분수의 개념을 익힌 후 분수의 연산으로.. 디딤돌 최상위 연산 초등수학 4B

최상위연산 수학 초등 4B ㅣ 초등 최상위연산 수학
디딤돌 초등수학 연구소 엮음 / 디딤돌 / 2015년 12월

이제 곧 여름방학. 어느새 4학년 1학기도 이렇게 마무리 되네요

애물단지는 1학기 학습을 마무리하면서 4학년 2학기 예습을 서서히 시작했습니다

4학년에 올라오면서 교과 과정이 늘어나고 학습의 양이나 난이도가 올라갔다는 느낌을 강하게 받았기에

이제부터는 예습을 부지런히 해야겠다는 생각도 들었거든요

최상위 연산 4B

얼마전 강의에서도 들었듯..

초등 수학의 주요 영역은 역시 연산이지요

특히 4학년 2학기의 연산이 중요한 것은

아이들이 어려워하는 분수와 소수의 계산이 등장하는데다

초등 수학 과정 중 제일 어려워한다는 통분과 약분을 공부하기 위한

주요 개념들이 등장하기 때문입니다

통분과 약분을 하는 이유 역시 분수의 연산을 위해서니까요..

특히 연산 실수가 잦은 우리 애물단지같은 경우

꾸준한 연산학습은 필수적인 요소이기도 해요

제가 디딤돌 최상위 연산을 좋아하는 이유는

연산의 기본 요소들을 아이가 충분히 익힐 수 있도록

여러번에 걸쳐 차근차근 가르쳐준다는 점이에요

이번 4B 같은 경우에도 학습 단원이 분수의 덧셈과 뺄셈이기 때문에

대개는 진분수의 덧셈으로 시작하는데

디딤돌 최상위 연산의 경우 

가분수와 대분수의 기본 개념을 충분히 이해하고 활용할 수 있나

확인하는 것부터 들어가거든요

덕분에 이전에 분수의 개념을 흐릿하게 배웠던 아이들은

최상위 연산을 통해 가분수와 대분수의 개념을 완벽하게 이해할 수 있어요

사실 분수의 덧셈이나 뺄셈 역시 연산이기 때문에

연산을 위한 수를 완벽하게 이해하지 않으면 

당연히 오차가 발생할 수 밖에 없어요

가분수와 대분수를 충분히 알고 있다고 생각했지만

우리 애물단지 역시 가분수를 대분수로, 

대분수를 가분수로 바꾸는 과정에서 실수를 했거든요

필요한 연산 작업을 위해 분수의 형태를 변화시키는 것은

분수의 연산을 위한 가장 기본적인 활동이기 때문에

이 부분은 분수 연산을 위한 아주 중요한 부분이라는 점은 맞는 것 같아요

원래 분수라는 것이 1보다 작은 수를 표현하기 위한 개념이기 때문에

대분수의 개념 역시 자연수 사이의 수를 나타내기 위한 것입니다

가분수와 대분수의 교환은 잘 하지만

대분수의 위치가 어디인지, 

분수끼리의 크기 비교가 어떻게 이루어지는 건지

분수의 개념과 사용 목적을 정확히 알지 못하면서

분수의 연산을 공부한다는 것은 말이 안되지요

디딤돌 최상위 연산은 이런 부분을 정확히 파악하고

분수의 개념과 크기를 이해하는 것부터 연산의 기초활동으로 넣었다는 것이

엄마표 학습을 하는 제게 큰 의미를 주었네요

덕분에 우리 애물단지는 분수의 연산을 위한 기본 요소들을

다시 한 번 정확히 파악하고 이제 분수의 연산을 위한

첫걸음을 뗍니다..ㅋ

이번 여름 방학 최상위 연산과 함께

4학년 2학기 주요 연산을 완벽하게 학습하고 싶네요!