초등 과학 진짜 문해력 5-1 초등 과학 진짜 문해력
아꿈선 교수학습자료개발연구소 지음 / 창비교육 / 2023년 2월
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초등 5학년이 우리 둥이들.

5-1학기 과학책에는 어떠한 내용들이 나올까?

과학 용어들이 생소하기도 하고 어려워서 미리 용어와 개념설명을 읽어보고 학기를 시작하면 좋을것 같아 선택한 책이 창비교육에서 나온 <과학 진짜 문해력>이예요.

현직 교사로 구성된 과학 교육 연구 모임 ('아이들에게 꿈을 선물하는 선생님'을 의미하는 아꿈선)이 직접 집필에 참여했다고 해요.

<과학 진짜 문해력>은 2023년부터 사용하는 과학 교과서 7종을 모두 분석하여 집필한 개념 안내서예요.



5학년 1학기 과학책 차례를 보니

과학자의 탐구 생활, 온도와 열, 태양계와 별, 용해와 용액, 다양한 생물과 우리 생활 총 5단원으로 이뤄져 있어요.

교육 과정과 일치하는 구성으로 되어 있어 교과서 개념을 예습하고 복습할 수 있어요.

온도와 열을 읽어보았어요.

사진으로 단원에서 배울 온도와 열에 대한 궁금증을 제시하고 있어요.



한눈에 읽는 개념 지도는 배울 내용들을 글로 읽기에 앞서 그림으로 쉽게 풀이해주고 있어 내용이해에 더 도움이 되는것 같아요.

열의 이동은 전도, 대류, 복사가 있구나.

온도계를 볼 때는 눈높이를 수평으로 해야하는구나. 그림을 보면서 아이들과 이야기 나누고 이해할 수 있어서 좋아요.



다음은 과학 개념어가 나와요.

큰글씨로 되어 있어 읽기 편해요.

핵심어는 노란색으로 표시가 되어 있어 중요단어라는걸 알 수 있어요.

과학 개념어 어렵지만 차근차근 읽으면서 개념어에 뜻을 익혀요.

개념어를 다 읽고나면 '한 문장 정리'가 있는데 배운 내용을 정리할 수 있어 좋아요. 초성자를 맞춰가며 배운 내용을 복습해요.

글을 읽고 다 이해했다고 생각하지만 한 문장 정리 초성 맞추기를 할 때는 또 생각이 안나더라구요.

바로 생각이 나지 않으면 다시 본문으로 가서 한 번더 살펴보며 과학 개념어를 익힐 수 있었어요.



과학 개념어를 읽다가 어려운 단어는 책 아래에 뜻풀이가 나와있어 참고하며 읽을 수 있어요.

책에는 과학 개념어를 글로만 설명하는게 아니라 그림으로도 표현이 되어 있어 이해하는데 도움을 줘요.



단원에 과학 개념어 설명이 끝난 후 '문해력 튼튼'에는 단원에 알맞는 재미난 과학 지식내용이 실려 있어요.

별을 사랑한 소년 칼 세이건, 갈릴레이 온도계, 태양계의 행성, 손 소독제, 곰팡이 핀 치즈, 흥미로운 소재에 이야기들이 실려있어 과학 상식을 쌓기 좋은것 같아요.

갈릴레이 온도계를 읽으면서 온도가 적혀 있는 색깔 구슬들이 과연 온도를 잘 측정해서 올라가고 내려갈 수 있을까? 서로 부딪히지는 않을까? 이야기하며 재미나게 읽었어요.

글을 읽고서 빈칸 채우기도 해보구요.



방구석 실험실에서는 우리가 일상생활에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 단원과 관련된 실험을 해볼 수 있어요.

종이 뱀이 초 위에서 빙글빙글 도는 실험을 통해 열의 대류 현상을 알 수 있어요.



과학 개념어 설명은 그림과 표를 사용해 아이들이 쉽게 이해할 수 있어요.



부록에 담긴 '한 문장 정리 모아 보기'는 앞에서 읽은 내용을 떠올리며 빈칸에 들어갈 개념어를 써볼 수 있어요.

생각나는건 바로바로 써 보고, 생각이 나지 않으면 적혀 있는 페이지를 보고 다시 한번 확인해서 쓸 수 있어요.

아이에게 개념어 뜻을 말하고 무엇인지 알아맞춰보기 퀴즈를 내니 재미있더라구요.

배운 내용을 한번 더 복습할 수 있어 좋았어요.

교과서 내용을 이해하기 쉽게 풀어쓴 <초등 과학 진짜 문해력>, 아이들이 수업에 임하기전 한 번 읽고 가도 도움이 많이 될 것 같아요.

비문학 독해력 향상에 도움이 될 것 같아요.



본 서평은 리뷰어스 클럽의 소개로 창비교육으로부터 제품만을 제공받아 솔직하게 작성한 후기입니다



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초등 과학 진짜 문해력 5-1 초등 과학 진짜 문해력
아꿈선 교수학습자료개발연구소 지음 / 창비교육 / 2023년 2월
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교과서 핵심 개념어를 쉽게 이해하고, 과학배경지식도 쌓을수 있고 과학용어도 복습할수있어요.

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순수국어 : 독서 (2023년) - 노력한 만큼의 점수를 위한 올바른 국어 공부법 순수국어 (2023년)
유민우 지음 / 싼타북스 / 2023년 1월
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수능국어공부를 위한 생각노트작성을 꾸준히하다보면 실력이 늘것 같아요.

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순수국어 : 독서 (2023년) - 노력한 만큼의 점수를 위한 올바른 국어 공부법 순수국어 (2023년)
유민우 지음 / 싼타북스 / 2023년 1월
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수능국어문제가 어떻게 출제되는지 궁금했다.

국어 실력의 핵심인 문해력이 중요한 만큼 출제되는 지문의 형식과 문제들은 어떨까? 우리 아이들이 겪어야 할 과정이기에 한 번 살펴보고 싶었다.

<순수국어 독서> 저자는 이 책의 목표는 딱 노력한 만큼 점수를 받게 만들어 주는거라고 한다.

그러기 위해서는 문해력이 중요하다고 강조한다.

수능 국어에서 중요한 것은 두 가지.

첫째, 생각을 넣으며 문장을 이어 붙어야 된다고 한다. 모든 종류의 글을 이해할 때 가장 기본이 되는 원칙이라고 한다.

둘째, 수능 독해의 원칙을 익혀야 된다고 한다. 핵심적인 지문 해석 원칙과 문제 해결법을 다루고 있다.





생각노트라는 말이 생소하기도 하고 무엇일까 궁금했다.

책에 구성을 보면 평가원 지문과 문제가 나오는데, 지문의 설명을 보기 전에 생각노트를 꼭 작성해 보라고 말한다.

생각노트 작성을 통해 우리 머릿속의 추상적인 사고 과정을 구체적인 글로 풀어낼 수 있다고 한다.

생각노트 작성법은 어떻게 하는걸까?

한 지문에 한 시간 정도 걸리면 적당한 수준이라고 한다.

일주일에 2~3지문 정도 생각노트를 작성하면 충분하다고 한다.

책에 QR코드를 찍으니 생각노트 작성법 영상을 볼 수 있었다.

지문을 읽으면서 동시에 생각노트를 작성하기, 다 읽고서 쓰는 게 아니라 동시에 하는게 포인트. 문제 풀이도 같은 방식으로 작성할 것.

글을 읽으며 드는 생각을 가감 없이 생각노트에 풀어 쓰는 것이 중요.

행간의 의미를 생각하는 것이 중요하다고 한다.



문해력, 붙여 읽기, 끊어 읽기, 체계적 파악, 시각적 해석, 선명화 필터, 내용 일치의 원리, 문제 풀이의 순서, 시간을 줄이는 법, 인지 부조화, 확증 편향 등 지문에 사용된 원칙을 설명한 후 그것이 적용된 지문을 연습한다.

지문을 보면 지문 옆에 생각노트가 있다.

어떻게 써야할지 막막하지만 생각노트 작성법 예시를 보고 우선 나에 생각을 써내려가봤다.

읽으면서 바로 바로 쓰라고 했는데 내용을 읽으며 생각을 쓰는게 쉽지 않았다.

문단 별로 나에 생각노트를 써봤는데 나는 지문요약만 하는 것 같았다.

지문 뒤에 나온 지은이의 문단 별 지문 분석과 내가 작성한 것을 비교해 보니 많이 달랐다.

이 부분에서는 이렇게 생각할 수 있구나하고 다시 한번 써보기도 하고 추가해서 내용을 넣어보기도 했다.

생각노트는 계속해서 꾸준히 연습하고 비교해보고 지은이가 쓴 생각과 비슷해 질때까지 연습하는 방법밖에 없는 것 같다.

훈련지문에서는 모의평가 문제와 대학수학능력시험 문제가 나온다.

훈련지문은 생각노트가 생략되어 있고 훈련지문 point만 짚어준다.

훈련지문을 풀어보았는데 생각노트가 없으니 정리가 잘 안되고 문제 푸는 것도 어려웠다.

많은 연습이 필요할 것 같다.







문제를 풀 때 지문을 먼저 읽고 문제를 풀어야할지, 문제를 먼저 살펴보고 지문을 봐야할지 궁금했는데 책에 그 답이 나와 있었다.

문제 풀이의 순서는

지문 - 발문 - <보기>- 선지 순서로 생각하고 판단해야 한다고 한다.

선지를 기준으로 <보기>를 판단하면 안되고,

선지를 기준으로 지문 내용을 재구성해서도 안된다.

선지를 먼저 훑어보고 지문을 본다면 선지의 키워드가 머릿속에 잔상으로 남은 상태에세 지문을 읽게 되기 때문에 틀린 내용에 맞춰 지문을 재구성해버릴 수 있기 때문이라고 한다.

봤던 부분을 습관적으로 다시 본다거나, 충분히 이해된 내용을 의미 없이 붙잡고 있는 것, 이미 확신할 수 있는 선지였음에도 나머지 전체를 검토하는 습관, 체감 난이도에 압도되어 아무 생각도 하지 않고 멍하니 있는 경우 라고 한다.

시간 단축의 핵심은 낭비되는 시간을 줄이고, 쓸데없이 새어 나가는 시간을 붙잡는 것이라고 한다.

<순수국어 독서>를 통해 지문연습을 꾸준히해서 실력을 쌓아가야 할것 같다.



고3 수험생이 될 우리 아이들에게도 생각노트 작성하는 법을 알려줘야겠다.

국어도 공부하는 법을 알면 점수를 올릴 수 있는 과목이니만큼, <순수국어 독서>를 통해 꾸준히 연습해서 노력한 만큼 모든 학생들이 결실을 맺었으면 좋겠다.

본 서평은 리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다




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세계환경 인문학 - 인류의 지혜를 찾아 떠나는 인문학 대모험! 세계 인문학
Team Story G 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2023년 3월
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요즘 환경에 관한 책들이 참 많이 나온다.

환경오염에 관한 심각성이 날로 늘어가는 것을 알고 있지만

책으로 아이들과 깊이있게 읽어보는건 이번 <세계환경 인문학>이 처음인것 같다.

환경이란 무엇일까? 정의를 내리고, 환경의 특성과 환경 오염의 원인, 환경 오염의 종류와 사례들,

환경을 보호해야 하는 까닭, 환경 보호를 위한 다양한 방법들, 내가 할 수 있는 환경 보호

6가지 주제를 가지고 설명하고 있다.

우리가 살고 있는 환경을 둘러싼 이상기후, 지구온난화, 자원에 대한 설명 뿐만 아니라

경제 개발로 인한 환경 오염에 대해 선진국과 개발 도상국간의 갈등이야기, 공정무역,

고대 바이러스의 부활 등 사회적인 이슈까지 다루고 있다.




스피츠 베르겐 제도를 탐사하면서 동물들에 먹고 먹히는 관계를 보고 지은 이름이라고 한다.

과학시간에 배우는 '먹이 사슬'이라는 이름이 생겨난 배경을 알게되니 재미있었다.

물, 공기, 토양 등 자연환경은 더러워지더라도 스스로 깨끗해지는 힘을 가지고 있는 '자정 작용'에 대해서도 배우고

자정 작용이 망가지면 환경은 조금씩 더러워지고, 훼손되는데 이러한 현상을 '환경 오염'이라고 한다.

환경 오염은 왜 발생할까? 바로, 우리 인간 때문이다.

책에 나온 환경 오염의 원인에 대해 아이들과 이야기 나누고 마인드 맵도 만들어 보았다.

산업 혁명이 시작되면서 공업, 농업, 의학이 발달하고

인구가 늘어나면서 식량 부족과 주택 문제 해결을 위해 산림이 파괴되고, 동물들이 멸종 위기에 처하고,

산업 시설이 증가하면서 환경이 점점 오염되는 것을 알 수 있었다.

물건을 빠르게, 많이 만듦과 동시에 짧게 소비하고 버리면서 쓰레기량도 어마어마하게 늘어났다.

우리집에서 하루에 나오는 쓰레기량도 많은데 전 지구인이 하루에 버리는 쓰레기량은 얼마나 많을까?

지구가 몸살을 앓을만도 하다.

45억 년이라는 긴 시간에 걸쳐 완성된 지구가 사람들의 손에 의해 200년 만에 망가져 버리고 말았다니

정말 무섭기도 하고 지구를 살리기 위해 정말 노력해야겠다는 생각이 들었다.




비닐봉지는 분해되는데 10-20년이 걸리고, 플라스틱 병은 450년, 유리병은 백만년이 걸린다니 정말 놀랍다.

지구가 정말 쓰레기로 덮히는건 아닌지 걱정이 된다.



환경 보호의 시작은 누구에 의해 시작되었을까?

'침묵의 봄'이라는 책을 쓴 생물학자인 레이첼 카슨은 살충제와 농약이 야생 동물과 인간에게 얼마나 파괴적인 영향을 미치는지 고발하면서 사람들에게 충격을 주었고, 이를 계기로 미국을 포함한 전 세계인들이 환경 문제를 인식하고 관심을 갖게 되었다고 한다.

환경 보호를 위한 다양한 방법들로 지속 가능한 발전, 저탄소, 녹색 성장, 컨셔스 패션, 녹색 소비, 공정 무역, 지구의 날 지정, 그린 피스, 탄소 중립, 탄소세, 배양육, 신재생 에너지 등 다양한 방법들이 소개되어 있다.


소 한마리가 방귀를 뀔 때마다 자동차와 비슷한 양의 온실가스를 내뿜는다는 사실, 숲속의 버타라고 불리는 아보카도 1개의 이산화탄소 배출량이 바나나 1kg의 배출량과 비슷하고, 30평의 아보카도 농장을 운영하는데 10만 리터에 물이 필요하다니 정말 놀라웠다.

가장 많은 탄소 발자국을 발생시키는 건 음식이라고 한다. 탄소 발자국을 줄이기 위해서는 수입 농, 축, 수산물을 적게 먹는 것이 중요하고 꼭 필요한 만큼만 먹고 남기지 않아야 한다고 한다.





인류 생존 위기감을 시간으로 표현한 환경 위기 시계를 보니 참 심각한 수준이었다.

전 세계 환경 위기 시계가 12시에 가까워질수록 위험한데 세계는 지금 9시를 넘어가고 있고 우리 나라는 9시 32분이다.

아이들은 책을 읽으면서 점점 심각해지는 환경오염때문에 미래에는 지구에서 살 수 없게 되는건 아닌지 나에게 물었다.

어른들에 무분별한 개발과 각 나라마다 이익을 위해 환경은 나몰라라 하는 어른들에 욕심이 아이들에게 걱정을 안겨주어 미안했다.

지구 온난화와 이상 기후, 환경 오염은 전 세계 사람들이 해결해야할 시급한 문제이다.

아이들과 책을 읽으며 환경 오염에 심각성을 알 수 있었고, 생활 속 작은 실천들도 알아 보는 시간을 가질 수 있었다.


본 서평은 리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다



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