아이가 초등학교 1학년 때 받은 인성교육 이야기를 들...

아이가 초등학교 1학년 때 받은 인성교육 이야기를 들려준다.
"종이에 사람을 그리세요. 그리고 그 사람에게 나쁜말을 하며 종이를 구겨보세요. 이제 좋은 말을 하며종이를 다시 펼치세요. 어때요. 구겨졌던 흔적이 그대로 남아 있죠? 그래요. 나쁜 말을 하고나면 나중에 아무리 좋은 말을 해도 상처가 완전히 없어지지않는답니다. 그러니까 친구한테 나쁜 말을 하면 안되겠지요?" - P25

농구 경기 중간엔 시계가 시시때때로 멈추지만, 축구 경기 도중엔 시계가 멈추지 않는다. 시간을 다루는 두 가지 방식이 흥미롭다. 인플레이가 아니면 유의미한 시간으로 세지 않겠다는 농구의 논리와, 시간은 좌우지간 흐르는 것이고 인플레이가 아닌 순간은 추가 시간으로 보상하겠다는 축구의 논리. 물론 실세계에서 시간은 멈추지 않고, 무의미한 시간을 보냈다고 나중에 보충해주지도 않지만, 때론 생각한다. 우리 삶에도 농구 혹은 축구의 방식으로 시간이 주어진다면, 무엇을 택할지. - P47

"우리 몸에선 매일 세포가 죽고 그만큼 새로운 세포가 생겨. 1년쯤 지나면 몸 전체에 1년 전 세포는 거의 남지 않지. 그래서 그런 거야. 몇 년 전 네가 저지른 일들이 도저히 이해되지 않는 건. 그땐 다른 사람이었다고." - P109

뮤지션에게 음악은 언제고 뒤에 깔아놓는 ‘백그라운드 뮤직‘이 될 수 없다. 음악이 들리는순간, 그것이 본론이고 주제고 모든 신경을 앗아가는 블랙홀이다. 좋든 싫든 화성 진행을 파악하고 악기 연주를 품평하고 사운드 믹싱을 분석하며 속절없이 끌려다닌다. - P151

경우 없는 사람에 대한 분노는, 행위 자체에 대한 분노뿐만 아니라, 그런 행위를 용인해왔을 성장환경,
그런 행위를 가능케 하는 사회구조, 끊임없이 권력관계를 재다가 스스로 갑이라고 생각하는 경우에만폭주하는 교활한 상황판단에 대한 분노를 모두 포함하기에 복합적이고 근원적이며 폭발적이다. - P183

어떤 맛은, 어떤 경험은 그러하다. 벼락같이 기호를바꾸고 인생을 그 이전과 이후로 나눈다. 그러니 마음을 열어두자. 완성된 취향 따위는 없다. 우리는 끊임없이 바뀔 때 젊다. - P191

[오늘의 한문장] 당신은 결국 무엇이든 해내는 사람 (10만 부 기념 특별 리커버 에디션)

우리의 믿음은 생각보다 효과가 좋아서부정적인 생각은 언제나 부정적인 일을 불러오기 마련입니다.
우리가 생각하는 것들이 곧 우리가 행동하는것들이 되고, 생각과 행동이 합쳐져 우리가 처한 상황을 만들어냅니다. 내가 겪고 있는 이 상황은 내믿음이 만들어낸 결과인 셈입니다. 결국 우리가 할수 있는 건 긍정적인 생각을 하는 것이지요. - P37

[오늘의 한문장] 그리고 모든 것이 변했다 (출간 10주년 기념, 그 후 이야기 수록, 개정판)

나는 우주에 관한 가장 놀라운 진실은별이나 행성을 공부하는 것처럼저 바깥에 있다고 생각하지 않습니다.
진실은 우리의 깊은 곳, 우리의 장엄한 가슴과마음, 영혼 안에 있다고 생각합니다.
우리 안에 있는 것을 이해하지 못하는 한우리는 바깥에 있는 것을 이해할 수 없을 겁니다. - P9

[오늘의 한문장] 울트라러닝, 세계 0.1%가 지식을 얻는 비밀

그 과제들은 완수해야 하는 진부한 잡일이 아니라 생생하고 흥미로운 것이었다. 난생처음 나는 제대로 된 계획을 세우고 제대로 노력하면 원하는 것을 배울 수 있구나 생각했다. 가능성은 무궁무진했다. 내마음은 이미 새로운 배움을 향해 나아가고 있었다. 그때 한 친구로부터 - P45

공허함이 키운 부피에 어느 순간 갇힌 기분이 들었다....

공허함이 키운 부피에 어느 순간 갇힌 기분이 들었다. 하지만 출구를 찾아야 한다는 의지가 떠오르지 않았다.
그냥 풍선같이 부풀어오른 감정 속에서 잠시 살기로 했다. - P255

정말 가끔이지만 이토록 솔직하고 놀랍도록 단순한 한마디에 세상이 바뀐다.
나의 새장 속 세상이. - P268