위험한 상황에 대처하는 방법

선생님, 도와주세요! ㅣ 희망을 만드는 법 2
섀논 리그스 글, 제이미 졸라스 그림, 노경실 옮김 / 고래이야기 / 2008년 7월

4학년 딸아이의 학교에서 완전 소중한 성이야기 라는 책자를 바탕으로 성교육을 하고 있는 시기에 이책을 만났다. 그래서일까. 딸아이는 뒷쪽에 나와있는 아동 안전 의식 체크리스트에서 9개를 맞췄고 한문제는 엘리베이터를 타려고 하는데 처음 보는 아저씨와 단둘이 서 있을때 어떻게 할까 하는것을 물어보는건데, 살고 있는 곳이 3층이어서인지, 계단으로 걸어 올라간다에 체크를 해서 틀렸다.  상식적으로 알고 있는 성교육안전테스트는 제대로 알고 있지만, 실제상황이 되면 아이가 정말 알고 있는데로 할까 싶어 여전히 조심스런 마음이다.
 
어린이를 대상으로 한 성폭력은 놀라울만큼 흔하게 일어나고 있다는것과, 대부분의 성폭력 가해자가 낯선 사람이 아니라 가족이나 친척, 또는 가까운 이웃사람처럼 믿을 만한 사람이라는 사실에 부모의 역할이 얼마나 중요한지 다시금 되새기게 되었다.
 
조금은 깐깐하게 비치는 살바도르 선생님이 우리곁에 있다면, 학부모들은 아이를 차별하고, 뭔가 바라고 있는 선생님으로 여기지 않을까 하는 생각도 들었다. 주변에서 흔하게 아이들의 교육을 바로잡느라 엄마에게 편지를 보내는 선생님을 만나면 대부분의 학부모들은 오바를 하게되는 경우를 종종 봐서인지도 모르겠다.
 
아이들이 믿고 말할수 있는 선생님, 부모에게 털어놓을수 없는 이야기들을 들어줄수 있는 선생님을 만날수 있는것은 큰 행운이 아닐까 싶다. 하지만 그보다 앞서서  내아이들에게 올바른 성교육을 먼저 시키는것 또한 잊지 말아야 할것이다. 그리고 무엇보다도 성폭력 안전 교육에 앞서 엄마와, 아빠, 선생님과 친구들 처럼 좋은 사람들이 더 많다는 사실을 꼭 알려주고, 아주 드물게 가끔은 어린이에게 나쁜 행동을 하려는 사람들이 있으므로ㅡ 조심할 필요가 있다는 점을 인식시켜주는것이다.