[바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 수수께끼2] 숨겨진 비밀

바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 수수께끼 2 - 숨겨진 비밀편 ㅣ 우리 아이 빵빵 시리즈 17
박빛나 지음, 현상길 감수 / 유앤북 / 2026년 7월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

이 책에 대한 저자의 소개글을 인상깊게 읽었다. 이 책은 두 가지 친구가 손을 잡은 책이라는데 한 친구는 공포, 한 친구는 수수께끼란다. 요즘 여름에 들어가며 날씨가 엄청 더워 오싹한 읽을거리를 찾는 사람들도 있는데 으스스한 이야기들을 배경으로 공포를 느끼다가도 집중력을 발휘해 수수께끼를 풀어야만 하는 스토리 구성은 절묘하게 재미를 더하는 조합이라는 생각이 들었다.

신나게 가족여행을 떠났는데 도착한 숙소가 사진과 너무 다르고 들어갔더니 계속 수수께끼를 풀어야만 하는 상황이 온다면 어떤 기분이 들까. 아이들은 이 책을 읽으며 그런 스토리 속으로 들어가 으스스함과 동시에 재미있는 수수께끼들을 마주하게 된다. 수수께끼를 꼭 빨리 풀어야만 하는 상황이 주어지니 더 집중해서 보게 되는데 개인적으로는 쉽게 풀 수 있는 수수께끼도 있었지만 한참을 생각해야 겨우 풀 수 있는 문제들도 많이 있었다.

각 단계마다 배우는 점들도 있다. 가족이란 무엇인지 생각하게 되는 대목도 나오고 가족이 서로 지지해주고 도와주며 난관을 헤쳐나가기 위해 노력하는 지점들은 아이들이 가족의 존재에 대해 떠올려보게 되는 계기가 되지 않을까 싶다.

다양한 귀신들이 등장하니 더 오싹한 분위기를 자아내고 수수께끼를 풀며 다음 단계로 계속 나아가게 되니 한 번 읽기 시작하면 계속 읽게 하는 흥미가 생기는 지점이 아닐까 싶다. 수수께끼는 풀어본 내용 중 재미있거나 특히 기억에 남는 것들을 추려서 주변 친구들이나 가족들에게 내봐도 좋겠다는 생각이 들었다. 재미있는 내용들이 많았고 수수께끼를 풀려면 머리를 많이 써야 하기에 두뇌운동에도 특히 도움이 된다는 생각이 들었다.

[24분편의점 4호 : 식물원점 수상한 악취의 비밀] 과학 성장 동화

24분 편의점 4호 - 식물원점 수상한 악취의 비밀 ㅣ 24분 편의점 4
김희남 지음, 이유진 그림 / 사파리 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

24분 편의점 시리즈를 매번 재미있게 읽고 있는 독자로서 이번 식물원점의 이야기도 궁금해 이 책을 보게 됐다. 하루에 딱 24분만 문을 여는 편의점으로 편의점 사장 '편사장'과 알바생 '기냥'이를 중심으로 다양한 편의점 손님들의 이야기를 통해 과학 원리들을 알게 하는 내용이다.

이번에는 신기방기 식물원에 대한 이야기로 구성돼 있는데 식물원점 이야기라서 다양한 식물 이야기들이 나오게 된다. 먼저 파리지옥과 당근에 대한 이야기가 나오고 식물들이 살아가는데 어떤 요소들이 필요한지 생각해보는 내용이 나온다. 그 과정에서 식물의 광합성 이야기가 나오는데 하양토끼가 손님으로 등장하고 하양토끼가 가져온 당근이 비실비실한 이유를 파헤치며 광합성의 원리에 대해 설명하는 부분이 이어진다. 아이들에게 다소 생소하게 들릴 수도 있는 광합성 원리를 이렇게 생활 속 이야기와 엮고 그림으로 쉽게 알려주니 아이들이 원리를 쉽게 배우기 좋겠다는 생각이 들었다.

기억에 남는 식물에는 멸종 위기 식물 '타이탄 아룸'에 대한 이야기도 있다. 지독한 냄새를 풍기는데 그 이유가 무엇인지에 대한 내용도 나온다. 식물들이 살아가는데 저마다 필요한 것들이 있고 이에 맞게 적응하며 사는 모습들을 배우는데 식물의 현재 모습을 통해 그 이유를 파헤쳐가는 내용들이 꽤 흥미진진하게 다가왔다.

중간중간 거미나 모기 등도 등장하며 생태계 속 식물 곁에서 살아가는 다양한 생명체에 대해서도 돌아보는 시간도 가지게 됐다. 마지막 페이지에는 '호기심 팡팡 OX퀴즈'도 나오는데 이번 편에 나온 소재들과 관련된 내용의 퀴즈를 풀 수 있게 구성돼 있어 재미있었다. 과학적 이야기들을 재미있는 스토리와 엮어서 본다면 분명 오랜시간 기억에 남는 지식이 되지 않을까 한다. 그런 면에서 이번 편에서는 식물들에 대해 흥미로운 사실들을 많이 알 수 있었기에 유익했다.

[우리들의 마인크래프트 대모험 2] 크래프트가 금지된 마을에서 벌어진 일

우리들의 마인크래프트 대모험 2 ㅣ 우리들의 마인크래프트 대모험 2
하리 토라 지음, 고미 마치토 그림, 송지현 옮김 / 서울문화사 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이가 마인크래프트를 좋아해 이 책을 같이 보게 됐다. 내용을 읽어보니 우리가 상상하는 것을 이루려는 행위가 얼마나 고귀하고 중요한 것인지 깨닫게 하는 이야기였다. 주인공은 강하늘로 초등학교 6학년이다. 하늘이는 크래프터로 특수한 힘을 가진 인간이다. 바로 '크래프트'를 할 수 있는데 크래프트는 다음 세 가지 힘을 포함한 만들기 능력으로 분해의 힘, 수납의 힘, 생성의 힘이 바로 그것이다. 그런데 하늘이가 간 마을은 만들기가 금지된 마을이었다.

왜 그 마을에서 만들기가 금지되었는지는 책을 읽어보면 자세히 나온다. 사제가 개입돼 있었는데 모든 것은 신을 위해서만 쓰여야 한다는 논리를 가진 사람이었다. 이 책의 내용을 보면 같은 행위도 누군가에게는 환영받지만 어떤 이에게는 경계의 대상이 되기도 한다는 내용이 나온다. 사실 사람들과 관계를 맺다보면 생각이 다름을 발견할 때가 있는데 하늘이의 만들기 능력도 그것을 좋게 봐주는 사람도 있지만 그것을 경계의 대상으로 삼는 사람도 있음을 알게 된다. 아이들이 읽어보며 사람마다 어떤 행위에 대한 판단이 다를 수 있음을 인지하게 되는 대목이 아닌가 생각했다.

결국 벚꽃이 핀 가로수길을 상상하며 그것을 만들기 위해 노력하게 되는데 감동적인 문장이 등장한다. '우리는 상상할 수 없는 것을 만들 수 없다. 반대로 상상할 수 있는 것은 무엇이든 만들 수 있다.'는 문구였다. 평상시 나 역시 세상에 길은 반드시 있으며 상상하면 다 그 길을 찾을 수 있다는 신념을 가지고 있기에 정말 공감이 되는 문구였다. 우리는 만들기를 통해 행복감을 느끼는데 특별히 상상을 통해 찾은 길 안에서의 만들기는 차원이 다른 행복감을 선사해 줄 것이라는 생각이 들었다.

이 책을 아이들이 읽는다면 상상하는 힘의 중요성에 대해 배울 것 같다. 또한 마지막 독서 노트를 해보며 중요한 사실을 배우게 될 것이다. 만들기 금지 처럼 주변에 이상하다고 생각했던 규칙이 있는지 생각하고 어떻게 바뀌었으면 좋겠는지도 적는 칸이 있는데 우리에게 주어진 것들 중에서도 비합리적인 것들이나 맞지 않는 것들이 있을 수 있음을 알고 관찰하는 자세에 대해 생각해보게 될 것이다. 이런 다양한 것들에 대해 배울 수 있고 마인크래프트를 좋아하는 아이들이라면 이야기 내용 자체에서도 흥미를 느낄 것이기에 좋은 구성이라는 생각이 들었다.

[에디슨 알고리즘] 창조적 사고법

에디슨 알고리즘 - AI 시대에도 결코 대체되지 않는 창조적 사고법
박종규.곽병열 지음 / 한즈미디어(한스미디어) / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

처음에 '에디슨 알고리즘'이라는 책 제목을 봤을 때 내용이 굉장히 궁금했다. 에디슨은 인류 역사상 정말 영향을 크게 끼친 인물로 수많은 시행착오를 거치면서 결과적으로 위대한 결과물들을 많이 만들어냈기에 그가 결과적으로 성공했던 방식이 궁금했다. 이 책의 프롤로그에는 에디슨의 상향식 접근 방식에 대해 설명돼 있었는데 다른 사람들에 의해 발견되거나 검증된 지식에 의존하지 않고 자신이 직접 부딪힌 경험을 바탕으로 노력하는 과정이 특별해 보였다.

사실 인공지능 시대에는 많은 사람들이 과거보다 지식적인 면에서 더 좋은 결과물을 얻을 가능성이 커졌다. 질문이 같다면 인공지능에게 물어보면 상향 평준화된 답변을 내놓을 것이기에 그것을 사용하면 훨씬 효율적으로 결과물을 얻을 수 있을 것이다. 하지만 이제는 앞으로의 시대가 요구하는 것은 그런 비슷한 결과물이 아닌 질적으로 더 좋은 과정인 것 같다. 이 책을 읽으며 그런 생각이 들었다.

이 책을 읽어보니 에디슨이 수많은 발명을 할 수 있었던 것은 질문을 멈추지 않아도 될 환경적 요인도 있었다. 질문에 관대했던 어머니도 있었고 더많은 질문과 실험을 이어 해도 될 심리적 안전감이 있었던 것이다. 우리 사회에서는 질문과 독특한 생각들을 귀찮은 것으로 여기지 말고 창조적 목표를 위해 어떤 질문을 던지며 틈새를 만들고 메울지 끊임없이 도전하는 분위기를 장려해야 한다는 생각이 들었다.

또한 과정 중에는 연습이 포함되는데 그냥 반복되는 연습이 아닌 연습의 질이 중요함을 느꼈다. 바로 '의도적 연습'이 중요한 것이다. 목표를 잘 세우고 그 목표를 달성하기 위해 어디에 초점을 맞춰 방향을 잡아야 하는지 생각한 후 계속해서 실험하고 연습하는 것이 중요한 것이다. 이 책을 통해 현대인들이 인공지능 시대에 어떤 방향으로 노력해야 질 좋은 과정을 채워나갈 수 있을지 알 수 있었고 에디슨의 다양한 사례들을 통해 그 모습을 유추해 볼 수 있어 유익했다.

[키다리 아저씨 2] 손끝으로 채우는 영어 필사 시리즈 3

키다리 아저씨 2 ㅣ 손끝으로 채우는 영어 필사 3
진 웹스터 지음, 이예은 옮김 / 세나북스 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

영어 공부를 할 때 필사를 하면서 공부하면 영어 습관을 들이기 쉽게 되는 것 같다. 특히 이 책은 편지 형식으로 되어 있는 내용이라 편지를 한 통, 한 통 적어가다 보면 어느새 영어공부 습관이 들어있는 자신을 발견할지도 모르겠다. 어떤 날은 편지가 짧고 어떤 날은 긴데 편지 내용을 생각하며 주인공을 생각하며 필사를 해보니 필사가 주는 기쁨 뿐만아니라 편지 형식이 가지는 가치도 느끼는 계기가 됐다.

이 책의 내용은 주인공 제루샤 애벗이 키다리 아저씨에게 편지를 쓰는 내용이 주를 이룬다. 편지의 내용을 보자면 어떤 날은 자신이 어떤 상황에서 편지를 쓰는지 묘사가 상세했다가 어떤 날은 굉장히 감정을 드러내며 이야기하는 등 마치 일기장에 자신의 감정을 풀어내며 쓰는 것과 비슷한 느낌을 받았다. 일기를 언제 마지막으로 썼는지 기억이 안나는데 확실히 자신의 감정을 일기든 편지든 풀어내면 가슴이 시원해지면서 좋은 느낌을 받고는 한다. 비록 책이지만 주인공의 편지 내용을 읽으며 몰입도 더 됐고 편지나 일기 형식이 주는 가치에 대해 생각해 보게 됐다.

이 책은 왼편에는 영어 본문과 한글 번역문이 나오고 오른 편에는 필사 페이지와 본문 단어장이 나온다. 편지 형식이라 몰입해 쓰기 좋았고 본문 단어장이 나오니 이미 알고 있는 단어나 처음 보는 단어에 체크 표시를 하며 익혀 볼 수 있어 좋았다. 한 통의 편지가 끝날 때마다 한 가지 생각할 주제가 나오는데 이것도 답을 영어로 적거나 생각하면 더 좋다는 안내가 나와 있었다. 또한 키다리 아저씨 2로 '왜 캠프에 못 가게 하시는 거예요?' 편지부터 시작한다.

언어공부는 단기간에 끝나는 공부가 아니라 꾸준히 해야 하는 공부이기에 흥미요소가 중요하다고 생각한다. 편지 형식의 내용을 필사해보니 더 재미있었고 편지 한 통씩 하면 되는 분량이라 부담도 덜한 것 같다. 키다리 아저씨라는 우리에게 익숙한 이야기를 영어로 보고 한글 번역도 보고 필사해보는 시간은 의미있는 시간이었고 영어 습관을 만들고 자리잡게 하는데 유용한 도구가 된다는 생각이 들었다.