어린이를 위한 영화 읽기 수업

어린이를 위한 영화 읽기 수업 - 질문이 있는 교실 영화 이야기
지태민 지음 / 이비락 / 2024년 11월

[출판사로부터 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]​

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요즘 시대에는 영상들이 잘 만들어지기 때문에

좋은 글로 배우는 것보다 잘 만든 영상 하나로 더 큰 감동을 느끼며 배울 수 있어요.

영화 기술이 점점 발달하고,

주제나 내용이 다양해지면서

어린이들의 학습과 연관되는 부분들도 많이 나오기 때문에

잘 활용한다면 수업에서도 효과를 볼 수 있을 것 같아요.

어린이들을 위한 영화를 잘 찾아서

수업에 이용할 수 있도록

여러 꿀팁들을 알려주는 좋은 책이 출간되었습니다. 바로 이 책!

390쪽의 두꺼운 책으로,

많은 영화들을 소개해 주셨어요.

먼저, 영화를 읽는다는 것이 무엇인지에 대해서 설명해 주셨어요.

영화를 조금 더 적극적으로 파헤쳐보면서 새로운 방법을 즐기기를 바라는

지은이의 관점을 나타내는 용어네요.

독서의 과정을 전, 중, 후의 과정으로 생각해 볼 수 있듯이

영화읽는 과정 역시 그렇게 나눠서 생각해 볼 수 있어요.

우리가 잘 아는 디즈니 영화도 좋고,

여러 단편영화들도 잘 찾아보면

교과와 연계되는 부분들이 있기 때문에

숨은 보석들을 찾아내듯

영화의 좋은 부분들을 끌어내서

학교교육에 도움이 될 수 있으면 좋죠.

1부는 단편영화,2부는 주제별 영화, 3부는 교과별 영화.

이렇게 큰 주제로 영화들을 분류해 주신 부분도 마음에 들어요.

보고 싶은 영화를 잘 골라서 볼 수 있도록 정리해 주셨어요.

2부와 3부에서는 이미 본 영화들도 많았지만,

1부 단편영화들은 거의 보지 못해서 책 읽는 내내 빨리 영화를 보고 싶다는 생각이 들었어요.

짧지만 강한 인상을 주는 영화들의 매력에 대해서

잘 설명해 주셔서 책을 읽기 전에 미리 읽어보면 더 많은 부분이 보일 것 같아요.

각 영화들의 성취기준이 몇 학년 어느 교과의 어느 부분과 연계되어 있는지 먼저 알려주시고,

영화 보기 전 어떤 부분들이 필요한지에 대해서 생각해 볼 수 있는 문제들도 알려주시네요.

영화를 다 보고 난 다음에 교실 활동들을 어떻게 연결할 수 있는지도 보여준 부분도 인상적이었어요.

질문이 살아있는 영화 수업으로 창의적 교실을 만들고 싶은 선생님들께 이 책을 추천합니다.