은그루의 성장스토리

샤이닝 걸 은그루 ㅣ 웅진책마을 121
황지영 지음, 이수빈 그림 / 웅진주니어 / 2024년 6월

성큼성큼 교실로 들어서는 그루를 먼저 봐 주는 사람은 아무도 없었다. 항상 그랬듯이

샤이닝 걸 은그루

어린 시절 나를 떠올리게 하는 문장이었다. 학창 시절 반에서 존재감 전혀 없이 친구도 별로 없는 내성적인 나의 모습이 떠올랐다.

춤은 아니었지만 연예인이나 그 외 좋아하는 것은 확실했지만 소심해서 친구들에게 '나도 좋아해'라는 말을 못 했다. 친구들과 잘 어울리지 못했던 나의 어린 시절을 떠올리며 책장을 넘기기 시작했다.

간단한 소개

이 책은 수련회 장기 자랑에 참가하게 된 '그루'의 이야기이다. 춤을 좋아하지만 남들 앞에서 춰 본 적 없는, 게다가 학교에서 춘다는 건 더더욱 상상할 수 없었던 주인공이 장기 자랑에 참여하게 된다. 같은 반에 춤도 잘 추고 인기도 많은 '시하'가 장기 자랑에 나갈 준비를 하고 있는 중이었고, 두 팀이 신경전을 벌이던 어느 날 '그루'는 길에서 우연히 검은 돌을 발견하게 된다. 이 돌은 우주에서 떨어진 '블랙홀'로 사람들의 마음을 얻을 수 있는 신비한 돌이었다. 블랙홀을 갖게 되자마자 전에 없던 일들이 생긴다. 관심과 환대를 받는 일 말이다. 처음에는 블랙홀의 능력으로 기분이 좋았지만 고민과 갈등이 생기게 되었고, 장기자랑을 앞두고 갈등과 불안이 몰아친다. (출판사 제공)

멋진 문장들

p.69 "혼자 추는 춤도 좋지만, 같이 추는 춤이 훨씬 재밌다는 거야."

p.85 '인기란 건 이런 거구나. 내가 가만히 있어도 멋진 사람들이 나를 먼저 찾는 것!'

p. 132 아이들의 응원소리가 아래에서부터 울려 퍼지며 그루를 받쳐 올렸다. 정말 몸이 조금 가벼워진 것 같았다.

p.197 박수, 웃음, 함성, 응원은 대가를 바라지 않은 순수한 마음들이었다.

추천대상

장기 자랑에 한창 관심이 많을 고학년에게 추천

아이들과 이야기 나누어 볼 소재

-장기자랑하면 떠오르는 이야기가 있나요?

-수련회의 추억이 있나요?

-주변에 블랙홀이 필요한 친구가 있나요?

-신비한 돌이 생긴다면 어떤 도움을 받고 싶나요?

-댄스 챌린지에 대한 나의 생각은?

읽은 후기

요즈음 동화 소재로 여자아이들의 춤을 추는 내용이 자주 등장한다.

예전 내가 어릴 적에도 장기 자랑으로 춤을 추는 아이들은 늘 있었다. 그때에는 반에 1팀 정도가 있었다면, 요즈음은 몇몇 팀이 댄스를 함께 즐기는 것으로 바뀌었다. 장기자랑 시즌에만 볼 수 있었던 친구들의 춤 연습도 요즈음은 쉬는 시간, 급식 대기 줄, 하교 후 운동장, 방과 후, 댄스 학원 등 아이들이 댄스를 즐기는 분위기는 확실하다. 댄스 배틀 프로그램, SNS 댄스 챌린지 유행도 한몫하는 듯하다. 그런 아이들을 보며 '춤으로 본인을 표현하는구나,,, 그리고 친구관계를 만들어가는구나' 하는 생각이 든다.

나를 표현하는 방법은 여러 가지 일 것이다. 다른 사람의 시선을 의식하지 않고 내가 좋아하는 것을 표현하는 아이들이 많으면 좋겠다.

그리고 책을 읽은 친구들이 자신을 사랑하는 마음을 가지고 나의 가치를 찾는 기회가 되었으면 좋겠다.

내가 블랙홀을 발견하게 된다면? 그냥 모른 척 지나갈 것인가, 능력을 사용할 것인가 하는 상상을 해 보면서 이 책을 마무리한다.

저학년 여자친구들의 우정스토리

하맹순과 오수아 ㅣ 작은책마을 58
은영 지음, 최민지 그림 / 웅진주니어 / 2024년 8월

아이들과 함께 책 읽기를 시작하기 전 책 표지의 색감이나 그림은 읽기 동기를 일으키는데 꽤 많은 부분을 차지한다 생각한다. 그런 부분에서 이 책은 처음 초록색 색감으로 시선을 끌기에 충분하다. 그리고 두 여자아이가 나누는 대화가 만화책의 한 장면 같은 표현과 시소를 타고 있는 두 여자아이의 그림으로 확실하게 메시지를 주는 것 같다.

두 여자아이. 하맹순과 오수아의 이야기라는 것이다.

이 친구들에겐 어떤 일이 있는 건지 책장을 넘겨보게 하는 흥미 유발에서는 100점이라 생각이 든다.

<차례사진>

차례를 보면 둘 다 강한별이라는 아이를 좋아하고 있다는 것을 알 수 있다.

네가 양보해 강한별

그러니까 내가 강한별 좋아해도 되지?

나는 한별이의 이상형

하지만 마지막 챕터의 제목을 봤을 땐, 한별이와 이루어지는 내용은 아닐 것 같다는 생각이 든다.

독서 시작 전 학생들과 이야기 나누면 재미있는 내용들이 펼쳐질 것 같다.

<독후활동 추천>

독서 전

1. 책 표지를 보고 맹순과 수아에게 어떤 일이 일어날지에 대해서 생각해 보기

2. 차례의 소제목을 보고 스토리 상상해 보기

3. 등장인물 페이지를 보고 각 등장인물들에겐 어떤 사연이 있을지 생각해 보기

독서 후

1. 토론 활동으로 "사랑과 우정" 중 나는 무엇이 우선일까?

2. 내가 수아라면?

- 맹순이의 생일파티가 무산되었을 때 본인의 집으로 초대할 수 있었을까?

- 친구와 같은 아이를 좋아하게 되었다면 우정을 택했을까?

3. 내가 맹순이라면?

- 생일 파티가 무산되었을 때 드는 감정은 무엇이었을까?

- 맹순이네 집에서 들리는 친구들의 웃음소리에 드는 생각은?

- 아픈 동생을 병원에 데려가느라 생일파티를 열어주지 못한 엄마에 대한 감정은?

- 은지의 이야기를 들었을 때 드는 생각은?

4. 책 표지 만들어보기

- 책 표지의 글과 그림을 수정해 에피소드 만들어보기 (친구, 동생 등)

여름이 지나가기 전에 이 책을!

여름이 몰려온다 ㅣ 웅진 우리그림책 123
김효정 지음 / 웅진주니어 / 2024년 7월

여름이 몰려온다 책 표지

올해 여름은,, 정말 더웠고 강렬한 햇볕으로 여름다운 여름!!

뜨겁게 내리쬐는 태양 아래 바다로 풍덩 뛰어들고 해수욕하는 사람들의 모습만 봐도 시원한 기분이 드는데!

"여름이 몰려온다" 책 표지를 보고 있으면 벌써 시원해지는 것 같다.

책의 내용

해가 뜨자마자 한 아이가 튜브를 타고 신나게 모래사장으로 향해요. 그 모습을 본 다른 아이도, 뒤이어 주변 사람들도 움직이기 시작해요. 강아지와 고양이까지 준비 완료! 두둥, 통통 튜브를 높이 들고 춤을 추며 모두 함께 다가온 여름을 맞이해요. (출판사 리뷰)

책 살펴보기

여름이 '몰려온다'라는 표현이 흥미로워서 다음 장을 서둘러 넘기게 되는 그림책!

시원하다~

시원한 바닷물과 노란 튜브에 몸을 맡기고 파도를 타는 모습에 주말엔 나도 바다에 가고 싶단 생각이 든다.

와글와글! 왁자지껄!

이 책은 의성어, 의태어가 많아서 아이들 어휘에도 도움이 될 것 같다.

여름이면 시원하고 달콤한 과일이 빠질 수 없다.

독서 후 여름 과일에 대해 이야기를 나누면 좋을 것 같다.

튜브를 들고 준비 운동을 하는 걸까?

고양이도 강아지도 튜브를 들고 물속에 들어가기 전 같은 동작으로 무엇을 하고 있는 걸까? 너무 귀여운 그림에 한참 이 페이지에서 머무르게 되었다.

여름이다!

빠질 수 없는 강렬한 태양

웃고 있는 아이들을 보니,, 여름의 무더위에 지친 표정이 다시 밝아지는 것 같다.

추천 독후 활동

1. 여름이면 생각나는 단어 써보기

바다, 물놀이, 튜브 등 아이들이 떠올리는 단어들이 많을 것이다. 그리고 단어가 들어가는 짧은 글쓰기, 문장 쓰기 활동으로 추천

2. 여름 과일 알아보기

책 페이지 중 과일을 머리 위로 들고 가는 그림을 함께 보면서 이야기 나누기에 좋을 것 같다. 책엔 나오지 않지만 열대과일에 대해서도 이야기하면 좋을 것 같다.

3. 바닷가에서 물놀이 경험 이야기하기

방학 동안 바닷가에서 물놀이를 한 친구들이 꽤 있을 것이고 자신들만의 에피소드를 나눠보는 활동

4. 바다 물놀이 안전 이야기하기

물놀이 전 안전 수칙에 대해서 이야기. 준비 운동을 왜 해야 하고 어떤 준비운동이 좋을지에 대해서 이야기 나눠보자. 요즘 등장한 해파리에 쏘였을 때 대처법과 이안류의 위험에 대한 이야기를 나누면 좋을 것 같다.

5. 책 속의 의성어, 의태어를 넣어 문장 만들기

쨍쨍, 둥둥, 후끈후끈, 이글이글, 부르르, 울렁울렁 등을 찾고 찾은 단어를 활용한 짧은 문장 쓰기 활동을 해보면 좋을 것 같다.

* 이 책은 웅진 티 테이블 선생님 서포터즈 활동으로 제공받은 도서를 읽고 리뷰한 글입니다.

나는 복어

나는 복어 ㅣ 문학동네 청소년 70
문경민 지음 / 문학동네 / 2024년 4월

문경민 작가님의 신간도서이다. 작가님의 '훌훌'(2023 포항시 올해의 도서 청소년부분)을 작년에 읽었다. 청소년들의 마음을 잘 알아주시고 보담 아 주신다 생각이 들었고 읽은 후 여운이 많이 남는 책이라 작가님의 이번 신작도 기대가 되었다.

아래 사진을 보면 책에 두른 띠지에도 "문학동네 청소년 문학상 대상 수상작 '훌훌' 문경민 신작"이라고 홍보한다.

이 첫 페이지를 보는 순간!

자극적이다. 청소년들이 좋아는 소재이다. 그리고 문장이 간결해서 청소년들이 쉽게 읽을 수 있겠구나 했다. 어른의 마음으로는 '주인공이 가슴 아픈 일을 품고 자라고 있구나' 하는 생각이 들어 짠한 마음으로 읽기 시작했다.

< 등장인물 >

1. 김두현

주인공, 별명은 청산가리, 하이텍 기계과 2학년, 키 164cm 몸무게 55kg.

엄마가 청산가리를 먹고 자살 한 사건으로 별명이 청산가리가 되었다. 가족의 아픔으로 제대로 된 생활을 하지 못했고, 잘 먹지 못한 탓에 키도 몸무게도 작다. 복어 식당을 운영하는 할아버지와 할머니의 아래서 보호받고 주변의 좋은 친구들과 고민을 말하고 들으며 자라고 있다.

2. 준수

주인공 두현의 친구. 가정 형편이 어렵다. 졸업 후 취직을 해 돈을 벌어 퇴근길에 동생들에게 줄 치킨을 사고 싶은 꿈이 있는 아이다. 하교 후 편의점 아르바이트를 하면서 가정의 보탬이 되고자 하고 두현의 든든한 친구이다.

3. 재경

주인공의 학교는 인문계, 실업계 학교가 한 울타리 안에 있다. 인문계를 다니다 실업계로 전학 온 학생. 재경의 오빠 재석의 억울한 상황을 알리기 위해 열심히다. 그리고 준수를 좋아한다.

4. 재석

재경의 오빠. 기계과에서 우수한 성적으로 자격증도 많이 땄다. '귀금 코리아'라는 금형 공장에서 현장 실습 중 사고를 당했다. 외상 후 스트레스 장애에 시달리고 있다.

5. 강태

주인공 두현의 표현에 의하면 악어이다. 학교에서 문제를 일으키는 주범이다. 정명진 선생님의 말을 따르긴 하지만 책 후반엔 정명진 선생님의 영상을 퍼트리고 선생님의 곤경에 처하게 한다.

6. 정명진 선생님

강태가 유일하게 따르는 선생님이다. 후반에 강태가 선생님의 동영상을 인터넷이 올리는 사건으로 선생님은 타 학교로 가게 되신다. 강태를 많이 챙기는 선생님으로 나온다.

7. 장귀녀

등장인물들이 다니는 학교의 운영위원장이고 실업계 학생들이 현장실습을 가는 '귀금 코리아'의 사장님이다. 재석의 현장실습 사고에 사과의 말을 하지 않고 있다. 그리고 주인공 두현의 엄마와 친한 친구이고 두현이네 가족 신문기사의 취재원이었다.

8. 형석

두현이 가족의 신문기사를 학교 단체 톡에 올렸다. 그 이후 두현이의 별명 청산가리는 늘 꼬리처럼 따라다니게 된다. 청산가리라는 소문을 여전히 주변 친구들에게 이야기하고 다닌다. 학교생활교육위원회에서 주인공 두현이의 사회봉사 처분을 받게 하는 인물이다. 책의 뒤편에 형석이의 상황이 조금 나온다.

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< 줄거리 >

청산가리라는 별명을 가진 두현은 가족의 아픔을 가지고 있다. 엄마는 자살, 아빠는 교도소에서 곧 출소 예정이다. 현재 복어 식당을 운영하는 할아버지 할머니와 함께 살고 있다. 기계과 2학년에 재학 중이고 진로에 대해서 진지하게 생각하진 않지만 진로를 향해 나가는 준수와 함께 학교생활 중이다. 재경은 실업계에서 인문계로 전학 온 여학생이다. 재석의 여동생이다. 재석은 작년 현장 실습에서 사고를 당해 현재 외상 스트레스로 치료 중이다. 재경은 학교 운영위원장의 장귀녀 사장에게 사과를 요청하는 요구를 체육대회에서 하다 사회봉사를 받게 된다. 두현도 형석이와의 일로 사회봉사를 받게 된다. 사회봉사로 사랑의 집 무료급식 봉사를 하게 되고 그곳에서 아버지를 떠올리게 된다. 재경은 또다시 장귀녀 사장의 빌라 앞에서 시위를 하고 두현과 준수도 함께 돕는다. 그러다 장귀녀 사장의 집에서 서로의 입장에 대해서 이야기를 하는 시간도 갖게 된다. 두현은 과거 자신의 가족의 사건 기사를 쓴 기자와 이야기하던 중 장귀녀 사장이 취재원이라는 사실을 알게 되고 그녀로부터 들은 엄마의 야기를 통해 마음의 문을 열게 된다. 아버지를 찾아가기로 마음을 먹고 엄마의 이야기를 들으려 외할아버지 할머니 댁을 방문하면서 주인고 두현이 아픔을 딛고 나아가는 이야기이다.

< 좋았던 점 >

• 두현에게 준수와 같은 좋은 친구가 곁에 있었단 점이다. 그리고 재경의 등장으로 용기를 얻어 가슴 속 아픈 마음의 문을 열고 나아는 두현의 모습이 좋았다. 할아버지 할머니 또한 곁에서 어른으로써 두현을 지켜주셨기에 지금의 두현이 있었을 것이라 생각이 된다.

• 기계과 학생들의 실링 실습이라는 소재도 독특했다. 등장인물들은 금형과 밀링으로 각자의 생각이 모두 달랐다. 두현이 실링을 하면서 생각하는 장면에서 특성화 고등학교, 실업 학교 학생들의 마음이 이럴까? 하는 생각과 그동안 읽었던 청소년 소설들에서 등장하는 소재가 아니라 기억에 남는다.

옛이야기를 통한 질문하기 활동에 최적인 책

입 무거운 사슴이 고민 들어 드려요 ㅣ 문지아이들 177
김민정 지음, 이은경 그림 / 문학과지성사 / 2024년 3월

책의 줄거리는 숲속에 살고 있는 사슴이 동물들의 고민을 들어주고 해결해 주는 과정이다. 그리고 마지막엔 사슴이 고민 상담사가 된 배경도 들려준다. 고민을 안고 사슴을 찾아주는 동물들은 토끼, 호랑이, 개미, 오리 등이다. 우리의 옛이야기에 익숙하게 등장하던 동물들이다. 어린아이들도 알법한 '토끼와 거북이', '개미와 베짱이'등 옛이야기 속 동물들이 고민을 가지고 있다.

토끼와 달리기 시합 후 승리의 기쁨을 만끽할 듯한 거북에게도 고민이 있었고,

토끼에게 늘 속아 화가 나 있을 줄 알았던 호랑이에게도 고민이 있었고

미운 오리 새끼의 백조에겐 누구보다 백조를 사랑해 주는 가족들이 있다는 것이 나의 상상력을 자극했고 아이들의 상상력 또한 자극할 것이라 생각된다.

이 책을 읽는 동안 어릴 적 읽었던 옛이야기가 떠올라 기분이 좋았다. 아이들과 함께 책을 읽으며 옛이야기를 들려주면 좋을 것 같다. 요즘 "질문이 있는 수업"이 강조되고 있는데 이 책을 읽으니 아이들의 질문을 잘 끌어낼 수 있는 내용이라 생각이 된다. 옛이야기를 읽고 그냥 지나치지 않고 주인공들의 마음에 대해서 생각해 보고 '왜 그랬을까? 그때 마음이 어땠을까?'라는 궁금증을 가지고 질문을 하고 상상력을 키워나가기에 좋은 책인 것 같다.

먼저 책의 표지와 뒤표지를 보면 알 수 있는 정보들이다.

이 책은 초등학교 1~2학년에게 권장하는 책이다. 등장인물들이 동물인 점이 저학년 아이들이 책의 내용을 쉽게 이해하기에 좋다고 느껴진다.

뒤표지의 초록색 큰 글씨로

"그래그래, 그럴 수 있어!"라는 문장으로 보아 책에는 다양한 고민들이 등장할 것이고 누구나 그럴 수 있다는 위로와 조언의 메시지를 줄 것이라 예상이 되는 책이다.

<독서 전>

• '입이 무겁다'라는 의미가 무엇인지 이야기 나누어보기

• 책 표지를 보며 어떤 이야기일지 상상해 보기

• 동물들을 보며 생각나는 옛이야기에 대해서 말해보기

• 옛이야기란 무엇일까에 대해서 사전 설명해 주기

<독서 중>

• 어휘력 늘리기

- 팻말, 웅성거리다, 머뭇거리다, 괴나리 붓 짐 등 모르는 단어를 찾아

사전을 통해 단어의 뜻 알아보기 활동

• 옛이야기 원작 알아보기

- 토끼와 거북이, 미운 오리 새끼, 개미와 베짱이, 토끼와 호랑이,

브레멘 음악대 등 원작의 간략한 줄거리 안내

<독서 후>

• 나의 고민에 대해서 생각해 보기

• 사슴에게 고민을 편지글로 써보기

• 원작 또는 옛이야기 읽어보기

• 작가처럼 옛이야기를 읽고 궁금증을 떠올려보기

• 책 속 주인공들에게 질문해 보기

• 내가 사슴이라면 어떻게 고민을 들어주었을지 생각해 보고 이야기 나누기