평화의 섬 제주 천천히 읽는 책 55
박재형 지음 / 현북스 / 2022년 7월
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제주도 여행 다녀온지가 벌써 4년이 지났다.

제주도는 가볼 곳이 너무 많아

다녀와서도 아쉬움이 많이 남았다.

그렇게 제주를 다녀오고나니 제주가 항상 그리웠다.

<평화의 섬 제주>라는 책을 만나니

제주도에 얼른 다시 가보고 싶다.





<평화의 섬 제주>는 제주에서 태어난 저자를 통해

제주도 관점에서 제주를 과거부터

들여다볼 수 있게 구성해놓은 책이다.

역사를 배우면 거의 왕이나 왕이 살던

수도를 중심으로 배우기 마련이다.

이 책은 역사나 신화이야기가

제주를 중심으로 쓰여 있어

처음엔 낯설었지만 다른 시선의 이야기가

재미있고 흥미로웠다.




조선시대에 관청의 말을 기르다가 말이 죽으면

기르던 사람에게 말을 물어내게 했다던지

나라에 진상하는 물품을 감당하기 위한

제주 백성들의 고통,

해녀들의 항일운동이야기,

미군정시기 무장 투쟁 등은 참 가슴이 아팠다.






제주는 삼무의 전통이 있는데

도둑, 거지, 대문이 없다고 한다.

이런 전통을 바탕으로 한반도의 안정과 평화를 위해

제주를 평화의 섬으로 지정했다는 사실은 처음 알았다.



그 외에도 제주도의 풍부한 자연환경에 대한 이야기는

제주도를 다녀온 사람이라면 더욱 잘 알 것이다.

돌과 바람이 많고 다양한 동식물들도 살아가는

아름다운 제주의 모습을 눈으로 즐기지만 말고

제주의 자연환경을 지키는 일에도 관심을 가져야할 것이다.

(환경보호라는 것이 비단 제주도의 문제만은 아닌 전세계적 과제이기도 하지만 ㅜㅜ)



인구 대비 박물관과 도서관이 많은 섬이라서 내가 제주도를 격하게 애정한다.

아름다운 자연을 즐기기도 좋지만

미술관, 박물관도 많은 곳이라

제주도는 정말 매력이 넘쳐 흐르는 곳인 것 같다.

이 책은 현북스의 천천히읽는책 시리즈로서

꼼꼼하게 헤아리며 읽을 수 있는

다양한 이야기가 수록되어 있어

아이와 함께 제주에 관해 다양한 이야기를 배울 수 있다.

여행하기 좋은 곳을 알려주는 책이 아니라

제주의 온전한 모습을 보여주는 책이라서

아이와 함께 제주도에 대해 천천히 알아가기 너무 좋다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]










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오싹오싹 좀비 금붕어 2 - 악마 뱀장어 대소동 오싹오싹 좀비 금붕어 2
모 오하라 지음, 마렉 자거키 그림, 지혜연 옮김 / 예림당 / 2022년 7월
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표지에 눈이 뱅글뱅글 돌아가는

좀비 금붕어를 보고 있으면

나도 왠지 좀비가 되는 것 같은 기분이 든다.

오싹오싹 좀비 금붕어 1권을 너무 재미있게 읽어서

2권 나오자마자 바로 읽어보았다.

글밥이 많지만 스토리가 재미있어서

책장이 잘 넘어가고,

중간중간 들어간 그림들이 내용 이해도를

높여주기에 초등 중학년 이상 아이들에게

취향저격인 도서가 될 것 같다.

그래서 글밥 늘리기 좋은 책이라고 생각한다.

실험정신이 강한 형, 마크는

어항에 이상한 가루들을 넣어

금붕어를 거의 죽게 만들었지만

동생 톰이 다 죽게 생긴 금붕어를 발견하고

살려주게 되면서 생긴 에피소드가

오싹오싹 좀비 금붕어 1권의 내용이다.

오싹오싹 좀비 금붕어 2권에서는

좀비 금붕어와 함께 주말여행을 간 곳에서

만난 뱀장어 이야기와 연극무대에 서게 된

톰과 프래디프의 이야기이다.

2권 역시 흥미진진한 사건들로 인해

책에서 눈을 뗄 수가 없다.




마크 형과 산제이 형은 아빠들과 함께

4명이서 주말여행을 매년 떠났었다.

올해는 톰과 프라디프도 이 여행에

합류하게 되었는데 마크 형은 불만가득이다.

목적지인 뱀장어해변에 도착하고 보니

악마 뱀장어에게 먹이를 주지 말라는

안내판이 뭔가 께름칙하다.

더군다나 형이 뭔가 일을 꾸미는 것 같아

불길한 느낌이 든다.



마크와 프라디프는 형의 사악한 계획이 뭔지

궁금해서 바다로 나간 형을 몰라 따라갔다.

형은 낚시대로 뱀장어를 잡으려고

뱀장어와 사투를 벌이고 있다.

그런데 배에 숨어있던 막내 사비나가

갑자기 나와 바다에 빠지고,

좀비 금붕어 프랭키가 등장하여

좀비 최면을 걸기도 하고 정말 엉망진창 뒤죽박죽.




형에게 잡힌 뱀장어를 구하기 위한

동생들의 노력

그리고 좀비 물고기와 좀비 뱀장어의 대결은

어떻게 될지 궁금해서

책을 손에서 놓을 수 없을 것이다.




-전 세계 350만 부 이상 판매 도서-

-뉴욕타임스&퍼블리셔스 위클리 베스트셀러-

오싹오싹 좀비 금붕어2

초등 중학년 이상 글밥늘리기 좋은 줄글책

믿고 읽어도 좋을듯^^

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


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우리 아이 생각 근육을 키워주는 그림책 소통 육아 - 느린 아이 말문을 틔워주고픈 엄마를 위한
배정아 지음 / 한국경제신문i / 2022년 6월
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현직 중등 교사로서 육아의 길로 접어들면서 겪었던 이야기를 싣고 있는 <그림책 소통 육아>

말이 늦었던 아이를 위해 책을 읽어주면서 아이의 언어 발달을 경험하였고, 독서로 이루어진 육아가 무엇보다 중요하다는 것을 알게 되었다. 아이와 함께 책을 읽으며 그림책의 매력에 빠져들게 된 저자의 이야기를 통해 책을 좋아하는 아이로 키우는 것에 대한 방법을 배울 수 있다.


아이와 함께 일상을 보내기에는 책만한 것도 없다. 아이랑 어른이 장난감으로 같이 놀기에는 분명 한계가 있기 마련이다. 하지만 아이에게 책을 읽어주면 목은 좀 아프지만 시간은 정말 순식간에 지나간다. 같이 책을 읽으면 공감대가 형성되어 대화 내용이 풍부해지고 아이의 관심사도 알게 되고 연계하여 다양한 놀이도 할 수 있어 아이와 같이 보내는 시간을 풍부한 것으로 채울 수 있다. 이렇게 장점이 많은 책육아, 엄마라면 시작하지 않고 배기겠는가?


요즘 문해력이라는 말이 참 화두가 되고 있다. 아이들이 수업시간에 교과서에 나오는 단어의 뜻을 몰라 단어 설명해주다 수업시간을 다 보내기도 하는 일이 일어나기도 한다.

영상을 많이 접하게 되는 시대를 살고 있는 우리 아이들, 스마트폰 덕분에 궁금한 것은 영상으로 해결하다보니 글을 읽을 기회는 사라지게 되었다. 자연스레 문해력은 떨어지게 되는 것.

우리 아이들의 문해력을 나중에 키워줘야지 생각하면 안되고 어릴 때부터 독서를 습관화해나가야 한다. 아이들이 그림책의 그림을 감상하고 내용을 들으면서 종합적인 이해를 해나갈 수 있도록 아이 수준에 맞는 책을 차고 넘치게 읽어주어야 한다.


아이에게 책을 읽어주고 싶은데 엄마 마음대로 안되는 경우가 참 많이 생긴다. 아이를 키우면서 인내심이 키워지는 순간이라고 볼 수 있다.

이럴 때 어떻게 아이를 책 앞으로 끌어오고 함께 재미있게 읽을 수 있는지 책에 저자의 경험이 녹여져 있어 책을 통해 많은 도움을 받을 수 있다. 각잡고 책읽기보다는 틈나는 대로 책을 읽어주고, 눈에 보이는 곳에 책을 많이 노출해주고, 양에 집착하지 말아야 하는 등 육아를 하며 겪었던 이야기를 통해 나도 경험했던 일인지라 많은 공감을 하며 읽었다.


다른 사람과 비교하지 말고 책육아에 대한 의심은 버리고 아이와 책을 읽으며 하루하루를 보내다보면 분명 아이는 조금씩 자라나 있을 것이다. 그리고 아이는 책을 통해 다양한 세계를 접하며 세상을 보는 안목을 키우고, 간접 경험을 통해 나 자신을 들여다보는 기회를 가질 것이다.

오늘도 부모들이 책과 함께 아이와의 한장의 추억을 쌓아가길 바라며 나 역시도 독서의 중요성을 다시 한번 마음속에 새겨본다.





교육을 전혀 염두에 두지 않았을 때 우리는 얼마나 훌륭한 교사였던가! 아이에게 가르치고자 마음먹지 않을 때 진정한 교육이 일어날 수 있다 p47

[이 글은 출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다]




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바람아, 너 이름이 뭐니? 알이알이 창작그림책 56
이주영 지음, 이상현 그림 / 현북스 / 2022년 6월
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초3언니가 보기엔 시시할까 싶었지만

은근히 아직도 여전히 그림책을 잘 읽는

아이를 보며 유아그림책을 받았다.

그런데 읽어보니 유아용 아닌 것 같은데?

ㅎㅎㅎ


오랫만에 초3아이에게 그림책을 읽어주고

뒤편에 있는 작가 이야기를 읽어보니

언어발달이 필요한 시점의 9세 전후 어린이들의

언어경험 확장에 도움을 주기 위해

본보기로 만든 책이라고 하네?^^

그림보면서 바람의 이름이 참 다양하네 하며

가볍게 유아들이 읽을 수 있지만

초등 저학년 아이들이 읽으면

바람의 다양한 이름이 어떻게 불리고

특징을 알아가며

바람의 종류에 대해

단어 확장이 이루어질 수도 있겠다.


철마다 부는 바람의 방향이 다른데

이름도 역시 전부 다르다.

마파람

샛바람

하늬바람

된바람

서쪽에서 가을철에 불어오는

서늘한 바람이 하늬바람이다.

하늬바람이 서늘한 바람이었구나~

바람에 이름이 많은 건 알았지만

학장시절 시험기간에 외우고나서는 기억속에서 잊혀졌다.

이렇게 아이와 그림보면서 속뜻을 되새겨 보니

뭔가 바람이름들이 새롭게 다가온다.


바람에 흔들리는 모양에 따라 이름이 다르고

부는방향, 바람 부는 곳,

바람 모양에 따라서도 이름이 다르다.




소나무 숲에서 부는 바람은 솔바람.

돌개바람을 보면서 모래요정 바람돌이가 생각났고

용숫바람을 보면서 토네이도가 생각났다.

바람이름으로 아이와 이야기해보기도 너무 좋다.



그림과 함께 다양한 바람을 느껴볼 수 있는 그림책

두고 두고 읽으면 좋을책


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에너지도 아껴 써야 한다고? 나도 이제 초등학생 21
백나영 지음, 정경아 그림 / 리틀씨앤톡 / 2022년 6월
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초등학고 저학년 학생들의 고민을 해결해 주는

학습 동화인 <나도 이제 초등학생 시리즈>

아이가 이 시리즈를 좋아하는데

아마도 저학년 아이들의 생활을 담고 있어서

실제 친구들과의 이야기, 학교이야기랑 비슷해서

그런게 아닐까 싶다.


그리고 책의 내용이 교과서에도

다양하게 실려있어

재미있게 책도 읽고

교과연계도 되고 일석이조 효과를 볼 수 있다.

종혁이네 반친구들은 모두 번개맨, 칠판맨,

바람맨, 초록이 등 1인 1역할을 한다.

바람맨을 하게 된 종혁이는

선생님께 에어컨 리모컨을 받았다.

리모컨을 받으니 엄청 기분이 좋았는데

선생님께서는 "지구를 부탁해"라는 말과 함께

리모컨을 넘겨주셨다.

종혁이는 그말이 무슨 말인지는 정확히 모르겠지만

선생님의 말씀이 계속 마음에 남는다.


바람맨은 선생님의 말에 따라

단순히 켜고 끄는 역할만 하는줄 알았는데

어느 정도 자신의 생각을

반영하여 켜고 끌 수 있게 해주셨나보다.

날이 더워지니 에어컨을 켜달라는 친구도 생기고

누구는 추우니 꺼달라하고

종혁이는 입장이 아주 곤란해졌다.

그래서 선생님께서 언제 켜고 언제 끌지

규칙을 정하면 좋을 것 같다고 조언해주셨다.

또한 왜 에어컨을 마구 켜면 안되는지도

아이들과 함께 이야기해보았다.

종혁이는 과연 바람맨 역할을 잘 해낼 수 있을까?


<에너지도 아껴 써야 한다고?>는

총 4개의 챕터로 구성되어 있는데

한 챕터가 끝날 때마다

에너지는 무엇인지, 지구는 왜 더워지는지,

이런 현상이 계속되면 지구는 어떻게 되는지 등등

에너지 절약과 지구의 관계에 대해서

아이의 시선에서 잘 설명해주고 있다.


그리고 같이 생각해볼 문제도 던져주고 있어

아이랑 같이 이야기 나누어보고

직접 써보기까지 하면

더할 나위 없는 독후활동이 될 것 같다.



요즘 날이 너무 더워서

에어컨을 계속 틀어놓고 있는데

에어컨과 지구를 지키는 것이 어떻게 연관되는지

지구를 위해 어떻게 절약하면 좋을지

생각해볼 수 있는 <에너지도 아껴 써야 한다고?>

초등학교 저학년 아이들이라면 무조건 추천





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