통합교육 시대 교과서를 위한 장애의 왜곡된 이미지 탐구

통합교육 시대 교과서를 위한 장애의 왜곡된 이미지 탐구
조주희 지음 / 지식과감성# / 2025년 5월

도서를 무료로 협찬을 받아 주관적으로 작성한 리뷰 입니다.

장애의 왜곡된 이미지 탐구

저자 조주희

출판 지식과감성

발매 2025.05.10.

예전 학생일떼 기억을 돌아보면 기억나는게 하나 있었다.

각국의 인종을 배울때 였는데, 백인은 유명 모델 같은 인물에 카우보이 모자를 쓰고 있는 사진에, 황인은 (한국인) 한복에 예쁘게 웃는 사진, 그런데 흑인은 아프리카 미지의 세계에서 있을 법한 실 오라기 하나 걸치지 않고 고전적인(?) 사진이 실려 있었다.

아마 그 사진을 보고 백인과 황인은 발전하고 있고 흑인은 저성이 떨어지는 인종이라고 생각하지 않은 사람은 많지 않을 것이다.

사실 장애에 대한 인식도 이와 같지 않을 것이다.

책의 표지에 있는 문장

"교과서에 장애인은 환자라고 나와요, 나는 환자가 아닌데요" 라는 문장 처럼 우리의 교과서는 장애인은 환자라고 생각을 한다. 그래서 일까? 일반적인 장애를 무슨 전염병 처럼 생각하는 사람을 실제 만난적이 있는 입장에서 교육의 심각성은 항상 느끼고 있는 부분이다.

장애는 선천적인 장애도 있지만 상당수는 후천적 장애다.

3인가족 4인 가족 정도를 생각하면 우리나라의 1/4 정도는 직간접적으로 장애로 고통을 받는데 장애가 환자라는 편견은 우리 사화의 심각한 문제 일 것이다.

조주희 교수님의 <장애의 왜곡된 이미지 탐구>는 이러한 우리 사회의 이러한 사실에 대한 상당히 따끔한 사실을 알려 주는 책이다

그러면서 통합교육의 중요성을 강요를 한다.

단순히 우리 사회에서의 인식 처럼 교실안에서 수업을 듣는것이 아닌 조금 더 폭 넓은 환경에서의 다른 분야와의 통합을 위한 교육이 필요하다는 것이다.

이 책은 논문같은 형식으로 쉽게 읽기에는 조금 여럽지만, 우리 사회의 심각한 문제인 장애인 편견 문제를 생각하면 우리가 진지하게 받아 읽어야할 중요한 메시지를 주고 있는 그런 책이다.

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