고백해도 되는 타이밍 ㅣ 우리학교 소설 읽는 시간
황영미 지음 / 우리학교 / 2025년 5월
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복잡하고 예민한 시기를 거치는 중학교 시절, 아이들은 관계를 맺느냐, 마느냐에 모든 촉이 집중된다. 관계 맺기에 실패한 아이들은 마치 학교 생활에 실패한 아이들 마냥 취급 받는다. 스스로 왕따를 자처하고 관계맺기를 포기하고 만다. 덤덤한척 하지만 마음 안은 곪아 들어가기도 하고 어둠에 잠기기도 한다. 주인공 지민은 혼급식을 해야 하는 어려움에 처해 있지만 마냥 절망에 빠져있는 캐릭터는 아니다. 나름 온라인에서 위안을 얻어도 보고 자율동아리에 들어가 새로운 관계를 맺는데 애쓴다.그리고 독서동아리 안에서 자존감을 되찾게 된다. 아이들의 현실과 찰떡같은 모습에 웃음이 나온다. 우울했다 설레었다 화가났다 즐거웠다 사랑했다 눈치보았다가 변화무쌍한 지민이의 감정의 변화는 딱 중학교 2학년 아이의 모습이다. 친구들과 관계가 어려운 청소년들이나 짝사랑 중인 청소년들, 자존감이 떨어져 있는 청소년들에게 읽어보라고 권하고 싶은 책이다. 분명 아이들은 이 책에서 위로를 얻을 것이고 나도 한번 용기 내 볼까? 할 것이다.

​<출판사에서 책을 제공받아 솔직히 작성하였습니다. >



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땅따먹기 ㅣ 스콜라 창작 그림책 86
김지영 지음, 남형식 그림 / 위즈덤하우스 / 2024년 8월
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'땅따먹기'

초록 들판에 선을 그어 자신의 땅, 영역을 표시하는 아이의 모습이 보인다.

그 옆에는 동물 친구들이 즐거운 마음으로 바라보고 있다.

아이와 친구들은 땅따먹기 놀이를 즐겁게 시작하지만

아이는 욕심부리고 시기하고 억지부리고 반칙을 하고 떼를 쓰며

자신의 땅을 넓히는 데에만 온 마음을 쏟는다.

한번, 두번, 세번

결국 아이는 모든 땅을 차지하고 의기양양하게 웃지만

아이의 주변에 남은 친구는 아무도 없다.

아이의 반칙하는 마음으로 넓힌 땅은 어둡고 우울한 회색으로 표현되어 싱그러운 초록색을 뒤덮어 버리는 설정이

인상적이다.

모두 떠나버린 어둡고 음울한 땅에서 친구들을 외쳐 부르는 아이.

과연 친구들은 아이에게 다시 돌아와 줄까?

아이들은 화내고 싸웠다가도 금새 화해하고 다시 논다.

자신의 잘못을 깨닫고 나면 다시 또 그런 행동을 하지 않기 위해 애쓴다.

그게 아이들이다.

하지만 이 책을 읽으며 어른들의 땅따먹기와 이기주의와 반칙은 되돌이킬 수 없다는 생각이 든다.

진짜 땅따먹기를 위해 전쟁을 일으켜 죄없는 사람들을 희생시키고도 아무런 죄책감 없이 웃고 환호하는 인간들이 있는가 하면

자연을 이루고 살고 있는 동식물, 원주민 등을 땅따먹기로 몰아내고는 원래 자신들의 것인 양 주인행세하는 이기적인 인간들 투성이다.

우리 인간들의 이기심으로 인해 이 푸른 지구가 어둠의 땅이 되고 인간의 일부만 이 세상에 남겨졌을 때

도움을 요청하기 위해 외쳐 부르면 과연 지구는 다시 돌아와 줄까?

그림책 속 인물처럼 얼른 자신의 잘못을 깨닫고 사이좋게 지내는 어른들이 되어야 하지 않을까 싶다.


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녹아내리기 일보 직전 ㅣ 문학동네청소년 ex 소설 1
달리 외 지음, 송수연 엮음 / 문학동네 / 2024년 6월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.
<표지읽기>

[녹아내리기 일보직전] 제목처럼 녹아내리는 것처럼 흐르는 듯이 타이포그라피한 제목이 인상적이다.
하얀 바탕에 강렬한 파란색과 핑크색으로 디자인 되어 있는 표지와 함께 감각적인 글자 디자인으로 독자들이 펼쳐보고 싶게 만드는 책이 아닌가 싶다.
처음 표지를 볼 때는 꾸물꾸물한 것들이 무엇인지 모른채 기하학적 무늬려니 하고 넘어갔는데
단편을 읽고 다시 보니 곰젤리들이 올망 졸망 있는 모습이었다. 다만 흑색으로 표현되어 귀여운 곰젤리의 이미지가 아니라 기괴하고 낯설다.

첫번째 이야기 <지퍼 내려갔어> 최영희

주인공 채이는 '청소년 감시단'이라는 단체에 가입을 하고 '순혈주의'에 빠진 단체의 지시에 따라 순혈이 아닌 외계인들을 찾아내 감시하는 역할을 하게 된다. 이 글에서 인간은 다양한 외계 종족과 함께 살아가고 있으며 그 외계 종족은 소수민족으로 인간의 얼굴을 하고 무해하게 살아가고 있다. 교장을 비롯한 순혈주의 단체들이 이들을 배척하는 이유는 자신들의 부와 명예를 가로채고 있다는 착각 때문.

주인공은 어른들과 단체의 지시와 명령에 순응하지 않는다. 그들의 지시를 비판적으로 받아들이고 자신이 직접 관찰하고 겪으며 외계 종족을 알아가고 단체의 지시가 옳지 않음으로 스스로 깨닫고 자신의 의지에 따라 행동하는 멋있는 청소년의 모습으로 그려지고 있다.

이 이야기는 멀리 외계 종족까지 가지 않더라고 이주민들과 함께 섞여 살아가며 그들을 배척하고 차별하는 '순혈주의'의 현 사회를 꼬집고 있기도 하다. 결국 자신들의 기득권과 부, 명예등을 잃을까봐 소수자들을 배척하고 차별하는 이기적인 어른들의 모습에 당당하게 자신의 생각을 가지고 소수자들을 대하는 주인공의 모습이 인상적이다.

두번째 이야기 <알 카이 로한> 박애진

학교에서 은근히 따돌림을 당하는 은따 정윤은 은따 무리와 어울려 놀기는 하지만 정작 본인도 그들이 자신의 진짜 친구라고는 생각하지 않는다. 남들과 다른 특별한 존재가 되고 싶었던 정윤. 할머니가 항상 말하던 '알카이로한'행성에서 온 외계인의 손녀란 사실을 확인하기 위해 증조할아버지라는 존재를 만나게 된다.
과연 정윤은 정말 외계인의 손녀였을까?
친구들과는 사이가 좋아졌을까?
특별하고 남들과 다르다는 것이 과연 좋은것일까?
나와 다르다는 건 특별한 것일까? 낯설고 이상한 것일까?
여러가지 생각이 들게 하는 이야기였다.

세번째 이야기 <자코메티> 듀나

지구를 쳐들어온 외계인들에게 점령을 당한 안양시.
와하하 안양이라니. 10여년을 살던 익숙한 지명이 글에 나오니 더욱 실감이 났다.
우주선이 떠있던 안양역과 시청을 떠올리며 장면을 상상하게 되고 군인들의 기지라던 현대코아 건물 역시 그 외관과 내부를 떠올리며 군인들의 배치 모습을 떠올리게 된다.
그 안에서 치열한 전투를 벌이며 외계인하고만 싸우는게 아니라 서로에게 이해를 가하는 인간들의 모습.
찬미와 민정은 외계인들에게서 벗어나 탈출을 할 수 있을까?

네번째 이야기 <기억의 기적> 달리

열다섯살 수우의 시간여행 이야기
평생친구 하기로 했던 친구 였던 민하와 갈등이 깊어지며 결국 이별을 하게 되고 자신이 원하는 시간으로 돌아가 그 시간의 자신의 모습을 볼 수 있는 시간 여행을 하게 된다. 몇번의 여행 속에서 민하를 대하던 자신의 모습을 직접 마주하게 되고 그 속에서 진실을 발견하게 되는데. 과연 민하와 수우는 어떻게 될까.

마지막 엮은이의 말에서 송수연 평론가는 우리 사회가 규정한 '표준'과 '정상성'에 대한 질문을 토대로 이 이야기들이 만들어졌다고 했다. 우리가 알고있는 '정상'과 '표준'이라는 것은 과연 누가 정한 기준에서 나온 것이며 그 기준에 부합하지 않으면 부족하거나 문제가 있는 것인가 생각해 보게 한다.

지구에 살고 있는 외계 종족, 특별한 존재가 되고 싶었던 평범한 인간인 정윤, 우리나라를 침공한 외계인, 나무껍질과도 같은 조직들이 얼굴을 덮고 있는 친구.
과연 이들을 '표준'에서 벗어났고 '비정상'이라고 단정지을 수 있는 것은 누구이며 그런 판단은 옳은 것인지 생각해보게 한다.
엮은이의 말처럼 위 이야기들은 모두 한가지 이야기를 하고 있다. "이 세상에 당연한 것은 없다. 그리고 우리가 알고 있는 진실은 다른 얼굴을 가지고 있을 수도 있다"(송수연)는 것이다.
성장하고 있는 청소년들에게 다양한 사고와 어른들의 편협한 사고에서 벗어나 새로운 시각으로 세상을 바라보게 해준다는 점에서 청소년 문학은 커다란 가치가 있으며 많은 청소년들이 독서에 몰입할 수 있는 환경을 만드는 것이 교육이 해야 할 일이라고 확신한다.

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오백 년째 열다섯 3 - 두 개의 구슬 ㅣ 텍스트T 10
김혜정 지음 / 위즈덤하우스 / 2024년 5월
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#오백년째열다섯3#두개의구슬#김혜정#위즈덤하우스#판타지#청소년소설#나는교사다서평단#출판사도서제공


내가 애정하는 판타지 청소년 소설 <오백년째 열다섯3>가 출간되었다.

요즘 김혜정 작가의 작품은 나오는 족족 내 마음에 쏙쏙 들어오고 있다.

우리나라의 단군 신화에서부터 모티브를 얻어 여우, 호랑이, 곰의 부족이 이 세상의 인간으로 섞여 살아가면서 벌어지는 판타스틱한 모험들이 펼쳐지는 이야기이다.

#오백년째열다섯1에서는 반은 인간이고 반은 호랑족의 후예옛던 가을이 야호족이 되면서 열다섯살에서 삶이 멈춘 채 오백년을 인간과 함께 살아가는 이야기가 시작이었다. 15살 중학생의 삶을 살면서 호랑족과 같은 야호족에 의해 위험에 처하기도 하고 친구도 얻고 사랑도 얻는 흥미진진한 이야기가 펼쳐진다.

#오백년째 열다섯2에서는 최초 구슬을 얻기 위해 야호족과 호랑족이 구슬전쟁을 벌이는 이야기가 펼쳐진다.

#오백년째 열다섯3는 구슬 전쟁에서 승리를 거두고 최초의 구슬을 받아 우두머리인 원호가 된 가을이 또 다른 최초구슬의 주인을 만나며 벌어지는 사건을 헤쳐나가는 이야기이다.

이야기가 세번째가 거듭되면서도 앞의 이야기를 반복하거나 비슷한게 아니라 1,2,3권이 하나의 이야기 인 양 매끄러운 서사의 순서를 가지고 그 와중에도 흥미진진함을 놓치지 않고 있다. 김혜정 작가가 가지고 있는 스토리를 끌어가는 힘이 대단하다는 것을 느낄 수 있다.

야호족과 호랑족과 웅족이 최초의 구슬을 얻기 위해 뺏고 뺏기며 다양한 인물들이 등장하고 각 인물들의 서사가 풍성하며 독자들이 그 인물들의 행동을 이해할 수 있도록 구성하고 있다. 또한 3편을 거치면서 가을은 야호족으로서 그 중 원호로서 점점 성숙하고 성장하며 이야기를 풀어가 인물들과 만나는 재미 또한 놓칠 수 없다.

5학년 책 좋아하는 친구에게 읽어보라고 1권을 건내었더니 바로 인생책으로 등극하고 3편까지 부모님이 사주셨다고 자랑하던 것으로 보아 성인인 나도 재밌고 초등학생, 중학생까지 모두 섭렵하여 읽을 수 있는 책이 아닌가 싶다.

그리고 이번 3편에는 좋은 문장이 너무나도 많이 태그를 덕지 덕지 붙여 놓아 종종 들춰보며 문장을 곱씹고 있다.



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대주자 ㅣ 책고래마을 49
김준호 지음, 용달 그림 / 책고래 / 2024년 4월
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이미 출루해 있는 선수를 대신하여 뛰는 선수. 대주자.

"나는 야구를 할 때 가장 행복한 선수다"

문장에 잠시 멈추어본다.

나는 무엇을 할 때 가장 행복한 사람인가.

나는 무엇을 할 때 가장 행복한 엄마인가.

나는 무엇을 할 때 가장 행복한 교사인가.

하나씩 하나씩 생각을 짚어 보게 하는 문장이다.

​

9회말 2아웃. 다른 주자를 대신하여 베이스에 올라 3.5초의 짧은 시간 대주자의 역할은 끝이난다.

하지만 승리를 위하여 대주자의 역할은 너무나도 중요하다.

3.5초를 위하여 두세시간을 기다린 대주자의 마음은 어떨까.

승리를 위해 너무나도 중요한 3.5초를 뛰어야 하는 대주자의 마음은 어떨까.

수많은 동료들이 공을 던지고, 달리고, 공을 치는 그 순간 대주자는 어떤 생각을 할까.

그림 속에서 글 속에서 주인공의 마음과 생각을 곱씹게 되는 책이다.

이 세상 보이지 않는 곳에서 진심을 다해 애쓰고 있는 모든 사람들에게 건네고 싶은 책이다.


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