수 있다.	3/6 (전개)	재미있게 읽은 책 다시 읽고 등장인물에 대해 조사해오기	․몽당연필 속의 나라 ․아기참새찌꾸 ․내 짝꿍 최영대 ․너하고 안놀아 ․너랑  놀고 싶어	91
10	4	문학 읽기 쓰기	둘째마당 2. 높이 날고 넓게 보고	이야기를 읽고, 이야기의 흐름을 정리할 수 있다.	4/9 (정리)	‘아낌없이 주는 나무’ 읽어오기	․아낌없이 주는 나무	95
11	2	듣기 말하기	셋째마당 1. 하고 싶은 말	주고받는 말을 듣고 의견과 그 이유를 말할 수 있다.	2/6 (도입)	‘심청전’을 읽고 가장 인상 깊은 장면 자세히 읽어오기	․심청전 ․선녀와 나뭇꾼 ․새로 찾은 우리 신화	99

 

3학년 2학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	쪽수
월	주
11	4	읽기 말하기	셋째마당 한걸음 더 /되돌아보기	문단의 중심내용을 생각하며 글을 읽고 내 생각을 말할 수 있다.	8～9/9 (도입)	‘별주부전’을 읽고 줄거리 알아오기	․별주부전 ․이솝이야기 ․개미가 된 아이	102
12	1	문학 말하기	넷째마당 2. 소중한  만남	이야기에 나오는 인물이 되어 말할 수 있다.	4/6 (전개)	참고도서에 나오는 인물이 한 말 써오기	․멸치의 꿈 ․힘센 농부 ․우리 겨레의 옛날 이야기	105
12	2	문학 읽기	넷째마당 2. 소중한 만남	이야기를 읽고, 인물의 마음이나 생각을 떠올리며 인물이 한일을 알 수 있다.	5/9 (전개)	‘바위나리와 아기별’을 인물이 한일을 중심으로 다시 읽어오기	․바위나리와 아기별 ․쓸 만한 아이 ․로빈슨 크루소	107
12	4	문학 쓰기	다섯째 마당 1.나누는   우정	읽은 책 한 권을 떠올려 생각이나 느낌을 글로 쓸 수 있다.	1/6 (도입) (전개)	그 동안 읽은 책 중에서 재미있게 읽은 책을 한권 정 하여 읽고 줄거리 간추려오기	․아라비안나이트 ․난 황금 알을 낳을 거야 ․강아지 똥 ․아낌없이 주는 나무 ․걸리버 여행기 ․섬마을에 뜨는 별	110
12	4	문학 말하기	다섯째 마당 1.나누는   우정	글을 읽고, 읽고 싶은 책을 찾는 방법을 알 수 있다.	1～2/6 (정리)	읽고 싶은 책이름을 3권 이상 써오기	․파브르 곤 충기 ․톰소여의 모험 ․보물섬 ․콩쥐팥쥐 ․참 좋은 동화	116

 

3학년 나단계

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
10	3	도형	3. 도형	규칙에 따라 여러 가지 무늬를 꾸밀 수 있다.	7/10 심화	참고도서를 읽고 주인공이 수학을 왜 어려워하는지 생각해보기	․사각형 ․소녀 그리고 셈할 줄 아는 이들을 위한 수학 ․아라비안나이트 ․밥상 위에 오른 수학	122
12	1	수와 연산	6. 분수와 소수	분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다. 소수 첫째 자리까지 나타내는 소수를 이해하고 소수의 크기를 비교할 수 있다.	9/10 보충	참고도서를 읽고 소수의 필요성을 이해하기	․3학년 수학이랑 악수해	124

 

3학년 2학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	과제도서	자료집쪽수
월	주
9	2	인간과 시간	1.고장 생활의    변화 1 생활 도구의   발달	생활 도구의 발달에 따라 생활 모습이 변화한다.	3/15 (전개)	과제도서를 읽고 옛날의 집안일 방법 한 가지 알아오기	․아! 그렇구나 우리 역사 ․옛날 사람들은 어떻게 살았을까? ․사진으로 보는 조선 시대 생활과 풍속	127
10	6	인간과 시간	1.고장 생활의   변화 2)교통․통신의    발달	교통․통신의 발달 모습과 교통 통신의 발달이 생활에 미치는 영향을 알 수 있다.	11/15 (전개)	과제도서를 읽고 옛날의 통신방법을 정리하고 그 내용을 기반으로 역할놀이 대본을 써보기	․처음 읽는 우리 역사(교통․통신) ․언어와 통신 ․교통․통신의 발달	129
10	8	인간과 시간	2.우리 고장의   전통 문화 1)전해오는    민속	고장 사람들은 민속놀이와 노래를 부르며, 여가와 일상생활을 즐겼다.	2/16 (전개, 정리)	과제도서를 읽고 민속놀이 그림카드와 이름카드를 만들어오기(그네뛰기, 농악놀이, 차전놀이, 고싸움놀이, 윷놀이, 달맞이, 투호놀이 등)	․재미있는 은평이야기 ․한국전래 어린이 놀이 ․열두 달 풍속 놀이 ․신경림 민요이야기 민요기행	131
11	11	인간과 시간	2.우리 고장의   전통문화 2)가정과 고장   의 행사	가정과 고장 행사의 변화 모습을 다양한 방법으로 조사해 보고 오늘날에도 바뀌지 않고 계승되고 있는 점을 찾을 수 있다.	9/16 (전개, 정리)	과제도서를 읽고 관혼상제의 의미와 관련 개념 적어보기	․관혼상제 재미있는 옛날 풍습 ․관혼상제 가정의례백과 ․사진으로 배우는 관혼상제	133

 

3학년 2학기

활용시기		영역	단  원 (소단원)	학 습 목 표	차시 및 투입시기	학습독서과제	참고도서	자료집쪽수
월	주
9	3	관찰 조사	1. 식물의 잎과 줄기(과학24～26쪽)	식물이 우리에게 주는 이로움을 이해하고 식물을 소중히 가꾸려는 마음을 다진다.	11/11 정리	숲이 만들어지는 과정을 조사해 오기, 식물이 우리에게 주는 이로움 알아오기	․‘숲은 어떻게 만들어지는가?‘ ․‘세밀화로 그린  나무도감’	136
10	4	관찰	4. 여러 가지 가루 녹이기 (50~53쪽)	여러 가지 가루를 물에 넣었을 때 나타나는 현상을 관찰할 수 있다.	1/6 도입	가루물질의 종류를 조사. 물과 가루물질의  여러 가지 반응과 물질의 분리방법 알아오기	․‘척척박사 과학교실’	138