당당하게 'NO'라고 말하세요.

안 돼!
데이비드 맥페일 지음 / 시공주니어 / 2012년 2월

유치원에 다니던 아이가 학교에 입학을 하고나니 이제는 유아가 아닌 어린이로 받아 들여진다. 그만큼 아이게도 자신을 당당하게 표현하고, 지킬 수 있게 해주기 위해 신경을 쓰고 있다. 요즘 학교 폭력 등 사회적인 문제도 많다 보니 환경적인 요인도 중요하지만 아이 스스로도 침묵하지 않고 용기있게 행동할 수 있어야 한다. 가끔 아이에게 책을 읽어 주면서 깜짝 놀랄 때가 있는데 책의 내용이 정말 좋을 때이다. 가볍지 않고, 어른도 공감하면서 한번 더 생각하는 시간을 갖게 하는 책을 만나면 괜시리 마음이 뿌듯해진다.

 

'안 돼'는 유일한 글이자 제목이다. 짧지만 강한 그 단어는 커다란 의미를 담고 있다. 그림만으로도 많은 것을 보여주는 책이다. 편지를 쓴 아이가 우체통에 넣기 위해 집을 나선다. 아이가 만나는 것은 미사일을 실어 나르는 비행기, 무장한 군인들, 자유 의사를 표현하는 것도 죄가 되는 그런 환경이다. 아이는 우체통 앞에서 폭력과 마주하게 된다. 그 상황에서 포기하고 돌아설 것인가? 아이는 'NO' 라고 외친다. 폭력과 부당한 것에 굴하지 않고 싫다고 외치는 아이로 인해 세상은 달라진다.

 

반전을 볼 수 있는 그림책으로 오래도록 여운이 남는 책이었다. 세상이 무섭다 보니 아이에게 훈계하기도 쉽지 않고, 불의에 나서기도 어렵다. 그래서 비굴해질 수 밖에 없다. 하지만 한 아이를 키우는 부모이기에 무조건 침묵해서는 안된다는 것을 절실하게 깨닫는다. 내 아이도 그 피해를 받을 수 있다. 한 사람의 목소리는 작을 수 있지만 여럿이 모이면 커다란 힘이 될 수 있다. 폭력에 혹은 불의에 맞서기 위해 더 이상 침묵하지 말자. 누군가에만 일어날 수 있는 일이 아니라 우리 모두에게 해당되는 삶의 한 모습이기 때문이다.

'싫어싫어병'에 걸린 아이에게는 쿵괴물이 찾아온대요.

싫어! 싫어! 쿵! ㅣ 생활습관 그림책 1
이경은 글, 김유리 그림 / 드림피그 / 2012년 2월

아이들은 이상하게 밥 먹기, 이 닦기, 씻기를 싫어한다. 크면서 점차 나아지긴 하지만 어릴적에는 그런 아이를 보며 꽤나 속을 태우곤 했었다. 조금이라도 더 먹이기 위해 애를 쓰고, 싫다고 예쁘게 말하지 않는 아이의 버릇을 고치기 위해 생활동화를 보여주었는데 이번에 접한 '싫어 싫어 쿵'도 생활동화다. 싫어싫어병에 걸린 다람쥐와 그것을 지켜보는 엄마, 아빠의 고민이 들어 있다. 아이가 초등 1학년이라서 책을 유치해 하지 않을까 생각했는데 참 재미있게 잘 보았다. 내용도 좋지만 그림이 웃음을 유발한다.

 

개구쟁이 다람쥐 피터는 '싫어싫어병'에 걸렸다. 피터가 사는 숲 속 마을에는 싫어싫어병에 걸린 친구들을 괴롭히기 좋아하는 무서운 쿵괴물이 살고 있다. 밥 먹기 싫어하고, 양치하기 싫어하고, 씻기 싫어하는 피터에게 쿵 괴물이 찾아오고 계속 그렇게 하면 어떻게 변하는지를 알려준다. 삐쩍 마르고, 이도 다 썩고, 냄새나는 다람쥐가 되는 것이 싫었던 피터는 달라진다. 그림책을 보다 보면 누가 잔소리 하지 않아도 자연스럽게 왜 그렇게 하면 안되는지를 스스로 깨닫게 된다.

 

어릴적에는 말 안 들으면 망태 할아버지가 잡으러 온다고 하면 무서워 했지만 이제는 통하지 않는다. 아이도 자신만의 생각이 있고, 고집이 있기 때문에 스스로 수긍하지 못하면 말과 행동에 변화가 생기지 않는다. 그럴때 생활동화를 보여주면 좋다. 그림책 속 주인공을 보고 있으면 마치 거울 속 자신을 들여다 보고 있는 것처럼 공감하게 된다. 나만 이렇게 행동하는 것이 아니란 것도 알게 되고, 그런 행동이 예쁘지 않다는 것도 깨닫게 된다. 잔소리 보다 더 좋은 것이 그림책이다.

예쁜 소녀들의 감성을 키워 줄 수 있어요.

소녀의 창의 스케치북 ㅣ 진선아이 스케치북 시리즈
한나 코헨 글, 베스 군넬 외 그림 / 진선아이 / 2012년 2월

꿈이 화가인 아이는 그림을 그리고, 색칠하는 것을 좋아한다. 그림을 캐릭터처럼 그려서 미술학원 다니면 좀 나아지지 않을까 했는데 여전히 만화와 캐릭터 같은 모습을 즐겨 그리곤 한다. 조카들을 봐도 여자애들 특유의 그림풍이 있는듯 하다. 공주를 좋아하고, 순정만화 속 인물 같은 그림을 아이들은 좋아한다. 이번에 '소녀의 창의 스케치북'은 그런 여자 아이들이 참 좋아할만한 책이다. 다양한 아이디어가 담겨 있는 ㅊ책으로 미완성 된 부분을 채워넣으면서 창의력을 키울 수 있다. 

'소녀의 창의 스케치북'을 보고 있으면 어릴적 다이어리에 그림을 그리고 색칠하던 그때가 생각난다. 그림을 그려서 색칠을 하고, 잘 오려서 인형놀이를 하던 일이 아련한 추억으로 남아 있다. 그래서 그런지 아이와 함께 즐겁게 활용할 수 있었다. 스케치북 속에 그림이 하나 하나 채워질수록 순정만화 속으로 들어간처럼 느껴진다. 옷과 구두, 액세사리 등 여자 아이들이 좋아하는 것들로 가득하다. 그림을 좋아하는 아이를 어떻게 해주면 좋을까 고민이었는데 이렇게 책을 활용할 수 있어서 좋았다.

소녀의 감성을 담고 있는 재미있는 그림책이다. 요즘은 패션 디자이너가 되고 싶다고 하면서 예쁜 옷을 그리고, 알록달록 색을 칠하곤 한다. 그림을 꾸미다 보니 아이의 표현력도 달라지는듯 하다. 정해진 방법없이 자신이 느끼고, 표현하고 싶은대로 하다 보니 상상력과 창의력도 자라고, 어떤 사물을 바라보는 눈 또한 좀더 세밀해지는듯 하다. 아이와 집에서 재미있게 활용하고 싶은 엄마들에게 도움이 될 것이다. 특히 여자 아이들에게 강력 추천하고 싶다. 

아이의 마음을 읽어주고, '사랑한다' 말해주세요.

엄마는 내 꺼야! - 상상력 ㅣ 머리가 좋아지는 동화 8
김정신 글, 이혜영 그림 / 아르볼 / 2011년 3월

동생이 없어서 엄마를 빼앗긴 것 같은 질투심을 느끼지는 않지만 가끔 친한 친구의 동생을 예뻐하는 엄마를 보면 '왜 자기에게는 그렇게 해주지 않아' 하면서 서운해 한다. 아기라서 좀더 여유있게 대하는 모습을 자신보다 더 좋아하기 때문이라고 생각하는듯 하다. 눈에 보이지는 않지만 엄마 배 속에서 자라는 아기의 모습은 아이의 상상력을 자극한다. 어떻게 먹고, 자고, 발로 배를 차는지 마냥 신기하기만 하다. 그런 아이의 상상력을 자극하는 재미있는 동화가 있다.

'엄마는 내꺼야(동생은 싫어요)'는 동생을 처음 맞는 아이의 심리가 잘 담겨 있다. 자신처럼 콩콩 뛰기도 하고, 발로 차기도 하고, 그림책도 듣고, 엄마가 먹는 것을 함께 나눠 먹는다는 것이 신기하면서도 엄마의 사랑을 빼앗아 가는 욕심쟁이인 것 같아 속상하기만 하다. 태어나면 같이 놀아주지도 않을 것이라고 다짐하지만 막상 동생이 태어나자 귀엽기만 하다. 그런 아이의 모습을 보고 있으니 웃음이 절로 지어진다. '우리 아이도 나중에 저런 모습을 보일까?' 괜시리 궁금해진다.

동생은 엄마의 사랑을 빼앗아가는 욕심쟁이가 아니라 자신과 같이 엄마의 사랑을 받아야 하는 존재이고, 어리고 연약하기 때문에 보호해줘야 한다는 것을 자연스럽게 알려준다. '동생을 예뻐해라, 네가 형이잖니...' 이런 말들은 아이의 감정을 헤아리지 못하는 것이다. 아이 스스로 동생을 예뻐하고, 잘 받아 들일 수 있도록 해줘야 한다. 곧 동생이 태어날 아이에게 읽어주면 더욱 좋을 듯 하다. 배 속에서 아이가 어떻게 자라는지, 동생이 생겨도 널 변함없이 사랑한다는 것을 들려주자. 그럼 더욱 아이의 상상력도 자라고, 마음의 위안도 얻을 것이다.

생각하고, 느끼는 것을 자신있게 말해보자.

하하의 마법 과자 - 자기표현력 ㅣ 머리가 좋아지는 동화 3
이금희 지음, 박재현 그림 / 아르볼 / 2010년 4월

머리가 좋아지는 동화는 두뇌 트레이닝 시리즈이다. '하하의 마법과자'는 자기 표현력에 대한 책으로 아이들의 일상 모습을 담고 있다. 낯선 환경에 처하거나, 새로운 사람을 만나면 용기있게 자신을 드러내기가 쉽지 않다. 아이가 좀더 씩씩하길 바라는 것이 부모의 마음이지만 무조건 아이에게 요구해서는 안된다. 스스로 자신의 틀을 깨고 나올 필요가 있다. 가끔 지금 보다 나은 모습을 위해 마법이 필요했으면 좋겠다는 생각이 들 때가 있다. 좀더 용기 있고, 멋진 모습을 위해서는 어떻게 해야 할까?

 

'하하의 마법과자'는 감정 표현과 다른 사람과의 대화 방법 등에 대해 이야기 한다. 하고 싶은 말이 있어도 용기를 내지 못하는 하하에게 어느날 쪽지와 마법 과자가 배달된다. 마음 속에 있는 말을 하지 못해서 답답했던 하하는 그 과자를 먹게 되고 마법 같은 일이 일어나게 된다. 점점 변해가는 하하의 모습을 보니 그런 마법 과자가 있다면 좋겠다는 생각이 절로 든다. 하지만 그것은 단순히 마법의 힘은 아니다. 하하 스스로도 노력을 했기 때문이다. 때론 말하지 않아도 다른 사람들이 나를 이해해줬으면 하고 바라지만 늘 그것이 행복한 것은 아니다.

 

다른 사람이 나를 알아주길 바란다면 표현을 해야 한다. 생각하고 느끼는 것을 자신있게 말하고 표현하는 것이 정말 멋진 일이다. 감정에 솔직해지는 것, 자신을 표현하는 일에 주저하지 않는 아이로 키우고 싶어진다. 처음엔 왜 머리가 좋아지는 동화인지 궁금했는데 읽고 나니 문제를 해결하기 위해서는 어떤 노력이 필요한지 등에 대해 생각해 보게 하기 때문이란 것을 알게 되었다. 다른 시리즈들도 무척이나 기대가 된다. 아이와 함께 즐겁게 읽으면서 두뇌 트레이닝을 해보자.