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마법의 집중해결 수학 B4 : 분수.소수 문장제 - 초등 중학년 ㅣ 마법의 집중해결 수학
메타수학연구소 지음 / 위즈덤하우스 / 2017년 7월
평점 :
[마법의 집중해결 수학]에
대한 설명을 보고
문제 유형별로 기본부터 심화까지 전체 단계를 쭈욱 살펴볼 수 있는 교재라고 생각했어요.
기존 문제집에서는 이렇게 특화된 구성을 접해본 적이 없어서 꼭 보고 싶었고
해당되는 유형을 기초부터 차근차근 이해할 수 있겠다고 생각했어요.
문제 유형들을 살펴보고나면 [실전학습]이라고
진단평가와 교과서 문항지, 경시, 영재
대비 문제들이 있어서
말 그대로 기초부터 심화까지 다루었구나 하게 되네요.
초등 중학년용인 B단계는
<분수, 소수 문장제> 외에도 <혼합 계산>, <도형 뒤집기와 밀기>, <쌓기나무 기본>의
4가지 책으로 구성되어 있어요.
저로서는 개인적으로 <분수와 소수 문장제> 편이 가장 궁금해서 주로 살펴봤어요.
예전에 어떤 식으로 분수를 배우게 되었는지 기억이 안 나서 그런지 ㅋ
전체 중에서 부분이라는 개념으로 답을 찾아가는 과정이 왠지 신선했어요.
초등 3학년 수준에서는 아직 '어떤
수'에 대한 개념이 없어서
이걸 식으로는 이해하겠는데 아이에겐 어떻게 설명해야 하지? 하는 생각이
들더라고요.
그런데 전체를 막대 하나나 수직선 하나로 그리고 그 중 부분을 표시하면서
그림을 그려가니 이해가 쏙쏙 되었어요.

(그냥 2/4와 1/3이 서로 같다고 하면 오해할 수 있을 것 같은데
그림으로 그려놓고 설명하니 받아들이기가 쉽네요)
바로 위의 그림처럼 교재에 나온 방식을 따라가면 바로 이해가 되더라고요^^
전체 중 부분 개념으로 분수를 이해하면 되는구나... 하고 보니
이게 당연한 분수의 개념인데 왠지 이제야 처음으로 이해한 듯한 이 기분은 뭘까요... ㅋㅋ
사실 <분수와 소수 문장제>
편은 제가 먼저 하고 싶었던 단원이에요.
1~2학년 작년까지 문장제 문제들을 아이와 함께 보면서 고생한 기억이
나서
문제 내용을 잘 이해하고 풀어보는 연습을 해야겠다고 생각했거든요.
그런데 저의 아이도 관심을 많이 보여서 이유를 들어보니...
3학년은 1학기와 2학기 모두 분수가 나오거든요.
1학기 마지막 단원에서 분수와 소수를 익힌 아이가 교재 제목을 보더니
그게 생각이 나서
바로 문제를 다뤄보고 싶었던 거예요.
아직 선행인 부분이 더 많지만 아이가 재미있어 해서 그림을 그려보며 문제를 풀었어요.
위에서 예를 든 것처럼
앞부분의 문제 해결방법을 보면서 문제를 푸는 방법을 이해할 수 있어서 좋았어요.
설명이 잘 되어 있다는 생각이 들더라고요.

(위의 첫 번째 문제를 풀다가
분수와 소수가 왜 둘다 필요한지 궁근해하는 아이에게
1/3을 소수로 표현할 때의 어려움을 알려주었어요.
역시 분수를 처음 접할 때는 1/10단위가 이해하기 좋으네요 ㅎㅎ)

네이버 도치맘 카페에서 교재를 제공받고 아이와 함께 풀어본 후 쓴 글입니다^^