부와 성공을 말하다

부와 성공을 말하다 - 위기를 기회로 바꾼 사람들
랄프 슈필러.게오르그 바이스하우프트 외 지음, 한주연 옮김 / 지상사 / 2008년 11월

자신의 성공과 부를 어떻게 말을 한다는 것은, 또 다른 이름의 성공이라고 생각합니다.
기업의 CEO들은 우리와 다른 삶을 살았을 거라고 생각했습니다. 똑같이 위기가 오지만 어떻게 대처하는가에 따라서 성공과 실패의 갈림길에 서고, 여러번의 실패 끝에는 성공이라는 단계를 거치게 되는 것이 순리라는 것은 당연한 사실입니다. 하지만 성공이라는 것에 다다르기엔 인내와 선택의 과정에서 힘에 부딪치게 되서 포기해버리는 경우가 많습니다. 그래서 성공하는 사람들이 많이 않은 이유가 아닐까요.

하지만 이 책에 나오는 CEO들은 남다른 포스를 가진 것 같습니다.
자신만의 철학과 원칙을 지켜가면서 자신의 기업의 성장가도를 지켜보면서, 긴장을 놓치지 않고 지켜봅니다. 또 생각하는 것이 같을 지라도 그들은 색다른 아이디어와 다른 접근을 통해서 위기를 성공으로 이끌어갑니다. 위기가 왔을 때 도망치는 것이 아닌 그 위기를 통해 한발짝 성장할수있는 밑거름을 만들어 내는 것이 참 놀랐습니다. 그리고 또 한가지, 부자는 사치스럽다. 호화롭다라는 인상을 버리게되었습니다.

부자라면 허영심이 많고, 일에는 관여하지 않을 것 같다는 생각이 많았지만 많은 부를 가진 사람들은 오히려 검소하고 일을 열심히하고 하나하나 체크하면서 스스로를 통제한다는 것. 또 시대의 흐름을 정확히 읽어 나간다는 것. 하지만 그들 또한 실패한다는 것을 알았습니다. '성공'이라는 이름을 달고있지만, 그들 현재도 실패와 성공을 할 수 있는 현재 진행형의 사람들이라고 말입니다. 그래서 앞으로 그들의 마지막까지 궁금해지는 이유이기도 합니다.

이 책이 성공한 CEO들의 책과 다른점을 꼽으라면, 무조건 현재의 CEO에 대해서 성공만을 말하는 것이 아닌 그들의 잘못된 점을 함께 지적하고, 앞으로 그들이 어떻게 될것인지에 대한 것과 제 3자를 통해서 그들의, 진정한 모습을 관찰자 입장으로 말해준다는 것입니다. 그래서 짧지만 강한 인상을 남기고 이름을 남길 수 있는 자들이라고 생각합니다.

보통은 자신의 성공담을 많이 부풀려 말을 하고, 확대합니다. 하지만 그들의 인생사와 위기를 담담하게 멋스럽지 않지만 멋지게 그들의 역사를 만들 수 있다는 것이, 진정 성공한 자들이기에 가능한 것이겠지요. 그래서 그들이 참 멋있게 보입니다. 현재 그들이 처한 상황이 좋을수도 나쁠수도 있지만 그들이 이미 '성공'을 했고, 또한 여러 고난이 와도 헤쳐나갈수있다는 것의 자신감을 배워보고싶었습니다.

마지막으로 자신의 역사를 만들 수 있도록, 자신의 부와 성공을 말할 수 있기 위해서 하루하루를 열심히 살아야겠다는 생각이 들었습니다. 그들도 똑같이 실패하는 사람이라는 것을 상기시키며
이 책을 덮었습니다.

자신의 위기를 성공의 기회로 삼을 수있는 인생은 도전과 실패를 동시에 경험할 수있고 성장할 수 있는 기회를 스스로 만들어가는 인생이라는 것이 성공과 가장 가까이있다고 느껴졌습니다.   

워렌 버핏 "나는 이제 죽었다. 이는 나에겐 의심할 바 없이 나쁜 소식이지만, 사람들을 위해서는 나쁜 소식이 아니다."

나를 믿는다는 것

나를 믿는다는 것 - 나를 돕는 건‘오직 나 자신뿐이다!’
나다니엘 브랜든 지음, 홍현숙 옮김 / 스마트비즈니스 / 2009년 2월

보통의 자기 계발서를 보았을 때와 이 <나를 믿는다는 것>을 책을 보았을 때의 느낌은 많이 달랐습니다. 책을 한장 한장 읽으면서 현재의 나 자신의 모습을 볼 수있게 된 책이었습니다.
내가 몰랐던 나 자신의 모습을 정면으로 바라보고 저를 꾸짖는 것 같은 호통치는 책이었습니다.

그토록 내가 내자신을 신뢰하지 못하기 때문에, 항상 주눅이 들었다는 것을 알게되었달까요?
그러니까 항상 자신감없고, 현실에 정면으로 마주하지 않고 회피하는 모습과 자기가 맡은 일에 대한 책임을 회피하고만 있었던 자신. 그리고 앞을 보지 않고 수동적으로 행동했던 자신의 모습이 떠올라서..이 책을 보고있는 동안 보면서도 너무 부끄러웠고, 아무 생각없이 사는 자신을 보게 되어 씁쓸하기도 한 책이기도 합니다.
또 너무 남탓만..타인이 먼저 해주기를 바라는 맘이 강했다는 것을, 의존적이었음을 스스로 인정해야함을요. 스스로를 인정할 줄 몰라서 너무 많은 길을 돌아왔기와 자신을 마주했을때, 저 자신이 참 어색했답니다.

자신 스스로에게 당장 물어보길 권합니다.
자신을 정면으로 생각한적이있는지,
남의 생각을 자신의 생각인양 행동한적이 없는지,
그리고 자신이 두려워하는 부분에 대해서 부정함을 인정해본적 있는지.
지금 현상태의 나는 어떤지에 대해서.
그리고 지금 자신이 진실하게 거짓으로 꾸며진 세계가 아닌 진실로 상대방이나 나 자신을 대해본적 있는지에 대해서 말입니다.

사실 현실의 자신과 마주했을 때, 지금까지의 나와 어떻게 달라져야 하는지 너무 많은 고민에 부딪치게 됩니다. 저자는 하나씩 하라고 합니다. 하나하나씩 자신과 마주하면서 자신을 알아가면서 스스로 수동적이 아닌 능동적으로 자신의 의식을 찾으라고.

책을 읽으면서 '누구나 비슷한 생각을 하는구나', 자신을 찾는 다는 것은 누구에게나 비슷한거구나라는 생각이 들었습니다. 자신이 나약함을 인정하고 자신을 믿는 다는 것이 얼마나 중요한지, 그것이 인생에 있어서 얼마나 중요한지에 대해서 다시금 생각하려 합니다.
또한 상대방을 진실되게 대한다면, 상대방도 진실됨을 알게된다는 것을요.

'살아있는 이상 행복해지려고 노력하는 것은 인간의 본능적인 의지다.'이고 우리에겐 행복해질 권리가 있으니까요.

핑크빛 여우의 사랑이야기

핑크빛 여우의 사랑해도 될까요?
임영란 지음 / 한솜 / 2008년 11월

처음 이 책 소개를 보았을 때 '21살 연상'이라는 문구에 놀랐었다.
한동안 그 '사랑'이라는 것 때문에 힘든 나날을 보내었기에..21살을 극복하고 어떻게 사랑을 이루었는지에 대한 궁금함과 자신의 '사랑'을 당당하게 표현하는 작가가 궁금했었다.
결코 이루어지기가 쉽지만은 않은 커플임을 알기때문에...

작가는 서두부터 자신이 작가가 되고 싶다고 밝히고 이 책이 처음으로 시도된 것이라고 한다. 작가가 되기 위해서 정말 많은 노력과 꿈에 다가가려는 작가가 대단해보였다.

자신의 짝사랑에 대해서, 자신의 사랑때문에 힘들었기에 사랑을 믿지 못하고 힘들었음을,
또 처음 만나서 다짜고짜 전화번호를 묻고, 두번정도 만남 후에 '계약 조건 만남의 서약서'에 도장을 찍고 연애를 하기시작하면서 두 사람이 알아가는 과정들이 솔직하게 표현되어있다.
이책을 보면 21살 차이의 사랑도 여러 사랑 중에 하나라는 것을.
또한, 사람들은 사랑을 시작하고 또 끝을 맺고, 또 다른 사랑을 계속 하는 건지도 모르겠다는 생각이 들었다.

하지만 이책에서는 작가 자신이 글을 많이 다듬은 흔적도 노력한 흔적도 보였지만.
두 사람의 연애를 자신의 시점으로 쓰여진 글이기에, 이 책에서 느껴지는 낯설음이라고 할까?
독자의 시선으로 두 사람의 연애이야기를 글로 읽게되니, 연애소설이라고 해야할지 자신의 이야기를 살짝 끼워놓은 픽션으로 해야할지 구분 짓지 못하였고, 스토리 구성자체에도 여기저기 산만한 듯한 느낌이 들었다는 점이다.

21살 연상과 결혼한 자신의 사랑을 글로 표현하는 일은 무척 어려운 일이다. 그래서 작가의 모습에서 당당함이 느껴졌지만, 조금 더 자신의 글을 다듬어 보았으면 하는 아쉬움이 남는 책이 되었다.

자신을 디자인하라

나를 디자인하라
카림 라시드 지음, 이종인 옮김 / 미메시스 / 2008년 12월

<나를 디자인하라> 디자인이라는 말을 쓸때, 보통은 산업디자인. 즉 옷과 조명, 가구와 휴대폰 등 실생활에 가까운 것을 디자인한다고만 생각했었다. 자신을 삶을 디자인 한다고 하기보다는 삶을 설계해야한다고만 생각했었다. 어찌보면 '디자인'이라는 말과 '설계'라는 말은 같은의미로써 비쳐질런지도 모르겠지만 나에게는 다르게 와닿았던 말이었기에 이책은 조금 다른 관점으로 이야기한다. 작가 자신의 소신을 말이다.

나를 어떻게 디자인해야하는지에 대해 이 책은 네가지 테마로 나뉘어 두어 독자들에게 자신의 철학을 전하고 있다. 생활(live), 사랑(love), 일(work), 그리고 휴식(play) 그리고 그 안에 다루는 세세한 이야기들.

생활에는 우리가 삶에 있어서 필요한 주거, 간소화, 다이어트에 대해서 한마디씩 화두를 던진다.
간소화 부분에서 기억나는 것은 하나를 추가할려면 하나를 버리라는 것. 집 안에 필요한 물건들을 최소화하라는 것이었다. 사람은 욕심이 많다. 하나를 사면 하나를 더 사고싶고 갖고있는 물건을 버리지 못해 항상 집안에 쌓이게 된다. 그 점은 저자는 지적한다.

또 다이어트. 남자보다 여자가 더 신경쓰이는 부분인데, 운동과 병행을 하면서 밥을 챙겨먹으라고 충고한다. 아침밥이 상당히 중요하다고 덮붙인다.

사랑..사랑. 어쩌면 사랑이라는 테마가 가장 난해하지 않았을까 생각해본다. 사랑이라는 것이 추상적이기에 저자가 옮을지 않을지 모르겠지만, 저자는 '두 사람이 동등한 위치에서 서로 지지고 볶을 수 있어야 진정한 사랑이다."라고 일침을 가한다. give & take가 아닌. 동등한 위치를 가지고 서로에게 부족한 부분을 매꾼다는 것. 사랑으로 힘들었던 나에게 새겨들으라는 말처럼 뚜렷이 각인되어버렸다.

그리고 한평생 살아가는 자신의 일에 관한 신념과 일을 마치고 우리가 취해야하는 휴식에 대해서 자신이 지금껏 살면서 느낀 점들에 대해 간과하는 점들에 대해서 하나하나 세세한 충고를 해두어서 작가에게 고마움을 느낀다.  

또 이 책의 작가는 이력도 상당히 화려하다. 이집트인 아버지 그리고 영국의 어머니에서 태어나 세계여러나라를 돌아다니면서 여러나라 문화를 직접적으로 체험하고 느낀 것을 바탕으로 자신이 실생활에 필요한 것들에 대해 디자인한다. 우리가 익히 알고 있는 통상적이고 변하지 않을 법한 것을 좀더 실용적으로 그리고 어렵지 않게, 하지만 통상적이지만 통상적이 않게 변화를 준다. 그래서 산업디자인이라는 직업이 다채롭기에 매력적으로 다가왔다. 그래서 작가의 시선이 우리와 다르게 볼 수 있는 시선을 가졌다는 게 행운이라는 생각도 들었다.

지금부터 나를 어떻게 디자인할지 좀 더 고민하고 그래서 성장할 수 있도록 앞으로 더 노력하자는 생각을 마지막으로 덮붙이면서 이 책을 덮었다. 현재는 단 한번뿐이다. 그 현재를 열심히 살아가자. 그래야 과거가 있고, 우리에게 미래가 있다는 것을..

뇌 자극 공부법 : 누구나 천재가 될 수있다?

누구나 천재가 될 수 있다 뇌 자극 공부법 - 합격바이블
요시다 다카요시 지음, 전경아 옮김 / 지상사 / 2009년 2월

뇌자극 공부법. 요즘 제일 많이 보고 있는 서적인 '공부법'에 관한 책이다.
여러 공부법에 관한 책을 읽다보니, 처음 이책을 봤을 때도 '공부법'책만의 틀이라고 해야할까 비슷하다고 생각했었다.

하지만 그것은 착각이었다. 저자는 첫장부터 인생에 있어서 '공부'가 중요하다는 것을 부각시킨다. 여기서 말하는 '공부'는 암기식 공부가 아닌 정말 우리인생을 살면서 필요한 지식을 습득하고 활용할 수 있어야 하는 '공부'가 중요하다는 것을 더 강조한다. 그러기 위해서 일평생 시험을 치면서 자신을 테스트하고 갈고 닦아야 한다고. 또 잠재된 자신의 두뇌를 활용하라고.

두뇌를 단지 5%만 활용하는 이를 우리는 천재라고 불리운다. 그리고 일반인들은 뇌의 1%로도 제대로활용하지 못한다고 한다. 그 만큼 우리는 살면서도 자신의 뇌를 활용하지 못하고 있다고 해도 과언이 아니다. 그럼 자신은 지금 공부를 할때 뇌에 대해서 알며, 그 만큼 사용하는지에 대해서 생각해본적 있었는가라고 생각해보았다.

난 이책을 보고 뇌를 자극한다는 것 자체가 생소하게 느껴졌었다. 하지만 의외로 가까운 곳에 뇌자극법이 있다는 것이 더 흥미롭다. 책을 읽다보면 정말 구구절절 자신의 한번 아니 두번쯤은 체험해보았을 법한 일들에 대해서 뇌에 관한 시점으로 이야기한다.

자신이 하기 싫은 일을 할 때면 아프다고 뇌는 인식한다. 그러니까 하기 싫은 이유를 만들기 위해서 우리는 핑계거리를 만드는 것이다. 그리고 싫은 일을 하지 않았을 때, 아픔은 사라지고 다시 괜찮아진다. 어찌보면 '꾀병'처럼 보일지라도 이것도 뇌에서 관장하는 것이라는 게 신기했다. 또 가장 좋았던 부분이자 내가 가장 와닿았던 부분이다. '의욕이 생기지 않는 것은 뇌가 쉬고 싶다는 메세지'라고 받아들이고 뇌를 쉬게 해주라는 것. 공부가 안될 때 그래도 가는 시간이 아까워 책만 붙잡고 시간을 보낸적이 많았던 나에게 머리가 복잡하고 의욕이 생기지 않을 때 쉬라고 하는 문구가 나왔을 때 정말 반가웠다. 그만큼 뇌가 무리가 가고 오히려 더 방해가 될수 있다고.

이 책을 읽으면서 생각한 것은 '공부잘한다는 것'의 의미는 자신의 뇌를 얼마나 적극적으로 활용해서 공부를 하느냐에 따라 개인차마다 다르다는 것. 그래서 잠자고 있는 자신의 뇌를 자극해서 좀더 쉽게 공부에 접근하라고 한다. 책을 보고 직접 실행해보지 않으면 이것은 그냥 잠깐의 기억으로 남을 것이지만, 이 책을 통해 '뇌자극 공부법'으로 실천해본다면 좀 더 체계적이고 공부를 더 좋아하게 될 거라 생각하게 되었다. 지식을 활용되어야 가치가 있는 법이니까.