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초등 똑똑한 질문법 - 내 생각 한 문장으로 표현하는 말하기 연습
이현옥.이현주 지음, 민그림 그림 / 체인지업 / 2025년 7월
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[출판사로부터 도서를 증정 받아 솔직한 리뷰를 하였습니다.]


아이들이 어렸을 때는 "왜?" "뭐야?" 등등 질문을 달고 살았고 인제 그만 물어 바라를 외쳤었다. 크면서 엄마의 귀찮음을 알게 된 건지, 사춘기가 되며 말수가 줄어든 건지 질문하지 않게 되었다. 점점 글쓰기, 논리적으로 말하기가 중요해지고  모든 것은 질문법에서 시작된다니 이제는 "왜 질문을 하지 않니", "물어봐야 공부가 된다는데"를 외치게 된다. 그런데 어떤 질문을 어떻게 하라고 해야 할까? 그때 논술 선생님이신 라온쌤 추천이라는 "초등 똑똑한 질문법" 책이 눈에 들어왔다. 

   초등 입학식 날 아이가 손을 번쩍 들더니 지겨울 만큼 질문을 했었다. 

"선생님! 교실에 색종이 있나요?" "네~"

"선생님~ 초등학교도 숲 체험 가나요?" "아뇨~우리는 숲 체험은 없지만 다른 활동들이 있어요~"

"선생님~" "우리 친구 나중에 질문할까?" 라고 결국 선생님이 말씀하셨었다. 

   엄마인 나는 너무 부끄러웠고, 얼굴이 홧홧해졌다. 

   그날 집에 온 아이에게 다음부터는 궁금해도 질문하지 말라, 좀 참아라하고 이야기했었다. 참 한 치 앞도 모르는 엄마였다. 어느덧 3학년이 된 아이와 함께 "초등 똑똑한 질문법" 책을 읽어 보았다. 아이가 '질문 따라 해보기'에 있는 예시 질문에 답을 달기 시작했다. 초등 입학식 날 나 홀로 손 들고 계속 질문하던 그 아이를 어느새 질문보다 대답이 익숙하게 만든 건 아닌지 속상했다. 대답하는 데 익숙해졌구나 싶어서 한편으로 씁쓸했지만, 이 책이 있음이 더욱 감사하게 생각됐다. 앞으로 갈 길이 멀구나.

인공지능 Artificial Intelligence 시대에는 질문하는 능력이 핵심입니다.  p.2    

   책은 상황을 보여 주며, 각 상황의 이론적인 설명과 함께 실천해 볼 수 있는 질문 예시를 알려준다. 따라 써도 되고, 나의 질문으로 바꾸면 나만의 소중한 질문책을 만들 수 있겠다 싶다. 질문왕의 비밀 TIP을 통해 질문의 질을 높이도록 도와준다. 


   공부 잘하게 하는 질문, 창의력을 키우는 질문, 사회현상에 관한 질문, 친구 관계를 위한 질문, 내 감정을 위한 질문, 나의 미래를 위한 질문 등 45개의 질문을 연습할 수 있다. 하나씩 읽다 보니 좋은 질문이란 이렇게 해야 하는 거라는 생각이 절로 든다.  


아이들의 질문이 바뀌기를 기대하기 전에 부모님부터 질문을 바꿔 보기를 권합니다. 

질문은 아이들만의 몫이 아닙니다. 

단순히 "오늘 학교에서 뭐 했어?"라고 묻는 대신 

"오늘 학교에서 무슨 공부를 하고, 친구들과는 무얼 하며 놀았어?"

라고 조금 더 구체적으로 물어보는 것입니다. p.158


여름 방학 아이들과 하나씩 읽으면서 아이가 엄마에게, 엄마가 아이에게 질문하는 연습을 해야겠다. 지금 나는 아이들에게 어떤 질문을 하고 있는지 돌아보고 싶고, 나의 질문이 걱정되는 엄마라면 꼭 아이보다 먼저 읽어 보길 바란다.


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생명공학 쫌 아는 10대 - 생명의 한계를 극복하는 생물의 숨겨진 힘 과학 쫌 아는 십대 21
이고은 지음, 이혜원 그림 / 풀빛 / 2025년 6월
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[출판사로부터 도서를 증정 받아 솔직한 리뷰를 하였습니다.]

   "생명공학 쫌 아는 10대"는 청소년을 위한 생명공학 입문서이다. 이 책은 생명공학과 생명과학의 경계를 명확하게 짚어주며, 그 차이에 대해 고민하며 이야기를 시작한다. 생명과학이 생물 자체에 대한 새로운 현상과 원리를 밝히는 기초 학문이라면, 생명공학은 이러한 원리를 현실의 문제를 해결하는 데 어떻게 응용하는 학문이다. 이러한 구분을 바탕으로 읽는 사람에게 왜 생명공학이 미래 사회에서 중요한 역할을 차지하게 될지, 그리고 과학이 인류의 삶과 어떤 방식으로 연결되는지를 이해하게 도와준다. 


   책에서는 포마토, 가자, 무추, 양무추, 물고기 토마토 등 놀라운 사례들을 생생하고 흥미롭게 다룬다. 이를 통해 생명공학이 실생활 속 문제를 어떻게 혁신적으로 해결할 수 있는지 구체적으로 보여준다. 단순한 지식 전달을 넘어, 실제 사례 위주의 설명을 통해서 청소년들의 호기심을 자극하고, 과학이 어렵지 않게 느껴지도록 돕는 점이 인상적이었다. 미생물, 식물, 동물, 해양, 의학, 환경 등 각 분야별로 핵심 기술과 응용 사례를 소개해, 관심 있는 부분을 골라 읽거나 폭넓게 탐구할 수도 있다.


   이 책의 큰 특징 중 하나는 단순히 첨단 기술 정보만 늘어놓지 않는다는 것이다. 생명공학이 가져올 사회적 변화와 윤리적 쟁점, 그리고 과학이 지녀야 할 책임감과 그 한계까지 고민할 거리를 함께 제공한다. 유전자 조작, 생명체 복제, 신약 개발 등의 논란과 경제적 이익, 기술적 효율성이라는 명분 아래 과연 생명윤리가 우선시되고 있는지, 이면에서 생명이 거래되는 것은 아닌지 근본적인 질문을 던지도 있다. 동전의 양면처럼 생명공학의장점과 윤리문제, 기술 발전이 곧 삶의 질 향상과 연결되지만, 인간 존엄이나 자연의 가치보다 앞서지 않아야 한다는 경각심을 일깨워준다. 


인간의 삶에서 다른 생명을 활용하는 일을 멈출 수는 없어.

중요한 건 '어떻게 활용하느냐'일 거야. 

생명공학도 처음에는 오직 인간을 위해 연구되었지만

이후 발전을 거듭하면서 인간뿐아니라 다른 생명, 

나아가 모든 생명을 둘러싼 자연을 지키는 방향으로 나아가게 됐어.

생명공학 쫌 아는 10대 나가는 말중에서


   생명공학에 대한 명확한 설명 뿐 아니라, 개인적인 고민과 성찰까지 자연스럽게 녹아 있어 청소년뿐 아니라 생명공학에 관심이 있는 사람들에게 의미 있게 다가온다. 생명공학이 너무 낯설었지만 읽다보니 우리의 생활에 이미 깊숙하게 들어와 있고 분리해서 생각할 수 없음이 더욱 크게 느껴졌다. 


   이 책을 통해 생명공학과 생명과학의 차이를 정확히 이해하게 되었고, 앞으로 기술 발전이 마주한 과제가 무엇인지도 고민해보게 되었다. 생명공학의 신기함과 함께 윤리적인 생각을 함께 기를 수 있는 훌륭한 입문서이다. 과학자를 꿈꾸는 아이에게 신기한 이야기와 함께 과학자가 늘 가져야 할 윤리의식에 대해 함께 생각하게 할 수 있어서 더욱 고마운 책이다.





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하루 한 장 초등 영어 글쓰기 - 따라 쓰기로 시작하는
미쉘(김민주) 지음, Nancy Ewers 감수 / 한빛라이프 / 2025년 7월
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[출판사로부터 도서를 증정 받아 솔직한 리뷰를 하였습니다.]


 첫째가 초등학교 5학년 3월, 갑자기 영어 글쓰기 숙제를 받아 오기 시작했다. 자유로운 형식의 글쓰기였지만, 한 번도 경험해 본 적이 없던 우리 집은 그저 당황할 수밖에 없었다. 당장 글쓰기를 알려줄 학원을 찾아보았지만, 학원 자체도 많지 않았고, 처음부터 시작해야 하는 5학년 아이를 받아주는 곳은 거의 없었다. 결국 국내 출판사의 쉬운 따라 쓰기 교재와 일기 쓰기 교재들을 구매해 연습을 시작했다. 아이는 그동안 읽었던 책을 바탕으로 정말 문법도 내용도 자유로운 글쓰기를 시도했다.


   엄마표로 영어를 진행하면서 가장 힘든 점은 바로 글쓰기와 문법이었다. 시중에는 ‘좋다’고 알려진 영어 글쓰기 교재들이 많이 있지만, 도대체 뭐가 좋은지, 우리 아이에게 어떤 점이 실제로 도움이 되는지 알기 어려운 경우가 많았다. 집에서 엄마가 같이 해주거나 아이가 혼자서 하기에는 부담스러운 교재들도 많았다.


  그때 눈에 들어온 책이 바로 "하루 한 장 초등 영어 글쓰기"였다. 여러 따라 쓰기 교재들을 경험해 봤지만, 이 책은 정말 보물 같다는 생각이 들었다. 본문, 설명QR, 단어, 따라 쓰기는 물론이고, 함께 사용할 수 있는 다양한 표현, 추천 도서와 꼭 필요한 문법까지 함께 담겨 있어 정말 감동적이었다. 게다가 학부모를 위한 부모 가이드까지 실려 있어 영어 잘 모르는 학부모가 지도하기에도 너무 좋다.


하루 2장 부담 없이 진행할 수 있는 분량에, 단계로 1~3단계로 나뉘어 있어서 폭넓게 활용할 수 있다는 점도 마음에 들었다.

첫째가 가장 맘에 든다는 '이런 표현도 있어요!'

   학교 글쓰기 할 때 사용한다고 체크하고 있다. 실제 생활에서 쓸 수 있는 다양한 주제들로 학교 과제뿐 아니라 자기 생각을 표현하는 데도 유용할 것 같다.

 


  올해부터 학교에서 영어 수업을 시작한 초3 둘째는 올 초에 3개월 파닉스 학원을 다닌 게 전부였다. 그래서 아직은 글쓰기를 할 때가 아니라고 생각했었는데 자기도 하겠다고 나서서 열심히 따라 서놓은 걸 보니 후회가 됐다. 글쓰기의 때가 따로 있다고 생각한 엄마의 오판을 반성하게 됐다. 저학년부터 고학년까지 폭넓게 사용할 수 있는 이 책이 다자녀를 지도해야 하는 분들께 정말 유용할 것 같다. 


   이 교재를 직접 활용해보면서 아이들의 글쓰기 자신감이 한층 높아지는 것을 느꼈다. 억지로 시키지 않아도 스스로 영어 글쓰기에 흥미를 갖는 모습이 무척 대견하고, 무엇보다 부모도 함께 학습에 참여할 수 있도록 친절하게 안내되어 있어, 영어에 익숙하지 않은 부모라도 부담 없이 아이와 함께 시작할 수 있다. 글쓰기가 막막하게 느껴지는 가정에 꼭 추천하고 싶은 책이며, 영어 글쓰기의 첫 시작이 고민되는 많은 학부모와 아이들에게 든든한 길잡이가 되어줄 것이라 확신한다. 강추!



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글쓰기로 먹고살 수 있나요?
김소라 지음 / 더블:엔 / 2025년 5월
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[출판사로부터 도서를 증정 받아 솔직한 리뷰를 하였습니다.]


   학창 시절 책 읽기 좋아하고 글쓰기 좋아했던 나는 학교 독후감 대회에서 곧잘 상을 받곤 했다. 읽는 게 좋았고 이야기 하듯이 글 쓰는게 너무 좋았던 시절이었다. "안네의 일기"를 읽고 안네에게 편지 쓰는 형식의 독후감을 쓴 적이 있다. 운 좋게 전교생 앞에서 독후감 발표를 할 기회가 있었다. 지금 생각하면 운이 아니라 불운이었다. 나는 정말 가슴 아파 쓴 편지였는데, 안네를 부르는 내 목소리에 전교생이 배꼽 잡고 웃던 모습은 나의 글쓰기를 멈추게 했던 충격적인 일이었다. 

   작가를 꿈꾸었던 나는 방향을 돌려 공대에 입학했고, 일을 하면서도 지금 하는 일이 내가 생각하는 종결점을 지나면 그때는 글쓰기 공부를 하고, 글을 쓰고 싶다는 바램을 마음 한켠에 품고 있었다. 1년 전 육아와 건강 문제로 퇴사하고 전업주부로 살게 되면서 책 읽을 시간과 끼적이는 시간이 늘어났다. 다시금 그 꿈이 커지기 시작했고 그때 "글쓰기로 먹고살 수 있나요?" 라는 책이 눈에 번득 들어왔다. 단순히 꿈만 좇고 살기에는 내가 이미 어리지 않아서인지 '먹고살 수 있나요' 라는 문구가 너무 강하게 꽂혔다. 

  이 책은 '1부 글쓰기와 함께 새로운 삶의 장이 펼쳐지다',' 2부 글로 남긴 많은 흔적들', '3부 글쓰기라는 창조적인 노동에 대하여' 라는 제목으로 작가의 수많은 글쓰기 작업에 관해 이야기한다.

   논술첨삭, 시민기자, 서평 칼럼, 여행작가, 공모전, 대필작가, 시나리오 작가, 낭독 도서 제작, 마을 기록물 작업, 구술 기록 자서전, 자소서, 탄원서, 이혼사유서, 반성문, 연설문, 사회적 약자 글쓰기 수업 소책자 제작, 대학 출강,집수리참여 글쓰기, 책방 등 글을 쓰며 나와는 상관 없던 전혀 다른 경험을 하고 그 과정에서 계속적으로 확장하는 작가의 생각과 모습을 비춰준다.


내 글에 책정된 원고료가 5만 원이라 하여, 

글에 대한 평가마저 5만 원짜리인 건 아니다. 

금액이 많든 적든 액수를 떠나 어떤 주제든 

글을 써 볼 수 있는 기회가 생겨난 것만으로 기쁘다. 

작가로 살아가는 것은 무형의 설렘을 갖고 살아가는 일이다. 

다양한 글을 쓰며 사는 삶은 적게 벌어도 꽤나 멋진 삶이다. 

꾸준히 하면 먹고살 수 있는 내공과 저력이 생긴다.

글쓰기로 먹고살 수 있나요? p.47


  작가의 경험들이 글쓰기를 알고자 하는 사람들에게 도움이 되었으면 하는 생각에 서점 카테고리 '자기계발' 코너에 들어가 있을지 모르지만 작가의 실제 경험담은 글쓰기를 직업으로 삼고 싶은 이들에게 현실적인 조언과 용기를 전해주고, 자기계발서보다는 오히려 진솔한 에세이로서의 감동이 크다.

   이 책을 읽으며 가장 크게 느낀 점은, 글쓰기는 ‘꿈’이 아니라 ‘현실’이 될 수 있다는 것이다. 특별한 재능이나 배경이 없어도, 내 경험과 시선을 글로 풀어내는 용기만 있다면 누구든 시작할 수 있다는 것이다.


인생의 후반기에 무언가에 꽂혔던 사람들,

자신의 내면의 원함을 이루어낸 사람들은 무수히 많다. 

마흔 이전의 인생은 인생 후반기를 맞이하기 위한

지식과 경험을 쌓는 준비 기간이다.

보잘것없고 하찮은 꿈이라고 할지라도 가슴속에 반짝이는 꿈이 있다면,

앞서간 사람들의 성공을 거울삼아 자신을 되돌아볼 수 있다.

글쓰기에는 왕도가 없고, 늦은 때란 더더욱 없다.

글쓰기로 먹고살 수 있나요? p.172


   ‘글쓰기로 먹고살 수 있을까?’라는 질문에 대해, 이 책은 솔직하고 현실적인 답변을 들려준다.

글쓰기에 대한 막연한 동경이나 두려움이 있는 분, 혹은 한때 꿈꿨던 글쓰기의 길을 다시 걷고 싶은 분들에게 이 책을 꼭 추천하고 싶다. 나처럼 마음 한켠에 글쓰기에 대한 꿈을 품고 있는 분이라면, 이 책이 따뜻한 위로와 용기가 되어줄 것이다. 

"당신은 글쓰기로 먹고살 수 있을것 같나요?"



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매우 의심스러운 철학 수업 - 주도적으로 생각하는 힘을 길러 주는 50가지 철학적 질문들
움베르토 갈림베르티.루카 모리 지음, 김현주 옮김 / 풀빛 / 2025년 6월
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[출판사로부터 도서를 증정 받아 솔직한 리뷰를 하였습니다.]
 
 철학책은 늘 어렵고 멀게 느껴진다. 읽는 내내 머리가 복잡해지고, 책장을 덮고 나면 오히려 생각이 더 많아진다. 그래서일까, 나는 종종 아이들에게 ‘생각하고 말해라’, ‘생각하고 행동하라’고 말하면서도, 정작 스스로는 생각하기를 피하고 있었다. 아이들에게 ‘생각하라’고 요구하면서, 어떻게 생각하는지 방법은 제대로 알려주지 못한 내 모습이 부끄럽게 느껴진다. 도대체 ‘생각하는 연습’은 어떻게 해야 하는 걸까?


   "매우 의심스러운 철학수업"을 책을 보자마자 “철학을 아는 것 라기보다는 철학을 하는 것이다”라는 문장이 눈에 들어왔다. 이 책은 철학이란 거창한 지식을 쌓는 것이 아니라, 질문을 던지고 그에 답하는 과정, 즉 ‘생각하는 연습’ 자체라고 말한다. 아이들에게 철학을 가르치고 싶다면 먼저 질문하는 법, 그리고 그 질문에 대해 스스로 답해보는 경험이 필요하다는 점을 일깨워준다.


 책은 '~요, ~이다' 이라는 문체를 번갈아 사용하고 있다. 처음엔 낯설지만, 곧 친근하게 다가온다. 딱딱한 설명이 아니라, 마치 옆에서 조곤조곤 이야기를 건네는 느낌이다. 작가가 철학자이자 심리치료사라 그런가 싶다. 그래서 아이들이 읽기에도 부담이 적을 것 같다는 생각이 든다.


   무엇보다 이 책은 철학을 ‘지식’이 아닌 ‘연습’으로 안내한다. 정답을 찾기보다, 스스로 질문하고 답을 고민하는 과정이 중요하다는 메시지가 인상적이다. 특히 책에서는 일상에서 쉽게 지나칠 수 있는 사소한 의문들도 철학적 질문이 될 수 있음을 강조한다. 아이들과 함께 ‘왜 그럴까?’, ‘다른 방법은 없을까?’ 같은 질문을 던지며 대화를 나누는 것이 곧 철학의 시작임을 알려준다. 이 과정에서 아이들은 정해진 답이 아닌, 스스로 생각하고 자신의 의견을 말하는 힘을 기르게 된다. 철학이란 멀리 있는 것이 아니라, 우리 삶 가까이에 있다는 사실을 이 책을 통해 실감할 수 있었다. 


   이 책을 읽으며 나 역시 아이들과 함께 질문을 던지고, 생각을 나누는 연습을 시작해보고 싶어졌다. 철학이란 결국, 일상에서 질문을 멈추지 않는 태도임을 다시금 깨닫는다.




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