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연필로 고래잡는 글쓰기 - 글 못 쓰는 겁쟁이들을 위한 즐거운 창작 교실
다카하시 겐이치로 지음, 양윤옥 옮김 / 웅진지식하우스 / 2008년 3월
평점 :
절판
소설은, 당신에게 있어 어떤 의미입니까? 우선, 그것부터 알아보기로 하지요.
어떤 사람에겐 고상한 취미, 또 어떤 사람에게 시간을 때우는 수단, 또 어떤 사람에겐 살아가는 의미가 될 수도 있겠지요. 저에겐, 그 모든 이유가 소설을 접하는 이유가 되겠습니다. 누군가에겐 소설을 내보이며 고상한 취미를 가졌다고도 말하고, 또 어떤 이에겐 소설을 사랑하는 이유를 (침튀기며) 백가지나 말할 정도로 소설사랑을 드러내기도 하지요. 뭐 가끔은, 누군가를 기다리거나 지루할때 시간을 때우기도 합니다만.
미친듯이 소설을 읽다보니 이런 욕심이 생기더군요. '아, 나도, 나만의 이야기를, 멋지게 써보고 싶다~' 그래서 소설작법, 소설쓰기 방법, 등등의 책을 남몰래 사다가 공부하기 시작했습니다. 하지만 소설이라는 것이 말이지요, 그렇게 쉽게 잡히는 것이 아니더군요. 할 수 있을것만 같았던 '소설쓰기'는 다가갈수록 멀어져만 갔습니다.
그때 다카하시 겐이치로 선생님이 저에게 다가왔습니다. <연필로 고래잡는 글쓰기>라...제목이 참 희한하지요? 하지만 이 희한한 제목이 저에겐 도움이 될 것 같았습니다. 잡힐 듯 잡히지 않는 소설이 야속하기만 할 때, 다카하시 겐이치로 선생님은 이렇게 말하더군요. 소설은 흠씬 얻어맞은 개같은 존재라 살금살금 다가가 목덜미를 쓰다듬어 주지 않으면 도망가기 마련이라구요.
순간, 충격을 받았습니다. 저도 그런 느낌을 항상 받았거든요. 의욕적으로 다가가면 항상 도망가는 소설. 왜 내 품에 덥석 안기지 않고 항상 도망가는지 궁금했었는데, 소설이란 놈의 정체가, 바로 그런 것이였습니다. 흠씬 얻어맞은 개말이지요. 접근 방식을 달리해야 했습니다. 겐이치로 선생님은 이런 방법을 제시합니다. 그냥 놀아주라구요. 무언가 하겠다는 생각을 버리고, 잘써보겠다는 생각을 버리고 즐겁게 놀아보라구요.
그때부터, 이 책에서 소설쓰는 방법을 배우겠다고 의지를 불태우던 내 마음을 살며시 내려놓았습니다. 흠씬 얻어맞은 개와 놀아보겠다는 생각을 하게 된거지요. 그 다음은 공놀이를 하듯, 나에게 다가오는 모든 이야기에 내 몸을 맡겨보는 것이였습니다. 이 세상의 어떤 이야기든, 글로 씌여져 있는건 소설이 될 수 있지요. 끔찍하다고해서, 더럽다고 해서, 읽기 싫다고 해서 피한다면, 즐기는게 아닌거겠지요. 날아오는 공이 어떻든간에, 신나고 즐겁게 공을 받아보는 겁니다.
그렇게 즐기다보면, 흉내내고 싶은 작가가 생길거고 그럼 그때, 막 말을 배우는 아기처럼 흉내내보는 겁니다. 그렇게 흉내내다보면, 자신만의 언어가 생길겁니다. 엄마아빠의 습성을 가지고 있는 여럿 아이들처럼 말이지요. 아, 이제 소설쓰기에 대한 막연한 자신감이 생깁니다. 자신감이 생겼다면? 그럼 자신만의 이야기를 쓰는 겁니다. 물론, 조금의 즐거운 거짓말을 섞어서 말이지요.
소설을 쓴다는건, 즐거운 일인 동시에 괴로운 일이기도 합니다. 게다가, 보통일인가요? 흔히 창작의 고통이라고도 말하잖아요. 그럼에도 불구하고, 다카하시 겐이치로 선생님은 저에게 즐거운 창작 교실을 열어주셨습니다. 흔히 상상하는 딱딱한 교실에서가 아닌, 따뜻한 잔디밭에서 말이지요. 펜대만 잡고 죽도록 머리써서 쓰는 글이 아니라 온 몸을 날리고, 온 마음을 다하여 쓰는 그런 글을 알려주셨습니다. 그래서 글 쓰는 것에 막연한 두려움을 갖고 있던 저는 자신감을 얻었습니다. 예전에 소설을 사랑하던 그 마음도 되찾았구요.
그래서, 다카하시 겐이치로 선생님에게 감사합니다. 그리고, 다시, 도전해보기로 했습니다. 제 품에 날아와 안기기를 기다리고 있는 소설을, 이야기거리를, 기다리면서 말이지요.