달에 맨 처음 오줌 눈 사나이, 버즈

달에 맨 처음 오줌 눈 사나이 ㅣ 담푸스 어린이 1
엔드레 룬드 에릭센 지음, 토릴 코베 그림, 손화수 옮김, 이주희 감수 / 담푸스 / 2010년 1월

달에 첫 발을 디딘 사람은 '닐 암스트롱'이예요.

하지만 두 번째로 디딘 사람은 누구인지 아시나요??

저도 달 착륙사진으로 두명이었던 것은 어렴풋이 기억하는데 이름까지는 기억을 하지 못했답니다.

'달에 맨 처음 오줌 눈 사나이'는 달에 두번째로 내린 '버즈 올드린'이 주인공이예요.

첫번째가 아닌 두번째라는 실망감과 상실감이 컸을 버즈의 이야기에 재미있는 상상을 더한 책이랍니다.

최초로 우주선에 탑승하여 발사되는 순간, 심리상태, 우주에서의 생활, 우주의 모습들이 재미있게 그려져 있어요~

무중력 상태의 우주에서 생활모습이예요.

카드도 둥둥 떠다니고 , 오줌주머니도 둥둥 떠다니네요~ 

지금은 국제우주정거장에 화장실이 있지만 맨 처음 달에 착륙한 아폴로 11호에는 화장실이 없었어요.

그래서 오줌 주머니라는 간이 소변기를 사용했다고 합니다.

어려운 단어는 각주가 있어 생소한 우주용어들을 아이들이 이해하기 쉽게 되어 있답니다.

그리고 닐과 버즈가 달 착륙선을 타고 달에 착륙을 시도하는데,

연료가 떨어지게 됩니다.

정말 아찔하고 긴급한 상황이 그림으로도 잘 이야기하고 있어요.

달 착륙에 성공하고 닐이 먼저 달에 발걸음을 남기네요.

"이것은 한 사람에게는 작은 발검음이지만, 인류에게는 커다란 도약입니다"라는 말은 남깁니다.

그리고 잠시 뒤에 내린 달에 맨 처음 오줌 눈 사나이예요~

실제로 우주 비행사들은 무중력 상태에서 배변 정화 문제를 생각하지 못해 큰 고통을 얻었다고 합니다.

이 이야기를 알고 나니 읽는 재미가 더 해지고 이해가 가더라고요.

비록 달에 첫 발을 내딛지는 못했지만,

달에 맨 처음으로 오줌을 눈 버즈 우주 비행사, 버즈이네요~

그리고 탐사를 마치고 돌아오는데 엔진을 거는 손잡이가 부러졌어요.

시동을 못 걸면 돌아갈 수 없는 상황인데 버즈가 볼펜을 이용해서 손잡이로 사용하게 되지요.

정말 닐, 버즈, 마이크 모두 영웅이네요~

몇 해전 우리나라 최초의 우주인이 탄생했잖아요.

이소연 박사가 우주로 날아오르는 모습을 아이와 함께 텔레비젼을 통해 보면서 우주에 관심을 가지기 시작했어요.

우주에서의 잠자는 모습, 화장실, 실험하는 모습을 사진으로 보여주고 있어요.

우주 개발은 우리의 생활과 관계가 깊어요.

흔히 사용하는 자동차 네비게이션이 대표적이라고 할 수 있겠죠.

그리고 운동화에 있는 펌프, 집에서 쓰는 정수기 모두 우주 개발로 만들어 졌다니 정말 한 걸음이지만 인류에게는 커다란 도약이라는 말이 실감이 나네요.

달 착륙 40주년을 기념하여 만든 책이라니 더 의미가 깊은 것 같아요.

나만의 요리 선생님~~~

고마워요, 요리 선생님
이양지 지음 / 웅진웰북 / 2010년 1월

결혼 6년차인 저는 끼니때만 되면 '오늘은 뭘해먹을까?'고민을 한답니다.

요리에 자신이 없는 저이기에 요리시간마다 의기소침해지곤 하네요. ㅜㅜ;;

정말 뚝딱뚝딱 맛깔스럽게 만들어내시는 분들 보면 늘 부럽기만 했답니다.

6년차 주부이지만 솜씨가 전혀 늘지 않는 저에게는 '요리란' 최대의 아킬레스건이네요. ㅎㅎ

하지만 이제 저에게 요리 선생님이 생겼답니다.

바로 웅진 웰북에서 출간된 <고마워요, 요리 선생님>이랍니다.

빨간 표지에 앞치마를 두른 모습이 무척이나 정겹네요~~

 먼저 저자이신 이양지 선생님은 자연요리 전문가로 유명하시고 이미 여러 책을 출간하신 분이시기도 하답니다.

요즘 우리 두 아이들이 인스턴트 음식에 길들여져 있어서..

식탁의 변화를 줘야겠다고 생각했었는데.. 이양지 선생님의 책이 많이 도움이 될 것 같아요~~

목차를 살펴보면

  

두근두근 기본요리 완전정복, 의기양양 폼나는 요리의 두 Part로

채소, 생선, 고기로 만든 음식과 브런치, 도시락, 간식과 디저트등 다양한 레시피가 소개되어 있어요.

요리를 하기 전에 알아야할 것을 살펴볼까요?

   

부엌에 있어야 할 기본 양념들, 꼭 갖추어야 할 조리 도구들, 이정도 기본 그릇은 장만하세요, 맛있는 밥 짓는 비결,

제대로 된 계량음식이 맛을 좌우해요, 이 재료 들이 국물 맛의 비결이예요, 음식 쓰레기를 줄이는 비결이 담겨 있어요.

정말 요리에 초보인 저에게는 넘 유용한 정보들네요.

특히 '제대로 된 계량이 음식 맛을 좌우해요'는 너무 좋았답니다.

정말 음식을 만들면서 얼마나 넣어야하는지 같은 요리를 할 때마다 뒤죽박죽이어서 맛이 제대로 나오질 않았거든요. ㅜㅜ;;

밥숟가락 계량으로 집에서 손쉽게 사용할 수 있을 것 같아요.

음식 쓰레기를 줄이는 비결까지 <고마워요, 요리 선생님>은 알뜰살뜰한 책이네요^^

그럼, 본격적으로 요리를 배워요!!

   

저는 나물을 데칠 때 얼마만큼 데쳐야하는지 늘 헷갈렸는데..

이 책으로 확실하게 알게되었네요.

재료의 구입과 보관, 손질법이 자세히 설명되어 있어 초보 주부에게 좋은 것 같아요.

그리고 해산물이나 고기 손질은 늘 어려웠는데 부위별 설명과 함께 주의점이나 손질법이 자세히 나와있어요.

이제껏 모르고 버렸던 부분도 있었는데 이제는 알뜰한 주부가 될 것 같아요~ ^^

  

중간중간 말풍선으로 TIP을 소개해주고 있어요~

어려운 재료가 아닌 시장이나 마트에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 만드는 가정식이랍니다.

  

 아무래도 두 아이들의 엄마이다보니 아이들 간식이나 도시락 레시피도 꼼꼼히 살펴보게 되네요.

어린이집에 다니면서 도시락을 싸야하는 일이 종종 있는데,

위의 레시피처럼 해주면 아이가 넘 좋아할 것 같아요~~

레시피도 쉽고 간단하고 사진도 너무 예쁘네요.

무엇보다 요리설명이 쉬워서 초보자라도 쉽게 따라할 수 있다는 점이 가장 좋았어요.

저도 요리책을 몇 권 가지고 있는데

요리를 따라하다보면 이렇게 하라는 건지 말라는 건지 헷갈려서 결국은 인터넷 검색을 해서 찾을 때가 많았거든요.

<고마워요, 요리선생님>은 요리법을 따라하다보면 막힘없이 요리를 할 수 있어 즐겁답니다.

어려지 않은 설명으로 소개를 하고 있고,

중간중간 들어있는 'TALK'도 즐거웠답니다~~

집에서 먹는 밑반찬, 국, 찌개 요리가 주를 이루고 있어서 식탁을 풍성하게 해주고 있어요.

요즘들어 두 아이들이 반찬투정이 있는 편이고 성장활동이 왕성할 때라 무슨 요리를 해야하나 고민이었는데..

이 책으로 해결 하고 있답니다.

186개의 레시피가 담겨 있는 <고마워요, 요리 선생님> 정말 고맙답니다.

이제껏 요리라고 하면 해야하는 의무감과 요리를 못한다는 마음에 자신이 없었고 하기 싫었는데,

이제는 즐기면서 재미있게 할 수 있을 것 같으네요.

"요리를 배우고 내 인생이 변했어요"라는 이양지 선생님 말씀처럼.

저 역시 요리를 배우고 요리로 인생의 맛을 내는 그런 엄마이자 아내이자 주부가 되고 싶으네요~~

부모와 자녀가 함께 읽는 동화

상상에 빠지는 스케치북 ㅣ 부모와 자녀가 함께 읽는 동화
우에다 마코토 지음, 이영미 옮김 / 나무생각 / 2009년 11월

우리 아이들은 그림을 그리면서 상상의 날래를 펼치곤 하지요.
그림을 그려놓고는 엄마 이게 뭘까? 엄마 이거는 말이야...면서 이야기하는 아이들의 얼굴이 떠오르네요.

상상에 빠지는 스케치북...
이 책의 제목을 듣는 순간 무한 상상력을 키워주고 같이 상상에 빠질 것 같은 느낌입니다.


단풍나무 아래에서 발견한 스케치북 한 권.
누구의 것인지 궁금해서 펼쳐보았는데..
스케치북에는 새, 나뭇잎, 편지, 꽃, 소녀, 별등이 가득 그려져 있어요.
 
처음에 읽으면서 조금은 어려워서 다시 읽어보았어요.
읽으면 읽을수록 새로운 것들이 보이면서 상상의 나래를 펼칠 수 있었답니다.



아이들은 그림을 보면서 무슨 생각을 할까??
저마다 다른 이야기를 품고 있는 그림을 보면서 아이들에게 상상하며 이야기할 수 있는 소재를 만들어 주고 있는 것 같아요~~
그림도 복잡하지 않고 부드러우면서 아기자기 하답니다.

 이 책을 읽으면 여유롭고 한가해집니다.
나무 그늘에 앉아 스케치북을 들고 있는 쌍둥이 남매가 되어 보기도 하네요.
아이들과 책을 보면서 그림만으로도 이야기를 꾸며낼 수 있을 것 같아요. 
부모와 자녀가 함께 읽는 동화
정말 말 그대로 상상에 빠지는 스케치북이랍니다.

유후와 친구들 스티커 스쿨 400

유후와 친구들 스티커 스쿨 400 - 본문 40쪽 + 스티커 10장
대교 편집부 지음 / 대교출판 / 2009년 10월

유우와 친구들의 캐릭터가 그려진 스티커 놀이책이예요.
대교출판에서 출시된 귀여운 '유후와 친구들'이 가득 담긴 스티커북이랍니다.
얼마전에 안 사실인데 유후의 친구들은 환경파괴로 인해 볼 수 없게된 희귀 동물을 모델로 한 것이라고 하네요.
단순히 귀엽다..라고만 느꼈는데 동물 친구들의 사연을 알고나니 더 애착이 가고
환경에 대해 한번쯤 생각하는 시간이 되었어요. ㅎㅎ

우리 둘째아이는 유후와 친구들 스티커스쿨을 보자마자 자기꺼라고 품에 안고 다닌답니다.
그럼서 엉덩이로 감추고서는 '안줘'라고 하네요. ㅎㅎ
우리 둘째 아이가 너무 좋아라하는 '유후와 친구들' 스티커스쿨 400을 소개해볼께요~


저는 스티커를 붙이기 쉽게 스티커랑 책을 반으로 분리해주었어요.
학창시절에 두꺼운 책을 반으로 잘라서 가지고 다녔는데, 스티커도 따로따로 분리해주니 붙이기 쉽답니다~
근데 제가 책을 분리해선지 책이 쉽게 떨어져서 아쉬웠어요. ㅜㅜ;;

 

유우화 친구들을 소개해주고 있어요.
텔레비젼에서 보았지만 이름 외우기가 쉽지 않더라고요.
첫페이지에 이름과 실사진을 소개하고 있어 아이에게 이야기해줄 수 있었어요.
정말 특징을 잘 잡아서 그려진 '유후와 친구들'이네요~


유후와 친구들 스티커를 통해 언어지능, 시각공간 지능, 논리수학지능을 키울 수 있어요.
우리 둘째아이는 인지가 아직 안되는데 이 책으로 많이 알게 되었어요.
스티커를 붙이면서 하나하나 알려주고 무엇보다 아이 스스로가 붙였다 떼었다하면서 알게 되었어요.
모양, 색, 위치, 1~10까지의 수, 영어등 다양하게 접할 수 있어 좋았어요.



스티커랍니다.
실사의 사진과 유후와 친구들의 다양한 모습과 한글과 영어 스티커까지..
모두 400장으로 아이와 충분히 활용할 수 있답니다.

 
 우리 둘째아이 열심히 스티커 놀이 삼매경에 빠졌네요.
옆에서 보던 형아가 어디에 붙여야하는지 알려주고 둘째아이는 붙이고~ ㅎㅎ
우리 두 형제들이 넘 좋아라하는 유후와 친구들이네요^^

나는 어떤 엄마인가?

너 왜 울어? - 자녀교육 그림책
전성희 옮김, 장-마리 앙트낭 그림, 바실리스 알렉사키스 글, 곽금주 도움글 / 북하우스 / 2009년 10월

손가락으로 아이를 가르키는 모습과 어쩔줄 몰라하는 아이의 모습이 마음을 짠하게 합니다.
혹시 나의 손이 저렇게 아이를 무섭게 하지는 않았는지, 마음을 아프게 하지 않았는지 돌아보게 하네요.

흔히 아동폭력이 아이들을 때리고 상해를 입히는 것으로만 알고 있는데,
그보다 더 무서운 것이 '언어폭력'이라고 하는 기사를 본 적이 있어요.
다친 상처는 아물면 잊게 되지만 언어폭력은 가슴에 마음에 평생 상처가 되는 것 같아요.
이 책은 아이를 향한 엄마의 말만 가득 있답니다.
아이의 말은 들으려 하지 않고 아이가 원하는 것이 무엇인지 보려고 하지도 않네요. ㅜㅜ
저도 제가 하는 일에 몰두하고 두 아이들을 챙기다보면 지치기도 해서 저의 말만 하곤 했는데..
이 책은 저의 모습을 거울처럼 들여다 보고 있어 놀라기도 하고 한편으로 두 아이를 생각하니 마음이 아프기도 합니다.
 

아이는 집에서 장난감 가지고 놀려고 하는데 엄마는 아이가 나가고 싶어할 거라 착각하고 나가자고 성화입니다.
"코트 입어"
"어서 가서 장화 찾아와"
"장화 못 찾아오면 엉덩이 한 대 맞고 우리 그냥 집에 있는 거다"

처음 이 글을 보면 너무나 놀랬습니다.
두 아이들과 외출을 할 때면 제가 아이들에게 늘 하는 말이였어요.
우리 아이들 느리기도 하고 한 번 나갈려고 하면 너무나 힘이 듭니다.
하지만 매번 기다려주질 못하고 재촉하고 안하면 있으면 '그럼 집에 혼자 있어' '안나간다'는 말을 해버렸네요.
그러한 일상 속의 대화가 이 책에 고스란히 담겨 있어요.
아이의 표정을 보면서 그동안 무심코 했던 말들에 대해 아이에게 미안해지고 부끄럽기만 하네요.


아이는 준비를 다 하고 의자에 앉아있어요. 그런데 왠지 즐거워보이질 않네요.
"가자 손 줘"
그리고 아이의 손을 잡아 끄는 또 다른 손!!


밖에 나가서도 엄마의 참견은 끝없이 이어집니다.
'하지 말아라', '안된다', '만지지 말아라' 등등..
그 속에서 우리 아이는 바닥을 보고 힘이 없어집니다.

너 왜 울어?
왜 그러는 건데?
네가 나가서 놀고 싶대서 밖에도 나갔다 왔고,
또 엄마가 슈크림 빵도 사줬는데
기분이 좋아서 웃어야지, 오히려 울어?
얘가 사람 돌게 만드네.



"너 왜 울어?"
이 말은 우리 아이들에게 종종 하는 말이네요.
아이의 마음을 읽지를 못하고 그 당시 처한 상황에 짜증과 힘듦에 "너 왜 울어?, 울지마!" 라고 말해버리고,
그렇게 서로가 서로에게 감정만 상한 채로 돌아오게 되는 것 같아요.
엄마의 치마폭에 창살처럼 갇혀있는 아이의 모습을 보니 우리 아이들이 생각이 나네요.
나도 이렇게 우리 아이들을 엄마의 생각대로, 엄마의 잣대로 갇어놓은 것이 아닌가 하고요.
 

이 세상에 태어나고 우리 아이들은 온통 신기하고 호기심 어린 눈으로 바라봅니다.
해보고 싶은 것도 많고 만지고 싶고 알고 싶고..
아이도 하나의 인격체이고 존중해줘야 합니다.
아이는 엄마의 부속물이 아니라는 것을 늘 명심해야할 것 같아요.


과연 나는 어떤 엄마인가?
책 속의 엄마와 별반 다르지 않았어요.
아이들에게 한없이 잘해주다가도 아이가 잘못하면 실수라도 하면 혼내고 부정적인 말을 하는 못난 엄마였답니다.
곽금주 교수님의 도움글에서 부정문 보다는 긍정문으로 바꿔서 이야기하라고 합니다.
정말 긍정적 사고는 긍정적인 말로부터 시작이 되는 것 같아요~
'장난감을 치우지 않으면 나가서 놀 수 없어'라는 말 대신에 '장난감을 치운 후에 나가 놀거라'라고 말하는 것이 좋다고 합니다.
부정적인 행동을 하면 벌을 받는 다는 말보다 바람직한 행동을 하면 상을 받는다는 말이 훨씬 효과적이라고 하네요.
같은 의미의 말 한마디가 이렇게 다른 효과를 내고 아이 스스로 움직이게 하는 것 같아요.


이제부터라도 긍정적인 말로 긍정적으로 이야기해야겠어요.
이 책을 읽고 내 자신을 돌아볼 수 있었답니다.
그림 속의 아이의 얼굴이 아이의 쓸쓸함과 외로움이 눈 앞에서 어른 거리네요.
이제는 실수를 반복하지 않는 지혜를 가져야할 것 같아요~~ ^^