엄마 아빠와 함께 신나게 그리기-02 [난 사람을 잘 그려요]

난 사람을 잘 그려요 ㅣ 엄마 아빠와 함께 신나게 그리기 2
레이 깁슨 지음, 신형건 옮김, 아만다 발로우 그림 / 보물창고 / 2011년 2월

글 : 레이 깁슨 그림 : 아만다 발로우 역 : 신형건 출판사 : 보물창고

올해 초등학생이 되는 딸아이... 그림그리는걸 좋아하지만 표현이 아직 다양하지가 못하네요.
작년 한해동안 단순하게 그리던 그림을 내용을 담고 다양한 표현을 하기 시작은했지만
엄마 눈에는 미술학원에 다니는 아이들이나 잘그린다 싶은 아이들에 비하면 많이 부족하다 생각되어
미술학원등 생각해봤는데 아이가 워낙 낯가림 심해 학원이야기만 꺼내도 싫다고 고개를 저어서
그리기 좋아하는 아이에게 스트레스 줄것 같아서 아이가 다니고 싶다할 때까지 학원은 잠시 보류하기로
했지요. 대신 아이에게 자세히 보고 따라그리기등을 해주고 싶었는데 사실 엄마도^^;; 그리기 잘 못해
고민터에 <엄마 아빠와 함께 신나게 그리기>시리즈를 만나게 되었답니다.
아이와 함께 살펴본 책은 <신나게 그리기 -02 / 난 사람을 잘 그려요>입니다.

6살 둘째가 먼저 책을 보고는 "엄마 누구책이야?"하고 묻네요. 요즘 둘째는 무엇이든 누구꺼인지에
관심이 많답니다.   누나 그림그리기 연습할 책이라고 했더니 자기도 그려도 되냐고 묻길래
그래..했더니 요즘 한창 힘이 생기기 시작한 손으로 어설프지만 표지를 보며 따라그리네요.
다른놀이 하던 큰이아두 정리후 페이지를 넘겨보며 "우와~~ 그리는거 많다. 그리고 싶은거 그려도 돼?"
하고 역시 묻길래..그래...했더니 1초 생각하더니..."처음부터 그릴래" 하며 <일하는 사람>을 그리기 시작해요.
 색깔도 칠하며 진지하게 따라 그리는 아이
"엄마, 보고 그리니까 정말 쉽다~~"
옆에서 그리던 둘째...누나 그림을 보더니 "우와~~잘그린다. 누나 나도 그려줘"
"그래. 그려줄께"  하며 큰아이가 둘째 종이에 그림을 그려주었답니다.
 짜안~~몇분 사이 딸아이가 그린 그림이랍니다.
색깔까지 칠했음 좋겠는데...동생꺼  먼저 그려주다보니..
손이 좀 아팠나봐요. 자기꺼는 나중 그리겠다고 하네요^^ 


  

 ★본문 구성을 살짝 살펴보아요.

 

아이들의 오감을 자극함과 동시에 행동을 발달시키는 그림책으로 구성된 <엄마 아빠와 신나게 그리기>시리즈는
엄마, 아빠와 아이의 건강한 애착 관계 형성을 돕고 창의력과 상상력을 키워준답니다.
주변 환경에 대한 호기심을 키우고 이에 대해서 탐색하고 관찰하는 힘을 길러주지요.
<난 사람을 잘 그려요>는 시리즈 두번째 책으로 일하는 사람부터 천사, 거인, 해적, 여왕등 아이들이 흥미를
가질 만한 주제를 통해서 사람을 그리는 방법을 알려준답니다.

 

목차

일하는 사람  /   천사    /    거인   /   해적    /  여왕
발레리나  /   축구 선수    /   스쿠버 다이버   /   우주 비행사
낙하산 부대원   /   스키 타는 사람   / 피겨 스케이팅 선수
카우보이   /   얼굴    /    말과 기수   

 

▼ 일하는 사람 : 아이 눈높이에 맞춰 그리는 순서가 있어요.

  

 요즘 그리기 즐겨하지만 다양한 표현을 하는데 어려움이 살짝 있었던 두아이에게
재미와  도움이 되는 <난 사람을 잘 그려요>.  발육상태가 더디어 또래보다
2~3년 늦된 둘째가 요즘 말하는거나 손에 힘이 좀 생겨서 자꾸 뭔가 쓰려고 하고
그림을 그리려고 하는데... <난 사람을 잘 그려요>을 보며 따라그리기 연습을 하면
표현이나 소근육 발달에 많은 도움이 될것 같아요. 올해 초등학생이 되는 큰아이..
초등저학년때까지는 그리기가 중요하다고 해서 고민하고 있었는데
이렇게 집에서 동생이랑 엄마, 아빠랑 함께 아이 눈높이에 맞춘 그리기를 함께
할 수 있어 아이가 좋아하는 그리기에 더욱 자신감을 심어주고 재미있는 놀이시간으로
아이의 상상력과 창의력을 동시에 키워줄 수 있는 책이랍니다.

2011년도 입학용[초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비 /기초튼튼 1학년]

똑똑한 입학 준비 1 : 기초튼튼 1학년 - 초등학교 선생님이 알려 주는
송인하 외 지음 / 웅진주니어 / 2011년 11월



    큰아이가 이번 3월에 초등학생이 된답니다.  작년 한해동안 초등준비하고자 주위에 알아보고
   나름 준비한다고 계획을 세웠는데....  에너지 넘치는 아이로 적당히 놀아줘야하는데
   붙잡고 진행하려니 시행착오가 생기더군요.  아이는 아이대로 스트레스 받고..엄마는 엄마대로..^^;
   아이가 아직 준비가 안되어있어 그렇다 싶어 우선 놀게했답니다. 유치원에서 돌아와 봄부터 시작한
   피아노학원을 다녀오면...아이 체력이 약해서인지 피곤해 학습적인걸 진행하려니 아이가 힘들어해서
   그런데 놀때는 왜그리 열심히 뛰어다니는건지..ㅠㅠ... 주위에서 들려오는 말들은..벌써 선행학습으로
   초등2학년정도까지 나가있다는 말이 곧잘 들려와 우리아이 과연 따라갈수 있을까...아무리 놀아줘야하는
   아이라지만..너무 안시킨거 아닌가..싶어 살짝 초조해지더라구요. 한해가 다 지나갈 즈음...^^;;
   안되겠다 싶어 서점이나 무료체험신청을 하여 준비해보려는데...엄마랑 같이 하려니까 아이의 자세도..
   또 교재가 체계적이지 못하다보니...뒤범범....이제 정말 얼마후면 초등학생인데...이 정도로 보내도 되는걸까
   걱정아닌 걱정이 될때...<웅진주니어/초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비, 기초튼튼 1학년>을
   만나게 되었답니다.  초등학교 선생님들이 들려주는 입학준비라니....최소한 말해주는것 준비하면
   초등학교 적응하는데 문제 없겠단 생각으로 살펴보았답니다.

 

   한권으로 한글.수학.학교생활 규칙 완벽 준비...
   앞표지를 넘기면  날마다 학습하고 스티커를 붙여 주는 <학습계획표>가 있어요. 다음 두페이지에 걸쳐
   스티커모음 있답니다. <학습계획표>는 20일간의 매일학습과정을 과목/내용등 아이들 스스로 했다는
   성취감을 느낄수 있게  미션완료후 스티커 붙임으로 되어있답니다.

   본문 들어가기전 <새내기 학부모에게 드리는 입학선물/ 초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비>
   글이 있어요.  초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비는..

   첫째, 한글은 익히고 들어오는 것이 좋습니다.
   둘째, 선행 학습은 하는 것이 좋습니다.
   세째, 교과서를 미리 공부하는 것은 금물입니다.

   여기서 제일 궁금했던게... 선행학습은 어느정도를 말하는 걸까? 였답니다.
   주위에서는 선행학습 했다고 하면...국어, 수학을 초등2학년 정도까지는 기본?^^적으로 진행하고 있는터라
   아직 기본적인것밖에 하지 못한 딸아이가 살짝 걱정이 되었거든요.  그리고 선행 학습 하는 것이 좋다면서
   왜 또 그 아래에서는 교과서를 미리 공부하는 것은 금물이라고 했을까?...갸웃갸웃...
   본문 내용을 살펴보면서 그 차이점을 알아봐야겠어요^^ 

 

   <초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비/기초튼튼 1학년>에서는 한글, 수학과 초등학교 생활을
    시작하기  전에 필요한 학교생활에 관한 지식 및 습관과 규칙을 점검해 볼수 있는 구성이랍니다.

   1교시-한글에서는... 한글의 기본이 되는 낱글자(자음과 모음자에 대해 익히고, 낱글자의 조합에 대해
   배웁니다), 낱말(낱말의 종류를 익히고, 낱말의 분리와 결합에 대해 배웁니다), 문장(다양한 형식의
   글과 여러 문장을 읽고 이해할 수 있습니다) 학습을 하며 초등학교 입학 전 익혀야 할 유아 한글을 총정리해
   볼 수 있습니다.

   2교시-수학에서는...수학의 기본이 되는 수(50까지의 수에 대해 읽고 쓰는 바업ㅂ을 배웁니다), 연산(10이하
   수의 더하기와 빼기에 대해 익힙니다), 도형(동그라미, 세모,네모 모양을 알고 찾을 수 있습니다), 공간(오른쪽
   왼쪽의 위치 관계를 알고 대칭을 익힙니다), 측정(정각에 대한 시간 개념과 순서를 알고 화폐를 알아봅니다)
   영역의 기초를 다지며, 초등학교 입학 전 유아 수학을 총정리해 볼 수 있습니다.

   3교시-나는 나는 1학년 에서는 초등학교 생활을 시작하기 전에 필요한 학교 생활( 새로운 학교생활을
   미리 경험해 볼 수 있습니다), 습관( 사회생활을 위한 오라른 습관에 대해 알아봅니다), 규칙( 사회생활에
   필요한 규칙에대해 알아봅니다)을 점검해 볼 수 있습니다.

   1~3교시외에 점선으로 글자를 바르게 따라 써보기와 정답 부분있어요. 그리고 제일 마지막으로
   한글, 수학 총괄평가해볼 수 있는 문제 두페이지가 있답니다.
 

   현직 초등학교 선생님들께서 만들어 1학년 교과 과정을 미리 선행해 보는 교재라 전체적인 흐름을
   파악할 수 있도록 구성되어 있답니다.  과정별 요점을 쏙쏙 뽑아 놔서 1학년 과정이라는 커다란
   줄기를 잘 정리되어 입학전 아이와 함께 살펴보면 좋은 <초등입학준비> 랍니다.

   이 책을 읽고 나니 3월 입학하는 딸아이 걱정을 살짝 내려놓을수 있었답니다. 아이와 함께
   한글,수학은 다시한번 짚어보며 다지기를 하면 될것 같고, <나는 나는 1학년>를 중심으로 살펴보며
   학교생활에 대해 살짝 알고 간다면...문제 없을것 같아요^^

졸라 도깨비와 무지개떡

졸라 도깨비와 무지개떡
노운서 지음, 김빛나 그림 / 아름다운사람들 / 2010년 12월


전래동화를 재미있게 읽고 있어서인지....도깨비가 있다고 믿는 두아이에게 
<졸라 도깨비와 무지개떡>의 도깨비 이야기를 들려줬답니다.
비가 내릴것 같은 하늘...오누이는 우산을 가지고 엄마에게 가기로 하죠.
빨리 가려면 산책길로 가야하는데...도깨비가 나올지도 모른다고 동생은 큰길로 가자고해요.
하지만 오빠는 도시에는 도깨비가 살지 않는대요. 그런데 도깨비가 나타났어요~~
오누이에게 도깨비는 어떻게 할까요? 

조르기 대장 졸라 도깨비,  당황했지만 정신 바짝 차려 도깨비와 이야기 나눈후
요술방망이를 우산과 바꾼 오빠...요술방망이로 엄마의 무지개떡을 구한다는
감수성과 상상력을 끝없이 자극하는 그림책이랍니다.

무지개떡이 나오자 딸아이는 떡이 갑자기 먹고 싶고,  이제 도깨비 무섭지 않네...하는 딸아이..^^ 

<졸라 도깨비와 무지개떡>은 한지에 먹물을 섞어 그린 그림의 풍부한 색감이 인상적으로 눈길을 붙잡아요.
어린 시절 비오는 날 도깨비를 만나는 상상과 그 상상이 현실이 되는  이야기를 흥미진진하게 펼쳐진답니다.

초등생 아이가 읽으면 좋은 책이랍니다.

거꾸로 쓰는 세계명작 [신데렐라 새엄마]

신데렐라 새엄마 ㅣ 거꾸로 쓰는 세계명작 2
글공작소 지음, 이명옥 그림 / 아름다운사람들 / 2011년 1월

  

신데렐라는 아주 유명한 고전명작중 여자아이에게 있어서 떼어놓을수 없는 공주시리즈중 하나가 아닐까 싶습니다. 
<신데렐라는 어려서 부모님을 여의고, 계모와 언니들에게 구박을 받았...>란 노래가
몇십년이 지난 요즘도 아이들이 부르며 노는 모습을 볼때마다... 대단하구나..감탄이 되었지요.
그렇게 아주 오랫동안 사랑을 받고 있는 신데렐라 이야기는 또다른 이야기를
계속 만들어 가고 있는듯.... 유아대상 책들이 쏟아지면서 명작역시 출판사마다 조금씩 달라
아이에게 읽어줄때 깜작 놀라곤 해요. 어? 이런 내용, 이런 이야기도 있었던가? 하면서 말이죠.
거기에 극장용 에니메이션이 시리즈로 나와 요즘 우리 두아이도 신데렐라 1~3편을 재미있게 보았답니다. 
이번에 초등학생이 되는 큰아이.. <거꾸로 쓰는 세계명작>을  이해할수 있지 않을까린 생각에
<아름다운 사람들/신데렐라 새엄마>를 아이에게 보여주게 되었답니다.
우선...아이가 좋아합니다. 왜냐구요? 그림이 예뻤거든요^^
언니들 그림이라면서 호기심 있게 들여다보는 큰아이..
 

내용을 살짝 살펴볼까요?  끝부분 앞까지는 우리가 알고 있는 내용 그대로입니다.
그런데 끝부분에서...우리가 알고 있는 신데렐라와 계모와 언니들과의 관계 반전있답니다^^

  

 <거꾸로 쓰는 세계명작>[신데렐라 새엄마] 읽을때...

1. 새엄마는 왜 신데렐라를 속였을까?
2. 신데렐라는 왜 새엄마의 사랑을 몰랐을까?
3. 진정한 가족이란 무엇일까?

.....을 생각하며 읽으면 좋을것 같아요.

똑똑한 반전 동화 <거꾸로 쓰는 세계동화> 시리즈의 두 번째 책이랍니다. 
생각의 힘을 키우는 것이 왜~라는 물음을 던지는 것으로부터 출발하듯, 명작이라해도  
왜 그러한가를 따져 물었답니다.
시대의 변화에 따른 진부한 가치와 현재와 맞지 않는 주제 의식들은 다르게 생각하고
제대로 생각할 수 있도록 틀을 마련해 주어야겠지요.
이 과정을 통해 우리 아이들은 생각의 틀을 넓히고 다르게 생각하는 능력인 창의력을 키울수 있답니다.
 
<거꾸로 쓰는 세계명작>[신데렐라 새엄마]는 명작을 어느정도 이해하는 초등아이들이
읽으면 좋을것 같아요. 기존의 명작을 현재에 맞춰 재해석하면서
생각하는 능력을 키울수 있을것 같아요.

처음 만나는 고딕 한글쓰기 [또박또박 한글쓰기 단어100]

또박또박 한글쓰기 : 단어 100 ㅣ 또박또박 쓰기 100
아이즐 편집부 엮음 / 미래엔아이세움 / 2010년 12월

평생 글씨를 좌우하는 어릴때 쓰기습관...잘 못 들이면 아이가 초등들어가 힘들어하죠?
이렇게 힘들어하다보면 점점 흥미를 잃어 자칫 공부란걸 멀리할 수도 있는상황이라 어릴때 바른 쓰기 습관은
중요하다고 생각하는데, 올해 초등입학하게된 큰아이...  차분하지 못한 성격 그대로 나오는 글씨체.. 
소근육이 약해서 처음 연필 쥘때 잘못 길들여  글자에 힘이 실리지 않으니 가룻록 글자가 오름내림...날아가네요.
옆에서 다시 연필쥐는걸 가리키면 힘들다고 눈물 뚝뚝...ㅠㅠ
어떻게 해야할지...한글수업중이라 독해등은 어느정도 따라가는데 쓰기가 문제네요.
낱글자 쓰기책을 사서 연습을 시킬까 할때...<아이즐-또박또박 한글쓰기 단어100>을 만나게 되었어요.
어떤 구성일까...초등준비하는 울딸에게 맞는 단계일까 걱정과 기대반으로 기다리던
<또박또박 한글쓰기 단어 100>이 도착했어요.

  

 보이시죠? 두께...120페이지에 이르는 쓰기연습용이랍니다.

 
 

표지를 넘기면...<이 쓰기장은 ........의 것입니다> 에 아이 이름을 쓸 수 있게 되어있네요.
쓰기연습할 아이에게 재미와 함께 내꺼~란 소유욕을 만족시켜줄 수 있답니다.
딸아이두 기분좋게 이름을 쓱쓱 적어넣습니다.  이제 이게 내꺼야..하면서 말이죠.

    

 쓰기는....'자음쓰기'부터예요. 쓰는순서와 두칸으로 나뉘어져 윗칸은 엷은 회색글자..덧쓰우기..
아래 4칸은 아이 스스로 써보기..  다음은 '모음쓰기'랍니다. 칸이 커서 큼직큼직하게 써볼수 있게 되어 있어요.

처음엔 일반연필로 썼더니 약해서 색연필로 써보라고 했어요. 울아이 쥐고 쓰는 저 모습..
잘못된거죠? 너무  90도로 세워쓰네요...저렇게 쓰다보면 금세 손이 아파서..힘들다고 해요.
이번에 <또박또박 한글쓰기 단어 100>으로 연필잡는 거나 쓰는거 교정을 해야겠어요.

  

'자음,모음쓰기' 후 <농장동물>..농장에서 만날수 있는 동물들...우리 아이들이 일상생활에서
쉽게 접할 수 있는 동물들 쓰기가 있답니다. 동물 그림자를 보고 어떤 동물인지 연결해보세요...로 아이들
흥미와 관심을 끈후 차례차례 동물 실사와 함께 그 동물에 대한 설명, 획순과 써보기칸이 있답니다.
동물들의 울음소리등 다양한 의성어, 동물의 특징을 자연스럽게 습득할 수 있어요.
다음엔 <야생동물>,<물건>,<음식>,<채소>순으로 쓰기가 있답니다.

마지막 뒷표지 안쪽엔 <또박또박 한글쓰기 상>있어요. 이 한권을 또박또박 잘 쓴 아이에게
상을 만들어 주면 아이는 끝까지 했다는 만족감과 성취감등 많은 효과를 볼 수 있답니다. 

★또박또박 한글쓰기 단어 100  이렇게 지도하세요!

※ 생생한 사진으로 아이의 관심을 끌어주세요.   /    ※ 사진 속 문장을 읽어주세요.
※ 단어의 뜻을 쉽게 설명해 주세요   / ※ 순서대로 또박또박 쓸 수 있게 지도해 주세요.
※ 아이가 성취감을 느낄 수 있도록 칭찬해 주세요. 

처음습관이 중요하기에 한글을 배우기 시작한 아이, 쓰기 연습을 하는 아이가 쓰기로 활용하면 좋을 교재,
적어도 예비초등 아이..학교 들어가기전  체크해보는 쓰기로 좋은것 같아요.