교사를 위한 회복탄력성 - 위기의 교사가 일어서는 법 함께 걷는 교육 12
엘레나 아길라 지음, 수업과성장연구소 옮김, 신을진 감수 / 우리학교 / 2022년 7월
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15년째 학교에서 근무하면서 다양한 것들이 나를 힘들게 했습니다.

처음에는 수업이었고, 다음은 아이들과의 관계가 어려웠습니다.

어느정도 적응했다 싶으니, 학부모 상담이 중요해지고, 또 어려워지고. 이어서 관리자와의 관계, 학교의 비합리적인 문화 등…

어떤 것들은 해결되고 끝나지만, 어떤 것들은 계속 반복됩니다.

최근 나를 가장 힘들 게 한 것은 비민주적인 학교 의사결정 과정, 침묵이 최고의 미덕인 학교회의문화, 나에게 가장 유리한 것을 추구하는 당연한, 그걸 문제삼으면 꼰대 취급하는 신세대 교사들… 이런 문화는 정도의 차이가 있을 뿐, 계속 반복되는 것 같습니다.

15년 째 학교에서 근무했으니, 이제 나에게도 역량이 있고, 요즘 관리자들도 예전보다는 인식이 깨어있고 합리적이란 생각으로 많은 대화와 토론에 용기를 갖고 도전했습니다.

그 덕분에 “소용없다.”는 생각을 더 많이 느끼게 되었고, 이번 방학 이 책에 손을 뻗치게 된 것 같습니다.

마치, “구명줄”을 향해 손을 뻗는 물에 빠진 사람의 모습으로 말입니다.

이 책은 상당히 두껍습니다.
다양한 분야의 연구들을 저자의 실제 경험을 바탕으로 소개하다보니 그렇게 된 것 같습니다. 다행히도 쉬운 문체로 설명하고 있어서 술술 읽히는 편입니다.

다만, 중간 중간 학교에서 겪었던 일들을 떠오르게 해줘서 감정이 올라왔고, 그럴 때는 여러 번 책을 덮고 먼 산을 바라봐야 했습니다.

예전에 공부했던 브레네브라운의 취약함에 대한 이야기, 명상, 버츄프로젝트, 내면아이 치유 등. 다양한 주제의 공부들에서 다뤘던 중요한 핵심 개념들을 발견할 수 있어서 반가웠습니다. 어려운 개념들을 사례를 통해 설명하면서 이해를 도와줬습니다.

교직에 있는한 앞으로 학생, 동료교사, 학부모, 관리자를 계속 만날텐데, 건강한 상호작용을 위해 알아두면 좋을 여러 다양한 분야의 공부를 친절하게 안내해주고 있는 것 같습니다.

이 책을 읽으면서 가장 좋았던 것은, 나의 힘듦을 책을 통해 조명하면서 나의 감정과 생각, 주장과 의견표현의 과정이 실수들로 점철된 것이 아니라,

더 좋은 교육을 고민하는 사람들이라면 자연스럽고, 당연하게 경험하게 되는 일이라는 걸 인정 받는 기분이 들었던 것입니다.

‘선생님이 힘든 건, 선생님이 틀리거나 실수를 저질러서 그런게 아니에요.’ 이렇게 말해주는 것 같았습니다.

우리가 살아가고 있는 사회, 조직이 갖게되는 단절되고 권위적인 문화가 어떻게 만들어지는지 알려주고, 어렵지만 그에 대한 해법도 제시해 주고 있습니다.

특히 중간중간 “리더를 위한 제안”은 리더의 자리에 앉아있는 사람들이 꼭 알아야 할 보석같은 내용이 가득했고,

마찬가지로 나는 어떤 리더십을 기를 것인지 성장의 방향을 설정하는데 도움이 되었습니다.

이 책에서 가장 크게 배운 것은
우리가 주로 하는 이야기가 무엇이냐 하는 것 입니다.

쉽게 말해, 어떤 장르의 스토리텔링을 많이 하냐는 것입니다.

교사로 근무하는 것이 얼마나 어렵고 힘든 일인지 교사들은 기회가 될 때마다, 서로 마주보고 불만과 힘듦을 쏟아냅니다.

힘든 과정 중에 느꼈던 보람, 기쁨, 행복 이런 것들이 분명 있었음에도 말이죠.

학교폭력, 교권침해, 진상 민원인, 교원평가 등… 교사들을 좌절시키는 것은 시시때때로 등장하는데 반해,

교사들을 힘나게 하는 응원하는, 에너지를 충전할 수 있는 이야기는 찾기 어려운 요즘 입니다. 사회가 그렇게 만들기도 했지만, 교사들도 지친마음에 계속해서 악순환의 고리를 만들어 가고 있는 것 같습니다.

그런 점에서 우리가 어떤 스토리텔링을 심화시키고 있는지 멈춰서 꼭 자문자답 해야합니다.

책과 사람 사이에도 인연이 있다는 생각을 종종 합니다.

우연히 알게 된 이 책을 놓아버리지 말고 꼭 읽기 시작하세요.

앞으로도 울퉁불퉁할 것 같은 교사의 길…
<교사를 위한 회복탄력성>을 꼭 준비하시길 바랍니다.

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마시멜로 이야기에 열광하는 불행한 영혼들을 위하여
박성희 지음 / 이너북스 / 2008년 1월
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어린이를 위한 책도 부모님만 위한 책도 아니다.
어떻게 행복할 것인지 모르는 모든 사람들을 위한 책이다.

독서력이 있는 중학생 정도면 읽을 수 있는 책이다.
대학생들에게도 꼭 읽기를 추천한다.


성장욕구 인지욕구는 그냥 생기는 것이 아니며
말년을 어떻게 준비할 때 행복할 수 있는지 시사점을 준다.

전남에서 살면서 나만의 삶의 양식을 가져야겠다는 생각을 하곤 했는데 그것이 바로 내가 행복해질 수 있는 방법을 찾는 과정이란 걸 알게 되었다.

게다가 이 책을 쓰신분이 청주교대 교수님이라니 꼭 뵙고 싶다.

우리 아이들에게 행복의 길을 선택할 수 있는 방법을 알려주고 싶다.

내 인생의 중요한 책 중 한 권이다.

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타인보다 더 민감한 사람 - 내 안의 새로운 가치를 발견하는 공감과 위로의 심리학
일레인 N. 아론 지음, 노혜숙 옮김 / 웅진지식하우스 / 2011년 4월
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민감한 사람도 소중하다.

민감한 사람은 대접 받기가 힘들다. 좋은 소리 듣기도 힘들다. 하지만 그런 사람도 소중하다. 그들에겐 남다른 장점이 있다 민감한 사람들의 장점은 사람들이 잘 알지도 못하고 변호해주지도 않는다.......이란 나의 생각을 비꿔준 소중한 책이다.

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[중고] 타인보다 더 민감한 사람 - 내 안의 새로운 가치를 발견하는 공감과 위로의 심리학
일레인 N. 아론 지음, 노혜숙 옮김 / 웅진지식하우스 / 2011년 4월
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너는 좀 예민해.. 섬세하지... 

그동안 예민함에 대해 긍정적인 평가를 받아본 적이 없었다.

2017년 34상의 저자의 이야기를 통해 그동안의 왜곡된 모습의 나를 바로볼 수 있었고, 내 가족들과 마음의 화해를 할 수 있었다.


이 책은 민감한 사람들을 응원한다. 나의 모든 이야기를 해결할 수 는 없겠지만

내가 좀더 건강한 사람이 될 수 있는 반석을 만들어준 것 같다.


작가가 마지막 부분에서 알려준대로 융학파의 상담 치료사를 만나 좀더 내 문제를 다뤄보고 싶다.


특히 8장의 제목이 너무 마음에 든다. " 소중한 나의 특성과 더불어 사는 법"


민감성은 나의 소중한 특성이다.

이제 앞으로 나의 별명은 예민이라고 해도 좋겠다.

그게 좀 특별하더라도 그런 나를 좋아할 수 있을 것 같다.

나는 남을 힘들게 하는 사람이 아니다.

나는 남들에게 없어서는 안될 소중한 존재다.


        

나는 매우 민감한 사람들이 그들의 자아를 너무 빨리 포기하는 것을 보아왔다. 288쪽

내가 매우 민감한 사람들에게 가장 많이 권하는 심리 치료의 형태는 카를 융의 방식과 의도를 따르는 융 학파의심리 치료 또는 융의 분석법이다. 만일 어떤 유년기 상처를 해결해야 한다면, 반드시 이 분야의 훈련을 받은 사람을 찾아야 한다. 289쪽

내게 필요한 것이 무엇인지 아는 것이 가장 중요합니다.
나의 민감성에 대해 알고 존중하는 거지요.
일할 때는 긍정적이고 냉철해지려고 합니다.
내가 좋아하지 ㅇ낳는 사람이나 쓸데없는 일에 말려들지 않으려고 조심하죠.
내 안에는 구멍이 나 있어요.
때로 계속 살아야 할 아무 이유가 없다는 생각이 들지요.
죽거나 살거나 아무 상관이 없다고 말이에요.

나는 사물에 깊이 감동하지요. 그 강렬한 기쁨을 잃고 싶지 않아요.
하지만 많이 외롭습니다.
슬픈 일들이 더 많았죠.
하지만 인생에는 두 가지가 모두 있는 법이에요.
나는 어떤 영적인 해답을 추구하고 있습니다. 274쪽


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여중생A 1~3 세트 - 전3권 - 너와 나, 우리들의 성장 드라마
허5파6 지음 / 비아북 / 2017년 3월
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만화를 통해서 자아존중감이 어떻게 성장할 수 있는지 너무나도 흥미롭게 알려주고 있는 책이다. 

게임을 좋아하는 여학생이라는 캐릭터라 조금 식상한 것 같았는데, 주변의 인물들이 너무 뻔한 캐릭터라고 할지 몰라도 내게는 흥미로움을 느끼게 하고 있다.


어렵고 복잡한 자존감의 성장이라는 내용을 간단하고 재미있게 표현하고 있다.

사춘기 여학생을 곁에 두고 있는 사람이라면 추천한다. 꼭 사서 보시길 ^^

생각이 많은 청소년기의 소녀들은, 어려움에 처했을 때 자신의 잘못보다 더욱 자신을 질책하고 근본적인 원인이 자신에게 있다며 스스로를 원망해요.


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