[에디슨 알고리즘] 창조적 사고법

에디슨 알고리즘 - AI 시대에도 결코 대체되지 않는 창조적 사고법
박종규.곽병열 지음 / 한즈미디어(한스미디어) / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

처음에 '에디슨 알고리즘'이라는 책 제목을 봤을 때 내용이 굉장히 궁금했다. 에디슨은 인류 역사상 정말 영향을 크게 끼친 인물로 수많은 시행착오를 거치면서 결과적으로 위대한 결과물들을 많이 만들어냈기에 그가 결과적으로 성공했던 방식이 궁금했다. 이 책의 프롤로그에는 에디슨의 상향식 접근 방식에 대해 설명돼 있었는데 다른 사람들에 의해 발견되거나 검증된 지식에 의존하지 않고 자신이 직접 부딪힌 경험을 바탕으로 노력하는 과정이 특별해 보였다.

사실 인공지능 시대에는 많은 사람들이 과거보다 지식적인 면에서 더 좋은 결과물을 얻을 가능성이 커졌다. 질문이 같다면 인공지능에게 물어보면 상향 평준화된 답변을 내놓을 것이기에 그것을 사용하면 훨씬 효율적으로 결과물을 얻을 수 있을 것이다. 하지만 이제는 앞으로의 시대가 요구하는 것은 그런 비슷한 결과물이 아닌 질적으로 더 좋은 과정인 것 같다. 이 책을 읽으며 그런 생각이 들었다.

이 책을 읽어보니 에디슨이 수많은 발명을 할 수 있었던 것은 질문을 멈추지 않아도 될 환경적 요인도 있었다. 질문에 관대했던 어머니도 있었고 더많은 질문과 실험을 이어 해도 될 심리적 안전감이 있었던 것이다. 우리 사회에서는 질문과 독특한 생각들을 귀찮은 것으로 여기지 말고 창조적 목표를 위해 어떤 질문을 던지며 틈새를 만들고 메울지 끊임없이 도전하는 분위기를 장려해야 한다는 생각이 들었다.

또한 과정 중에는 연습이 포함되는데 그냥 반복되는 연습이 아닌 연습의 질이 중요함을 느꼈다. 바로 '의도적 연습'이 중요한 것이다. 목표를 잘 세우고 그 목표를 달성하기 위해 어디에 초점을 맞춰 방향을 잡아야 하는지 생각한 후 계속해서 실험하고 연습하는 것이 중요한 것이다. 이 책을 통해 현대인들이 인공지능 시대에 어떤 방향으로 노력해야 질 좋은 과정을 채워나갈 수 있을지 알 수 있었고 에디슨의 다양한 사례들을 통해 그 모습을 유추해 볼 수 있어 유익했다.

[키다리 아저씨 2] 손끝으로 채우는 영어 필사 시리즈 3

키다리 아저씨 2 ㅣ 손끝으로 채우는 영어 필사 3
진 웹스터 지음, 이예은 옮김 / 세나북스 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

영어 공부를 할 때 필사를 하면서 공부하면 영어 습관을 들이기 쉽게 되는 것 같다. 특히 이 책은 편지 형식으로 되어 있는 내용이라 편지를 한 통, 한 통 적어가다 보면 어느새 영어공부 습관이 들어있는 자신을 발견할지도 모르겠다. 어떤 날은 편지가 짧고 어떤 날은 긴데 편지 내용을 생각하며 주인공을 생각하며 필사를 해보니 필사가 주는 기쁨 뿐만아니라 편지 형식이 가지는 가치도 느끼는 계기가 됐다.

이 책의 내용은 주인공 제루샤 애벗이 키다리 아저씨에게 편지를 쓰는 내용이 주를 이룬다. 편지의 내용을 보자면 어떤 날은 자신이 어떤 상황에서 편지를 쓰는지 묘사가 상세했다가 어떤 날은 굉장히 감정을 드러내며 이야기하는 등 마치 일기장에 자신의 감정을 풀어내며 쓰는 것과 비슷한 느낌을 받았다. 일기를 언제 마지막으로 썼는지 기억이 안나는데 확실히 자신의 감정을 일기든 편지든 풀어내면 가슴이 시원해지면서 좋은 느낌을 받고는 한다. 비록 책이지만 주인공의 편지 내용을 읽으며 몰입도 더 됐고 편지나 일기 형식이 주는 가치에 대해 생각해 보게 됐다.

이 책은 왼편에는 영어 본문과 한글 번역문이 나오고 오른 편에는 필사 페이지와 본문 단어장이 나온다. 편지 형식이라 몰입해 쓰기 좋았고 본문 단어장이 나오니 이미 알고 있는 단어나 처음 보는 단어에 체크 표시를 하며 익혀 볼 수 있어 좋았다. 한 통의 편지가 끝날 때마다 한 가지 생각할 주제가 나오는데 이것도 답을 영어로 적거나 생각하면 더 좋다는 안내가 나와 있었다. 또한 키다리 아저씨 2로 '왜 캠프에 못 가게 하시는 거예요?' 편지부터 시작한다.

언어공부는 단기간에 끝나는 공부가 아니라 꾸준히 해야 하는 공부이기에 흥미요소가 중요하다고 생각한다. 편지 형식의 내용을 필사해보니 더 재미있었고 편지 한 통씩 하면 되는 분량이라 부담도 덜한 것 같다. 키다리 아저씨라는 우리에게 익숙한 이야기를 영어로 보고 한글 번역도 보고 필사해보는 시간은 의미있는 시간이었고 영어 습관을 만들고 자리잡게 하는데 유용한 도구가 된다는 생각이 들었다.

[서찰을 전하는 아이 대본집] 어린이 역사 연극

서찰을 전하는 아이 대본집 - 어린이 역사 연극
한윤섭 원작.각색 / 푸른숲주니어 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이의 체험활동을 위해 다양한 곳에서 진행하는 체험교육에 참여하고는 한다. 그러다 연극처럼 좀 생소하지만 아이에게 좋은 자극이 될 수 있는 활동들도 보게되기도 한다. 아직 참여한 적은 없지만 직접 배우가 돼 대본집을 접해본다면 색다르면서 또 좋은 경험을 할 수 있지 않을까 생각하다 이 대본집을 보게 됐다. 아이와 함께 대본집을 읽어보며 연극에 대해서도 배우고 역사에 대해서도 알게 될 수 있으니 좋은 기회라고 생각했다.

이 책의 첫부분에는 '작가의 말'이 나오는데 연극에 대한 다양한 지식을 쌓을 수 있는 내용들이 있었다. 연극은 어디에서 왔고 연극의 세 가지 요소는 무엇인지, 동화와 희곡은 어떻게 다른지 등 아이들에게 연극이라는 것을 소개할 때 기본적으로 알고 있으면 좋을 지식들이 나열돼 있어 유익했다. 나 역시 작품을 선택하고 역할을 정하는 등의 일련의 과정들이 어떻게 진행되는지 같이 생각해 볼 수 있었고 역할을 분석하는 등의 노력을 통해 좋은 연극을 만들 수 있다는 것을 알게 돼 좋았다.

이 연극은 동학 농민 운동 당시 역사적 배경과 백성의 아픔을 생생하게 그려낸 이야기로 한 아이의 성장기와도 맞닿아 있다. 서찰을 전하는 과정에서 다양한 이야기들이 나오는데 한 번 읽기 시작하면 계속 읽어야겠다는 생각이 들만큼 흥미진진한 전개가 눈길을 끌었다. 또한 직접 대사를 읽으며 주인공이 돼 보는 경험을 해볼 수 있으니 가족과 같이, 또는 친구들과 함께 역할을 맡아 해봐도 특별한 경험이 되지 않을까 생각했다.

연극을 보는 것도 좋고 연극에 대해 배우는 것도 좋지만 직접 연극을 해보며 경험해보는 것이 그 중에 제일 실감나게 연극을 경험하는 방법이 아닐까 한다. 역사 연극 이야기라 아이와 같이 경험해보기도 좋은 책이라는 생각이 들었다. 아이에게 교육을 하고 체험활동을 할 때 요즘에는 굉장히 다양한 것들을 해주는 것을 알 수 있는데 연극 또한 그 중에 하나이고 대본집만 있으면 집에서도 쉽게 해볼 수 있기에 재미있는 활동이라는 생각을 다시금 했다.

[게임하는 아이, 걱정하는 부모] 게임으로 싸우고 싶지 않은 부모를 위하여

게임하는 아이, 걱정하는 부모 - 더 이상 게임으로 싸우고 싶지 않은 부모를 위하여
이경혁 지음 / 흐름출판 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

시대가 변하며 우리가 공부해야 하는 것들이 많아졌음을 느낀다. 인공지능 시대가 되며 인공지능 관련 기술들을 배워야만 하게 됐듯이, 우리 아이들이 살아가는 시대에 아이들이 겪는 다양한 경험들에 대한 것도 부모는 깊게는 아니더라도 대략이라도 공부해야 함을 느낀다. 그 영역에는 게임도 들어가는 것이 아닌지 이번 책을 통해 느끼게 됐다.

아이들이 학교에 입학해 친구들과 친해지기 시작하면 점점 또래와 교류가 많아지고 또래 아이들이 노는 것을 보며 자신도 게임에 입문해 놀게 되는 듯하다. 어른들도 어린 시절을 생각하면 다양한 게임을 하며 많은 것들을 배우고 친구들과도 같이 게임을 하며 놀았기에 어느 정도의 게임은 허용해 줄 것이다. 문제는 요즘 아이들이 배워야 하는 것들이 너무 많아졌기에 시간은 부족하다고 느껴지는데, 게임을 오랜 시간 하고자 하는 아이들이 많기에 갈등하는 아이와 부모들이 많을 것이다.

이 책을 통해 아이들의 게임 문화 전반에 대해 생각해 볼 수 있는 계기가 됐다. 사실 부모가 생각할 때 게임 자체를 자신과는 상관 없는 전혀 딴세상 이야기라고 생각해 획일적으로 양적인 시간 통제만 한다면 아이와 감정적으로 부딪히는 횟수만 늘어날 것이다. 대신 부모도 아이의 게임문화에 대해 관심을 가지고 공부하고 질적인 통제를 해보며 아이가 좋아하는 게임을 통해 아이의 성향이나 사회성 같은 영역까지 엿보는 등의 도구로 사용해본다면 훨씬 상황이 나을 것 같다는 팁을 얻었다.

게임도 연령 등급이 있고 세부기준도 있다고 하니 공부해두고 아이의 생활계획을 세워주는데 참고하면 좋을 것이다. 제일 기억에 남는 말은 부모가 전혀 모르는 영역에 아이를 혼자 두어서는 안 된다는 저자의 말이었다. 시대가 빠르게 변해 즐기는 게임의 종류도 게임문화도 많이 달라지고 있는데 아직은 자기 스스로 시간을 계획해 잘 쓰지 못하는 나이의 아이에게 모든 것을 맡겨두고 혼자 계획을 세우고 실행하게 맡기는 것은 좀 힘들 수 있겠다는 생각이 들었다. 아이들의 게임문화에 대해 좀 더 이해하게 됐고 부모로서도 필요한 공부라는 생각이 들었다.

[영어 귀 뚫기] 실전 영어 습득법

영어 귀 뚫기
집영 지음 / 모티브 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

영어공부는 평생의 과제처럼 느껴지는 공부가 아닐까 한다. 많은 한국 사람들이 학교에서 학원에서 가정에서 영어 공부를 굉장히 긴 시간동안 하지만 원어민처럼 듣고 말하기는 굉장히 요원한 일이라는 것을 종종 경험하고는 한다. 언어는 사실 의사소통이 되면 자연스럽게 다음 단계로 읽고 쓰기를 심화해하면 되는데 우리는 그 순서가 뒤죽박죽인 경우가 많다. 이 책을 통해 잘 듣고 잘 말하기 위해 어떤 준비들이 필요한지 알고 싶어 읽게 됐다.

저자는 '영어 귀 뚫기'를 영어가 엄청 편안하게 말처럼 들리는 것으로 설명하고 있었다. 사실 영어공부를 한다고 해서 원어민의 말이 편하게 들리지는 않는다. 듣기가 편하게 된다면 영어로 된 영상들도 별도로 해석하는 과정을 깊게 거치지 않아도 빨리빨리 이해하며 넘어갈 수 있을 것이다. 영어 귀 뚫기가 된다면 자유롭게 영어영상을 볼 수 있고 영어로 대화도 큰 불편없이 할 수 있는 상태가 될 것이다.

이 책에는 저자가 말하는 영어 귀 뚫기를 할 수 있는 많은 과정들이 담겨 있었다. 가장 인상깊었던 내용은 충분한 인풋이 계속 필요하다는 이야기였다. 인풋이 넘치도록 충분해야 상황에 맞게 그 인풋을 즉흥적으로 꺼내는 것도 가능하다는 이야기였다. 또한 영어영상을 볼 때도 자막 없이 보며 우리가 맨 처음 언어를 배울 때 그렇듯 언어를 언어자체로 받아들일 수 있도록 하는 것이 중요하다는 것을 배웠다. 이런 과정을 충분히 거쳐야 그 다음에 거리낌없이 말이 들리고 그 다음에 단계로 나갈 수 있게 되는 것이다.

이 책에는 다양한 영어공부 노하우들이 나오는데 제일 인상 깊었던 부분은 나에게 흥미로운 영상을 찾으라는 내용이었다. 억지로 공부에 좋은 영상을 찾기보다 내가 관심있고 즐거우며 흥미로운 영상으로 봐야 오래 지속할 수 있기 때문이다. 기초적인 이야기 같지만 영어공부에 초점을 맞추면 나는 관심이 없지만 남들이 효과를 봤다는 영상 위주로 볼 가능성도 큰 것 같다. 그래서 자신에게 맞는 영상이나 음원을 찾는 노력이 중요함을 느끼게 됐다. 이 책을 통해 영어공부에 대한 다양한 노하우들을 얻을 수 있었고 영어를 잘 한다는 것은 나이가 들어도 여전히 중요한 경쟁력이 되기에 어른들에게도 여전히 유익한 내용이라 생각했다.