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대치동 아이는 이렇게 씁니다 - 성공하는 아이들의 글쓰기 습관
최서율 지음 / 들녘 / 2025년 11월
평점 :
띵똥~
푸른들녘의 신간도서
아주 특별한 글쓰기 법,
<대치동 아이는 이렇게 씁니다> 가 왔어요.
"택배 아저씨~ 감사합니다"
어떻게 해야 '말'과 표현'이 자라고, 글에 '나'를 온전히 담을 수 있을까??
'쓰는 힘을 길러주는... 푸른들녘의 신간도서 <대치동 아이는 이렇게 씁니다>은
1장과 3장은 ‘엄마의 말’, 2장과 4장은 ‘아이의 말’, 5장은 ‘선생님의 말’로 구성되어 있어,
글쓰기와 글이 어떻게 아이·부모·교사에게 다른 의미로 다가오는지를 보여줍니다.
‘사고력과 감성’을 함께 키우는 길을 안내함과 동시에
‘달력 단어장’, ‘글쓰기 젠가’, ‘필사하기’ 등
집에서도 바로 따라 할 수 있는 훈련법이 소개되어 있어요.
수능을 준비하는 자녀를 둔 부모가 알아두면 좋은 유익한 논술 지침서랍니다.
〈화자가 되어야 독자도 될 수 있다〉
문해력은 한번 쌓아 올리면 쉽게 무너지지 않지만
쌓아 올리는 데 막대한 시간이 걸린다는 문제점이 있다.
내 아이의 문해력이 부족하다는 사실을 중학교 졸업 때나
고등학생 때 알게 된다면 마음이 막막해지기 마련이다.
그렇다고 포기할 수는 없다.
아직 하나의 방법이 더 남아 있다.
바로 화자(話者)가 되어 보는 것이다.
글쓰기를 통해서 문해력을 끌어올릴 수 있다. 여러 번 반복하지 않아도 된다.
두세 번의 연습만 있으면 금세 비문학 화자의 마음을 이해하게 된다.
〈‘눈’과 ‘마음’으로 일기 쓰기〉
학원에서 보는 아이들의 일기 내용은 대체로 비슷하다.
부모님과 맛있는 저녁을 먹은 이야기,
친구와 싸운 이야기, 학원에 가기 싫어 책상에서 울어 버린 이야기 등
단편적인 감정을 서술한 일기가 대부분이다.
첫 일기를 쓴 아이들에게 요구하는 것은 한 가지다.
더 구체적으로 쓸 것. 그리고 아이가 쉽게 읽을 수 있는,
아이의 취향에 맞는 신문 기사를 하나 보여 준다.
기사문에는 수많은 관찰의 결과가 적혀 있다.
육하원칙,(누가·언제·어디서·무엇을·어떻게·왜)에 따라
사건이 일목요연하게 정리되어 있다.
일기에 ‘감정’만 풀어내는 건 하수의 글쓰기다.
감정이 독자에게 제대로 전달되기 위해서는
‘나의 눈’으로 본 모든 것을 써야 한다.
<대치동표 추천도서 ‘무엇을 읽혀야 할까?’〉
문제집, 문학, 비문학 등 그 어떤 책이라도 고르는 기준은 항상 다음과 같아야 한다.
내 아이의 수준보다는 쉬운, 그렇지만 백 퍼센트 아는 내용은 아닌 책을 골라야 한다.
쉬운 책을 읽어서 어떤 성장이 있겠나 싶겠지만 인간은 망각의 동물이다.
이미 배우거나 알고 있는 내용이라 할지라도 시간이 흐르면 잊게 된다.
완벽히 학습을 끝낸 후 줄줄 외우고 다니는 정보더라도
어느 순간 “엇! 깜박했다”라며 비명을 지르게 되는 게 인간의 기억력이다.
아이의 수준보다 조금 쉬운 책을 고르게 되면 책 읽는 일이 부담스럽지 않게 된다.
해당 책이 문제집이라면 풀기가 부담스럽지 않을 것이다.
부담스럽지 않다는 것은 자꾸만 손이 간다는 것을 의미한다.
책도 결국 사람의 손을 타야 하는 물건이다.
집에 전시해 두고 쌓아 둔다고 해서 내 것이 되는 게 아니다.
자주 만지고 부대낄수록 지식도 늘어난다. 완독을 향해 나아가다 보면
필연적으로 모르는 내용이 책 속에 나온다.
<선생님의 키워드>
*장인교육: 충분한 체험과 실습이 가능한 장인 교육을 통해서
실질적 경험을 배울 수 있다.
*메모: 자유로운 글 해석과 능동적 독서는 메모를 통해 가능해진다.
*필사: 필사의 장점은 명확성, 간결성, 일관성, 정확성이 길러진다.
*문해력: 지식을 쌓는데 도움이 된다.
세계를 이해하는 태도를 함양할 수 있다는 점에서 필수적 능력이다.
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글쓰기는 재능이 아니라 기술입니다.
구성 능력을 강화하고 문장의 품격을 올려주는 글쓰기
성공하는 아이들의 글쓰기 습관을 도와주는 책
푸른들녘 신간도서 <대치동 아이는 이렇게 씁니다.>를
도서 추천합니다.
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]