인류에게 필요한 11가지 약 이야기
정승규 지음 / 큰숲 / 2025년 12월
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<인류를 구한 12가지 약 이야기>는 항생제, 말라리아 치료제, 진통제, 마취제, 프로바이오틱스, 항암제 등 질병과 맞서 인류의 생존에 결정적인 역할을 해 온 12가지 약을 중심으로, 각 약이 탄생한 배경과 발견 과정, 사회에 미친 영향을 역사적 흐름 속에서 풀어낸다.

약의 개발은 단번에 이루어진 결과물이 아니라 수많은 실패와 우연, 세심한 관찰과 끈질긴 연구가 축적된 과정이었음을 보여준다. 저자는 약과 얽힌 역사적 인물과 사건을 소개하며 우리가 일상에서 흔히 사용하는 약들의 이면을 자연스럽게 드러낸다.

나는 한때 의약품으로 약국에서 판매되었던 ‘코카콜라’ 이야기가 흥미로웠다. 코카 잎 추출 성분을 넣은 무알콜 음료로, 아편 중독자에게 각성과 활력을 주는 ‘맛있는 약’이었던 코카콜라는 20세기 초 코카인이 중독성 마약으로 분류되면서 성분을 바꾸어 판매된다. 그럼에도 오늘날까지 남아 있는 대중 음료로의 강한 중독성이 아이러니하게 느껴졌다.

이 외에도 소시지 독에서 탄생한 보톡스, 발기부전 치료제로 알려졌지만 원래는 협십증 치료제였던 비아그라, 브라질 독사의 독에서 탄생한 고혈압 약 등 약의 탄생에 얽힌 이야기들이 흥미롭게 다가온다. 약사인 저자의 전문 지식을 바탕으로 한 이야기 중심의 서술은 몰입감을 더한다.

<인류에게 필요한 11가지 약 이야기>는 인류의 생존과 일상을 근본적으로 변화시킨 항바이러스제, 피임약, 탈모 치료제, 위장약, 뇌 질환 치료제, 당뇨약, 구충제 등 11가지 약물을 중심으로 각 약이 시대적 필요 속에 등장하게 된 계기, 인간의 평균 수명, 의료 환경, 삶에 어떤 변화를 가져왔는지 설명한다.

이 책은 약을 단순히 병을 고치는 도구로 바라보지않고, ‘이로움과 위험’을 동시에 지닌 존재로 바라본다. 약이 가져온 치료 효과와 부작용, 오남용, 접근성의 문제까지 함께 짚으며 약이 우리 실생활에 얼마나 깊게 영향을 미치고 있는지 보여준다.

“약은 생명을 구할 수도, 위협할 수도 있다.
약의 효능을 활용하되 부작용의 위험을 간과하지 말아야 한다.”




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미술관에서 집중력 찾기 - 명화 속 다른 그림 찾기로 시작하는 몰입 습관
책장속 편집부 지음 / 책장속북스 / 2026년 1월
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1. 있는 그대로의 작품을 천천히 음미한다.
2. 옆 페이지의 작품 소개글을 읽는다.
3. 다시 작품을 감상한다.
4. 페이지를 넘겨 화가의 한마디를 읽는다.
5. 원작과 달라진 그림을 집중해서 찾아본다.
6. 아래 QR 코드를 통해 정답을 확인한다.

머리가 복잡할 때면 나는 혼자 조용히 머물며 감상할 수 있는 소규모 갤러리를 찾아가 1번~4번의 과정을 반복했는데, 이제는 방구석에서 누릴 수 있게 되었다. 게다가 방학이라 심심해진 어린이와 함께 63점의 아름다운 그림을 바라보고, 소개 글과 화가의 명언도 읽고, 원작과 달라진 그림을 찾아보며, 명화 감상에 대한 이야기를 나눌 수 있으니, 이보다 더 혜자로운 책이 있을까 하는 생각이 든다.



✨ <단단한맘과 킴히님의 서평모집>을 통해 #도서협찬 받아 작성하였습니다.

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글밭에서 크는 아이들 - 보석처럼 빛나는 아이들의 글 모음집
오정현 엮음 / 명주 / 2025년 11월
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<글밭에서 크는 아이들>은 초등학생부터 중학생에 이르기까지 오랫동안 책 읽기와 글쓰기를 가르쳐 온 오정현 저자가 아이들이 직접 쓴 독후감, 주제글, 상상글, 일기, 시 등 다양한 글을 모아 엮은 글 모음집이다.

열 살인 우리 아이가 지난 1년간 써 온 글을 떠올려 보면, 글 쓰는 일을 귀찮아하고, 긴 글을 쓰는 데 어려움을 느끼기도 한다. 표현들도 ‘맛있다’, ‘좋았다’ 등 자주 쓰는 문장에 머무르는 경우가 많다. 그래서 이 글 모음집을 통해 또래 친구들은 ‘이렇게 글을 쓰는구나’ 같은 책을 읽고 ‘이렇게 다르게 느낄 수 있구나’ 하고 아이가 자연스레 생각해보았으면 했다.

방학 과제로 매주 한 편씩 주제 글쓰기가 주어진 것을 보며, 다시 한 번 글쓰기의 중요성을 떠올리게 된다. 옳고 그름을 가르는 글이 아니라 진심어린 표현 속에서 자라나는 아이들의 생각과 마음을 담은 글을 더 많이 만나고 싶다는 바램이 들었다.

✨단단한 맘의 서평모집을 통해 도서협찬 받았어요~

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동물 뼈 해부도감
모리구치 미쓰루 지음, 장하나 옮김, 박경한 감수 / 더숲 / 2026년 1월
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이 책은 척추가 있는 다양한 동물의 뼈를 글과 정밀한 그림을 통해 살펴보며, 뼈의 구조와 기능을 흥미롭게 풀어낸 탐구서다.

척추 동물의 골격은 몸의 중심을 따라 이어진 척추가 몸을 지탱하고, 그 끝에 머리뼈가 있으며, 척추를 기준으로 다리나
지느러미, 날개가 뻗어 있다는 공통된 구조를 지닌다. 이러한 기본 골격을 바탕으로 각 생물은 자신이 살아가는 환경에 맞게 다양한 변화를 겪어왔다. 무엇을 먹고 어떻게 움직이느냐에 따라 뼈의 형태와 구조도 달라진다. 이 책에서는 바로 뼈의 형태를 통해 생물의 삶과 특징을 읽어 내는 내용을 다룬다.

저자는 고등학교 과학 교사로 재직하며 수업 자료를 찾던 중 ‘살아 있는 뼈’의 매력에 빠지게 되었고, 동물원과 박물관에 협조를 구해 소장된 표본 조사를 하는 한편, 직접 뼈를 채집하고 관찰하여 축적한 경험을 책에 담았다.

입 속에는 없지만 목 깊숙이 숨겨진 이빨 ‘인두치’를 가진 잉어, 앞니가 이중인 토끼의 의외로 긴 꼬리, 육상 생활의 흔적인 퇴화된 뒷다리를 가진 고래, 고속 질주를 가능하게 하는 타조의 발바닥 구조, 수면 위로 활공할 수 있게 도움을 주는 지느러미를 가진 날치 등등 동물 뼈의 다양한 사례들을 글과 그림으로 흥미롭게 풀어냈다.


✨더숲출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

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선생님, 저 신고할 거예요 - 공교육 위기의 시대, 우리는 어떻게 대처해야 하는가
신서희.김유미 지음 / 카시오페아 / 2025년 12월
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몇 주 전 안면이 있는 양육자에게 전화를 받았다. “A선생님, 어떤 분이세요?”라는 질문에 어떤 점이 궁금한지 되묻자, 1층 복도를 뛰어다니던 여학생의 멱살을 잡고 화를 내며 흔들었고, 그 과정에서 아이 목에 생채기가 났다는 이야기를 들려주었다. 어떤 선생님인지 알지 못해서 학생의 어머니가 연락했고, 그 질문이 나에게까지 전해진 것이었다. 나는 A선생님은 말로 지도하는 분이지, 아이 몸에 손을 대는 분이 아니라고 전했다. 그리고 삼사일이 지난 후에 정확한 사정을 들을 수 있었다.

<선생님, 저 신고할꺼예요>에 실린 아동학대 사례를 읽으며 그 일이 자연스레 떠올랐다. 몇 주전의 사건은 안전과 관련한 지도 과정에서 아이를 제지하던 중 발생한 일로 결과적으로 ‘아동학대 행위’가 아니었고, 해당 여학생의 양육자 역시 ‘팩트 체크’를 우선시 했기에 사태가 불필요하게 확대되지 않았다는 점을 뒤늦게 깨달았다.

주변에서 들려오는 학교폭력 사례 중에는 대화로 충분히 풀 수 있었을 텐데 싶어 아쉬움이 남는 일들도 있고, 반대로 명백히 학교폭력이 아닌가 싶었던 사건은 피해 학생의 양육자가 문제 제기를 포기하면서 결국 성립되지 못하고 흐지부지된 경우도 있었다. 이처럼 신고 여부에 따라 학교 폭력으로 성립되는 현실이 불편했다.

이 책은 교육 전문가 신서희와 법률 전문가 김유미가 공동 집필하여 학교 폭력, 교육활동 침해, 아동학대 등 각종 ‘신고’가 일상이 된 교육 현장의 갈등과 폭력을 실제 사례 중심으로 다룬다. 사소한 다툼이 커지는 과정과 교사의 개입, 학교의 역할, 법으로 해결하는 과정과 비폭력 상담과 중재 같은 교육적인 해결책을 구체적으로 제시한다.

저자들은 반드시 학교 폭력으로 신고해야 하는 사안도 있지만 무작정 학교 폭력으로 신고하기보다는 먼저 중재와 대화의 자리를 통해 해결할 것을 제안한다. 가해자가 자신의 잘못을 명확하게 인식하고 피해자에게 구체적으로 진정성있는 사과할 수 있는 방법을 배우는 과정이 성장의 기회가 될 수 있다는 점을 강조한다. (1장 학교폭력 _ 25쪽 )

부디 친구를 신고하기 전에 먼저 친구와 대화를 통해 갈등을 해결하고, 학생을 신고하기 전에 한 번 더 학생을 지도하며, 교사를 신고하기 전에 먼저 가정에서의 양육 방식을 돌아볼 수 있는 학교가 되면 좋겠다. / 프롤로그 _9쪽

✨카시오페아출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.



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