[부의 자율주행] 부의 상류로 도약하라

부의 자율주행 : AI MONEY FLOW - 하류 인생을 거슬러 부의 상류로 도약하라
AI 머니(이진재) 지음 / 모티브 / 2026년 3월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

인공지능 시대가 오며 부의 방향이 점점 바뀔 것이라는 생각이 든다. 과거에는 노동소득으로 사는 것이 너무나 당연하게 여겨졌고 그것이 올바른 길이라 여겨지는 풍토가 있었다면 이제는 인공지능 기술을 활용하는 것이 필수가 되는 시대가 되고 있다. 어떻게 하면 자동화 시스템을 만들어 부가 늘어나게 시스템을 짤 것인지에 사람들의 관심이 쏠리고 있는 시점이 아닌가 한다.

이 책에서는 계속 시스템을 만드는 것의 중요성에 대해 말하고 있었다. 우리가 높은 곳에 가려면 다양한 방법이 있는데 걸어서 가면 힘은 들지만 올라갈 수는 있다. 그런데 에스컬레이터를 타고 가면 더 쉽게 갈 수 있다. 그보다 더 쉬운 방법은 엘리베이터를 설치하는 것이다. 저자가 계속 공들여 설명하고 있듯이 엘리베이터를 설계하고 실행하는 것이 바로 부의 시스템을 구조화하고 실행하는 길이 아닐까 생각했다.

인상 깊게 본 것은 물길을 찾을 때 시장의 결핍과 트렌드를 스캔해야 한다는 것이었다. 돈이 흐르는 길목에 가서 기다려야 돈을 벌 수 있듯이 어떤 곳에서 행동을 할 것인지 볼 줄 알아야 할 것 같다. 이런 과정에 인공지능 기술을 활용하는 것은 이제 필수가 됐다는 생각이 들었다. 자신의 시간이 낭비되는 지점을 찾아 그 행위들 대신 물길을 찾고 시스템을 짜는데 공을 들인다면 분명 부의 상류로 도약할 수 있게 될 것이다.

신문기사를 보면 하루가 다르게 인공지능 기술들이 발전되는 것을 볼 수 있다. 앞으로 이 기술을 활용해 빈부격차는 더 벌어지지 않을까 싶다. 이제는 실무는 인공지능에게 외주를 주고 시스템 확장과 전략적 판단에만 인간의 지능을 투입해야 한다는 말이 나오고 있었다. 우리의 신체는 영원히 지속될 수 있는 것이 아니기에 나이가 들수록 전략적 판단을 할 수 있어야겠다는 생각이 든 시간이었다.

[스스로 공부하는 아이는 이렇게 키웁니다] 자기주도 학습 로드맵

스스로 공부하는 아이는 이렇게 키웁니다 - 8살에 시작해서 평생 가는 자기주도 학습 로드맵
이은경 지음 / 서교책방 / 2026년 3월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이를 키우다보니 교육에 자연스럽게 관심을 가지게 된다. 특히 초등 이후에는 본격적으로 학습에 신경을 쓰게 되는데 공부의 결과가 좋으려면 자기주도 학습은 선택이 아닌 필수가 아닌가 싶다. 공부의 주체는 결국 부모가 아닌 아이이기에 아이가 어떻게 공부를 하느냐가 결과에 영향을 끼치기 때문이다. 이 책을 통해 자기주도 학습의 환경과 노하우들이 궁금해 읽게 됐다.

이 책을 통해 알게 된 것 중에 초등 시기를 잘 활용하는 것이 중요하다는 것이 있었다. 초등 시기는 자기주도 학습의 토대를 다지는 시기라고 한다. 이 때는 비교적 공부를 할 때 성적위주의 급박한 상황에서 하는 공부가 아니기에 습관을 들이기 좋은 시기라는 생각이 들었다. 습관이라는 것도 결국 일정 시간이 필요하다. 공부 양도 처음부터 많은 양을 할 수 있는 것이 아니라 서서히 적은 분량부터 많은 분량으로 늘려가는 과정이 필요한데 그 과정을 하기에 초등 시기가 적합하다는 것이다.

이 책에는 단계별 자기주도 학습법이 나온다. 공부 습관을 잡으며 공부 근육을 만들고 공부 계획을 세우며 실제 실전 공부를 하는 과정으로 나아가는데 스터디 플래너나 개념 공책 등 저자가 소개하는 다양한 도구들이 나와 좋았다. 또한 중고등까지 이어지는 과목별 자기주도 학습법에 대해서도 나와 있었다. 과목별 방법들을 보면서도 마찬가지의 생각이 들었는데 욕심이 날수록 얇은 문제집부터 차근차근 양을 늘리는 것이 필요해 보인다는 것이었다.

AI를 활용한 과목별 공부법도 참고가 됐다. 요즘은 인공지능 기술들을 활용할 줄 알아야 하는데 각 과목별로 활용할 수 있는 예시들을 많이 알아두면 실제 공부를 할 때 활용도가 달라질 것이다. 요즘은 공부도 전략을 가지고 방향을 잘 보며 해나가야겠다는 생각이 들었다. 그냥 노력만 하는 것은 거의 대다수가 기본적으로 하고 있는 일이기에 자신이 가고자 하는 방향은 어디인지 보고 그 방향으로 효율적으로 가려면 어떻게 해야하는지 생각하는 것이 중요하다는 생각이 들었다. 결국 공부는 스스로 해야 성과가 나는 것으로 자기주도 학습에 대해 여러가지로 생각해 볼 수 있어 좋았다.

[AI 시대 강자로 살아남는 법] 강력한 생존 전략

AI 시대 강자로 살아남는 법 - 불확실성을 뛰어넘는 가장 강력한 생존 전략
리상룽 지음, 하은지 옮김 / 알토북스 / 2026년 4월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

인공지능 시대가 도래하며 불확실성이 굉장히 높아졌다. 일자리를 비롯해 앞으로 어떤 분야가 없어지고 어떤 분야가 살아남을 것인지 예측해보는 것이 일상이 됐다. 이 책을 통해 앞으로 어떤 방식으로 사고하고 어떤 준비들을 하면 좋을지 보고 싶어 읽게 됐다.

이 책을 읽으며 전반적으로 인공지능 시대 생각할 재료들을 많이 모아 사고해보는 느낌을 받았다. 인공지능 기술들을 많이 활용해야 한다는 것은 익히 알고 있었는데 이렇게 해서 효율성이 높아지면 자연스럽게 시간이 많아진다. 우리는 그 시간을 어떻게 활용해야 할까. 구체적으로 활용할 수 있는 인공지능 기술과 분야들이 나열돼 있었는데 생각보다 다양했고 이 기술들을 섭렵해나가는 것이 이제는 선택이 아닌 필수인 시대가 아닌가 생각했다. 또한 이렇게 해서 만들어진 시간은 여러 방면에 재능을 키워가며 다재다능한 인재가 되기 위해 노력해야 할 것이라 생각됐다. 이제는 한 분야에만 전문성을 보이는 사람이 아닌 여러 방면에 다재다능한 인재가 필요하다고 나와 있었다.

또한 미래 교육에 있어서 직접 체험의 중요성에 대해 나온 부분도 공감하며 읽었다. 기존 교육은 암기가 필수인 주입식 교육이 많았는데 이런 암기는 인공지능 시대에 맞지 않는다. 이제는 직접 체험해보며 스스로 체험하고 문제를 해결하며 사고하는 과정이 중요함을 알게 됐다. 어떻게 현실 속 교육에서 활용할 수 있을지 노하우들을 얻게 된 것 같다.

앞으로는 지식의 가치는 점점 줄어들고 사고의 가치는 점점 올라간다고 한다. 수많은 자료들이 인공지능에 의해 만들어질텐데 어떤 것이 좋은 것인지 판별하는 것은 인간의 몫일 것이다. 그러기 위해 인간들이 어떤 준비를 해야 하는지 방향을 알게 된 것 같다. 이 책을 통해 인공지능 시대 어떤 것이 중요하고 어떤 방향으로 노력하는 것이 중요한지 생각해 볼 수 있어 유익했다.

[교과서 속 인물에게 배우는 최소한의 개념 수업] 사회 핵심 개념 꿰뚫기

교과서 속 인물에게 배우는 최소한의 개념 수업 - 수행평가에 필요한 사회 핵심 개념 꿰뚫기
박성경 외 지음 / 미디어숲 / 2026년 4월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

우리는 사회라고 하면 암기해야 하는 것들이 많은 과목이라고 생각하는 경우가 있다. 교과서 속에서 다양한 인물들과 그들이 만든 개념들에 대해 배우지만 '왜'라는 질문과 함께 그러한 지식을 소화할 수 있는 충분한 시간은 잘 가지지 못한 듯하다. 그런 충분한 시간을 가진다면 사회라는 과목이 이해하며 생각할 수 있는 과목이 될 것이기에 아이와 같이 천천히 보고싶어 이 책을 읽게 됐다.

이 책의 차례를 보면 지리영역, 윤리영역, 일반사회영역으로 나눠 인물을 중심으로 개념들이 설명되어지고 있다. 개인적으로는 윤리를 좋아하기에 윤리 영역을 더 깊이있게 봤다. 특히 행복에 관해 아리스토텔레스, 에피쿠로스로 이어지는 내용들을 보며 행복에 대해 사유해 볼 수 있어 의미있었다. 아리스토텔레스의 행복은 삶 전체를 이끌어 가는 '탁월함(덕)의 완성'을 뜻한다고 써 있었다. 인간의 고유기능인 이성을 바르게 따르고 꾸준히 발휘하는 상태를 강조하고 있었다. 에피쿠로스는 절제의 중요성을 일깨워주며 행복한 삶이란 필요한 만큼만으로도 만족할 줄 아는 삶이라는 내용이 나온다.

어떤 시각으로 행복을 보느냐에 따라 저마다 다른 개념들이 나오고 삶의 면면이 더 다채롭게 분석된다는 인상을 받았다. 아이들이 교과서 속에서만 인물과 개념들을 접한다면 -물론 그 안에서도 깊이 사유하는 학생도 있겠지만- 더 입체적으로 바라보는 시선을 기르기 어려울지도 모르겠다. 이 책을 통해 좀 더 깊이있는 질문들을 이끌어내지 않을까 생각했다.

이 책은 자기주도적 탐구 역량을 기를 수 있도록 질문을 만들고 생각해보게 유도해주고 있다. 또한 논문, 도서와 연결한 심화활동들을 유도해주니 이 책을 활용하기에 따라 개념들을 굉장히 깊이있게 학습해 볼 수도 있을 것 같다. 앞으로는 맥락을 읽는 힘이 중요해지는데 다양한 글을 읽고 그 속에서 핵심을 파악하고 질문을 만들어 깊이 생각해보는 과정들이 정말 중요해질 듯하다. 그런 탐구를 시작하기에 좋은 책이 아닌가 생각했다.

[인생은 행복으로 완성되지 않는다] 좋은 삶

인생은 행복으로 완성되지 않는다 - 우리 삶에 우여곡절이 필요하다는 과학적 증명
오이시 시게히로 지음, 신소희 옮김 / 위즈덤하우스 / 2026년 3월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

누구나 행복한 삶을 꿈 꿀 것이다. 어떻게 하면 행복해질 수 있을까. 나 역시 행복한 삶을 꿈꾸기에 행복을 주제로 한 책들이 나오면 눈길이 가고 읽어보려고 노력하는 편이다. 이 책에서는 행복과 함께 눈에 들어오는 것이 있었으니 시간개념이었다. 바로 장기적인 행복이 눈에 들어왔다.

보통 성공하면 행복할 것이라고 생각하는 경향이 있다. 그런데 성공한 사람들의 인터뷰를 보면 일적으로는 성공했지만 내면에서는 행복하지 않았다고 말하는 경우들도 종종 봤다. 일적으로 성공하고 이루기 어려운 업적을 이룬 것이 행복이라면 대다수 사람들은 행복한 삶을 이루기 굉장히 어려울 것이다. 그런데 행복이 꼭 성취와 연결된 것은 아니었다. 이 책을 통해 행복은 거대한 성취의 결과물이 아니며 소소한 일상사가 오히려 장기적인 행복으로 이어진다는 것을 알게 됐다. 행복은 긍정적인 사건의 강도가 아니라 빈도에 달려있다는 해석이 특히 눈에 띄었다.

행복하게 살아야 한다는 사실 자체에 매몰돼 무조건 기쁘고 즐거운 감정만 내세운 삶은 사실 행복하지 않을 수도 있다는 생각도 들었다. 우리는 다양한 감정들을 느끼며 사는데 웃고 들뜨고 그런 감정만이 행복을 대변하지는 않는다. 이 책에는 하루에 한 번은 장난을 쳐보자는 내용도 나오는데 우리가 경험할 수 있는 직간접적인 다채로운 경험 선택지들이 있고 그런 것들을 얼마나 자주 선택하며 사는지 돌아보게 됐다.

예술작품을 감상하는 것도 감정적 레퍼토리를 넓혀주니 새로운 경험에 마음을 열게되는 것이다. 우리가 일반적으로 생각하는 행복의 이미지와 좀 다를 수는 있지만 거창하고 거대한 무언가를 상상하면 행복과는 더 멀어지는 길인 것 같기도 하다. 관계 속에서 좋은 감정을 주고받고 좋은 작품을 접하며 내 마음에 좋은 경험을 느끼게 한다면 그런 것들이 모여 좋은 삶이 되는 것이 아닐까. 장기적 행복은 그런 것들을 통해 이룰 수 있지 않을까 생각했다.