성격 있는 국어 수업 : 소설 - 교과서 수록 작품 톺아보기 ㅣ 성격 있는 국어 수업
이현실.남상욱 지음, 애슝 그림 / 풀빛 / 2026년 4월
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이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다


교과서 수록 작품을 색다르게 만나는 
[성격 있는 국어 수업 - 소설]을 소개합니다. 
​
책은 크게 다섯 챕터로 나뉩니다.
나를 소중히 해요 (한계를 극복하고 성장하는 주인공), 
잘못을 깨닫고 용기를 내요 (반성하고 스스로 변하는 주인공), 
내가 웃는 게 웃는 게 아니야 (해학과 풍자로 세상을 비트는 주인공), 
환경이 내 의지를 가로막아요 (비극적 상황 속 주인공), 
사람답게 살고 싶어요 (억압을 뛰어넘는 의지의 주인공).
​


멍키스패너, 먹고 싶다 수박, 눈길, 자전거 도둑, 
옥수수 뺑소니, 소나기, 홍길동전, 춘향전 등 한 번쯤 들어봤을 
익숙한 작품들이 이렇게 체계적으로 담겨 있습니다.
가장 눈에 띄었던 것은 등장인물을 MBTI로 분석해 주는 코너였어요.  
〈멍키스패너〉의 주인공 한경이는 ISFJ, 동생 한아는 ESFP. 
단순히 "착하다", "철없다"로만 표현하던 것을 
MBTI의 언어로 정리해주니 인물의 성격과 행동이 
훨씬 선명하게 이해가 되더라고요.  
아이들이 평소 MBTI에 관심이 많잖아요. 
"나는 INFP야", "나는 ENFJ야" 이야기를 달고 사는데, 
그 관심을 소설 속 인물 분석에 연결해주는 발상이 참 영리하다는 생각이 들었습니다. 
​
〈옥수수 뺑소니〉도 많이 생각하게 만든 작품이었습니다.  
교통사고를 낸 어른이 책임을 소년에게 떠넘기고, 
소년은 자신의 잘못을 덮으려 선량한 옥수수 아저씨를 
뺑소니범으로 몰아가는 이야기예요.  
아저씨가 건넨 따뜻한 옥수수 봉지와 꼬깃꼬깃한 만 원짜리 지폐를 
마주하며 현성이가 양심의 소리를 듣게 되는 장면은 읽는 내내 마음이 복잡했습니다.  
진짜 성장이란 완벽한 사람이 되는 게 아니라 
이미 저지른 잘못을 바로잡기 위해 용기를 내는 것이라는 메시지가 가슴 깊이 남았어요.  
아이들에게 "거짓말하지 마라", "잘못하면 바로 사과해라"라고 
말로만 가르치는 것보다, 이런 이야기를 함께 읽고 
"현성이라면 어떻게 해야 했을까?", "너라면 어떻게 했을 것 같아?"라고 
대화를 나눠보는 것이 훨씬 깊은 교육이 될 것 같다는 생각이 들었습니다. 
​
이 책에서 또 하나 마음에 들었던 점은 작품마다 수록된 '활동' 코너였어요.  
"어른이 된다는 건 어떤 의미인지, 소설 속에서 주인공이 
어른처럼 느껴졌을 때를 이야기해 봅니다." 
"소설 속 인물 한 명을 골라, 그 입장에서 하루를 써 보기 활동을 해 보세요."  
단순히 줄거리를 외우고 인물의 특징을 암기하는 것이 아니라, 
작품을 자신의 삶과 연결 짓고 타인의 입장에서 생각해보는 
훈련을 시켜주는 구성이 정말 마음에 들었습니다.  
문해력이 중요하다는 말을 계속 나오는데
이 책이 말하는 문해력은 단순히 글을 읽고 이해하는 것이 아니라 
작품 속 인물에게 공감하고 자신의 삶을 비춰보는 힘을 기르는 것이라는 생각이 들었어요. 


중학교 국어 교과서에 수록된 작품들을 미리 만나볼 수 있어 
초등학교 고학년 아이들에게도 좋은 준비가 될 것 같고, 
무엇보다 소설이 어렵고 지루하다는 편견을 깨주기에 충분한 책이라는 생각이 들었습니다. 
소설이 왜 이렇게 어렵기만 할까 고민하는 아이들에게, 
그리고 아이와 함께 문학 이야기를 나눠보고 싶은 부모들에게, 
[성격 있는 국어 수업 - 소설], 추천합니다.
​
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발콩콩 보물 탐험대 ㅣ 퐁당퐁당 책읽기 5
소연 지음, 김민우 그림 / 주니어김영사 / 2026년 4월
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이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다


보물을 찾아 떠나는 신나는 모험, 
그 여정에서 만나는 진짜 보물은 무엇일까요? 
[발콩콩 보물 탐험대]를 소개합니다.
숲으로 둘러싸인 별마을에 사는 
두더지 두디, 다람쥐 람이, 토끼 톡이. 
심심한 어느 봄날, 세 친구는 굴속에서 
반짝이는 보물 상자를 발견하고 
보물 지도를 손에 쥔 채 신나게 외칩니다. 
"발콩콩 보물 탐험대, 출발!" 
​


보물이 있다는 동그라미마을까지 가려면 
세모마을과 네모마을을 차례로 지나야 합니다. 
세모마을에 도착하자마자 세 친구를 맞이한 건 고약한 냄새였어요. 
세모 집, 세모 언덕, 세모 문패, 심지어 당근밭도 세모인 
이 마을의 커다란 소나무 뒤에는 스컹크가 잔뜩 몸을 움츠린 채 숨어 있었어요. 
친구들과 숨바꼭질을 하다가 깜짝 놀라 그만 방귀를 뀌어 버린 후로, 
친구들이 모두 도망가 버려서 혼자 숨어 지내고 있었던 거예요.
​
세 친구는 냄새를 꾹 참으며 스컹크 곁에 남기로 했어요. 
그리고 마침 늑대들이 마을로 쳐들어온다는 위기 상황에서, 
스컹크의 방귀가 오히려 마을을 구하는 무기가 됩니다. 
달려오던 늑대들이 코를 막으며 눈물을 줄줄 흘리고 
쏜살같이 달아나는 장면은 정말 통쾌했어요! 


세 친구는 스컹크의 문제를 대신 해결해주지는 않지만,
람이는 스컹크의 손을 잡아 주고, 두디는 곁에 있어 주고, 
톡이는 먼저 마을 친구들에게 달려가 소식을 전합니다. 
각자의 방식으로 스컹크가 외롭지 않도록 도와주는거예요.
아이들에게 "친구가 힘들 때 어떻게 도와줄 수 있을까?"라는 
질문을 건네기에 딱 좋은 이야기입니다. 
친구 대신 앞장 서서 문제를 해결해주는 것도 방법이지만,
곁에서 믿어주고 기다려 주는 것 또한 멋진 우정이라는 걸 
이 책에서 알 수 있습니다.
​
람이,두디,톡이는 과연 세모,네모,동그라미 마을을 지나
진짜 보물을 만날 수 있을까요?
​
보물을 찾아 떠난 모험에서 우정과 용기, 
그리고 진짜 나의 가치를 발견하게 해주는 책, 
[발콩콩 보물 탐험대], 초등 저학년 아이와 함께 꼭 읽어 보시길 추천합니다!
​
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위대한 이빨
전경남 지음, 김윤미 그림 / 분홍고래 / 2026년 4월
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이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다


흔들리는 이빨 하나가 이렇게 큰 이야기가 될 수 있다니! 
[위대한 이빨]을 소개합니다.
이 책은 앞니가 빠진 채로 새 이가 도무지 나오지 않는 승기와, 
그런 승기의 앞니를 지켜주겠다고 나선 친구 아라의 이야기입니다. 
네 살 때 미끄럼틀에서 넘어져 앞니가 빠진 이후로 
새 이가 자라지 않는 승기. 
그 텅 빈 앞니 자리 때문에 놀림도 받고, 
양치도 무서워하고, 심지어 캐러멜도 마음 놓고 
먹지 못하는 승기의 고민이 책 속에 생생하게 나타나있어요.
​
책을 읽으면서 아이들이 가장 공감했던 것은 
이빨이 흔들거릴 때 느끼던 그 조마조마함이었어요.
이가 빠질까 봐 무서워서 양치도 살살 하고, 
딱딱한 것은 일부러 흔들리는 이를 피해서 씹고,
아이들에게는 비교적 최근에 겪었던 일이라
더욱 공감하더라구요.
​


이 책에서 제가 가장 인상 깊게 읽은 부분은 
승기의 이빨 이야기가 아니라, 아라가 승기를 대하는 방식이었어요. 
아라는 승기가 힘들다는 것을 말하지 않아도 먼저 알아챕니다. 
양치하다 이가 빠질까봐 무서워서 냄새가 날 것 같아도 
양치를 못 했던 승기에게 아무 말 없이 캐러멜을 건네고, 
속으로 '승기야, 네 앞니는 내가 꼭 지켜 줄게!'라고 다짐하는 아라. 
그 마음이 너무 따뜻했습니다.
​
선생님이 "다정한 게 뭔지 아니?"라고 물었을 때 
아라가 "승기한테 배웠어요"라고 대답하는 장면도 기억에 남았는데요.
다정함이란 누가 가르쳐 줘서 배우는 것이 아니라, 
늘 곁에서 서로를 지켜보며 느끼는 것이라는 것. 
아라와 승기처럼 오래된 친구 사이에서 자연스럽게 
스며드는 것이라는 것을 다시 한번 생각하게 됐습니다.
​
또 한 편으로는, 승기처럼 다른 아이들과 다른 
무언가를 가지고 있을 때 아이들이 얼마나 
예민하고 불안해지는지도 새삼 느꼈어요. 
모두가 새 이가 났는데 나만 안 났다는 
그 작은 차이가 아이에게는 엄청난 걱정이고 상처가 될 수 있다는 걸요.
남과 다른 것이 잘못된 것이 아닌데 말이죠.
아이들이 커갈수록 "나만 그거 없어"
"나만 그거 안해" 라고 말하는 경우가 있는데
모두가 같을 필요 없고,
조급해하지 않아도 된다는 것을 
지속적으로 알려줘야 한다는 것을 느꼈습니다.


이 책을 읽고 나서 가장 오래 남은 생각은 이것이었어요. 
위대한 이빨이란 결국 그 빠진 자리를 함께 지켜봐 주는 누군가가 있을 때 
비로소 위대해지는 것이 아닐까, 라는 걸요.
이가 빠지고 새 이가 나오는 것처럼, 
아이들은 크고 작은 두려움을 넘어서면서 조금씩 자라는데, 
그 옆에서 말없이 함께 기다려주는 누군가가 
얼마나 큰 힘이 되는지를 이 책이 참 따뜻하게 보여주었습니다.
​
웃고, 울고, 속상해도 함께여서 더 씩씩해지는 
우정 이야기가 궁금한 어린이에게, 
[위대한 이빨], 추천해요 :)
​
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고구마머리TV 음식 탐험대 1 : 이탈리아 - 피자 괴물의 습격 - 먹고 놀면서 배우는 통합지식 학습만화 ㅣ 고구마머리TV 음식 탐험대 1
김기수 그림, 서후 글, 고구마머리TV 원작 / 아울북 / 2026년 4월
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이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다


먹고 놀면서 배우는 통합 지식 학습만화, 
[고구마머리TV 음식탐험대 1 : 이탈리아 피자 괴물의 습격!]을 소개합니다. 
​
이야기는 채소들이 모여 사는 '비타민 빌리지'에서 시작됩니다. 
요리 대회 우승을 꿈꾸는 고구마머리가 유튜브 먹방 채널을 개설하고, 
어느 날 신비한 키오스크를 발견하면서 이탈리아로 순간이동을 하게 되는데요.  
척척박사 친구 감자머리, 누나 파머리와 함께 이탈리아 곳곳을 누비며 
피자, 파스타, 젤라토, 티라미수까지 이탈리아 대표 음식들을 하나씩 맛보고 탐험하는 이야기입니다. 
​


책에서 가장 인상 깊었던 장면은 피자에 관한 이야기였어요.  
우리가 흔히 먹는 두툼한 도우에 치즈가 가득한 피자가 
사실 이탈리아 전통 피자와는 다르다는 것, 
진짜 이탈리아 피자는 도우가 납작하고 간을 최소화해 
재료 본연의 맛을 살린다는 것을 만화 속 이야기로 자연스럽게 알게 되더라고요.  
그리고 피자가 왜 둥근지도 설명해주는데요. 
화덕 안에서 회전시키기 쉽고, 삼각형으로 잘랐을 때 
토핑이 각 조각에 균형 있게 들어가 어떤 조각을 먹어도 맛있기 때문이라고 합니다. 
"피자가 둥근 데도 이유가 있었구나!" 아이랑 같이 읽으면서 저도 처음 알았던 사실이랍니다.
또, 마르게리타 피자의 초록·하양·빨강 색 조합이 
이탈리아 국기 색깔과 같다는 것도 이 책을 통해 처음 알게 되었어요.  
그냥 지나쳤을 수 있는 일상 속 음식 하나에 
이렇게 깊은 역사와 문화가 담겨 있다는 게 새삼 흥미롭게 느껴졌습니다. 
​
이탈리아 전통 카르보나라에는 크림소스가 들어가지 않는다는 사실도 놀라웠어요. 
짭짤한 치즈와 달걀노른자의 조화가 진짜 카르보나라의 맛이라는데, 
아이도 저도 "어, 우리가 먹던 카르보나라랑 다르네?" 하며 신기해 했습니다.


책 앞쪽에는 교과 연계표가 수록되어 있는데요. 
초등 사회, 과학 교과와 연계된 내용들이 각 장마다 꼼꼼하게 정리되어 있어서 좋았어요. 
'그냥 만화책 읽히는 거 아닌가?' 하는 걱정이 있었는데, 
물질의 성질, 물질의 상태 변화, 온도와 열, 
세계 여러 나라의 문화 등 실제 교과서에서 배우는 내용들이 
이야기 속에 자연스럽게 녹아있어서 안심이 되더라고요. 


학부모로서 한 가지 더 마음에 들었던 점은 
아이가 책을 읽으면서 "나도 이탈리아 가보고 싶다"는 말을 했다는 거예요.  
지도, 도시 이름, 유명한 문화유산까지 책 곳곳에 자연스럽게 녹아있다 보니 
아이 스스로 세계에 대한 호기심이 생긴 것 같았습니다.  
억지로 공부시키지 않아도 좋아하는 캐릭터가 신나게 모험을 하는 걸 따라가다 보면 
어느새 이탈리아 음식과 문화, 역사까지 알게 되는 것, 
이게 바로 이 책의 가장 큰 힘이라는 생각이 들었어요. 
​
재미와 지식 두 마리 토끼를 동시에 잡고 싶은 분들께, 
[고구마머리TV 음식탐험대 1 : 이탈리아 피자 괴물의 습격!], 추천합니다!
​
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중학 예비 과정 수능 국어 독해 전쟁 기본편 ㅣ 중학 예비 과정 수능 국어 독해 전쟁
상상국어평가연구소 지음 / 상상국어평가연구소 / 2026년 4월
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상상국어평가연구소로부터 교재를 무료로 제공받아 작성한 리뷰입니다.


독해 전쟁에서 살아남기, 
[중학 예비과정 수능 국어 독해 전쟁 기본편]을 소개합니다. 
​
"중학교 가면 국어가 갑자기 어려워진다"는 말, 한 번쯤 들어보셨지요?  
저도 막연하게 알고는 있었는데, 이 책을 들여다보고 나서야 
그 말이 얼마나 현실적인지를 실감했습니다.  
수능 국어에서 아이들이 가장 어려워하는 것이 바로 비문학 독해라고 하더라고요. 
소설이나 시는 그나마 친숙하지만, 철학, 경제학, 물리, 화학, 예술 이론 같은 
낯선 주제의 긴 지문을 짧은 시간 안에 정확하게 읽어내는 것, 
그게 진짜 독해 실력을 가르는 관건이라는 것을 이 책을 통해 알게 되었습니다.


이 책은 예비 중학생을 위한 수능 국어 비문학 독해 기본서입니다.  
인문, 사회, 과학, 기술, 예술, 다섯 가지 영역에 걸쳐 각 5지문씩, 
총 25개의 지문과 137문항이 수록되어 있어요.  
초등학생 아이들에게는 생소할 주제들이 가득한데요.  
바로 그것이 이 책의 핵심입니다. 중학교에 입학하기 전에 
이런 주제들의 글을 읽고 이해하는 연습을 해두는 것, 
그 훈련이 쌓여 나중에 수능까지 이어지는 독해 근육이 된다는 것이지요. 


학부모로서 이 책에서 가장 마음에 든 점은 
단순히 문제만 풀고 끝나는 구조가 아니라는 거예요.  
각 지문마다 '배경지식' 코너가 따로 마련되어 있어서 
지문의 내용을 더 깊이 이해할 수 있도록 도와줍니다.  
예를 들어 조선 시대의 교육을 다룬 지문 옆에는 
삼강오륜(三綱五倫)이 무엇인지 표로 정리해주고, 
관심의 경제학을 다룬 지문 옆에는 정보 과잉 시대에 
어떻게 현명한 선택을 할 수 있는지를 배경지식으로 설명해줘요.  
지문 하나를 읽으면서 국어 독해 실력과 배경지식, 
어휘력까지 세 가지를 동시에 쌓을 수 있도록 
설계되어 있다는 점이 참 알차게 느껴졌습니다. 
​
'오늘의 어휘' 코너도 눈에 띄었어요.  
각 지문이 끝나면 그 지문에서 중요한 어휘를 골라 
초성 힌트와 함께 뜻풀이를 제시하고 
빈칸을 채워 넣는 방식으로 어휘를 익히게 해줍니다.  
요즘 아이들이 어휘력이 부족하다는 이야기를 정말 많이 듣는데, 
이렇게 글의 맥락 속에서 어휘를 익히는 방식이 단순히 
단어장을 외우는 것보다 훨씬 오래 기억에 남는다는 걸 저도 경험으로 알고 있어요. 
​
그리고 각 문제 아래에 있는 'self check' 코너도 인상 깊었습니다. 
맞음, 헷갈려서 틀림, 몰라서 틀림으로 나눠서 
스스로 오답을 분석할 수 있게 해주는 구성인데요.  
단순히 틀렸다는 사실을 아는 것에서 그치지 않고, 
왜 틀렸는지를 스스로 점검하고 다음에 같은 실수를 
반복하지 않도록 유도하는 방식이 아이의 학습 습관을 잡는 데 도움이 될 것 같았어요.  
​
공부를 잘 하는 아이와 그렇지 않은 아이의 차이는 
틀린 문제를 어떻게 대하느냐에 있다고 하잖아요. 
그 습관을 이 시기에 잡아줄 수 있다는 점에서 부모로서 참 반가운 구성이었습니다. 
​
솔직히 처음 표지를 봤을 때는 
'이게 초등학생한테 너무 어렵지 않을까?' 하는 생각이 들었어요. 
수능 국어, 독해 전쟁이라는 단어들이 아직 
초등학생 아이에게는 너무 멀게 느껴지기도 했고요.  
하지만 책을 들여다보면 볼수록 생각이 달라졌습니다. 
지금 당장 수능을 위한 것이 아니라, 중학교 입학을 앞두고 
독해의 기초 체력을 만들어주기 위한 책이라는 것, 
그리고 그 기초 체력이 탄탄해야 중학교에서도, 
고등학교에서도 흔들리지 않는다는 것을 새삼 느꼈습니다.  
독해는 단기간에 길러지는 능력이 아니니까요. 
지금부터 조금씩, 꾸준히 쌓아가는 것이 결국 가장 빠른 길이라는 것을요. 
​
중학교 입학을 앞두고 아이의 독해 실력이 걱정되는 학부모라면, 
[중학 예비과정 수능 국어 독해 전쟁 기본편], 추천합니다.
​
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