[100자평] 비 안 맞고 집에 가는 방법

비 안 맞고 집에 가는 방법 - 제2회 웅진주니어 그림책 공모전 우수상 ㅣ 웅진 우리그림책 53
서영 지음 / 웅진주니어 / 2019년 7월

내가 생각할 수 있는 가장 기발한 비 안 맞는 방법은 뭘까? 우울한 비오는 날씨에 떠올리면 마음까지 환해지는 즐거운 동화책!

꼭 지키고 싶은 것이 있다면.. 너의 수명과 바꿔서 십년 동안 맡겨볼래? 십년 가게

십 년 가게 4 - 수수께끼를 풀어 드립니다 ㅣ 십 년 가게 4
히로시마 레이코 지음, 사다케 미호 그림, 이소담 옮김 / 위즈덤하우스 / 2021년 4월

이상한 과자가게 전천당부터 마석관 시리즈까지..

초등학생들 사이에서 인기만점인 히로시마 레이코의 신작이 또 출간되었나보군요

저도 전천당과 마석관을 재미있어 읽었는데

이번 시리즈는 책을 받고 나서야 알게 되었어요 ㅋ 

십년 가게 4

이 작가의 작품은 모두 판타지 요소를 가지고 있다는 것과

아이들에게 살며시 교훈이 스며들도록 하고 있다는 것.

그리고 단편의 연작으로 구성되어 있기 때문에

1권부터 차례대로 읽지 않더라도 기본적인 맥락을 파악하기가 어렵지 않다는 점이

공통적으로 나타난답니다

저와 애물단지도 십년가게를 4권부터 읽었지만

둘 다 위화감없이 재미나게 잘 읽을 수 있었어요 

물론 1권부터 다시 읽어야겠다는 생각은 들지만요 ㅋ

십년가게는 말 그대로 마법의 가게인데요

맡기고 싶은 물건, 기억, 기타 등등 뭐든지 맡길 수가 있지만

기간은 10년. 그리고 대가를 치러야 합니다

바로 맡기는 사람의 수명 1년 이에요.

수명을 맡기다니.. 이번 작품의 기본 플롯도 참 독특하네요

또 하나. 물건을 맡길 수도 있지만

가게 내의 물건을 구매할 수도 있어요


십년 가게에는 기한이 지나 주인에게 정식으로 인수한

물건들도 가득한데요

찾기 힘든 물건들도 이 곳에는 다 있다는 사실

다만 물건을 살 때에도 조건은 동일합니다

사려는 사람의 수명을 1년 내놔야해요 

십년가게가 아무에게나 나타나는 것은 아니에요

꼭 지키고 싶은 것이 있는 사람들의 간절함이

이 가게로 들어갈 수 있는 안내장을 만들어내는데요

가게에 들어선 사람들은 온갖 물건들로 꽉 찬 가게 내부의 풍경에 한번 놀라고

주인의 시중을 아주 능숙하게 드는 고양이 집사 카라시의 모습에

또 한 번 놀라게 돼요 

남에게 절대 주고 싶은 물건에 대한 욕심으로 십년가게를 찾기도 하고

꼭 지키고 싶은 것에 대한 간절함으로 십년가게를 찾기도 하는 등장인물들

애물단지에게 가장 공포를 줬던 것은 

무서운 언니에 대한 공포로 십년가게를 찾았던 사리가

잃어버린 기억을 되찾고 나서야 끔찍한 진실과 마주했던 에피소드 였나봐요

이야기를 읽자마자 흥분된 상태로 엄마에게 뛰어와

그 언니가 불을 지른거냐고 대뜸 못알아들을 소리를 속사포로 쏟아내더라고요 ㅋ 

( 저는 아직 읽기 전이었거든요 )

친구인줄 알았던 사람이 사실은 자신을 해치려했던 사람이라는 이야기에

요즘처럼 사람을 쉽게 믿을 수 없는 세태를 반영한 것인가하는 생각을 하는 엄마와 달리

도대체 얼마나 많은 장난감이 숨겨져 있는 걸까,

어떤 장난감인지 나도 보고 싶다는 등의

정말 관심사에만 콕 꽂힌 감상을 늘어놓는 애물단지를 보며

그래.. 열 살 아이답다는 생각이 듭니다..ㅋ

제법 도톰한 소설이었지만 이틀만에 완독하고 나서는

1권부터 차례대로 읽고싶다는 소망에 따라

우리는 곧 정주행 하기로... ㅋ

요즘 엄마와의 약속을 모조리 어기고

친구와 노는데 정신이 팔려 자신의 할 일들을 소홀한 애물단지에게

인형 압수라는 중벌이 처해졌는데요

엄마가 압수한 인형을 십년가게에 맡기고 싶다는 글을 써두었길래

인형들을 십년동안 만날 수 없는데다가

너의 수명을 1년 줘야하는데 괜찮냐고 묻자

수명 그런거는 상관없는데 인형을 10년동안 못보는건 안된다고... ㅋㅋㅋ

아이고... 앞뒤 분간 못하는 이 아이를 어쩔.. 

아이들의 번쩍이는 상상력을 자극하기에는 딱 좋은

히로시마 레이코의 신작소설도 강추입니다!! 

코딱지탐정과 글자 도둑을 찾아보자, 코딱지 탐정의 초등국어 대탐험

초등국어 코딱지탐정 글자도둑을 잡아라 ㅣ 코딱지탐정의 대탐험
김지영 지음 / 다다북스 / 2021년 3월

아이를 키우다보면 연령에 따라 나타나는 고비가 있는데요

초등 입학을 앞둔 학부모들에게는 아이의 한글 떼기가 가장 큰 고민이 아닐까 싶어요 

저도 7살 후반에는 한글을 가르치느라 진땀 뺐던 기억이..ㅠ 

한글을 이제 막 공부하기 시작한, 이제 더듬더듬 읽기 시작하는 아이들에게

보다 재미있게 한글 공부를 할 수 있는 책을 소개할까 해요

코딱지 탐정의 초등국어 대탐험




우리를 설레게 하는 여러 탐정(?!!)들이 있는데..

오늘 새로운 탐정을 또 만나게 되었군요 ㅋ

오늘은 초등국어 대탐험으로 우리를 이끌어줄 코딱지 탐정입니다 

글자라기 보다는 초성퀴즈나 끝말잇기 등

놀이성격이 강한 활동들을 통해

아이들이 글자에 흥미를 붙이도록 도와줄 책이라

예비초등에서 초등 저학년 아이들에게 특히 인기가 많겠어요

초등 2학년 까지는 받아쓰기를 보는 학교들이 많기 때문에

한글 읽기를 시작한 후에도 맞춤법과 받아쓰기 관련 학습은

놓지말고 꾸준히 해야하는데요

사실 언어는 어떤 언어든 꾸준히 공부하지 않으면 

퇴행할 수 밖에 없는 것 같아요

너무 학습으로만 접근하면 재미가 없으니

이렇게 즐거움을 주는 교재와 함께 공부하는 것도

하나의 방법이겠죠

이제 코딱지 탐정의 파트너가 되어 문제들을 해결해봅시다

교재의 내용은 아주 재미나요

암호를 풀거나 자모음을 조합해 글자를 만드는 등

딱 애물단지가 좋아할만한 스타일이더라고요

더구나.. 초등 저학년 교재라 애물단지에게는 조금 쉬운 편

그래서인지 하루에 막 여러장씩 하겠다고..

다른 공부 안하고 이것만 하겠다고.. 

그래.. 너에겐 얼마나 재미있겠니.. 

요리조리 말놀이 해독에서는 암호에 맞춰 글자를 완성하는 놀이를 하면서

우리나라 자모음에 따른 음절표도 작성해보고요

길을 따라가는 놀이를 통해 초중종성을 완성해 글자를 만들어보기도 했어요


보기엔 이게 무슨 공부일까 싶겠지만

아이들에게 한글의 자모음 결합 구조를 재미나게 알려주는

무척 유용한 활동이에요

코딱지탐정 교재는 아이들 스스로 단어를 유추하고

찾아내는 활동을 통해 어휘력을 높여주는 활동이 많아요

어른들에게는 무척 쉽게 느껴지는 초성퀴즈지만

아이들에게는 생각하기가 쉽지 않거든요

이런 활동들을 통해 본인이 알고 있는 단어들을 다시 한 번 상기시키고

새로운 어휘들을 추가하는 역할을 해주기에

어휘력을 확장하기에도 좋지요

매일 비슷한 활동을 하는 것 같지만

초성 퀴즈, 사다리 타기, 줄 잇기, 삼행시, 글자 완성하기 등

서로 다른 놀이들이 이어지기 때문에 

아이들이 지루할 틈이 없어요

애물단지는 매일매일 게임하는 기분으로 공부를 하더라고요

덕분에 다른 교재들은 진도가 안나가도 요건 하루에

이삼일치도 쑥쑥 풀어버리네요

특히나 사물의 단위를 구분짓는 문제

혹은 단어의 의미를 연결하는 문제 등을 통해

기존에 알고 있는 어휘들을 다시 한 번 정리하는 활동이

개인적으로는 좋았어요

물건에 따라 수량을 나타내는 표현이 다르지만

아이들이 별도로 정리할 계기는 별로 없는데

이 교재를 통해 한 번 짚고 넘어가니

엄마가 따로 신경써주지 않아서 편하기도 했고요

의성어나 의태어를 정리하기도 하고

주어진 음절들을 활용해 낱말을 만들기도 하는 등

어휘 자체를 배우기 보다는

스스로 어휘를 만들어내는 활동이 많아서

아이의 창의성을 기르기에도 참 좋았던

코딱지 탐정 초등국어 대탐험! 

사실 이 책은 코딱지 탐정이 낱말들을 흐트려놓은 글자도둑을 찾아가는 과정인데요

열심히 단서를 찾아가면 마지막에 범인을 잡을 수 있답니다

애물단지는 범인이 잡고 싶어서 더 열심히 풀었다는 것..

예비 초등부터 초등 저학년까지

공부하기 싫어하는 아이라도 이 책은 재미나게 학습할 수 있을 거에요

시리즈로 나온다면 더 좋을 것 같아요 ㅋ 

길고 어려운 글을 빠르고 쉽게 이해하는 힘, 지학사 독해력 자신감과 함께 독해력 기르기

독해력 자신감 초등 5단계 - 긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게! ㅣ 독해력 자신감 5
지학사 편집부 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 12월

그동안 풀어오던 독해력 자신감 4단계를 마무리하고

이제 5단계에 돌입했습니다! 

확실히 4단계부터 난이도가 좀 높아지는구나 느꼈는데..

5단계도 제법 어렵네요 

아무래도 6단계부터는 한 학년 더 올라가고 난 후 도전해야 하나 살짝 고민 중이에요 ㅋ

지학사 독해력 자신감 5단계

모든 교과의 기본이 되는 것은 국어. 그리고 독해력.

지문을 제대로 읽고 이해해야 비로소 제대로 된 학습이 가능한 법이죠

그런 의미에서 다양한 독해기술을 먼저 소개하고

그에 맞는 독해지문을 제시해

스스로 독해기술을 잘 활용하고 있는지 체크해보도록 하는

지학사의 독해력 자신감이야말로

독해력을 기르기 딱 좋은 교재라는 생각을 해요

아이의 어휘력과 독해력을 기르기 위해

다양한 교재들을 두루두루 겪어보는 중이지만

제가 지인들에게 지학사의 독해력 자신감을 추천하는 이유는

독서를 통해 자연스럽게 독해력을 기르는 아이와 달리

독서를 안좋아하는 아이에게 보다 효과적으로

독해력을 기르도록 도와주는 교재라는 것때문이에요

아이가 독서를 좋아하고 책을 잘 읽는다면 독해교재는 부수적으로 가볍게 다뤄도 좋지만

우리아이처럼 독서를 안좋아하는 아이들에게는 독해력을 기르기위한

꾸준한 노력이 필요하거든요

그런 점에서 독해기술을 콕콕 집어주고 잘 활용할 수 있도록 알려주는

지학사 독해력 자신감이야말로

필요하고 효과적인 교재일 수밖에요 

독해 기술의 주제는 시리즈의 다른 권과

큰 차이가 없는 것 같지만

문제는 단계가 올라갈 수록 높아지는 지문의 난이도겠지요


지문이 길지는 않지만 확실히 내용이 보다 전문적인 것들이 많고

어휘의 수준 역시 한층 높아졌다는 것을 알 수 있었어요

오늘 공부할 독해기술은 글의 주제 파악하기 입니다

사실 어느 글이나 글의 주제와 목적을 파악하는 것이 가장 중요한 부분이지요

이미 여러번 지문을 읽으며 글의 주제를 찾는 연습을 했지만

길지 않은 지문임에도 주제를 명확히 찾아내지 못하는 것은

아이의 독해력이 아직도 한참은 부족하다는 증거일지도 몰라요

틀린 부분을 함께 고치며 어느 부분에 유의해가며

글을 읽어야 하는지 다시 한번 맥락잡기

다음날의 독해기술은 설명의 대상과 방식 알기입니다

설명의 대상을 찾기는 쉽지만

설명의 방식을 파악하기는 다소 어려운 것이 사실인데요

설명의 대상을 알려주기 위해 어떤 방식을 적용하고 있는지 알려면

우선 설명의 방식에 어떤 유형이 있는지부터 알아야 합니다

정의/ 예시/ 분류/ 분석/ 비교와 대조 등

우리도 이미 학교다닐 때 공부했던 다양한 설명 방식 중

지문에서 사용된 설명 방식을 찾아야 하는데요

이 중 가장 헷갈리기 쉬운 것이 분류와 분석

분류는 일정 기준에 따라 다양한 대상을 나누어 설명하는 것이고

분석은 하나의 대상을 다양한 기준으로 나누어 설명하는 것.

즉 용어가 비슷할 뿐 전혀 다른 설명방식인데요

애물단지도 용어의 비슷함때문에 이 부분을 틀린 것 같네요

주장과 근거 알기를 지나 다양한 자료가 있는 글을 읽을 때

알아야 할 독해기술도 공부했어요

글 속에는 정보 전달을 위한 다양한 자료가 첨부되기도 하잖아요

이럴 경우 정보를 통해 알리고자 하는 내용이 무엇인지 판단하는 것이 중요하지요

지문에 제시된 자료를 잘 파악하고 문제를 풀어야 하는데

여전히 지문 이해력이 부족한 우리딸은

오늘도 실수를 했네요 

사실 독해기술의 주제는 크게 달라지지 않았지만

이전 단계 학습을 떠올려보면 

지문의 난이도나 어휘가 다소 높은 수준으로 올라갔다는 생각이 들어요

그래서 독해기술을 배울 때에도 많이 틀렸는데..

독해 적용으로 들어가자 더 우수수 틀리는..ㅠ

진짜 독해력은 아무리 해도 부족하다는..

비문학쪽 독해기술을 두루 살펴보았으니

이제는 문학부분 독해기술도 봐야지요

우선 운문문학을 읽으며 살펴봐야하는 독해기술부터 공부!

중딩이들 가르치며 수만번을 외쳤던 직유법과 은유법을

여기서 또 만나니 반갑기도 ..

비유법을 아직 제대로 배우지 못한 애물단지는

이게 무슨 소리인가 어버버한 상태

틀린 문제를 설명해주고 함께 풀었지만

아마도 백번 넘게 설명을 해주어야 비로소 이해할 것 같네요..

다른 아이들이 그러했듯이..ㅋ 

다음은 산문문학의 핵심 요소인 이야기의 3요소 입니다

흔히 우리가 소설을 읽을 때에는 주인공과 사건만 살피는 경우가 많은데

사실 이야기의 3 요소는 인물, 사건, 배경 이지요

소설의 종류에 따라 배경이 더 중요한 역할을 하는 소설도 있으니

아이들이 글을 읽을 때에 꼭 배경도 눈여겨 보도록 알려주세요

제시된 독해기술을 다 살펴보고 이제는 적용에 들어갈 차례

첫 지문은 우리의 전통 가옥 한옥에 대한 설명문이었어요

독해 적용에 들어가면 다시 어휘력부터 차근차근

내용을 전개해나가는데요

아이에게 알려주진 않았지만 사실 이 어휘력 부분은

지문 속의 중요한 어휘들을 미리 알려주는 길잡이같은 역할이랍니다

아이가 조금 영리하다면 이걸 눈치챌 수 있을텐데..

우리 딸에겐 그런 머리가 없는가봉가..ㅠ 

아직도 글 내용을 온전히 파악하지 못하고 중간중간 삑사리 나고 있지만

5단계를 마무리할 즈음에는

보다 고학년에 다가갈 수 있는 독해력을 지니게 되길.. 

고학년 올라 가기 전 독해력 자신감으로

독해력 꽉 잡고 갑시다!!

[100자평] 시작해 봐! 너답게

시작해 봐! 너답게 ㅣ 웅진 세계그림책 214
피터 H. 레이놀즈 지음, 김지은 옮김 / 웅진주니어 / 2021년 3월

머릿속으로는 알고 있지만 막상 아이에게 건네주지 못하는 말.. 아이를 응원해주는 단 한사람은 늘 엄마여야 한다는 것을 다시 깨닫게 해주는 소중한 책. 엄마와 아이가 함께 읽어야 할 책이에요