인생을 바꾸는 창의력 수업

인생을 바꾸는 창의력 수업 - '무엇을' 해야 할지 모르는 시대에 나침반이 되어주는 유일한 역량
김경희 지음, 손성화 옮김 / 쌤앤파커스 / 2024년 9월

한국에서 창의력이 강조된 시기는 2000년도 이후일겁니다.  그전에는 발명특허보다는 국가전체적으로 팔로우정책이 대세였기 때문이죠. 이는 아직도 유효하죠. 하지만  한국도 퍼스트무버가 되어야 했고  창의력이 교육과정에서 강조되고 사회에서도 창의력은 중요한 능력으로 평가받습니다.  그러나 창의력을 배양하는 것이 그리 쉽지를 않죠. 대부분 선천적 능력으로 생각하는 경우가 많습니다. 그러나 그렇지 않다는거죠. 교육과 제도로 충분히 창의력을 키울 수있다는 것이고  <인생을 바꾸는 창의력 수업>에서는 4S풍토를 조성해서 4S태도를 길르고 ION사고력을 적용하면 혁신을 이룰수있다고 합니다. 4S풍토,4S태도,ION사고력을 배우는 것이 이책의 목표일겁니다. 

저자는 김경희 월리엄 메리대 교육심리학과 종신교수이자 창의력연구소 토런스센스 고문이십니다. 그리고 미국 창의력협회 전회장이시고 미국영재교육학회 공로상도 수상하셨습니다. <틀밖에서 놀라하라>는 저작이 있습니다. 

2010년도 뉴스위크에서 미국의 창의력의 위기를 기사로 미국사회에 충격을 주었다고 합니다.  에디슨, 아인슈타인, 스타브잡스 등 미국의 창의력이 뛰어난 천재들의 맥이 위기에 빠졌다는 위기감일겁니다. 이는 미국 국내불안으로 자녀들이 안정적인 직장을 얻기를 바라는 부모의 심정과 국제적으로 미국을 위협하는  다른나라의 발전도 한몫을 했다고 합니다.  우선 그 원인으로 학생들이 보는 시험이 창의력을 양성하는 능력을 반영하지 못하고 교사들도 시험요령만 가르친다고 지적합니다.  창의력은 혁신의 필수조건인데 이것의 능력을 키우지 못한다면 국가는 위기에 빠질 수밖에 없습니다. 

창의력을 배양할 4S풍토을 강조했는데 식물이 무럭무럭자랄수있도록 비옥한토양풍토, 밝은햇살풍토, 거센비바람풍토, 자유로운 공간풍토이 필요하다고 하네요. 접근이 매우 창의적이죠.  자녀들을 키울때도 창의력이 아니더라도 성인으로 성장하는데 겪어보면 매우 도움이 될 풍토라는 생각도 듭니다.  이러한 4S풍토가 아이들이 노출되면 어떤 반응을 해야 할까요. 이를 4S태도라고 합니다.  이는 4S풍토에 대응하는 4S태도이고 이를 세분화하면 총 27가지 창의적 태도로 분류된다고 합니다.  정말 출중한 혁신가는 27가지 창의적태도를 모두 가진 경우도 있다고 합니다. 4S풍토에 27개의 창의적 태도를 트리로 만들수가 있습니다.  이 태도는 ION이라는 창의적 사고력을 펼칠수가 있다고 합니다. Inbox, Outbox, Newbox 사고력(틀안에서 전문성을, 틀밖에서 상상력을 새틀에서 융합하는 능력)이고 저자가 개발한 사과나무 창의과정으로 발휘된다고 합니다. 4S풍토-4S(27)태도-ION사고력으로 FLOW가 형성되지만 4S풍토가 가장 중요하다고 합니다. 이러한 조성은 부모의 몫이 겠죠. 그리고 학교, 정부의 몫이기도 합니다. 

이 4S토양을 키우는 방법을 아인슈타인, 스티브잡스, 넬슨 만델라, 조지아 오키프의 삶을 통해 살펴보고 이와 연관된 토양과 태도를 키우는 방법을 구체적으로 설명합니다. 분명한 것은 대부분의 아이들이 창의력을 가지고 태어난다고 합니다. 그런데 반창의적인 풍토로 인해 창의력은 사라진다는 겁니다.  이를 극복하기위해 4S토양을 만들어주고 4S태도로 토양에 반응하면 ION사고력을 키우는 사과나무 창의과정 8단계를 제시합니다. 이 단계는 우리가 일반적으로 알고 있는 이해력키우기, 욕구식별법, 유창한 사고, 목표를 명확히하기 등을 좀더 단계별로 접근해서 효율적 능력증대를 이끌수있습니다.  저자의 사과나무창의과정을 단계별로 나열하면 전문성개발, 욕구식별, 아이디어창출, 잠재의식적 처리, 아이디어평가, 합성, 변형, 홍보등의 과정으로 설정해서  씨를 뿌리고 멋진 사과나무를 키워서 달콤하고 영양가있는 사과를 딸수있게 만들어줍니다.  저자는 창의적 풍토를 조성하고 창의적 태도를 지니고 창의적 사고를 체계적으로 할수있는 구체적 방법을 프로세스화해서 창의력을 체계적으로 접근해서 누구나 할수있게 정리하고 방법을 만들어냈다는 데 큰 의미가 있습니다.

본 도서는 출판사로부터 무상으로제공받아 주관적인 리뷰를 했습니다.