무라카미 하루키와의 만남

1Q84 1 - 4月-6月 ㅣ 1Q84
무라카미 하루키 지음, 양윤옥 옮김 / 문학동네 / 2009년 8월

많은 이들이 알고 회자되는 책을 읽는다는 것이 때로는 아쉽기도 하고

다른이와의 시선이 아니면 어쩌나? 하는  걱정도 한다.

무라카미 하루키 .

너무 유명한 베스트셀러의 작가

책을 좋아하게 된 것이 그리 오래지 않아서인지

1Q84를 통해 처음 무라카미 하루키의 작품을 읽었다.

일본에서도 우리 나라에서도 세계여러 곳에서 무라카미 하루키는 너무도 유명하고

이 작품또한 대단한 찬사를 받았고 여전히 받고 있나보다.

리뷰만도 300건에 가깝다.

책을 펴는 순간부터 책장을 덮을때까지 그리 긴 시간이 필요하지 않았다.

이야기가 펼쳐지고 독자를 끌어당기는 흡인력은 놀라웠다.

책은 재미나게 읽었다.

그런데 뭔가 섭섭했다.

대학교 1학년 정신분석학 강의를 처음듣은 이후 생각이 많아지는 현상을 경험했던 것처럼 1Q84를 덮고 머리가 마음이 복잡했다.

 

치유되어야 하는 상처들을 안고 살아가는 인간들

그리고 상처를 주고 그 상처에 아파하고

덮으려고 하는 모습을 본 것 같다.

상상의 세계라고 해야하나,

아님 차원이 다른 공간이 존재하는 곳 1984가 아닌 1Q84

야나체크의 신포니에타가 안내한 다른 세상

자신이 세상에 존재해야 하는 뚜렷한 이유가 없는 듯한 아오마메와

현실에 만족하며 별 변화없이 살고 있는 덴고를 통해 세상의 여러 이야기를

펼쳐낸다.우리가 살고 있는 공간외에 다른 공간 속에서

상처 받은 이들이 자신의 상처를 인지하고 치유해 나아가며 진실한 사랑을 찾는 과정이라고 해야하나?

그럼 내가 존재하는 공간은 어디이며

나는 어떤 상처를 갖고 있고 어떤식으로 치유해 갈 것인지

책을 읽은 후 나의 머리는 온통 아이러니에 빠진 듯 했다.

 

작가를 잘 몰라 내가 혼란스러운건가?

책을 읽으며 내가 무엇인가를 얻고자 했나보다.

 

즐겁게 읽는 것 외에 무라카미 하루키와의 첫 만남은 그리 유쾌하지만은않았다.

내가 내 마음에 드는 아이

빛보다 빠른 꼬부기 - 제1회 대한민국 문학 & 영화 콘텐츠 대전 동화 부문 당선작 ㅣ 살림어린이 숲 창작 동화 (살림 5.6학년 창작 동화) 3
이병승 지음, 최정인 그림 / 살림어린이 / 2010년 4월

 
차 안에서 5학년 딸아이는 큰소리로 꼬부기를 읽어 주었다.

너무 재미있고 마음이 짠하다며.....,

그렇게 꼬부기 천둥이를 만났다.

 

자존감이 높은 아이들은 공부도 잘하고 사회에 나아가 적응도 잘한다고 합니다.

하지만 있는 그대로의 자신을 사랑하는 아이로 자라게 도와 주는 것이 쉽지만은 않습니다. 자신을 사랑하는 일에 미숙한 부모가 많아 아이들도 주변의 친구와 비교를 하고 스스로 작게 만드는 지도 모른다.

꼬부기~

책을 다 읽고도 꼬부기가 무슨 말인지 몰랐다.

아이가 답답해 하며 포켓몬스터에 나오는 캐릭터라고 알려주었다.

꼬부기정도는 아니지만 상당히 느리고 자신만의 시계가 존재하는

아이를 키우다 보니 꼬부기와의 만남이 그리 즐겁지만은 않았다.

오히려 아빠의 마음이 공감이 되었다.

먼저 책을 읽은 아이는 아빠의 '경고장'에 으악~했다.

[시간을 정복해야 성공한다]

물론 맞는 말이다. 더구나 학년이 올라 갈 수록 더욱 그렇다.

꼬부기도 시간정복은 아니더라도

빨라지려고 애는 쓰지만 마음먹은데로 되지는 않는다.

퀵 비스를 하는 아주 빠른 아빠와 정말 느린 우리의 꼬부기,천둥이

천둥이는 아빠 앞에서는 늘 작아지고 긴장한다.

천둥이 아빠의 모습에 늘 빨리를 외치는 나의 모습도 겹쳐 보였다.

 

아이들이 많은 시간을 보내는 학교에서 꼬부기처럼 느린 아이는

놀림감이 되기도 하고 친구들과 어울리기 어렵기도 한다.

느린아이의 겉모습과 행동만으로 아이는 다른 친구들과 쉽게 동화되지 못한다.

자신이 느린 것도 남이 느리고 다른 것도

다 이유가 있음을 작가는 꼬부기와 미루를 통해 보여준다.

 

"미루야,내 말은 느리고 빠른 건 중요한게 아니라는 거야.문제는 부모님 마음에 드는 아이가 되려고 노력하는 게 아니라,내가 내 마음에 드는 아이가 되려고 노력해야 한다는 거야."(p197)

 

작가의 바램처럼 많은 아이들이 '빛보다 빠른 꼬부기'를 통해

자신만의 속도가 있음을 깨닫고

자신을 더욱 사랑했으면 한다.

한 개의 진실과 한 개의 기억

치우와 파수꾼의 탑 ㅣ 치우 판타지 시리즈 2
이준일 지음 / 문학수첩 / 2010년 5월

 
내가 아는 판타지는 상사의 나래가 끝없이 펼쳐져
어찌 그런 상상들이 가능한지?라며 감탄을 하게 했던 것 같다.
[조선일보 판타지 문학상]은 아마도 한국의 판타지문학을 한층 발전시키는 계기가 되었다는 평가를 받고 있다고 한다.치우와 파수꾼의 탑은 [조선일보 제1회 판타지문학상]을 받은 치우와 별들의 책에 이은 후속편이다. 배경은 서울,뉴욕,세상에서 가장 깊은 마리아나 해구,북극그리고 가이아랜드를 오가며 다양한 배경으로 이야기가 전개 된다.

인상적인 부분은 오직 치우만을 기억하며 가이아랜드에서 서울로 온 올리비아다.
자신이 모르는 사이에 걸려버린 마법으로 자신이 누군인지 조차도 인지 못하고 올리브로 살게 된 올리비아.계속되는 혼돈과 자존에 대한 의문으로 힘들어 하는 올리비아를 보며 자신이 누군인지를 끊임없이 되뇌이고 확인 받기를 원하는 청소년들의 모습을 보는 듯했다.내가 아는 나와 내가 생각하는 나 사이의 차이 ,나를 바라보는 다른이들의 모습에 혼란스러워 하며 성장해 가는 그들이 보였다.


세상에 존재하는 무수한 힘들은 나름 가장 정의롭고 옳다고 주장하지만 무엇이 옳고 그른 지를 밝혀내고 그 중 가장 바른 것을 선택하는 것 또한 자신 ,치우의 몫이였다.치우의 선택이 옳은지는 잘 모르겠다.
인간의 마음 속에 존재하는 선과 악/ 어른과 아이의 대립된 모습의 치우와 로딘이 갈등을 이겨내고 하나임을 깨닫는 부분이 있었다면 좋았을 것 같다.
많은 등장인물과 이야기로 이야기 곳곳에서 전재되는 이야기와는 다소 이질적인 느낌의 등장이 많았던 것 같다.

 

판타지의 매력중 하나는 무한히 내 머리 속에 그려지는 이미지인데 치우와 파수꾼의 탑은 그런 부분에서는 다소 부족해 보인다.너무 풀어 놓을 이야기가 많아 아쉽게도 대강(?)넘어가는 느낌이 들었다.
치우와 올리비아의 선택은 실패를 반복하고 좌절하고 또 그때마다 다시 일어선다.
책을 읽다 아마도 가장 큰 힘은 사랑이 아닐까라는 생각이 들기도 했다.
아직도 가이아 랜드로 돌아가지 못한 올리비아와 북극에 남은 마법사들이 잘 살고 있으리라 상상하며 우스퍼와 떠난 치우를 다시 만나기를 기대해 본다.

 

 지구의 어느 공간에 가이아랜드처럼 마법사의 세계가 존재하는 걸까?

동시가 정말 맛잇어요

맛있는 말 ㅣ 문학동네 동시집 12
유희윤 지음, 노인경 그림 / 문학동네 / 2010년 6월

 
하루를 살면서도 수 많은 말을 듣고 보고 이야기하며 살고 있다.
때로는 무슨 말인지도 모르고 그저 고개를 끄덕일때도  있고
가끔 아주 적은 글이나 말이 나의 가슴을 따뜻하게 우리아이를 기쁘게 한다.
아마도 맛있는 말도 많은 사람들에게 맛있는 이야기를 들려주는 것 같다.
동시를 좋아하는 아이에게 목소리톤을 조정해가며 들려준다.



 
어디선가 많이 들어 본 '잡사봐~잡삽봐 '소리에 온 집안에 웃음이 퍼진다.
얼른 받아 먹어야 할 것 같다.
나도 침이 꿀떡 넘어간다.
동시의 매력은 짧은 단어로 순식간에 몰입되고 상상되어 공감되는 것이 아닐까.
넘치지 않는 그림이 동시의 맛을 더욱 살려준다.
 
동시집 한권을 모두 소리내어 읽었다.
책을 덮으며 나름 작가분의 나이를 가늠해 보았다.
아마도 그리 많지 않으실 듯 했는데...
친정어머님의 나이시다.
잠깐 놀라기도 하며 그래서 시인인가 싶기도 하다.
세상을 바라보는 맑은 마음과 다른이를 배려하는 마음
자연을 사랑하시는 마음까지
동시를 읽을때마다 전해져 온다.
세상의 사는 이유는 누군가를 사랑하기 위해서라고 했던가.
아이가 동시를 읽고 행복하고
많은 것들을 사랑했으면 좋겠다.
 
 

물총고기물총 쏜다!   푱!
 
 뻥!뻥!뻥! 신나게                  
                                         
  
  
 
유희윤선생님~시가 맛있어요.
칭찬받고 싶다는 선생님의 말에 또 한번 웃음지으며 행복해 합니다.

다양한 주제의 수필읽기

국어 교과서 작품 읽기 중1 수필 (최신판) ㅣ 국어 교과서 작품 읽기 시리즈
박종호 외 엮음 / 창비 / 2012년 11월

 
의외로 중학생이 되면 국어가 어렵게 느껴지는 아이들이 많다고 한다.또 많은 학부모들이 중학교 가면 시간이 없기에 미리 책을 읽어 놓아야 한다고 이야기 했다.지금 중1인 아들도 염려가 되어 초6 방학을 이용하여 필독및 권장도서를 찾아 읽혔다.도서관에서 빌려보기도 하고 일부는 구입을 했다. 중학교에 입학해보니 국어교과서만도 23종에 이르고 같은 출판사라해도 지은이에 따라 구성과 내용이 다르다. 아이들의 높이에 맞추어 글을 담고 있지만 내 기억으로는 교과서에 나오던 글은 왠지 꺼려졌던 기억이 난다. 아마 시험때문이었으리라.....


중1교과서 수필을  읽어보니 마음을 따뜻하게 해주는 수필들이 나를 맞이한다.
대중적으로도 알려진 분들의 이야기부터 이웃,자연의 이야기와 여행을 통해 느낀글까지 주제도 다양하다. 쉽게 익히며 누구나 공감이 가능한 생활글이 가득하다.

작고하신 장영희 교수님의 [괜찮아]를 비롯하여 안병수선생님의 [이상한 아이스크림 회사],엄홍길대장의 [살아있는한 다시 올 수 있다]등 모두 44편이 들어 있다.어느 교과서를 배우고 있더라 꼭 읽어야 할 작품들을 담고 있다. 

어느 날  아이는 휴대폰때문에 고릴라들이 살고있는 곳이  없어진다는 이야기를 들려주었었는데 교과서에 [핸드폰과 고릴라의 함수관계]라는  글이 있었던 모양이다.미리 책을 읽었더라면 아이와 더 즐거운 대화가 되었을텐데~라는 아쉬움이 들었다.

부모가  읽고 글의 내용과 느낀 바를 함께 이야기 해보는 기회를 가져 보는 것, 또 중학생이라도 읽어주거나 낭독을 해 보는 것도 좋을 듯하다.

교과서를 배우고 있는 아이들도 다른 교과서에 실린 글을 만나볼 수 있어 도움이 되고  중학교과서가 궁금한 초등고학년에게도 미리 내용을 맛볼 수 있을 것이다.