디딤돌 초등 수학 문제유형 4-2 (2022년) - 2022년 새 교과서 반영 ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2022년)
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2022년 3월
평점 :
구판절판


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어느새 2학기도 중반이 되어가네요

 

저는 이상하게도 2학기는 시간이 훨씬 빠르게 지나가는 느낌이에요

 

특히나 올해는 추석도 빠르고 연휴가 연달아 있다보니 뭔가 설렁설렁 흘러가는 기분이랄까..

 

별 거 한 것도 없는데 11월을 바라보고 있으니까요 ㅋ

 

 

 

 

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디딤돌 초등수학 문제유형 4-2




시간이 빠르게 지나간다는 것은 아이의 문제집 양을 보고도 알 수 있어요

 

공부를 하네, 마네 실랑이를 벌이면서도

 

진도가 나가고 문제집의 남은 학습량이 줄어드는 것이 보이니까요

 

 

이 글을 쓰는 지금도 어느새 3단원을 마무리짓는 시점이라

 

반절이 넘어섰다는 것을 느끼고 있답니다

 

 

 

디딤돌 초등수학 문제유형은 이번에 처음 만나본 교재였지만

 

저는 상당히 좋았어요

 

 

응용보다는 기본개념을 충실히 익히고자 했던 제 의도와 잘 맞기도 하고

 

교과서에 등장하는 다양한 문제유형들을 고르게 만날 수 있다는 점에서

 

유형 문제에 약한 아이에게 도움이 되었거든요




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디딤돌 초등수학 문제유형은 기본서보다는 심화서에 가까운 구성을 보이고 있어요

 

각 단원별 기본 개념을 한 장 정도로 축약시켜 설명해주고

 

그 뒤부터는 교과서 및 익힘책에 등장하는 다양한 유형을

 

제시해줌으로써 제목에 걸맞는 문제 수를 자랑하거든요

 

 

 

이번 단원 역시 변의 길이, 각의 크기에 따른 삼각형 분류와

 

이등변 삼각형, 정삼각형의 정의만 간략하게 소개하고

 

바로 문제로 들어갑니다




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우선 교과서와 익힘책에 등장하는 문제를 먼저 풀어보는데요

 

교과서와 익힘책에 나오는 문제들은 대개 기본 개념을 충실히 이해하고 있는

 

확인하는 성격의 문제들이 많기 때문에

 

개념 위주의 보통 난이도 문제라고 볼 수 있어요

 

 

이번 단원은 도형이기 때문에 등장하는 도형의 정의를 정확히 알아두는 것이 필수인데

 

우리 딸은 이등변 삼각형과 정삼각형의 상관관계를 이용한 문제 풀이에서

 

이등변 삼각형의 정의를 정확히 적어내질 못하네요

 

 

여러 번 반복해서 이야기해주지만

 

완벽히 익히기에는 다소 시간이 걸릴 것 같아요 



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교과서 + 익힘책 유형 문제를 풀고난 후에는

 

자주 틀리는 유형이 등장해요

 

 

아무래도 학생들이 헷갈리기 쉬운 부분을 꼬집어 문제를 내는 경우들이 있다보니

 

오답률이 높은 문제 유형을 따로 모아둔 것인데요

 

유형문제에 약한 우리딸에게 딱 필요한 코너입니다



비가 내리지 않을까 좀 걱정했는데 다행히 이번엔

 

무난하게 잘 풀어냈네요 ㅋ

 

틀린 문제 같은 경우는 문제를 이해하지 못해서 답안 작성에

 

오류가 좀 있었던 것 같아요

 

이런 유형의 문제도 앞으로 등장할테니 이번 기회를 통해

 

유형 문제를 폭넓게 공부해두면 좋지요




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자주 틀리는 유형을 마무리하고 나니

 

이번엔 응용 문제가 등장했습니다

 

 

문제유형이라고는 하지만 다양한 유형의 문제 외에

 

응용문제까지 만날 수 있어서 더 좋아요 ㅋ

 

문제량도 결코 적은 편이 아니라 한 학기에 두 권이 버거운 아이라면

 

문제유형 하나로 학습을 해도 충분히 많은 문제들을 만날 수 있지 않을까 싶네요

 

 

 

응용유형을 풀다보니 애물단지가

 

변의 길이를 고려한 삼각형과 각의 크기를 고려한 삼각형을 적어야 하는 경우를

 

좀 헷갈려한다는 생각이 들었어요

 

 

변의 길이를 자로 재거나 문제에 제시되지 않을 경우

 

어렴풋이 결정해 적으면 안된다는 것을 다시 일러주었는데

 

요 부분도 많은 문제를 풀어보며 아이 스스로 익히는 수밖에 없겠어요

 



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마지막으로 기출 단원 평가를 풀면서 마무리! 하려 했으나

여지껏 잘 풀어놓고 기출 단원 평가에서 이러기 있기 없기!!!! 

 

 

 

아리송했던 것들도 주르륵 틀리고 문제도 잘못 읽어서 틀리고

 

정말... 기출 단원 평가 보고 한숨이 절로..

 

 

확실히 아직 기본개념을 완벽히 익히지 못했다는 느낌을 받았는데

 

제 우려가 기출단원평가를 통해 고스란히 드러나더라고요..

 

 

 

원래도 도형을 힘들어했는데 세분화되다 보니 아이에겐 더 어렵게 느껴졌나 봐요..

 

아무래도 이번 겨울 방학에는 도형 특별 공부를 부지런히 하는 걸로..ㅠ



그래도 많은 유형 문제들을 풀면서 애매한 부분들을

 

조금씩 가다듬을 수 있어서 다행이라는 생각이 들어요

 

 

이번에 처음 만나본 문제유형이었는데

 

제 기대보다 더 좋아서 아마도 앞으로 종종 문제유형으로

 

학습을 진행할 것 같네요 ㅋ

 

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