2027 단국대·인하대 인문·사회 논술

2027 단국대·인하대 인문·사회 논술 - 기출문제와 예시답안 ㅣ 지상사 2027 대입 논술 (2026년)
김태희 지음 / 지상사 / 2026년 8월

이 리뷰는 출판사에서 제공받아 읽은 후 솔직한 느낀점을 위주로 작성된 후기입니다.막상 논술 문제를 받아보면 제시문도 많고 질문도 복잡하게 느껴지다 보니 일단 아는 내용을 최대한 많이 적어야 할 것 같은 압박을 받게 됩니다. 하지만 논술에서 중요한 것은 지식을 많이 보여주는 것이 아니라 문제에서 요구하는 질문에 정확하게 답하는 것입니다. 그런 점에서 책이 논술의 핵심을 ‘논증’에 두고 있다는 부분이 인상적이었습니다. 주장과 근거를 구분하고, 제시문에서 필요한 내용을 찾아 그것을 하나의 논리적인 답으로 만드는 과정은 논술뿐 아니라 글을 쓸 때도 상당히 중요한 능력이라는 생각이 들었습니다. 

특히 예시답안을 단순히 정답처럼 외우는 것이 아니라 어떤 논리로 답이 만들어졌는지를 살펴보는 방식으로 활용한다면 공부 효과가 더 클 것 같습니다. 단국대와 인하대 논술을 준비하는 학생이라면 다른 대학의 문제를 무작정 많이 푸는 것보다 자신이 지원할 대학의 기출을 반복해서 분석하면서 출제 방식과 답안의 흐름에 익숙해지는 것이 효율적일 수 있습니다. 개인적으로는 논술 공부를 할 때 ‘얼마나 많이 썼느냐’보다 ‘내가 지금 질문에 정확하게 답하고 있는가’를 계속 확인하는 습관이 중요하겠다는 생각이 들었습니다. 다만 처음 접하는 학생에게는 논증이라는 개념 자체가 조금 어렵게 느껴질 수 있기 때문에 초반에는 예시답안을 읽으면서 주장과 근거를 직접 표시해보는 방식으로 접근하면 훨씬 수월할 것 같습니다. 결국 이 책은 논술을 단순한 글쓰기 연습이 아니라 질문을 이해하고 근거를 찾아 논리적으로 답하는 훈련으로 바라보게 만든다는 점에서 의미가 있었습니다.

2027 고려대·서강대·중앙대 인문·사회 논술

2027 고려대·서강대·중앙대 인문·사회 논술 - 기출문제와 예시답안 ㅣ 지상사 2027 대입 논술 (2026년)
김태희 지음 / 지상사 / 2026년 8월

이 리뷰는 출판사에서 제공받아 읽은 후 솔직한 느낀점을 위주로 작성된 후기입니다. 논술을 준비하면서 가장 어려운 부분은 사실 글을 쓰는 것 자체보다 ‘무엇을 써야 하는지’를 정확하게 판단하는 일이라고 생각합니다. 제시문을 읽으면 내용은 어느 정도 이해되는 것 같은데 막상 답안을 작성하려고 하면 중요한 내용을 놓치거나, 내가 알고 있는 지식을 지나치게 많이 넣게 되는 경우가 있기 때문입니다. 이 책을 보면서 그런 문제의 원인이 단순히 글쓰기 실력 부족에만 있는 것은 아니라는 생각이 들었습니다. 논술은 결국 논제가 무엇을 요구하고 있는지를 먼저 파악하고, 그 답을 제시문에서 찾아 논리적인 형태로 재구성하는 과정이기 때문입니다. 특히 논제의 물음에서 설명해야 할 부분을 찾고, 제시문별 핵심 내용을 분류한 다음 그것을 논증으로 연결하는 방식이 중요하게 다뤄진다는 점이 좋았습니다.

단순히 모범답안을 읽고 ‘이렇게 쓰면 되는구나’라고 끝내는 것보다 왜 이런 답안이 나왔는지를 분석하면서 공부할 수 있다는 점에서 실전성이 느껴졌습니다. 고려대, 서강대, 중앙대처럼 대학마다 논술의 요구 방식과 답안에서 기대하는 사고 과정이 조금씩 다르기 때문에 무작정 여러 문제를 푸는 것보다 지원 대학의 기출을 반복해서 보는 것이 훨씬 효율적일 수 있겠다는 생각도 들었습니다. 다만 기출과 예시답안의 양이 많은 만큼 처음부터 모든 문제를 완벽하게 이해하려 하기보다는 자신의 지원 대학을 중심으로 유형을 먼저 파악한 뒤 점차 범위를 넓혀가는 방식으로 활용하면 더 좋겠다는 생각이 들었습니다. 결국 이 책의 장점은 ‘답을 알려주는 것’에서 끝나는 것이 아니라 논술 답안을 만들어내는 사고 과정을 연습하게 한다는 데 있다고 느꼈습니다.

=====[리뷰 약속]=====

도파민의 함정

도파민의 함정 - 자극적일수록 더 공허해진다
따웨이 지음, 이지연 옮김 / 지니의서재 / 2026년 8월

이 서평은 출판사에서 제공받은 후 솔직한 느낌으로 작성된 서평입니다. 이 책의 이야기가 어렵지 않았습니다. 거창한 중독 이야기가 아니라 우리가 매일 반복하는 행동에서 출발하기 때문입니다. 특히 재미있었던 것은 도파민을 단순히 ‘행복을 느끼게 하는 물질’로 설명하지 않는다는 점이었습니다. 책은 도파민을 보상에 대한 기대와 갈망을 만들어내는 신호로 설명하면서, 우리가 왜 이미 충분히 가지고 있으면서도 계속 새로운 자극을 찾는지 이야기합니다.

이 관점으로 보니 쇼핑이나 투자도 조금 다르게 보였습니다. 무언가를 샀을 때의 만족보다 ‘무엇을 살까?’ 고민하고 검색하는 과정이 더 길어지는 경우가 있고, 투자에서도 실제 수익보다 계속 가격을 확인하고 다음 움직임을 예상하는 과정 자체에 몰입할 때가 있습니다.

책은 이런 행동을 단순히 의지가 약해서라고 몰아붙이지 않습니다. 인간의 보상 시스템과 심리적 특성이라는 관점에서 설명합니다. 특히 기억에 남았던 것은 자극이 강해질수록 반드시 행복이 커지는 것은 아니라는 점입니다. 계속 강한 콘텐츠를 보다 보면 평범한 일상이 심심하게 느껴질 수 있습니다. 그러면 다시 더 강한 자극을 찾게 되고, 그 과정이 반복됩니다.

읽다 보니 집중력을 잃어버린 것이 단순히 의지의 문제가 아닐 수도 있겠다는 생각이 들었습니다. 결국 중요한 것은 자극을 완전히 없애는 것이 아니라 자극에 끌려다니지 않는 것입니다.

전략적 방임 교육

전략적 방임 교육 - 스스로 공부하는 아이로 키우는
이와타 가오리 지음, 이지현 옮김 / 북라이프 / 2026년 8월

이 책은 출판사에서 제공받아 읽은 후 솔직한 느낌을 담은 후기입니다.그런데 그렇게 계속 대신해주다 보면 아이 입장에서는 스스로 판단하고 문제를 해결할 기회가 줄어듭니다. 책에서 말하는 전략적 방임은 이 지점을 정확하게 건드립니다. 무작정 손을 떼는 것이 아니라 아이에게 필요한 안전망은 만들어주되 결정과 행동은 아이에게 돌려주는 것입니다.개인적으로 가장 현실적으로 느껴졌던 부분은 ‘부모의 불안’에 대한 이야기였습니다. 사실 아이가 못해서 부모가 개입하는 경우도 있지만, 부모가 불안해서 먼저 개입하는 경우도 있을 것 같습니다. ‘남들보다 뒤처지면 어떡하지?’ ‘지금 공부하지 않으면 나중에 힘들지 않을까?’ 이런 불안 때문에 학원이나 공부를 계속 추가하다 보면 어느 순간 아이가 무엇을 원하는지보다 부모가 무엇을 걱정하는지가 더 중요해질 수도 있습니다. AI를 비롯해 세상이 빠르게 변하는 상황에서는 모든 정답을 외우는 능력보다 스스로 질문하고 배우는 능력이 중요하다는 책의 주장도 공감됐습니다. 물론 모든 아이에게 같은 방식이 통한다고 보기는 어렵습니다. 아이의 나이와 성향, 가정환경에 따라 부모가 적극적으로 개입해야 하는 순간도 분명히 있을 것입니다. 이 부분에서는 조금 더 다양한 사례가 있었다면 좋았겠다는 아쉬움은 살짝 있었습니다. 그래도 책을 읽고 나서 ‘교육을 잘한다’는 것이 무조건 많이 가르치는 것은 아닐 수 있겠다는 생각이 들었습니다.가끔은 알려주는 것보다 기다리는 것이 더 어려울 때가 있습니다. 그래서 이 책의 핵심은 방임이 아니라 부모가 자신의 불안을 내려놓고 아이의 성장 속도를 믿는 연습이라고 느꼈습니다.

흔들릴 때마다 나는 빅터 프랭클을 읽었다

흔들릴 때마다 나는 빅터 프랭클을 읽었다 - 아무도 나를 구원할 수 없을 때, 스스로 구원이 되어라
빅터 프랭클 지음 / 닻 / 2026년 7월

이 책은 출판사에서 제공받아 읽은 후 솔직한 느낌을 담은 후기입니다.이 책은 읽는 속도가 빨라지지 않았습니다. 오히려 문장을 하나 읽고 잠깐 멈추게 만드는 책이었습니다. 특히 ‘삶이 나에게 무엇을 줄 것인가’가 아니라 ‘내가 삶에 무엇을 줄 것인가’라는 프랭클의 관점이 계속 생각났습니다. 평소에는 일이 잘 풀리지 않으면 ‘왜 나한테 이런 일이 생겼지?’라는 질문부터 하게 됩니다. 그런데 질문의 방향을 바꾸면 상황을 바라보는 방식도 달라집니다.내가 지금 할 수 있는 것은 무엇인지, 이 상황에서 내가 선택할 수 있는 태도는 무엇인지 생각하게 되는 것입니다. 프랭클의 이야기가 강하게 다가오는 이유는 단순히 긍정적으로 생각하자는 이야기가 아니기 때문입니다. 그는 실제로 강제수용소라는 극한 상황을 경험했고, 가족을 잃는 비극도 겪었습니다. 그럼에도 인간에게 마지막까지 남는 자유가 있다는 점을 이야기합니다. 물론 이런 메시지는 읽는 사람에 따라 조금 무겁게 느껴질 수도 있습니다. 특히 힘든 상황에 있는 사람에게 ‘태도를 바꿔라’는 말이 부담스럽게 들릴 수도 있겠다는 생각은 들었습니다. 그럼에도 이 책이 좋았던 것은 무조건 현실을 긍정하라고 하지 않는다는 점입니다. 바꿀 수 없는 상황이 있다면 그 상황을 대하는 나의 태도를 고민하라고 이야기합니다.읽고 나서 가장 오래 남은 것은 결국 선택이라는 단어였습니다. 환경을 내가 모두 결정할 수는 없지만, 그 환경 속에서 어떤 사람이 될지는 어느 정도 선택할 수 있다는 것. 흔들리지 않는 사람이 되는 것보다 흔들릴 때마다 다시 중심을 찾는 사람이 되는 것이 현실적으로 더 중요하다는 생각도 들었습니다.