산골 할머니의 벚나무 1000그루

산골 할머니의 벚나무 1000그루
타다 노부코 지음, 우민정 옮김 / 사파리 / 2026년 4월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

이 계절에 딱 맞는 책을 읽어보게 되었어요.

우리나라도 4월이 되면 곳곳에 벚꽃이 피고

벚꽃 행사가 열리는데 그래서 우리나라 이야기를 담은 책인가

싶었지만 일본작가의 일본 이야기더라구요.

그러나 읽으면서 이 이야기는 일본뿐 아니라

우리나라 이야기라고 해도 될정도로

닮아있었어요.

이야기의 시작은 산골마을의 춘자할머니로 시작해요.

이 산골마을은 10명 남짓한 할머니들만이

지키고 있는 산골에 있는 마을이예요.

이곳도 예전에 마을사람들로 북적이던 곳이였어요.

학교도 병원도 있었고 가게들도 있어서

활기찬 마을이였지요.

그러나 시간이 흘러 마을사람들은 대부분 도시로 나가버리게되지요.

일본 뿐 아니라 우리나라도 아마 산골에 있는곳은

그런곳이 많을꺼예요.

할머니, 할아버지

어른들만이 지키고있는 산골마을

일부러 산골마을로 귀촌하는 경우도 있지만

젊은사람들이 대부분 빠져나간 이름이 없어진

마을들이 우리나라도 많은것같아요.

어느덧 마을에는 일부 할머니들만 살고계시고

남아있는 할머니 몇몇 분들만이 마을을 지키고있어요.

할머니들은 어느새 가장 나이가 어린 춘자할머니댁에

모여살게되요.

같이 살면서 할머니들은 예전 이 산골마을이

다시 활기를 찾길 간절히 바라게되요.

어떻게 하면 예전처럼 사람들이 많이 찾는 마을이될까?

이 산골마을에 사람들이 오긴할까?

할머니들은 이런저런 생각을 하다가

벚꽃나무 1000그루 를 심기로해요.

예쁜 벚꽃나무가 피면 아마도 사람들이

보러 오지않을까?라는 희망으로...

할머니들은 벚나무 묘목을 키우고 심기시작하지요.

시간이 흐르면서 한명, 두명,할머니들은 묘목과 함게 세상을 떠나요.

그렇게 한명 두명 세상을 떠난 산골마을

마지막 백그루는 춘자할머니 혼자 남아 심게되지요.

할머니는 마지막 벚나무를 심기까지

마을에 벚꽃이 많이피고

사람들이 많이 오게되면

이곳이 이렇게 바뀌면 좋겠다라는

할머니의 간절한 바램으로 한쪽벽을

채우기 시작해요.

춘자할머니는 마지막 천그루의 벚나무 묘목과 함께

산골마을을 떠나요.

여기까지 읽는동안 몇번이나

눈시울이 뜨거워졌는지 몰라요.

할머니들의 마음이 저에게까지 전해지는것같았어요.

그렇게 백년이 지난 산골마을은

할머니들의 벚나무들로 가득 채워진 벚꽃마을이 되어가지요.

벚꽃마을이 어떻게 변했을지 

저는 책으로 보았지만

눈앞에서 본것마냥 마음에 벚꽃이

가득 피게하는 책이였어요.

아름답지만 또 한편으로 슬프기도

마음이 아리기도 한 책이였어요.

산골마을의 또다른 이름 벚꽃마을은

다시 예전같은 활기를 찾을수있을지

책으로 만나보세요^^

초등글쓰기독립

초등 글쓰기 독립 - 논술, 설명문, AI 활용까지 어떤 글도 척척 ABC 공식
강가희(카이쌤) 지음 / 책밥 / 2026년 4월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

요즘은 학교에서도 태블릿pc로 이루어지는 수업이있고

자료찾기등에서는 사용을 하더라구요.

관련 자료를 찾고 글의 구성안을 참고할때

AI를 많이 활용하고있는것같아요.

똑똑한 AI를 잘 이용해서 사용하는것이 좋지만

한편으론 나의 생각보다는 AI에 의존하는 경향도

생길것같아 조금은 조심스럽기도해요.

아이와 대화를 하다보면 말로는 충분히 잘하는데

글을 써봐야할때는 어떻게 써야할지 한참을

고민하는 모습이 보이는데요.

고민하고 생각하는 시간은 분명 좋지만

어떻게 써야할지 난감해하는 모습이 보이는걸보면

그동안 우리가 참 글쓰는 연습을 하지않았구나라는

생각이 들기도하더라구요.

그리고 요즘은 AI를 이용해서 글쓰기가 가능해지다보니

분명 잘쓴글이지만 나의 글은 아니라는 생각도 들기도해요.

초등글쓰기독립은 제가 아이를 키우다보니

자연스럽게 관심이 갔던 책인데요.

글을써봐~가 아니라 어떻게 쓰면 좋을지

글쓰기의단계가 abc로 구성되어있다는것을

하나하나 설명해주고있는 책이예요.

그래서 이책은 내가 써보는 부분도있지만

어떻게 쓰면 좋을지에 대한 내용을 읽을수있는책이예요.

글쓰기의 기본에서 실전 글쓰기로 이어지는 목차는

과연 글을쓰기위해선 무엇이 준비되어야하는지

어떻게 써야하는지부터

나의 경험, 성장, 과학, 시사라는 주제로

나의 이야기를 써보는 연습을 할수있어요.

그리고 이 책에서 제시하는 ABC 구성을 통한 글쓰기

A 관심끌기

B 본문1,2,3

C 결말

이어지는 단계별 글쓰기 설계도를 활용해볼수있어요.

글을 쓰기전에 가장 중요한것은

글감이예요.

글감(주제)를 정하고 주제와 관련된 경험을

육하원칙에 맞추어 정리해볼수있어요.

언제?어디서?무엇을?누구와?왜?어떻게?

육하원칙의 정리된 글을 문단으로 구성하여

구체적인 내용을 덧붙여 작성하면서 글을 완성해볼수있어요.

말로하니 쉬운것 같지요>^^

여기에서 중요한 ABC 3단계로 글을 구성해볼수있어요.

A(관심끌기) : 이부분은 거의 주제와 글의 첫 시작을 의미해요.

주제가 흥미진진하고 호기심을 강하게

자극하면 사람들의 관심을 끌게되고 읽어보고싶게 만들어요.

관심을 끌수있는 질문과 사회적 이야기, 특정 책이나 영화이야기

시작해볼수있어요.

B(본문) : 본문에서는 주제에서 이어지는 이야기로

5가지 표현방식이 적용된다고해요.

이유-예시-비교-비유-묘사

이 표현방식들을 전부 사용할필요는 없고 적절히 사용해서

작성하면 멋지고 풍부한 글이 된다고해요.

C(결말) : 결말은 글쓰기의 마무리예요.

그래서 이야기의 주제에 따라 정리하는 결말, 또는 주장의결말, 등으로

나누어질수있어요.

말로 설명하면 조금 어려울수있는데

3단계 구성방식의 예시내용은 책에서 상세하게 설명해주고있어서

책으로 참고하면 훨씬 이해하기가 쉬웠어요.

그럼 이제 글을 써봐야지요?

얼마전 아이가 자전거를 배우게 됐어요.

첫날 배우면서 너무 어려워했는데

다음날이 되니 금방 중심을 잡고 잘 타더라구요.

자전거를 배우고 넘어지고 다시 중심을 잡고

바람을 가르며 달리던 기억이 좋았던지

특별했던 기억으로 아이가 글을 써보고싶어했어요.

이 책에서는 글의 전반적인 가이드가

제공되는데요.

무엇보다 아이가 어떻게 쓰지?뭐부터 쓰지?

또는 자전거를 타서 재미있었다로 끝날수있는 글을

"자전거가 넘어질것같아 무서웠지만 균형을 잡고 타다보니

너무 재미있고 기분이 좋았다"처럼 그때의 감정을 풍부하게 드러내면서

글을 쓰게되더라구요.

다양한 주제들로 아이와 이야기 나누고

스스로 문장과 문장을 이어가며

글쓰기독립이 가능해지도록 가이드해주는 책이예요.

특히 글쓰기가 어려운 아이들이 읽어보면서

한문장 한문장 써내려가면

멋진 하나의 글이 완성되어가는 기쁨을 느낄수있을것같아요.

AI를 적절하게 이용하면 더 멋진글을

완성할수있어요,

AI에 의존하는것이 아닌 AI를 활용한 글쓰기로

생각의글을 좀더 확장하고 풍부하게 도와줄수있어요.

AI를 잘 활용할수있는 방법도 부록으로

추가되어있으니 참고해보면 좋아요.

초등글쓰기독립은 ABC공식 기억해요!

최상위 감각을 키우는 4~7세 영어 로드맵

최상위 감각을 키우는 4~7세 영어 로드맵 - 엄마표 영어, 영어 유치원, 해외체험…한 권으로 끝낸다!
박혜윤(엄사세) 지음 / 한즈미디어(한스미디어) / 2026년 4월

출판사로부터 도서를  제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

요즘 영어는 우리에게 뗄레야 뗄수가없죠.

단순히 영어잘하기를 넘어

언제 어떻게 시작하지?무엇부터 시작하지?

이 방향이 맞는것인지, 수많은고민을 하게되요.

저도 초등아이, 5살 아이를 키우지만

영어는 늘 더 많이 흔들리고 고민되더라구요.

제목이 4~7세 영어 로드맵이라고해서

저때부터 영어를 시켜야해?라는 약간 거부감이 드는것도

사실일텐데요.

이책에서는 어릴때부터 할수있는 학습이 아닌 놀이와

자연스럽게 영어라는 언어를 받아들일수있는

준비에 대한 로드맵을 이야기하는것같아요.

저자이신 박혜윤님의 말씀이 우리엄마들이

가장 많이 하는 말씀이죠.

"시키자니 부담되고 안 시키자니 불안해"

비단 영어뿐만이 아니겠지만 영어는

오히려 좀더 자연스럽게 접근할수있는 영역이 아닌가싶어요.

엄마표부터 나아가 영어유치원, 해외체험까지

직접 경험하시고 느끼신 부분에대해 나침반처럼

알려주신다해서 그 여정에 저도 책으로 동행해보기로했어요.

단계별로 이어지는 영어로드맵을 설명해주시는데

가장 어릴때 집에서 엄마와 함께 할수있는 부분부터

해외체험까지 영어를 언어 그대로 경험할수있는

방법들을 이야기해주고있어요.

엄마표 영어의 핵심은 놀이지요.

책에서는 다양한 엄마표로 할수있는 놀이에 대한 설명이있어요.

말그대로 0~4세 영어는 환경이다라는 것.

언어로써 말을 배우는시기에 자연스럽게

영어를 소리로 스며들게 해주는 방법들이 제시되어있어요.

요즘은 태교부터 영어를 많이 듣게 되는데요.

그만큼 부모님들의 영어에 대한 열정이 태교에서부터

연결되는것같아요.

영상노출에 대한 부분은 끝없는 고민인데요.

과연 실만 있는것인가?득은 없는것인가?

분명 아이들은 소리로 듣는것도 좋지만

눈으로 보여지는 부분도있어요.

그래서 영상노출에 대한 부분은 항상 조심스럽지않나싶어요.

너무 어릴적 영상노출은 분명 득보다는 실이 많지만

아이가 크면서는 짧은영상으로 부모와함께하는 부분도있어서

이 부분은 전문가라도 정확한 답을 주긴 어려울것같아요^^

그러나 혹여 노출을 하게된다면 꼭 같이 보며

이야기나누면서 보는게 좋다고해요.

5~7세가 되면 유치원을 가게되는데요.

영유vs일유

예전 제가 첫째를 키울때는 영유가 그렇게 흔하진않았던것같아요.

(제가 관심이없었서 몰랐을수는 있어요)

그러나 요즘은 영어유치원이 좀더 대중화가 된것같아요.

모든 유치원이 다 그렇겠지만

영어유치원이라는 특성으로 우리아이에게

맞는 영어유치원을 고르는데 아무래도 고민이 많이 되시는

부모님들께 학습식과 놀이식의 장단점에 대해서도

읽어볼수있었어요.

요즘은 절충식이라고 놀이와 학습이 적절하게

섞인 영어유치원도있다고하네요.

아직 어리다보니 놀이나 절충식을 선호하겠지만

또 너무 노는것에만 집중할까 학습식을 선호할수도있을것같아요

내 아이의 성향에 잘맞는 유치원을

선택하는것도 엄마의 숙제인것같아요^^

초등입학시기가 되면

이제 영어유치원에서 졸업해서

영어학원을 다니게 되거나 간혹 기회가 생겨

해외체험을 하게되는경우도 종종있지요.

단기간체류하는 한달살기부터 일년살기까지

단순한 영어학습을 위한것에서 부터

그곳에서의 적응과 생활환경을 그대로 경험하는것은

또다른 문제지요.

한달살기, 일년살기가 아니더라도

어학연수같은 단기프로그램도 있는데

아이에게 어떤것이 더 맞는지는 좀더 고민해볼 필요가

있을것같아요.

태교부터 해외체험까지 다양한 영어의

길잡이를 이책으로 만나볼수있었어요.

다만 책은 작가님이 직접 느끼고 경험을 바탕으로한

로드맵이기때문데 결국 그 선택과 결정은

우리가 해야하는 부분이예요.

영어는 언어라 참 어려워요.

이 책은 영어의 갈림길에서 나침반으로 갈수있는 길을

안내해주고 결국 선택해야하는 부분에서

가이드 역할을 해주고있어요.

영어 시작을 어떻게 해야할까 고민되신다면

참고해보면 좋을것같아요.

생각은행

생각은행 ㅣ 햇살어린이 109
김태라 지음, 고담 그림 / 현북스 / 2026년 4월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

생각은행?제목이 신기했어요.

표지를 보고 무슨내용일까? 생각은행?

궁금해서 책장을 넘기게 된 김태라 창작동화 "생각은행"을

읽어봤어요.

제목과 표지 그리고 목차를 훑어보면서

우리에게 참 익숙한 단어들이

많이보였어요.

은행이라는 이름처럼 생각을 저축하고, 잔고가 줄어들고

또 빚이 생기고 갚고 신용불량자가 되는 내용들이

생각과 연결되는 내용인것같아서

내용이 무척이나 궁금하면서도

언뜻 무서운 느낌도 들었어요.

주인공 하라는 일명 우리가 알고있는 학군지에서

학원을 다니는 평범한 소녀예요.

"오늘은 참고 내일에 살자"라는 첫 문장을

읽자마자 요즘 아이들과 저희 아이들이 생각났어요.

지금 놀고싶은것, 하고싶은것을

내일을 위해 미래를 위해 참자.

매일매일의 학원숙제와 공부로 바쁘게 돌아가는

아이들의 일상을 하라의 이야기로 읽을수있었어요.

학원은 모든것이 레벨테스로 정해지고있지요.

학원이름이 미래학원(미래를 준비하자는 의미일까요?)

학원에 처음 들어가게되는 순간부터 매일매일이 테스트로

나누어지고있어요.

남들이 알아주는 좋은학원에 들어갔지만 그곳에서도

나누어지는 등급클래스

상위 등급클래스로 올라가기위한 레벨테스트

그곳에서 하라는 조금씩 지쳐가고있어요.

주변 친구들과 비교가 되기도하고

부모님은 더 좋은 더 높은 클래스로 올라가길 바라지요.

그러나 하라는 집중이 잘되지않아요.

공부를 잘하고싶고 높은등급 클래스로 올라가고싶지만

마음 한구석엔 조금은 놀고싶고 쉬고싶은 마음이

강하게 들어요.

지쳐있던 하라는 "생각을 저축"하라는 의문의 남자를

만나게되요.

지금하고있는 불필요한생각들을 은행에 저축할수있다는 남자의말은

하라의 머리속에서 강하게 느껴져요.

미래를 위해 접어두어야하는 불필요한생각(놀고싶고,쉬고싶은)을

저축해놓으면 공부에 집중할수있다는 남자의말에

하라는 마음이흔들리기 시작해요.

하라는 결국 생각은행에 가기로 결심해요.

생각은행은 불필요한 생각을 저축해놓고

그 생각을 오래 저축할수록 이자가 붙는다고해요.

그리고 찾고싶을땐 언제든지 찾을수있다고

남자는 설명하지요.

신기하지요

나의 생각을 저축한다는 은행, 생각에 이자가 붙는다는말

어른의 시각으로 읽어본

생각은행은 마음이 많이 무거워지는 느낌을 받았어요.

너무나 자연스러운 마음인데

나중을위해 그 나중이 높은등급클래스

좋은대학, 좋은직장과 연결되기위해

지금의 마음을 저축한다..

저축한다고하니 좋은의미같지만 결국

그런마음을 지운다는 느낌이들어 엄마로써 조금은 씁쓸한느낌이였어요.

우리아이들이 얼마나 학업에 스트레스를 받고

경쟁의 사회에 살고있는지 다시한번 느끼게되었어요.

하라는 생각은행에 저축을 한다음부터

이상하게 공부에 집중이 잘되었어요.

집중의 결과는 학원에서 레벨테스트 만점으로 수석이 되었고

바로 A반으로 올라갈수있게된거예요.

불필요한 생각이 사라지니

아무생각도 나지않고 오로지 공부에만 올인이

가능했던거예요.

하라는 좋을줄만 알았지만 어쩐지 마음한구석의 헛헛함과

공허함이 밀려왔어요.

그러던 어느날 생각은행잔고가 마이너스가 된걸 확인하게되지요.

어떻게 된 일일까요?

은행에서 생각을 찾은적도 빌린적도없는데...

생각은행에 맡긴 생각들은

다시 떠올리기만해도 맡겨둔 생각잔고에서

줄어든다고해요.

학원 레벨테스트후 하라가 잠시 생각했던 놀고싶은마음들이

생각은행에서 점점 줄어들고

결국은 마이너스가 되는 상황이 발생하게된거죠.

하라는 생각은행에 생각의 빚을 갚기로해요.

생각은행의 빚은 어떻게 갚을수있을까요?

생각의 빚으로 하라는 생각신용불량자가 되는걸까요?

요즘 하라같은 생각을 하는 친구들이 많이 있을것같아요.

분명 좋은대학, 좋은직장, 높은성적

학원레벨테스트로 높은반 승격

기쁜일이지만 지금의 모든것을 다 포기하고

접어두는것이 맞는것인지 한번쯤 생각을 해보게되요.

나중을 위해 지금을 잠시 내려놓은것이 필요하겟지만

한편으론 그 나중이 성적만을 위한것은 아닌지

아이를 키우는 부모의 마음으로

안타깝고 슬프기도했어요.

하라뿐아니라 우리 아이들이 생각의 빚을 갚고

조금은 놀아도 되는 시간이 오길 바랍니다.

체인지업 <초등 처음 독해-세상을 읽는 질문>

초등 처음 독해 1 - 박재찬 쌤의 교과 연계 비문학 독해 기본서
박재찬(달리쌤) 지음, 오우성 그림 / 체인지업 / 2026년 5월

출판사로부터 교재를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

교과연계 비문학 독해기본서인 초등처음독해1을

읽어봤어요.

요즘 아이들 독해 너무 어렵지요.

국어공부의 시작인 독해는

단순히 책을 많이 읽는다고 해결되는것이 아니더라구요.

고학년이 되면서 더 많이 필요해지는

독해를 초등저학년부터 재미있게 접근해보는게 꼭 필요한것같아요.

달리쌤은 초등처음독해를 질문을 통해 스스로 묻고

읽고 생각하는 경험을 주고 싶었다고해요.

문학처럼 이야기로 되어있는것이 아닌

왜?라는 질문을 통해 비문학 지문들을

읽어보고 그속에서 나는?이라는 연결고리로

질문을 이어가며 생각해볼수있는 독해서예요.

초등처음독해는

재미있는 비문학 지문을 읽어봐요.

핵심내용을 파악하고 어휘를 학습한후 글쓰기로 정리하는

구성으로 되어있어요.

아이와 독해서를 읽기전에 목차로 내용을

먼저 봤는데 비문학지문이라고 어려운것이 아닌

요즘 사회현상과 문화, 그리고 자연스러운 교과연계로

연결되더라구요.

사회,과학,국어 교과와 연계된 비문학 지문이 40편이나

수록되어있어요.

1부는 사회, 일반사회에 관련된 비문학지문으로

우리 주변 세상이 궁금해!라는 대주제를 가지고있어요.

비문학 지문의 따분함이 아니라

요즘 사회현상을 읽어보고 생각해볼수있어서

아이의 관심사와 호기심으로 대화를 나눌수도있어서

좋더라구요.

요즘 아이들 꿈이 유튜버가 많지요?

유튜버는 어떻게 돈을 버는지?

저희아이도 참 관심이 많답니다.ㅋㅋ

독해서를 읽기전 목차중에 아이에게 어떤부분을

먼저 읽어볼까?라고 했더니 바로 첫장의 유튜버는 어떻게 돈을 벌까요?

를 고르더라구요.

아마 대부분의 아이들이 알고있기도 또 알고싶기도한

지문들인것같아요.

비문학지문을 읽고나면 지문속 어휘들과 교과(국어,도덕)연계

내용을 파악해볼수있어요.

재미있는 지문이라 아이들이 더 독해,문해력에

집중이 되는지 내용도 잘 파악하고있더라구요.

자연스럽게 한자어휘로 연결된 어휘와 문장을 요약하는 중심문장을

찾아보았어요.

이교재의 좋은점중 하나는

미니논술로 내 생각을 자유롭게 쓸수있다는거예요.

지문을 통해 왜?라는 질문과 그렇구나로 이해하는 부분

그속에서 내가 생각하는 그럼 나는?이라는 부분을

직접 글로 적어보는 연습이 지문과 이어지는

나의생각으로 마무리할수있도록 되어있어요.

특히 초등처음독해는 처음독해라는 이름처럼

독해를 처음 접하는 또는 어려워하는 아이가

조금은 재미있게 읽고 생각해볼수있는 독해서예요.

교재라는 문제집 느낌보다는

간단하지만 아이들의 관심사를

중심으로 한 이야기로 독해를 할수있다는부분이 좋더라구요.

지문을 읽고 확인하고 표현하는 단계별 독해훈련이 가능해요.

교과연계 초등독해라 과학과 사회 에 관련된

지문들도 다양하게 읽어볼수있었어요.

무엇보다 재미있는 호기심이 가득 생기는

지문들이 정말 많더라구요.

이시기 벚꽃이 많이 피는데 지역마다 벚꽃이

피는 시기가 다른이유? 사과는 왜 자르면 색깔이 변할까?처럼

과학물질과 지리에 대한 지문들도

읽어볼수있어요.

세상을 읽는 질문

독해속 비문학은 단순히 글을 읽고 이해하는것뿐만이 아니라

왜? 라는 질문을 던지면서 나의생각도

같이 정리해볼수있는 주제들이 많아요.

그래서 사회와 관련된 지문들도 많지요.

초등처음독해로 우리주변의 세상을 읽을수있는 질문을

통해 사회를 바라보는 시선또한 달라질수있지않을까싶어요.