아들에게 들려주고 싶은 아버지의 유년 이야기

아들아
김용원 지음 / 하다(HadA) / 2012년 6월

유년시절의 아버지는 어떤 모습이었을까? 김용원 장편소설 '아들아'를 읽으면서 세 살에 할아버지가 돌아가시고 홀어머니와 어린 누이들이 있었던 우리 아버지가 어떤 생각으로 살아왔는지 문득 궁금해졌다. 이야기 속 귀동이와 왠지 겹쳐지는 느낌이 든다. 아버지가 부재한 가정에서 자라면서 홀어머니의 기대감이 컸을 것이고, '우리 집의 대들보야' 이런 압박감을 많이 느꼈을지도 모른다. 왜 그 전에는 한번도 아버지의 유년시절을 궁금해 하지 않았는지 왠지 가슴이 아려 온다.

전쟁으로 아버지를 잃고, 어머니는 폐병을 앓고... 손자를 최고로 키우려는 할머니, 그리고 어려운 시대 상황들 속에서 귀동이는 자란다. 아버지는 까치나라 대장이라고 말하지만 그것이 거짓이란 것을 안다. 남자는 울지 않고 씩씩하게 살아야 한다는 것이 삶의 목표처럼 여겨지는 삶을 살아간다. 가부장적이긴 하지만 어쩌면 그런 의지가 힘든 세상을 살아가는데 있어서 버팀복이 될 수 있었던 것인지도 모른다는 생각이 든다. 어려운 상황 속에서도 힘찬 귀동이의 모습이 대견하고, 묘숙이와의 짧았던 첫사랑 또한 여운을 남긴다.

살면서 느꼈던 것들이 인생의 지혜가 된다. 어른들은 아이에게 그것을 들려주려 하지만 여건은 쉽게 허락되질 않는다. 그 당시에는 모르지만 시간이 흘러 어른이 되면 비로소 그때 그 말 뜻이 무엇이었는지를 알게 된다. 책을 읽는 내내 돌아가신 아버지 생각을 많이 했다. 좀더 관심을 갖고 함께 했으면 더 많은 것을 알게 되었을텐데 하는 아쉬움으로 코 끝이 찡해진다. 우리 아이들에게 들려주고 싶은 것이 있다는 것을 몰랐었다. 내가 어른이 되고 보니 이제 내 아이에게 들려주고 싶은 이야기들이 생겨난다.

참된 성공의 의미는 무엇일까?

인생의 고난에 고개 숙이지 마라 - 백만장자 아버지의 마지막 가르침
마크 피셔 지음, 배영란 옮김 / 진성북스 / 2012년 7월

백만장자 아버지가 죽으면서 내게는 한 푼돈 남겨주지 않았다는 사실을 알게 된다면 어떨까? 그 입장이 된다면 어떨까 상상을 해보니 아버지의 죽음이 슬프지만 돈 때문에 실망스럽기도 하고, 화가 나기도 하고 감정이 복잡해질 것 같다. 샤를은 자산가인 아버지가 자신에게는 고작 양복 한 벌과 구두 한 켤레, 그리고 오래된 시계만 남겼다는 것을 알게 된다. 여자 친구와도 헤어진 상태라 샤를은 자신에게 벌어진 상황들이 믿기지 않는다. 또한 왜 자신에게는 유산을 한 푼도 남기지 않은 것인지 숙제 또한 풀어야 한다.

절망에 빠진 주인공 샤를을 보면서 우리는 용기와 희망을 얻는다. 신비한 힘으로 죽은 아버지와 사흘을 만나게 되면서 '유산' 보다 더 큰 삶의 가치를 배우게 된다. 그리고 아버지가 자신을 얼마나 사랑했는지를 깨닫는다. 누구에게나 고난의 시간은 있지만 그것을 이겨내는 방식을 저마다 다르다. 어떤 사람은 쉽게 포기해 버리고, 어떤 사람은 역경 속에서 배움을 얻고 성장하는 계기를 찾는다. 그리고 그 이후의 두 사람의 삶은 전혀 다른 모습을 하고 있다. 우리는 어떤 사람이 되고 싶은가...?

성공의 비법은 어쩌면 아주 단순한 것인지도 모른다. 살면서 소중한 삶의 가치를 잊고 지내고, 아이의 동심이 아닌 어른의 찌든 마음으로 세상을 보기 때문에 인생이 어둡다 생각하고 그 속에서 빠져 나오지를 못한다. 고달프고 각박한 삶을 살아가는 우리들에게 가장 소중한 것은 무엇인지 생각할 필요가 있다. 그런 사색의 시간을 거쳐서 위기를 이겨낼 수 있고, 성장할 수 있다. 유산 보다 더 중요한 삶의 가르침과 가족 간의 사랑, 우리가 믿는다면 언제까지나 계속 될 삶의 기적들에 대해 생각해 보는 시간이 되었다.  

우리 역사와 문화 알기

어린이가 꼭 알아야 할 우리나라의 유네스코 문화유산 ㅣ 시공주니어 아트 6
이형준 지음 / 시공주니어 / 2012년 6월

학교에 들어가고 처음 방학을 했다. 여름 방학 과제에 체험 학습 보고서 작성이 있어서 어디를 갈지 고민이 된다. 청주 고인쇄 박물관을 갈까, 아니면 다른 체험 장소를 알아볼까 고민 중에 있다. 체험 보고서를 작성하는 것도 의미 있는 일이지만 무엇보다 체험할 곳이 어떤 곳인지 아는 것이 중요하다. 이번에 이번에 선택한 책이 바로 '어린이가 꼭 알아야 할 우리나라의 유네스코 문화유산'이다. 초등 저학년이 봐도 쉽게 이해할 수 있도록 사진이 많이 실려 있다.

아이와 체험하기 전에 미리 역사 현장이나 문화를 접하면 도움이 된다. 특히 유네스코 문화유산 지정된 것은 세계가 인정하는 것이니 그 아름다움이나 우리 역사, 문화가 담겨 있다. 사진을 한장씩 살펴 보면서 어디인지, 무엇을 하는 곳인지 아이에게 설명을 해주었다. 기회가 될 때마다 아이와 함께 다녀보고 싶다. 역사적 현장을 직접 가보는 것도 좋고, 나중에 교과를 통해서 접하게 될 내용이기에 학습에도 많은 도움이 될 것이다. 아름다운 우리 문화유산의 아름다움에 빠져든다.

문화유산, 무형 유산, 기록 유산, 자연 유산과 용어 설명 등 구성이 다양하다. 아이들이 꼭 알아야 할 지식들이 담겨 있고, 생생한 사진과 설명이 있어서 보고, 이해하기 좋다. 문화유산을 보는 것만으로도 우리의 조상들의 지혜와 해학을 엿볼 수 있었다. 현대의 기술로도 따라갈 수 없는 멋진 솜씨들은 놀랍기만 하다. 그런 나라에서 살아간다는 것이 자랑스럽고 뿌듯하다. 다른 사람들에게 우리의 문화유산이 가진 아름다움을 제대로 알리기 위해서는 우리도 열심히 공부하고, 문화유산을 지켜야 한다는 생각이 든다.

아이가 가진 잠재적 능력에 주목하게 된다.

어린이를 위한 바보 빅터 - 17년 동안 바보로 살았던 멘사 회장의 이야기
전지은 지음, 원유미 그림, 호아킴 데 포사다.레이먼드 조 원작 / 한국경제신문 / 2012년 6월

호아킴 데 포사다의 '마시멜로 이야기'도 인상적으로 읽었는데 이번에 접한 책은 '어린이를 위한 바보 빅터'이다. 17년 동안 바바로 살았던 멘사 회장의 놀라운 이야기가 담겨 있다. 아이들이 쉽고 재미있게 읽을 수 있도록 쓰여진 동화로 어른이 봐도 감동이 느껴진다. 읽으면서 '난 내 아이의 가능성을 키워주는 엄마인가?' 되뇌에게 되었다. 누구보다 잘 되길 바라면서도 가벼운 말 한마디에 상처를 받고, 자신감을 잃어간다. 자존감이 높은 아이들이 더욱 행복하게 살아갈 수 있다.

어린 빅터의 모습을 보면서 마음이 아팠다. 친구들에게 놀림을 받고, 말을 더듬는 특별한 아이를 말썽쟁이의 저능아로 보는 선생님의 모습에서 우리가 하는 실수들에 대해 생각하게 된다. 책 속 또 다른 주인공인 로라는 부모에게서 늘 '못난이'라 불린다. 그래서 자신이 무척 못났다고 생각하고 기가 죽어 항상 고개를 숙이고 있다. 그런 빅터와 로라의 모습이 안타까웠다. '쟤는 원래 지능이 낮을거야' 라는 생각으로 IQ가 173이었지만 73으로 보게 되고 친구들은 빅터를 바보라 놀리며 괴롭힌다.

사람들의 편견으로 인해 17년 동안 바보라 살아갔다고 생각하니 화가 나지만 빅터는 늘 인정해주는 부모님과 또 다른 특별한 시선으로 바라봐주는 두 선생님 덕분에 다른 인생을 살아가게 된다. 조금 느리다고, 다르게 생각한다고 아이의 지능을 의심해서는 안 된다. 모든 아이들이 똑같은 순서로 성장하지는 않는다. 모두가 얼마나 소중한 존재인지를, 사랑 받아야 하는 존재인지를 알려줘야 한다. 그래서 아이들 모두가 자신의 잠재력과 가치를 믿었으면 좋겠다. 꿈꾸고 그리는대로 우리 아이들의 삶은 변하게 될 것이다.

초등 독서의 중요성을 배우다.

초등 독서의 모든 것 (독서 워크북 & 독서 흥미 태도 검사지 별책 구성) - 초등 독서 전도사 심영면 교장 선생님이 알려주는
심영면 지음 / 꿈결 / 2012년 7월

아이가 학교에 들어가니 초등 교육에 관한 관심이 많아진다. 그 중에서도 초등 독서를 어떻게 해야 할지 고민이었는데 이번에 '초등 독서의 모든 것'을 통해서 무엇을, 어떻게 읽어야 하는지에 대해 보다 꼼꼼하게 배울 수 있었다. 부모들이 평소 궁금해 하던 질문들, 혹은 독서에 대한 오해와 착각에 대해서도 알려준다. 평소 책을 읽어주면서 느꼈던 의문증이나 어떻게 활용하면 좋을지 잘 몰랐던 것에 대해서도 잘 알게 되니 속이 후련하다. 그만큼 독서에 대해 전반적으로 짚어준다.

어휘력과 배경지식을 키우는 데 필요한 활동은 독서, 대화, 체험이라고 한다. 이 모든 것이 상호 보완하며 아이의 두뇌와 정서의 발달을 돕는다. 초등 시기에는 체험이 중요한 이유는 다양한 감각을 동시에 사용하기 때문에 뇌와 몸을 강하게 자극을 해서 아이의 성장 발달에 꼭 필요하기 때문이다. 독서 능력은 이해력과도 밀접한 관계가 있으니 아이가 공부를 잘하기를 원한다면 책 읽는 습관을 들일 수 있도록 환경을 만들어 주고, 몸소 실천해야 한다. 그래야 아이도 따라 한다.

책을 많이 읽는 아이와 책을 읽지 않는 아이는 이해력과 집중력이 요구되는 학습적인 면에서도 차이를 보인다. 초등학생 시기에 반드시 갖춰야 할 가장 중요한 능력은 학습 능력과 대인 관계 능력이다. 이 능력을 키울 수 있는 가장 좋은 방법이 독서라고 하니 왜 책을 읽는 것이 중요한지를 새삼 깨닫게 된다. 독서에 대한 다양한 지식, 오해와 편견 등에 대해 알 수 있었고 부록이 다양해서 두고두고 활용하기 좋을 책이었다. 독서 흥미 태도 진단 평가지로 진단도 해보고, 학년별 추천도서를 참고해서 열심히 읽어줄 생각이다. 워크북도 참 마음에 든다. 방학 숙제로 많은 도움이 될 것 같다.