완벽한 가방보다 필요한건 친구일지도

토끼 씨의 완벽한 가방 ㅣ 토끼 씨 이야기 1
송미경 지음, 마리아 라모스 그림 / 봄볕 / 2026년 6월

#출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 후기입니다.

《토끼 씨의 완벽한 가방》을 읽으며 처음에는 '완벽주의에 대한 이야기인가?'라는 생각이 들었습니다.

토끼 씨는 친구를 만나러 가기 전부터 가방을 쌉니다. 필요한 것만 챙기는 것이 아니라 혹시 필요할지도 모르는 것들까지 하나둘 넣기 시작합니다. 그러다 보니 가방은 점점 커지고 무거워지고, 정작 친구와 함께하는 시간은 토끼 씨가 기대했던 모습과는 다르게 흘러갑니다.

그런데 책을 덮고 나니, 토끼 씨를 움직인 것은 완벽함이 아니라 불안이었다는 생각이 오래 남았습니다.

'혹시 부족하면 어떡하지?'

'혹시 필요한데 없으면?'

'혹시 친구가 실망하면?'

이런 '혹시'들이 하나둘 쌓여 가방을 무겁게 만든 것입니다.

읽는 내내 MBTI의 J와 P가 떠올랐습니다. 흔히 J는 계획형, P는 즉흥형이라고 이야기하지만, 실제로 두 성향의 차이는 계획을 세우느냐보다 예기치 못한 상황을 어떻게 받아들이느냐에 더 가깝다고 합니다. J는 변수를 줄여 안정감을 얻으려 하고, P는 변수가 생겨도 그 안에서 방법을 찾으며 유연하게 대응하려는 경향이 있습니다.

물론 토끼 씨를 단순히 J라고 규정할 수는 없습니다. 다만 친구를 위해 이것저것 챙기는 모습은 계획을 좋아해서라기보다 예상 밖의 상황을 없애고 싶은 마음, 다시 말해 불안을 줄이려는 노력처럼 보였습니다.

그래서 이 책에서 가방은 단순한 소지품이 아니라 토끼 씨의 마음을 상징하는 물건처럼 느껴졌습니다. 준비물이 하나씩 늘어날 때마다 불안도 함께 담기고, 가방이 무거워질수록 마음 역시 점점 무거워집니다.

하지만 아이러니하게도 준비를 많이 할수록 예상과 다른 일이 생겼을 때 더 크게 흔들리게 됩니다. 토끼 씨는 친구와 좋은 시간을 보내고 싶어서 애쓴 것이었는데, 계획이 어그러지는 순간 마음의 여유까지 잃어버립니다. 결국 그 감정은 친구에게 향하고, 둘은 크게 다투게 됩니다.

이 장면을 보면서 문득 이런 생각이 들었습니다.

토끼 씨에게 정말 필요했던 것은 더 큰 가방이 아니라 더 큰 믿음이 아니었을까요.

'혹시 내가 하나쯤 빠뜨려도 친구가 괜찮다고 말해 줄 거야.'

'오늘 계획이 조금 틀어져도 함께 해결하면 돼.'

'예상과 달라도 우리는 즐거운 시간을 보낼 수 있을 거야.'

이런 믿음이 있었다면 토끼 씨는 모든 상황을 혼자 책임지려 애쓰지 않아도 되었을 것입니다.

생각해 보면 우리도 비슷한 순간을 자주 만납니다. 잘해 주고 싶은 마음이 클수록 오히려 더 불안해지고, 실수하면 안 된다는 부담감에 스스로를 몰아붙입니다. 하지만 관계는 원래 혼자 만드는 것이 아닙니다. 내가 하나를 놓치면 상대가 채워 줄 수도 있고, 계획이 틀어지면 함께 다른 방법을 찾을 수도 있습니다. 좋은 관계란 모든 변수를 통제하는 관계가 아니라, 예상하지 못한 일이 생겨도 함께 해결할 수 있다는 믿음을 주는 관계라는 생각이 들었습니다.

그래서 저는 이 책을 완벽주의를 내려놓으라는 이야기보다 불안을 혼자 짊어지지 말라는 이야기로 읽었습니다. 완벽한 가방을 만드는 것보다 중요한 것은, 불안을 함께 들어 줄 사람이 곁에 있다는 믿음이 아닐까 싶습니다.

그림책이지만 어른에게도 깊은 울림을 주는 작품이었습니다. 특히 모든 것을 미리 준비해야 마음이 놓이는 분들, 관계에서 '잘해야 한다'는 부담을 자주 느끼는 분들, 그리고 완벽하게 해내려는 마음 때문에 오히려 지쳐 본 경험이 있는 분들에게 이 책을 추천하고 싶습니다.

아이와 함께 읽는다면 "왜 토끼 씨는 그렇게 많은 것을 챙겼을까?", "친구였다면 어떤 말을 해주고 싶었을까?" 같은 질문을 나누며 서로의 불안과 관계에 대해 이야기해 보는 시간도 가질 수 있을 것 같습니다. 짧은 이야기지만, 읽고 난 뒤에는 자신의 마음속 '완벽한 가방'을 한 번쯤 떠올리게 만드는 그림책이었습니다.

정리정돈은 기술이 아니라 감수성의 영역이다

나도 정리 왕! 공부도 잘 되는 똑똑한 정리정돈법 ㅣ 초등학생을 위한 감수성 수업 3
검은빵 지음, 송민선 그림 / 뭉치 / 2026년 6월

#출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 서평입니다. 

아이들에게 "정리 좀 해!"라는 말은 자주 하지만, 정작 왜 정리정돈이 중요한지, 어떻게 시작해야 하는지는 제대로 알려주지 못하는 경우가 많습니다. 『나도 정리왕! 공부도 잘되는 똑똑한 정리정돈법』은 그런 점에서 참 반가운 책이었습니다.

이 책에서 가장 인상 깊었던 부분은 **'정리정돈 감수성'**이라는 표현이었습니다. 정리정돈을 단순히 물건을 치우는 기술이 아니라, 스스로를 관리하고 생활을 바르게 꾸려 가는 태도로 바라본다는 점이 새롭게 다가왔습니다. 책을 읽고 보니 이 책은 '초등학생을 위한 감수성 수업' 시리즈 중 한 권이었습니다. 친구 관계, 대화법, 정리정돈처럼 교과 공부만큼이나 살아가는 데 꼭 필요한 능력을 알려 주는 시리즈라는 점도 마음에 들었습니다.

요즘 아이들은 공부할 시간은 많지만 정작 자신의 물건과 시간을 관리하는 생활 습관을 자연스럽게 익힐 기회는 점점 줄어드는 것 같습니다. 맞벌이 가정의 증가와 바쁜 일상, 성적 중심의 교육 환경 등 여러 이유가 있겠지만, 그래서인지 이런 기본적인 삶의 기술을 책으로 배울 수 있다는 점이 더욱 의미 있게 느껴졌습니다.

이 책은 정리정돈의 필요성을 충분히 공감하게 만든 뒤, 쌍둥이 주인공 강이와 바다가 하나씩 실천해 나가는 이야기를 들려줍니다. 덕분에 아이들은 재미있는 이야기를 읽으면서 자연스럽게 정리정돈의 원리와 방법을 익힐 수 있습니다. 특히 정리가 어려운 아이들은 무엇부터 시작해야 할지 막막한 경우가 많은데, 이 책은 그런 마음을 잘 이해하고 아주 작은 실천부터 차근차근 알려 줍니다.

무엇보다 마음에 들었던 점은 정리해야 할 공간들이 모두 아이들의 일상과 맞닿아 있다는 것입니다. 내 방과 책상, 옷장, 책가방, 학교 사물함, 신발장처럼 매일 사용하는 공간을 중심으로 설명하기 때문에 "우리 집도 이렇다", "나도 한번 해 봐야겠다"는 생각이 자연스럽게 듭니다. 막연하게 정리의 중요성만 이야기하는 것이 아니라 실제 생활에 바로 적용할 수 있도록 구성되어 있어 실용성이 높았습니다.

다만 한 가지 아쉬웠던 점도 있습니다. 제목에 '공부도 잘되는'이라는 문구가 들어 있어 공부법이나 집중력 향상에 대한 구체적인 내용도 함께 다룰 것으로 기대했는데, 실제로는 공부 기술보다는 생활 속 정리정돈 습관에 더 초점을 맞추고 있습니다. 물론 정리정돈이 자기관리 능력을 키우고, 결국 공부에 집중할 수 있는 환경을 만든다는 점에서는 제목의 의미를 이해할 수 있었지만, 제목만 보고 공부법을 기대한 독자라면 조금 다른 느낌을 받을 수도 있겠습니다.

그럼에도 이 책은 정리정돈을 어려워하는 아이들에게 좋은 첫걸음이 되어 줄 책이라고 생각합니다. 정리정돈은 깨끗한 방을 만드는 기술이 아니라 스스로를 관리하는 힘을 기르는 과정이라는 사실을 자연스럽게 알려 주기 때문입니다. 아이와 함께 읽으며 생활 습관을 하나씩 만들어 가고 싶은 부모님께도 추천드리고 싶은 책입니다.

너무 귀엽고 재밌는 그림책에 말놀이가 더해졌다!

지렁이 겨드랑이는 어디에?
문종훈 지음 / 늘보의섬 / 2026년 6월

## 이 서평은 출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.

『지렁이 겨드랑이는 어디에?』는 문종훈 작가의 그림책입니다. 아이의 잠자리 독서 시간에 즉흥으로 지어 들려주던 '겨지렁이 이야기'가 이 책의 시작이었다고 하는데, 아이가 그 이야기에 웃었던 것이 계기가 되어 함께 완성했다는 후일담이 인상적이었습니다.

이야기는 간단합니다. 길을 가던 지렁이가 가랑잎에 스쳐 간지러워 웃자, 이파리가 "지렁이한테 겨드랑이가 어디 있니?"라고 되묻습니다. 당연히 있다고 믿어온 몸의 일부를 의심받은 지렁이는 충격에 빠져 겨드랑이를 찾아 길을 나섭니다. 과연 지렁이는 겨드랑이를 찾았을까요? 그 답은 마지막 장에서 확인할 수 있습니다.

이 책을 추천하는 이유는 크게 두 가지입니다.

첫째, 문장의 리듬감입니다. 바삭바삭 가랑잎, 주렁주렁 이파리, 촐랑촐랑 누렁이처럼 지렁이가 만나는 대상마다 고유한 의성어·의태어가 붙는데, '렁', '랑' 소리가 반복되면서 동시를 읽는 듯한 흐름이 생깁니다. 아이와 소리 내어 읽기에 유독 잘 맞는 책이라 낭독용 그림책으로 곁에 두기 좋습니다.

둘째, 그림의 완급 조절입니다. 지렁이가 충격받을 때마다 나오는 익살스러운 표정이 양쪽 페이지를 꽉 채우는데, 이 구성이 이야기 흐름을 잠깐 멈춰 세우며 감정의 정점을 눈으로 확 강조해줍니다. 잔잔한 장면 사이에 끼어드는 클로즈업 컷 덕분에 영화 한 장면을 보는 듯한 리듬 전환이 느껴지고, 판형을 이야기 장치로 잘 살린 영리한 연출이라는 생각이 들었습니다.

말의 재미와 그림의 완급이 함께 살아있는 책이라, 저학년 아이와 소리 내어 읽기에도, 유아 그림책으로 꾸준히 곁에 두기에도 좋은 작품으로 추천합니다.

자형을 이해하면 예쁠 수 밖에 없는 글씨

여덟살 손글씨 첫걸음 - 하루 15분, 따라 쓰기만 해도 예뻐지는
김해선 지음 / 서교책방 / 2026년 6월

글씨는 어릴 때 익힌 습관이 평생 이어집니다. 그래서 처음 배울 때 바른 기준을 익히는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 『여덟 살 손글씨 첫걸음』은 글씨를 처음 배우는 아이에게 꼭 필요한 과정을 탄탄하게 담아낸 교재였습니다.

가장 인상 깊었던 점은 자형을 익히도록 구성했다는 것입니다. 글씨를 어려워하는 아이들은 손에 힘이 부족해서가 아니라 글자의 구조를 이해하지 못하는 경우가 많습니다. 이 책은 네모형, 세모형, 바른 세모형, 마름모형으로 글자의 균형을 쉽게 설명합니다.

우리는 흔히 한글의 과학성을 자음과 모음의 창제 원리에서만 찾지만, 한글의 또 다른 특징은 자음과 모음을 하나의 공간 안에 질서 있게 배치하는 문자라는 점입니다. '가'와 '고'는 같은 ㄱ을 쓰지만 모음의 방향에 따라 배치가 달라지고, '강'과 '값'은 받침이 더해지며 또 다른 균형을 이룹니다. 한글에는 눈에 보이지 않는 네모 틀이 있고, 이 책은 그 원리를 아이들의 눈높이에 맞춰 세모형, 네모형 같은 도형으로 풀어냈습니다. 한글학의 공식 용어는 아니지만, 추상적인 공간 개념을 아이들이 이해하기 쉽게 바꾼 훌륭한 교육적 장치라는 생각이 들었습니다.

그림으로 손을 푸는 준비 활동부터 의미 있는 문장 쓰기, 쌍받침·겹받침·문장부호, 생활 글쓰기까지 구성도 꼼꼼합니다. 글씨를 예쁘게 쓰는 기술보다 한글의 구조를 이해하고 바른 글씨 습관을 길러 주는 책이라 초등 입학을 앞둔 아이에게 자신 있게 추천하고 싶습니다.🥰

영어식 사고의 시작!

한 끗 차이 영어 동사 뉘앙스 - 같은 뜻, 다른 단어! 영어의 판을 바꾸는
이시원 지음 / 시원스쿨닷컴 / 2026년 5월

#출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다.

영어를 잘한다는 건 단어를 많이 아는 것이 아니라 '영어식 사고'를 하는 것이다. 아이들을 가르치다 보면 "선생님, ○○은 영어로 뭐예요?"라는 질문을 가장 많이 받는데, 그때마다 느끼는 건 한국어와 영어가 세상을 바라보는 방식 자체가 다르다는 사실이다.



대표적인 예가 see, look, watch다. 우리말로는 셋 다 '보다'지만, 영어는 화자와 대상의 관계, 행동의 방향, 상황의 맥락에 따라 다른 동사를 고른다. 이 책의 표지에서 이 세 동사를 발견했을 때부터 반가운 마음이 들었던 이유다.



《한 끗 차이 영어 동사 뉘앙스》가 좋았던 가장 큰 이유는, 한국어에서는 하나의 단어로 뭉뚱그려지지만 영어에서는 뉘앙스가 갈리는 동사들을 표로 한눈에 비교해 놓았다는 점이다. "I see you", "Look at me!", "Watch TV"처럼 살아 있는 대표 문장으로 동사를 설명하니, 사전 속 뜻을 외우는 것보다 훨씬 자연스럽게 뉘앙스가 몸에 붙는다.



예문도 동사마다 5개 이상씩 실려 있는데, 단순히 문법 설명용 문장이 아니라 실제 대화에서 바로 써먹을 수 있는 문장들이라는 점이 인상적이었다. 게다가 과거형, 과거분사형, 현재분사(-ing)까지 동사마다 함께 정리해두어 따로 변화형을 찾아볼 필요가 없다는 점도 세심하게 느껴졌다.



다만 변화형을 함께 실은 만큼, 시제에 따라 동사가 실제로 어떻게 활용되는지 보여주는 예문까지 있었다면 뉘앙스와 시제 감각을 함께 익히는 데 더 큰 도움이 되었을 것 같다는 아쉬움도 남는다.



결국 영어 공부에서 어려운 것은 새 단어를 외우는 일이 아니라, 이미 아는 단어 중 가장 자연스러운 것을 골라내는 일이다. 이 책은 동사를 많이 알려주는 책이 아니라, 동사를 통해 영어식 사고를 훈련시키는 책이다. 영어를 배우는 사람은 물론 가르치는 사람에게도 권하고 싶다.