<인트로> 최이랑 청소년 소설!

인트로 ㅣ 책담 청소년 문학
최이랑 지음 / 책담 / 2026년 5월

청소년들의 현장실습 및 노동에서

부당한 대우를 당하고 사고 위험이 여전히 높아요.

임금 체불이나 폭언 등 부당한 대우를 경험하는 청소년들을

보호해야 하는 장치가 시급해요.

노동 인권의 인식 또한 높아져야 하고요.

특히 18세 미만의 현장실습생은

저임금 노동력으로 악용되거나 산업 재해에 노출되는 등

노동권의 침해될 위험이 높다는 지적의 이야기도 있어요.

한솔수북 책담 청소년 문학!

최이랑 작가님 청소년 소설 <인트로>

Introduction의 줄임말 Intro.

노래, 영상, 영화, 책 등의 맨 처음 시작 부분 도입부를 의미해요.

청소년 노동, 현장 실습생들이 겪는

현실적인 문제, 꿈과 진로에 대한 고민 등

미디어 특성화고등학교에 재학 중인 주인공 미아와 수지가

영상 제작 현장 실습을 나가면서 벌어지는 이야기를 담고 있어요.

미디어 고등학교 졸업을 석 달 앞둔

현장 실습생 미아, 수지.

"나 너무 힘들어."

수지의 전화에

미아 역시 ’나는 강일까 햇살일까‘

정신없는 일주일을 보냈어요.

미아가 만난 수지는

몸과 마음이 많이 지치고 무너져있었어요.

힘든 일도 지치는 시간도 있었지만

영상 제작 실습 현장에서의 경험을 통해서 미아와 수지는 성장했어요.

청소년들의 진로, 교우 관계, 노동 인권 등

현실적으로 마주하는 고민들을 이야기해요.

열아홉 청춘, 사회라는 현실,

영상 제작 현장 실습 등

꿈을 향해 나아가는 청소년들에게

현실을 이야기하고 꿈을 위한

진정한 시작을 찾아가는 성장 소설!

최이랑 <인트로>

<숨은 어린이 찾기> 그림책이라는 렌즈로 발견한 어린이의 우주!

숨은 어린이 찾기 - 김소영 그림책 에세이
김소영 지음 / 창비 / 2026년 4월

어린이와 함께 살아가는

어린이를 이해하고 싶은 어른들에게

깊은 울림을 주는 김소영 작가님.

50권의 그림책을 통해

어린이의 내면, 어린이의 세계를 탐구하는

그림책 에세이가 출간되었어요!

<숨은 어린이 찾기>

어린이가 사랑하는 책들,

어린이의 시선,

어린이가 느끼는 세상.

P 24~27 괜찮은 후보 같은데?

: 반장 선거를 열심히 준비한 지우.

혹시 안되더라도 2학기에 도전하겠다는 긍정적인 아이.

반장 선거가 있는 교실에서 아이들과 함께 읽는 그림책.

책빛 <늑대의 선거>

저도 탄핵, 새로운 대통령선거가 있던 시기에

만난 그림책이었어요.

첫 선거를 치르는 어린이들에게

곧 있을 어른들의 선거는 어떻게 보일까요?

여우를 경계하는 닭과

괜찮은 후보 같은데? 하는 양 중

우리는 어느 쪽에 가깝나요?

P 76~79 보이지 않는 것을 보이게 만들기

: 그림책의 단골 주제 ‘마음’

알 듯 말 듯한 마음을 표현하기!

달그림 차영경작가님 <마음 먹기>

좋아하는 사람이 생겼을 때의 마음은 ‘마음찜’

마음을 모으고 싶을 때 ‘마음쌈’

마음으로 어떤 요리를 하고 싶은지

멋진 요리를 친구와 나누는 방법도 생각해요.

P 80~83 그림으로 짓는 농사

: 도대체 그림 작가들은

어떤 어린이였단 말인가!!!

모가 자라 벼가 되고 쌀이 되고

밥이 되는 과정이 이렇게 창의적으로 표현되도 되나요?!

향출판사 밤코작가님 <모모모모모>

밥을 먹는 아이의 모습과

그것을 지켜보는 농부의 얼굴.

좋은 것을 주었다는 어른의 자부심.

모모모모 그림책을 아이에게 보여주던 나의 얼굴과 닮았어요.

P 100~103 꽃잎 객실

: 어린이의 생활을 들여다보면

부지런하다는 생각이 들어요.

참 바쁘고 부지런한 어린이의 하루.

창비 김지안작가님 <튤립 호탤>

멧밭쥐들도 가을 들판을 오가며 아주 바빠요.

자기 몸집만 한 튤립 알뿌리를 옮겨요.

읽는 내내 웃음이 새어 나오는 그림책이에요.

일찍 마치는 수요일은

여유의 시간을 주고 있어요.

하교 후 푹 쉬기!

콧노래를 아침부터 자기 전까지

흥얼거리는 모습이 마냥 사랑스러워요.

P 104~105 틈에서 태어나는 것들

: 글이 필요 없는 그림책이 있어요.

잡초의 힘을 통해서

간결한 문장과 그림에 매료되는 그림책

길벗어린이 이순옥작가님 <틈만 나면>

틈만 나면

작은 틈만 나면

나는 태어날 거야

힘이 빠지는 날, 기운이 나지 않는 날

아주 큰 응원이 되어주는 그림책이에요.

그림책 속에 담긴 예술성부터

일상적으로 어린이를 이해하는 태도에 대한

성찰의 시간이었어요.

그림책을 좋아하는 어른이에겐

넘기는 페이지마다 눈이 커지고

미소가 지어지는 시간이었어요.

어른들의 시선에 가려진

사회적 약자인 어린이의

숨겨진 시선과 목소리를 만나는 시간.

주말엔 아이와 함께 도서관에 가려고요.

나름 그림책이 많다고 생각한 어른이인데

아직 지 못한 그림책들이 있다니 너무 궁금해졌어요.

숨은 어린이 찾기를 하듯

어린이들의 다정한 시선과 이야기를 만나려고요.

어린이를 이해하고

그들의 세상을 만난 그림책에세이 너무 감사합니다~🩷

<창비출판사로부터 도서를 제공받아 직접 작성한 글 입니다.>

<who? 인물사이언스> 세상을 바꾼 과학자들의 삶을 만화로 만나는 학습 만화!

Who? 인물 사이언스 1~40 세트 - 전40권 ㅣ Who 인물 사이언스
안형모 지음, 스튜디오 청비 그림, 전국과학교사모임 외 감수 / 다산어린이 / 2026년 4월

위인의 업적뿐만 아니라
그들의 고민, 방황, 좌절, 극복하는
성장의 과정을 다룬
정서적 공감을 유도하는 학습만화!
다산어린이 who? 시리즈.

세계위인, 한국사, k-pop 아티스트 등
다양한 테마로 구성.
요즘 트렌드를 반형한 k-pop 아티스트
BTS, 블랙핑크를 만나는 이야기는
아이들뿐 아니라 부모들도 홀딱 반해버려요.

아이들의 공감까지 이끌어내는
현대적 인물 학습만화라 인기가 많아요.

어린이날 선물로 짜잔~ 하고 도착한
엄마가 너무 좋아하는 보라색의 영롱한 커버!
<who? 인물사이언스>
세상을 바꾼 과학자들의 삶을
만화로 만나는 학습 만화!

엄마 그림책이 너무 많아서
책장 정리를 하고 예쁘게 정리했어요.

[who? 인물 사이언스]
물리, 화학, 생물, 환경, 컴퓨터 공학 등
과학자들의 성장 과정을
어린 시절의 인성에 집중한 이야기로 시작해서
진로 탐색, 통합 교과 학습에 도움이 되는 구성!

* 성장 중심의 스토리텔링
: 유소년기, 청년기, 성년기의 이야기를 통해서
아이들이 그들의 끈기와 도전정신,
인성과 가치관을 배워요.

* 다양한 과학 분야
: 물리, 화학, 생물뿐 아니라
지금의 세상을 발전시키게 된
첨단 컴퓨터 공학까지
다양한 과학 분야의 인물들을 만나요.

*통합 교과 및 진로 탐색
: 초등 교과 과정과 연계되어
학습 효과를 높여요.
이야기를 통해서 아이들이 과학자의 꿈을
구체화하고 진로 교육의 자료로 활용해요.

* 지식 정보 강화
: 동시대의 과학자들을 함께 소개해요.
과학적 배경지식을 다루어서
지적 호기심을 충족시켜요.

[who? 인물 사이언스]
아이가 좋아하는 아인슈타인, 장영실,
스티브잡스, 니콜라 테슬라, 카를 벤츠,
일론 머스크, 앨런 튜링 까지
많이 만날 수 있었던 위인부터
잘 알려지지 않은 위인들의 이야기까지
40권 구성이 너무 좋아요.

40명 과학자의 삶을 통해서
나의 미래와 꿈에 대해서 생각하는
시간을 보낼 것 같아서 너무 기대가 돼요!

반짝이는 지식도 중요하지만
인물들의 이야기를 통해서
제대로 된 인성과 가치관을 가졌으면 좋겠어요.







<다산어린이로부터 도서를 제공받아 직접 작성한 글 입니다.>

<산골할머니의 벚나무 1000그루> 전 일본 서점 직원이 선택한 그림책 신인 대상 수상작!

산골 할머니의 벚나무 1000그루
타다 노부코 지음, 우민정 옮김 / 사파리 / 2026년 4월

<사파리출판사로부터 도서를 제공받아 직접 작성한 글 입니다.>

봄의 시작을 알리는 벚꽃.

짧은 개화 시간과 화려함으로

봄의 시작과 덧없는 아름다움을 상징해요.

한국과 일본을 비롯해 봄철 가장 사랑받는 꽃이에요. 🌸

<산골 할머니의 벚나무 1000그루>

전 일본 서점 직원이 선택한 그림책 신인 대상 수상작!

여든여섯 살 춘자 할머니는 산골 마을에서 가장 젊었어요.

산골짜기 깊은 곳, 사람들이 하나둘 떠나고 남은 할머니들에게

마을이 사라질 위기에 처했어요.

소멸위기에 처한 산골 마을을 다시 살고 싶은 마을로 만들어야헤요.

산골마을은 산비탈에 달라붙듯 늘어선 아담한 마을이에요.

산을 조금씩 깎아 일군 작은 밭과 몇 그루 과일나무들이 있고

밭에 크는 작물과 과일나무들을 돌보는 것이 하루 일과였어요.

생기 넘치고 활기차게 지내던 산골 마을 사람들은 모두 어디로 간거죠?

도시에서 학교를 다녔고 졸업하고도 그곳에서 자리를 잡았어요.

어릴 적 자주 놀러 오던 손주들도 자라면서 발길이 끊겼어요.

산골 마을에서 점점 떠나더니 할머니 열 명만 남게 되었어요.

각자 집에 혼자 살던 할머니들은 하나둘 춘자 할머니네 모여 살기 시작했어요.

다같이 점심도 먹고 두런두런 이야기도 나누었어요.

"우리 마을에 벚나무를 가득 심는 거예요."

할머니들은 정성을 다했고 천 그루의 묘목을 키웠어요.

백 그루째 심던 날, 복님이 할머니가 세상을 떠났어요.

이백 그루째 심던 날, 꽃님이 할머니가 떠났어요.

삼백 그루째 심던 날, 분이 할머니가 조용히 이별했어요. ㅠㅜ

할머니들은 산골 마을에 벚나무 묘목을

가득 채우고는 하나둘 떠났어요.

이제 산골 마을에 남은 건 춘자 할머니와 묘목 백 그루뿐.

그렇게 그렇게 백 년이 흘렀어요.

산골 마을에 심었던 여린 묘목들은

쑥쑥 자라서 탐스런 분홍 꽃들이 흐드러지게 피고

눈부신 꽃의 골짜기를 이루었어요.

춘자 할머니가 남기고 간 마을 설계도.

훌륭한 설계도를 본 건축가에 의해서

산골 마을은 하나씩 모습을 갖추어 갔어요.

소멸 위기에 처했던 산골 마을은

마을을 사랑하고 아끼는 할머니들에 의해서

지켜지고 멋진 곳으로 변했어요.

산골 할머니들 덕분에 우리가 지금 이렇게 멋진 마을에서 살아가고 있어요.

"산골 할머니들 보고 있나요?"

자연과 함께 살아가는 삶의 가치에 대해서 생각하는 그림책.

가슴이 벅차고 울컥하는 다정하고 따뜻한 이야기였어요. 🩷🌸

<얼마나 더 가야 해요?> 우리를 더 가까워지게 하고 우리를 이어 주는 것!

얼마나 더 가야 해요? ㅣ 신나는 새싹
조피아 옐로비츠카 비안히니 지음, 권지현 옮김 / 씨드북(주) / 2026년 4월

기차를 타고 가는 거리와 자동차나 고속버스를 타고 가는

물리적인 거리는 같지만 심리적으로 더 멀게 느껴지는 이유는 뭘까요?

낯선 곳을 갈 때는 뇌에 형성된 지도가 없어

실제 거리보다 더 멀게 느껴진다고해요.

익숙한 길은 길을 이미 알고 있기 때문에

가는 길에 만나는 건물이나 장소를 알고 있어서 더 가깝게 느껴져요.

국어 1-2 10. 인물의 말과 행동을 상상해요

국어 2-1 3. 마음을 나누어요

국어 2-2 1. 장면을 떠올리며

국어 2-1 11. 상상의 날개를 펴요

도덕 3 1. 나와 너, 우리 함께

초등 교과 과정 연계로 만날 수 있는 여행의 과정은 힘들지만

도착의 즐거움이 여정의 설렘이 담긴 이야기.

<얼마나 더 가야 해요?>

드디어 오늘이에요!

짐은 다 쌌어요.

해가 뜨기도 전이지만 우리는 출발했어요.

엄마는 할아버지 집까지 갈 길이 아직 많이 남았대요.

그개 무슨 말일까요?

멀다는 건 뭐예요?

난생처음 간 여행을 떠난 아이의 시선,

여행의 의미, 멀다는 거리감.

처음 보는 나무들이 눈앞을 지나가요.

처음 가는 곳이라 모든 것이 낯설어요.

그래서 언제 도착할지 모르기 때문에 멀게 느껴져요.

자꾸 이곳이 어딘지 궁금해서 질문하고

얼만큼 거리가 남았는지 언제쯤 도착하는지 시간을 묻곤해요.

"언제 도착해요?"

"얼마나 더 가야 해요?"

'여기는 어디에요?" 등등

언제 도착할지 모르다보니 어느새 낮잠을 자게 되고 꿈도 꾸게 되요.

긴 여행에서 느끼는 설렘, 불안.

하지만 여행의 끝에 만나는 보고싶은 사람과 도착했을때의 그 즐거움.

그래서 긴 여행은 목표가 있기에 멋있어요.

때론 꼼짝하지 않는 차들 사이에 갇히기도해요. 명절연휴 교통체증이 심하지만

우린 그것을 경험하고 알고 있지만 출발해요.

여행의 과정은 힘들지만 즐거움이 기다리고 있으니까요. 🎶🎵

<씨드북으로부터 도서를 제공받아 직접 작성한 글 입니다.>