영어 공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고싶어

영어 공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고 싶어 - 시험 문제는 척척 푸는데 말은 어렵니?
윤선희 지음 / 키출판사 / 2019년 8월

영어 공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고싶어

시험 문제는 척척 푸는데 말은 어렵니?

영어 속성을 이해하면 스피킹이 쉬워진다!

윤선희 지음

키출판사

 

 

제목을 마주한 순간, 가슴에 확 와닿았습니다.

유학을 준비한 적도, 외국인 기업에 취직할 생각도 없었기에 공인 영어시험을 기웃거린 적도 없지만

적어도 수능이라는 영어 시험문제는 풀어냈던 고등학생, 그리고 대학생이 되어 필수 영어 과목도 들었건만

'영어'는 부담이었고, 그러면서도 원어민과는 대화하고 싶은데 실제로는 쭈뼛거리며 겉도는 인사만 건넬 뿐 지나치기 일수였지요.

영어 공부라고 하면 책상에 앉아서 인강을 듣거나 학원 강의를 듣는 학생들 이미지가 떠오르면서

자녀를 키우는 내게 그런 공부는 벌써 먼 이야기 같이 느껴졌습니다.

그런데, 궁금했습니다.

1만시간의 법칙이라고 해서 3시간씩 10년을 공부하면 일정한 수준에 도달한다는데

중, 고등학교, 대학교에서 영어책을 붙든것만 계산해도 그 시간은 넘을 듯 한데 왜 영어울렁증이 가시지 않을까.

이 책의 저자는 특별한 자신의 경험과 더불어 영어를 익힌 노하우를

실제 다른 나라의 교육 - 폴란드 -와 학자들의 이야기를 근거로 책에 풀어내고 있었습니다.

 

 

영어를 왜 공부하나요?

남보다 우월한 마음을 느끼기 위해서? 완벽한 어구를 말하기 위해서?

보다 직접적인것은 시험 점수를 잘 받기 위해서였을거 같아요. 적어도 한국에서는 수능이라는 입시, 내신성적, 졸업후에는

각종 스펙의 기본이 영어점수이기에 앉아서 단어를 외우고 지문을 읽고 답을 찾는 것이 익숙한 공부모습이지요.

원서를 읽으면서도 대화가 어려운 우리를 보고 외국인들이 의아하게 느낄만하지요.

영어는 언어, 내용을 담는 그릇일 뿐인데 우리는 사람의 실력을 '영어'로 평가하려고 합니다. 잠시만 생각해도 아닌건 아닌것인데 말이죠.

언어에는 문화가 담겨있다는 것, 그래서 영어권 나라들과의 문화적 차이를 설명하면서

그들의 언어와 우리의 언어가 가깝지 않은 것을 설명할 때도 공감이 되었습니다.

얼마 전 어느 강의를 들으면서 미국인과 우리가 어항속의 풍경을 설명하는 모습이 다르다는 것에 놀랐는데,

배경을 중시하는 우리와, '나'를 중심으로 하는 주체를 중시하는 영어의 차이 뿐 아니라

수다스런 영어와 직접 말하지 않아도 이면적 속뜻이 있는 우리 말, 있는 그대로 표현하는 영어와 자신을 낮추는것이 겸양인 듯 말하는 우리의 표현의 차이가 오해를 낳을 수도 있겠구나 싶었습니다.

영어를 배울 때, 이런 문화적 차이를 미리 알았더라면 더 좋았을텐데 하는 생각이 들었습니다.

문화를 담고 있는 언어이기에 그 나라와 문화, 역사를 말과 따로 떼어놓을 수 없음을 다시한번 보게했지요.

폴란드의 고등학교 졸업시험이자 대입시험인 마투라를 보면서,

우리나라의 입시도 실제 쓸 수 있는 영어를 시험으로 도입했으면 하는 생각이 들었습니다.

일주일에 3시간의 영어만으로도 충분하다는 폴란드 학생의 말.

읽고 듣는 것으로 영어를 평가하는 우리 시험과 달리, 마투라는 듣고, 읽고, 쓰고 말하는 모든 영역을

실제 사용할 수 있는 영어로 공부하고 시험을 치고 있었습니다.

실제 사용하게 될 영어를 공부하는 것이니 직접 작문을 해서 가고 단어를 찾아 공부하고, 정확한 문장을 쓰고 말하기 위해서는

문법을 공부해야겠다는 동기가 생겨 공부하는 구조였습니다.

학교 수업의 교재와 방식이 교사에게 전적으로 위임된 상황에서 교사의 책임감이 증가하는 동시에 자부심을 가지고 아이들을 가르칠 것 같았구요.

그것이 교육부의 책임자 한 사람의 정책의 변화로 부터 시작되었다는 것, 그 나라에서도 교육의 문제점을 이야기하는 이들도 분명 있지만

전반적인 영어수준이 올라간것은 객관적인 지표가 보여주고 있었습니다.

사교육이 필요하지 않다고 당당히 말하는 학생. 그리고, 말하는 영어와 시험 영어가 별개가 아닌 학교교육.

우리 아이들은 이런 영어 교육을 받았으면 했지요.

 

 

 

그럼, 이전의 교육을 받은 우리세대는 영어, 어쩔수 없는 실력에 만족해야하는가?

저자는 성인이 되어서 학습하는 것의 장점을 이야기하며

효과적인 학습으로 '1일 1생영어'를 이야기합니다.

머리로 아는 것에 그치지 않고 실제 그들이 쓰는 영어를 가져와 체화하도록 연습하는 것이지요.

반드시 소리를 내 입으로 내보기.

입으로 되뇌이기를 반복하기.

그리고 매일 1개 이상의 문장을 입으로 소리내어 말하기.

구체적인 방법까지 부록에서 상세히 설명하면서 - 영화나 뮤지컬에서 생영어를 찾는 방법,

원어민이 가장 많이 쓰는 영단어 1000, 콩글리쉬를 써 먹을 수 있는 영어로 등 -

영어를 '생산'적으로 사용할 수 있도록 안내해주고 있었습니다.

말, 언어는 소리로 익혀야 말 할 수 있다는 것.

너무도 당연한 말인데 이전에 배운 익숙한 방법대로 연습장만 시커멓게 만들던 분들께

쓰지 않고 들으며 떠올리고 말하는 것을 꾸준히하면서 영어로 말할 수 있도록 노하우를 알려주는 책

[영어 공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고 싶어]였습니다.