신통방통 석굴암 신통방통 우리나라 9
강효미 글, 조현숙 그림 / 좋은책어린이 / 2014년 7월
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석굴암은 토함산 중턱까지 올라가는데 돌고 돌고 지금도 생각하면 어지럽다 

몇년전에 아이들을 데리고 갔었는데 그때는 아이들이 뭐가 뭔지 힘들다고만 외쳤던 것 같다

석굴암 일주문을 지나나고 작은 봉우리 중턱에 기와집이 하나 있는데 그 기와집은 석굴암을 보호하기 위해 세운 전각이라고 한다

석굴암은 밖에서도 안이 휜히 들여다보이는 구조

석굴암은지금으로부터 약 천년 전인 신라 경덕왕 때 재상을 지냈던 김대성이라는 사람이 세웠으며 석굴암의 원래 이름은 석불사로 큰 돌부처님이 계신 절이라는 뜻

외국에도 굴안에 만든 절이 있긴 해도  이미 있던 동굴에 만들었거나 돌의 성질이 물러서 파기 쉬운 곳에 만들었기 때문에 놀랄 것이 없다 

그와 다른것은 석굴암은 사람들이 돌을 하나하나 쌓아서 만든 인공 석굴

이것도 엄청나지만 단단한 화강암을 다듬어 아름다운 곡선을 가진 본존불을 조각했다고 한다

그래서 유네스코 세계문화유산으로 지정이 되었다는군요

석굴암이 왜 만들어졌을까?

김대성은 몹시 가난한 집 아이로 태어났고 김대서의 어머니는 하나를 시주하면 만배를 얻게 된다는 스님 말을 듣고 밭을 시주한다 그런후 얼마후 대성이는 죽고 만다

그후 신라 재상 김문량의 집에 아이가 태어났는데 쥐고 놓지 않던 아이의 왼손을 7일만에 펴니 "대성"이라는 두글자가 새겨진 금빛 패가 있었고 효심이 깊었던 대성은 전생의 어머니를 모셔다 지극히 효도한다

그런 김대성이라는 사람이 왜 석굴암을 만들었을까?

절을 짓는 건 무언가 간절하게 빌기 위해서일 테고 ,,,

경주 어린이대회에 나가려고 하는 강다돌이는 그동안 외모에만 신경 쓰다가 경주를 위해 알고 어린이 대회에 나가야겠다고 생각하면서 다돌이는 석굴암에 대해 자세히 공부를 하게 된다

김대성은 효심이 깊어 부모님을 생각하여 석굴암을 만들게 된다

전생의 부모를 위해 석굴암을 ,,,현생의 부모를 위해서 불국사를 지었다고 한다

또 다른 이유는 전생의 부모는 세상을 떠난 문무왕,신문왕,성덕왕과 같은 신라의 왕을 의미하면서 선대의 왕들을 기리는 뜻에서 석굴암을 세웠다는 것으로 바다로 침범하는 왜군을 물리치고 나라의 안전을 빌리 위한 목적도 있었다고 한다

  

석굴암의 전체 구조

전실에서 연도라는 복도를 지나면 본존불이 있는 둥근 모양의 주실이 나오고

전실의 사각형은 땅을 ,주실의 원형은 하늘을 상징하는 것

천장은 주실이 위로 갈수록 좁아지는데 꼭대기의 동그란 연꽃 덮개 돌까지 돌들이 차곡차곡 쌓여 있고 둥근 모양을 돔 형태라고 하는데 불교에서 우주의 모습을 상징하는 수미산 모양을 본떠 만든 것

성덕대왕신종의 모습과 닮았고 안정적인 구조가 본존불을 더욱 신비롭게 보이도록 해 주고 있다

   

본존불상 곁에 수많은 조각상들

그곁을 지키는 수많은 조각상들이 함께 있기 때문에 본존불상이 더욱 아름다워보이는 것

석굴암은 지을 때 안에 습기가 차서 불상에 이슬이 맺히지 않도록 엄청 신경을 썼다고 한다

비법 중 하나는 석굴암 아래로 차가운 샘물이 흐르도록 하여 산에서 흐르는 물은 무척 차갑기 때문에 석굴암 바닥은 벽보다 온도가 낮아 여름철 습한 공기가 안으로 들어와도 차가운 바닥으로 가라앉아서 본존불에는 습기가 닿지 않아 본존불 위쪽의 감실 사이에 작은 틈이 있어 공기가 석굴암 안과 밖을 자연스럽게 드나들 수 있게  천장에  창 역시 공기가 통하는 길이 되었다

그러나 1907년 일본인 우체부에 의해서 잘 보존 되어 오던 석굴암이 이때부터 수난을 겪기 시작

일본인들은 석굴을 완전히 헤체해 일본으로 가져갈 계획을 세워 계획이 취소된 뒤 조립하고 복원하는 과정에서 수많은 잘못을 저질러 그 일로 정확한 불상들의 위치와 석굴암의 구조를 알 수가 없게 된 것

잘못된 공사로 석굴암안에 이끼가 끼기 시작하고 바깥벽과 둘레를 시멘트로 막고 바닥 아래로 흐르던 샘물도 막아 버리면서 안에 습기가 찬 게 문제였다

그 이후 우리 손으로 다시 복원을 시도하긴 했지만 되돌릴 수 없었다

결국 전실에 유리벽을 설치하고 내부 온도와 습도를 기계로 조절하게 되었다

기술이 발달해도 천 년 전 신라사람들의 지혜를 그대로 되돌리긴 어려웠다고 한다

예전에는 이런 지식없이 그냥 석굴암에 갔었다면 이젠 이책 한권을 가지고 아이들과 함께 다시 석굴암을 찾아가 보고 싶다

이제는 석굴암에 대해 아이들도 정확하게 알게 되어 그전에는 힘들고 지루한 곳이였다면 이젠 천 년 전의 역사와 우리 조상들의 지혜로 우리 아이들이 더욱 뿌듯해 할 것 같다

 


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선생님이 네 거야? 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 63
서석영 지음, 김선배 그림 / 좋은책어린이 / 2014년 7월
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선생님은 누굴 더 예뻐할까?

아이들의 관심사일것이다

누구나 학교에서는 선생님에게 더 잘보이고 싶고 예뻐 보이고 싶어 집에서 하지 않는 행동과 모습들을 한다

선생님과 친하게 지내고 싶고 엄마도 선생님과 친하게 지냈으면 하는 바램은 아마 모두 일 것이다

하지만 현실은 그렇지 않아 상상속에서 엄마와 선생님이 친했으면 선생님도 나만 예뻐했으면 하는바램을 펼치고 있는지도 모른다

 

       

        

 선생님에게 모두 잘 보이기 위해 선생님의 사랑을 독차지 하기 위해 얼마나 열심히 노력을 하는지 

이런 모습을 집에서 하면 아마 부모님들이 잔소리는 커녕 매일 뭘 더 해주고 싶어 할 것이다

하지만 우리 아이들은 무조건 선생님에게만 사랑을 독차지 하고 싶어 한다

힘든 일도, 귀찮은 일도 마다하지 않고 무조건 열심히 선생님의 사랑을 받기 위하여

       

       

선생님의 사랑을 독차지 하기 위하여 엄마까지 나서 교실 게시판을 멋지게 꾸며본다 

당연히 착한 상도 그림도 받을 것이며 전시될 것이라 생각했지만 결국 아무것도 안되면서 받는 상처로 선생님께 자기의 억울함을 호소해보지만 선생님도 단호하게 거절하는 모습 

       

선생님은 결국 반 아이들의 호소와 다양한 불만들을 듣고 아이들을 위해 게시판 그림도 떼고 게시판을 아예 낙서판으로 만들어 모든 아이들이 함께 하는 모습속에서 서로 행복해 하는 교실 분위기를 만들고 있다

선생님은 모두를 보고 있는데 아이들은 모두가 자기만 봐 주길 바라고 또 누군가만 바라보고 있다고 오해하기도 한다

선생님은 누구의 것도 아닌 우리 모두의 선생님이다


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신통방통 플러스 도형의 이동 신통방통 플러스 수학 5
서지원 지음, 강미애 그림 / 좋은책어린이 / 2014년 7월
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수학일기를 강조하는 담임 선생님의 숙제 수학일기를 적는 다는것이 너무 힘들다

수학일기는 생활속에서 수학과 관련된 걸 찾아 일기로 쓰는 것이다

날마다 우리 주변에서 수학을 찾아낸다는 것 보통 어려운게 아닌데

사실 수학일기라는 말에 많이 낮설고 어떻게 쓰는가 궁금해 지기도 하다

연호는 이집트에 도착하자 말자 일기장을 펴고 수학일기를 쓰기로 한다

여행까지 와서 숙제를 하긴 싫었지만 개학이 코앞이라 알맞은 소재가 떠 올랐을때 써 두는게 좋을 것이라 생각한다

비행기에서 내려다 본 카이로의 모습과 특이한 호텔모양에서 찾아낸 도형의 비밀에 대해서

아빠와 연호의 수학일기 숙제를 도와주는데

이집트에만 피라미드가 있는 것이 아니라 우리나라에도 고구려의 태왕릉이나 장수왕릉도 정사갈불모양이니까 피라미드라고 할 수 있다고 생각하는데 이집트에는 80여개나 되는 피라미드가 더 유명하다

피라미드 내부 구조를 보면서 선분과 직선에 대해

점과 점을 곧게 이은 선이 선분이고 양쪽으로 끝없이 늘인 곧은 선을 직선

연호 수학일기의 코너에서 보면 선분,반직선, 직선에 대해 각각 차이점이 나와 있다

고대 이집트 사람들은 도형에 대해 아주 잘 알았을 거라고 한다 '

피라미드 같은 거대한 건축물을 만든 걸 보면 정말 그런 것 같다

선분,직선뿐 아니라 각도 정확하게 맞춰야 하니까

이집트의 수도는 카이로 고대 문명의 발상지 인류의 발전을 앞장서서 이끈 곳이라고 한다

카이로 중앙을 꿰뚫고 흐르는 나일강은 이집트 문명이 꽃피는데 중요한 역학을 했고 또 세계적으로 유명한 수에즈운하가 근처에 있다

이렇듯 다양한 도형을 통해 우리가 매일 함께 더불어 살아가고 있지만 잘 모르고 있다는 것 또한 알게 된다 우리 삶에 모든 것이 도형으로 이뤄져 있다는 것이다

네모난 침대에서 일어나 네모난 창문을 통해 경치를 보고 네모난 테이블 네모난 티비 등 다양한 모습들이 수학으로 가득 채워 있다는 것을 우리 아이들이 알아 갈 수 있다

수학은 세상을 지혜롭게 살 수 있도록 도와주는 공부

수학이 진정한 공부가되려면 실생활과 연결해서 어떻게 활용할것인지가 중요하다

도형의 이동을 자꾸 연습해야 한다고 한다

공간에서의 위치 지각 능력 공간 관계에 대한 지각 능력이 생기며 또 시각적 기억력이란 것도 생겨 머릿속에서 도형을 오래기억하고 새로운 모양으로 변화시킬 수 있게 해주죠

도형의 이동을 빨리 우리 아이에게 읽힐 수 있어 좋습니다


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신사고 우공비 초등 국어 2-2 - 2014년 초등 신사고 우공비 시리즈 2014년
신사고초등콘텐츠연구회 엮음 / 좋은책신사고 / 2014년 6월
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이미지로 개념잡는 초등비법서 

국어본책과 실력비법책 국어활동비법 더하기 비법풀이책으로 구성되어 있는  2-2 

 

1단계 개념잡는비법

핵심개념과 관련된 그림을 함께 보여 주어 핵심 개념을 정확하게 이해하도록 하였습니다

1단계 눈에 쏙 2단계 개념 쏙으로 구성하여 개념을 쉽게 이해

개념확인하기를 두어 학습한 개념을 바로 확인한다

2단계 교과서 잡는 비법

교과서 제재에 대한 상세한 설명과 다양한 문제를 제공하여 내용을 완벽하게 이해하도록 하였습니다

눈으로 읽는 지문에서는 그림을 통하여 지문의 전체 내용을 한눈에 확인합니다

교과서문제 중요해요 서술형문제등을 통해 문제 해결력을 높입니다

3단계 핵심 잡는 비법

핵심 개념을 마인드맵으로 지문 내용을 그림과 표 등으로 시각화하여 한눈에 살펴보도록 하였습니다

단원의 핵심 개념을 마인드맵으로 정리하여 개념을 완벽하게 이해합니다

지문의 핵심 내용을 그림과 표 등으로 정리하여 지문을 완벽하게 이해합니다

4단계 실력 잡는 비법

단원 내용과 관련된 여러가지 문제를 제공하여 자기 실력을 한단계 높이도록 하였습니다

중요해요,어려워요 ,서술형 문제를 두어 자신의 실력을 점검하고 단원 학습을 마무리합니다

글쓰는 놀이터

국어활동 교과서의 놀며 생각하며 내용을 단계별 글 쓰기 활동으로 꾸며 글 쓰기 능력을 높이도록 하였습니다

 

실력비법책으로 교과서 내용을 완벽하게 익히고 실력을 높일 수 있도록 알차게 구성하였습니다

낱말 받아쓰기, 문장 받아쓰기,원고지 쓰기, 개념 +확인문제,단원평가로 실력을 확인해봅니다

2-2학기 초등 국어로 실력을 다시 한번 더 발휘해보려고 합니다


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저를 찾지 마세요 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 62
박혜선 지음, 원혜진 그림 / 좋은책어린이 / 2014년 6월
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읽으면서 하나도 정신이 없다

아니 이게 우리집의 광경일지도 모른다

우리집에도 언니들 물건을 손을 되는 어린 동생이 있다

언니들은 열심히 아껴쓰고 나눠쓰고 비상식량까지 비상으로 잘 남겨두는데 그것을 아는 동생은 언니의 사물함이며 비상통을 뒤져 모두 먹어버리고 모두 사용해 버린다

현재의 마음을 누구보다도 이해를 한다

사실 동생이라는 이유만으로 참았지만 결국 언니들은 불만이 많다

그림 일기 숙제를 내야하는데 글쎄 동생이 열심히 공부한다고 나름 낙서를 해 뒀다

그것을 울고 불고 하는 언니를 보면서도 동생은 이해하지 못한다

왜 울까

우리집에도 현재의 이런 광경이 매일같이 벌어지고 있다

이런 집에서 살 수 없다고 현재는 가출 계획을 세워 떠난다

"저를 찾지 마시고 동생들이랑 행복하게 사세요'

하지만 현재는 자신이 집을 나가면 혼자 남게 될 아빠를 생각하니 마음이 찌릿해진다

집을 나가면 다른 사람은 몰라도 착한 아빠를 못 본다는 것이 마음에 걸린다

집을 나와 10분 넘게 걸어서 남의동네 아파트에 들어섰다

햇볕에 알맞게 덥힌 의자와 살랑이는 바람,나뭇잎 사이로 비치는 햇살이 아주 좋다

이런 기분은 처음이겠지

내맘대로 먹고, 내맘대로 쉬고 , 내맘대로 뭐든 하는 이 기분 역시 가출하길 잘했다고

생각하며 찜질방으로 향했다

혼자온 것을 이상한 눈초리로 보지만 그래도 기분은 좋다

먹고 자고 일어나 보니 집을 나온지는 3일은 된 것 같은데 6시간 30분밖에 지나지 않았다

그때 피시방에 있던 형들이 나를 씩 보며 웃으면 형들과 같이 다니자고 한다

순간 엄마를 외치며 찜질방을 뛰쳐나와 버렸다

찜질방에서 자려고 한 계획이 엉망이 되어 버렸다

결국 입이 가벼운 연준이한테 전화를 하니 2분만에 문방구로 달려나와

현재의 가출을 이미 알고 있었다

현재는 아니라고 했지만 이미 현재 엄마가 반친구들한테 전화를 돌리는 통에 모두가 알고 있었다

현재는 연준이엄마가 없다는 것을 알고 연준이 집으로 간다

연준이랑 배가 고마 라면을 먹고 몰래 아파트 화단 뒤에 숨어 지켜본다

여느때와 마찬가지로 텔레비젼소리 동생들 떠드는 소리 가출한 현재를 걱정은 커녕 밥굶기는 커녕 떠들썩하다

현재는 달라진게 없다고 입술을 깨물고 사나이가 칼을 뽑앗으면 호박이라도 잘아야 한다는 할머니 말씀에 씩씩거리며 연준이 집으로간다

현재는 연준이 집으로 와 화장실에 가도 시원하게 누지도 못하고 앉아 있는데 초인종이 울린다

현재는 연준이 부모님이 오신줄 알고 안절부절을 하고 나오는데 글쎄 아빠 엄마가 현관문 앞에 떡 버티고 서 있는것

연준이 엄마가 현재 있는 곳을 말해주면 자기가 시험 망친 것 엄마가 용서해 준다고 했단다

집에 돌아오니 가출전과 다를 것은 없었다

엄마는 그동안 현재를 위해 신경 써 주지 못한 점에 사과를 하고 이제 하고 싶은 말 있으면 다하라고 한다

순간 배가 아파 온다

막혀 있던 것이 한꺼번에 다 쏟아져 나오는 느낌 시원하고 날아갈 것 같은 느낌

세상에서 제일 편한 곳이 우리집임을 알게 되었을 것이다

쌍둥이 동생 돌보느라 정신 없는 엄마 숙제한 공책이랑 교과서를 찢어서 비행기 만들기에 빠진 두동생 늘 바쁜 아빠, 결정적으로 엄마가 준비해 준 여자 친구의 생일 선물 때문에 망신,망신,대망신을 당하고서 가출을 결심하게 되는 현재

아마 형제가 많이 있는 집의 풍경이 아닐까

현재처럼 집을 떠나 본 친구 떠나려고 하는 친구를 위해 우리집의 의미 생각을 다시 할 수 있는 기회

어디에서도 찾을 수 없고 편안함을 누릴 수 없는 우리집

이번 기회에 우리 아이들이 우리집의 의미를 잘 알아주었으면 한다

 


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