하루 10분 초등 경제 신문

하루 10분 초등 경제 신문 - 저학년부터 차곡차곡! 상식이 쌓이는 뉴스 읽기 ㅣ 하루 10분 초등 신문 시리즈 4
오현선 지음 / 서사원주니어 / 2026년 8월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

요즘 아이들도 경제에 관해서 많은

관심을 가지더라구요.

가장 기본인 용돈관리에서 부터 학교에서도

경제와 관련된 수업과 또 활동이

자연스럽게 이어지면

아, 이제는 단순히 책상에 앉아서

문제를 풀고 정답을 맞추는게 아닌

세상이 어떻게 돌아가는지, 그리고

그 기본인 경제는 어떻게 돌아가는지에 대해서도

아는것이 중요하구나라는 생각이 들었어요.

아이들과 뉴스를 보면서 이야기를 나누다보면

자연스레 경제이야기를 하게되기도하고

최근 아이들 사이에서도 핫한 주식이야기도

빼놓을수가없어요.

그런데 아직 아이들은 겉으로 보여지는

상황만 확인할뿐 전문적인 지식이 부족하지요.

그래서 잘못된 정보를 지식으로 받아들이기도해요.

이책에서는 조금 쉽게 경제를 접할수있는

시작점이 될수있는 책이라는 생각이 들었던게

한페이지의 경제기사를 읽고

나의 생각을 적을수있는

미니논술이 포함되어있더라구요.

매일 하나의 기사를 읽고

이야기 나누며 경제라는 분야를

핵심용어와 어휘, 퀴즈로 배경지식뿐

아니라 어휘확장으로 연결이 가능할것같아요.

총 4개의 파트로

우리집, 나라, 기업, 그리고 세계경제로

나누어져있어요.

알고보면 경제는 가장 기본인

우리집, 바로 나부터 시작되고있어요.

요즘 아이들 사이에서도

많이 얘기하는 주식이야기

저희아이도 학교에서 친구들이랑 주식이야기

하다가 누가 얼마를 벌었대~

어느 주식이 올라간대~라면서 이야기하더라구요.

이제는 어른들만의 주식이 아닌

아이들도 주식투자에 관심이 많구나라고 느꼈어요.

하루10분 초등경제신문에서

좋았던 부분은

기사를 읽고 인상깊었던 부분을 찾고

경제어휘, 문장요약하기를 통해

중심문장과 어휘확장의 개념을

같이 학습할수있는 부분이였어요.

그리고 미니퀴즈와 핵심어 뽑기로

자연스럽게 국어독해력으로

연결하는 부분, 미니논술로 나의생각을

정리해보는 부분이

경제지식의 기초를 만들면서 경제에 대한

관심과 올바른 경제문화를

이해할수있는 스스로 학습이 가능해지는것같더라구요.

마지막 경제어휘 퀴즈로 경제용어 어휘를

재미있게 퀴즈로 맞춰볼수있어요.

경제라고 하면 사실 어렵고, 나와는 상관없는

어른들의 사회라고 생각하기 쉬운데

하교후 분식점,문구점에서 무언가를 사는

행위또한 모든 경제활동이라고 하잖아요?

그만큼 사실은 우리아이들의 일상과도

많이 연결되어있는 분야에요.

일부러 따로 경제공부를 하는게 아니라

하루 10분 아이와 같이 초등경제신문을

읽고 이야기 나누는것만으로도

아이들의 경제상식과 배경지식은

차곡차곡 잘 쌓이게될것같아요.

개념연결 문화유산 답사 사전 : 대구·경북 편

개념연결 문화유산 답사 사전 : 대구·경북 편 - 여행이 공부가 되는 순간! 대구·경북 문화유산 95 ㅣ 개념연결 초등 시리즈
문화유산답사교사모임 대구·경북팀 (차경호, 서윤건, 우상준, 이효근) 지음, 박순찬 그림 / 비아에듀 / 2026년 8월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

아이들과 박물관이나 문화유적지 등 많이 경험해보라고 하잖아요

그런데 사실 시간을 내서 어딘가를 가려면

어디부터 가지? 어떤곳엔 무엇이 있을지.

전혀 알지를 못해요.

그래서 아이가 학교에서 듣고온곳이나 혹은 우리들에게 좀 많이 알려진곳

위주로만 둘러보게되고 다녀온뒤 아쉬움이 남기도하더라구요.

그런 저같은 마음을 가질수있는 부모들을 위해 나온책이

개념연결 문화유산 답사사전이더라구요.

단순히 어디에 문화유산이 있다가 아닌

그 지역의 문화유산과 문화, 그리고 여행까지

오롯이 그 지역을 느낄수있도록

만들어졌더라구요.

답사를 시작하려면 무엇이 필요할까?

냥이와 함께 문화유산 답사 준비 되었지요?

일단 어딘가를 가려면 알고가는것이

가장 좋지요!

무작정 가는 여행도 좋지만 문화유산 답사라는

우리나라의 역사를 알아보기에는

미리 배경지식을 가지고가는게 좋아요.

우리나라에는 유네스코 세계문화유산으로

지정된 문화유산들이 많아요.

그런데 사실 우리에게 알려지진않았지만

오래된 역사를 가지고있는

문화유산도 곳곳에 많이있어요.

조금은 낯설기도 또 그냥 지나치기도 했던

문화유산들까지 냥도리 답사팀과 함께 답사를 시작해봅니다.

이번 문화유산 답사사전은 "대구.경북편"인데요.

대구쪽은 문화유산이 있는지

아마 다들 생소하실것같아요.

이책에서 재미있는 부분은

최초의 민주주의 운동인 2.28민주운동이 일어난 대구를

시내부터 외곽지역까지

코스별로 안내해주면서

먹고, 보고, 즐길꺼리를 함께 보여주더라구요.

경주는 경주자체가 하나의 박물관이라고

할정도로 곳곳에 유적지와 문화유산이있어요.

우리에게 유명한 첨성대,불국사부터

문화유산 답사부터

교동에서 한복대여하기, 향교에서

민속놀이,곳곳의 포토존

그리고 유명한 먹거리 십원빵.쫀드기, 교리김밥까지

문화유산속 지역을 제대로 답사하고

즐길자료들이 책속에 잘 포함되어있어요.

특히 책속에는

문화유산 답사사전이라는 말처럼

곳곳의 문화유산을 소개하며

그 이름의 유래와 교과와의 개념연결

문화유산의 역사까지 한눈에 읽어볼수있어서

책을 보면서 더 가고싶은 느낌이 들더라구요.

막연히 유명한곳이니 한번가보자가 아니라

내가 가려는곳의 기본 배경지식을 가지고

코스를 정하다보면 좀더

답사의 의미를 생각하고, 또 우리의문화유산에

대한 감상하고 즐기는 하나의 문화가

될수있을것같아요.

그 길라잡이로 개념연결 문화유산 답사사전을

적극 활용해보면 좋을것같아요.

초등 저학년 문학 필독서 30

초등 저학년 문학 필독서 30 - 배려와 공감, 사회성을 길러주는 ㅣ 필독서 시리즈 33
안지원 지음 / 센시오 / 2026년 8월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

초등학생시기만큼 책을 많이 읽을수있는 시기도 없는것같아요.

그렇지만 아이들에게 책읽기란

생각처럼 쉽진않더라구요.

긴글이 나오고 줄거리를 파악해야하는것부터

빠른 전개없이 글만 읽어야하는책은

아이들이 금방 실증을 내기도해요.

부모 또한 아이들이 이왕이면 도움이 되는

책을 읽었으면 좋겠다고 생각하지만

어떤책이 좋은지 고르기도 어렵지요.

그래서 초등 저학년 문학 필독서30으로

가볍게 시작해보면 좋을것같더라구요.

이책은 3개의 파트로 나누어져있어요.

자아찾기를 통한 자기 정체성에 도움되는 작품

관계 이해하기를 통한 감정을 공감하는 작품

인류애와 공존이라는 생각을 일깨우는 작품

총 30개의 문학필독서를 읽어볼수있어요.

문학필독서라면 어떤 생각이 들까요?

저는 30개의 문학에 대한

설명만 있을꺼라 생각했는데요.

초등저학년문학필독서30은

책을 고르고 책을 소개하고

책속 이야기로 들어가보면서

책을 읽고 끝내는것이 아닌

나누고 대화하는 형식으로 소개되어있더라구요.

거인 부벨라와 지렁이친구를 통해

나의 있는 그대로의 모습을 사랑하고

자아정체성을 찾아가는 이야기는

어른인 제가 읽어도 재미있더라구요.

문학책은 이야기속에 부모와 아이를

연결해주는 스토리가 있는것같아요.

그래서 아이도 저도 읽다보니

"아 이책 재미있겠다"

"뒤에는 어떻게 되지?"처럼

궁금증이 생기고 직접 책을 찾아보게되는

효과도 있고

"그래서 너라면 어떨것같아?

"이런 상황이면 엄마는..."으로

자연스럽게 아이와 이야기연결이

되더라구요.

특히 저학년문학필독서는

추천연령으로 저학년 뿐 아니라

고학년,성인도 읽을수있을정도의

난이도가 있는 책도있어요.

책속 나오는 단어나, 문장들을

일일이 설명하지 않아도 책을읽으면서

흐름을 파악할수있어서 아이에게

일일이 설명하지않아도 될것같아요.

문학필독서는 아이와 부모님도

꼭 같이 읽어보면 좋을것같아요.

요즘같은 시대에 단순히 책을 많이

읽는것보다 독서를 통해 상상력과 탐구,

질문을 통한 나의 생각을 표현하는 독서가

필요할것같더라구요.

지식만을 전달해주는 독서보다

생각하는 독서, 문학의 첫걸음을

초등저학년문학필독서30으로

시작하면 좋을것같아요.

은희의 계절

은희의 계절 ㅣ 햇살고운책
이혜솔 지음, 정선지 그림 / 도담소리 / 2026년 7월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

은희의 계절

책표지에서 느껴지는 풋풋함

투박한듯 보이는 그림체가

제눈을 끌었던 책이예요.

첫느낌은 한손에 들어오는 사이즈의

책으로 에세이 느낌이 강했어요.

책은 정말 심플하게 시작해요.

그리고 책소개에 이책은 동화시집이라고

되어있어요.

한편의 동화를 읽는것같기도

또 하나의제목으로 동시를 읽는것같기도 하다는

작가님의 말씀이

그대로 느껴지더라구요.

산너머 아이들

은희, 그리고 은희친구 정아,태오

책속 주인공 은희는

할머니,할아버지와 함께사는 7살 소녀예요.

이책이 동화시집이라고 한 이유는

책을 읽으면서 더 느껴졌는데요.

제목이 하나씩 있긴하지만

이야기가 계속 연결되요.

그리고 그 이야기는

겨울-봄-여름-가을로

사계절을 이어가며

사계절의 변화를 그대로 담고있어요.

눈이많이 내렸어요.

은희와친구들은 눈을 굴려

눈사람을 만들고 또 눈사람을

각자의 방식으로 꾸며주지요.

요즘도 눈이 오면

아이들이 눈사람을 만들고

나뭇가지며, 각종 소품들로

눈사람을 마치 사람인양 꾸며주지요~

은희는 곧 입학을 앞둔 소녀예요.

추운 겨울이 지나고 봄이오면

이제 학교에 가지요.

눈꽃편지가 보내온

편지는 꼭 진짜 말을 하는것같은

느낌이 들어요.

동시특유의 은유법과

내 주변의 모든사물들이 말을 하는것같아요.

마치 풀벌레들이, 개똥벌레들이

반딧불이들이 숨바꼭질을 하듯

풀속에서 움직여요

은희와할머니의 대화를 통해

모든 살아있는것들의

이유와, 또 풋풋함, 사랑이 느껴지는

구절들이 많았어요.

이 동화시집은 총52개의 동시로

이야기를 이어주고있어요.

동시처럼 가볍게 읽다보면

어느새 한편의 동화를 읽는 느낌이 들고

그속의 계절변화를 저 또한 함께 느끼듯

이야기속 그림들이 머리속으로

그려지더라구요.

지친 일상에 이 동화시집은

저에게 한편의 힐링동화로 느껴졌어요.

어린시절이 생각나기도 하고

또 , 그시절 소녀의마음도

느껴지고 마음이 차분해지는 동화한편을

읽은느낌입니다.

생기부를 결정하는 최상위권 중등 탐구 독서

생기부를 결정하는 최상위권 중등 탐구 독서 - 대치동 필독서 50
박은선.배혜림 지음 / 메가스터디북스 / 2026년 7월

출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

아이들이 책을 많이 읽어도

독서감상문을 작성하는걸

어려워하고 싫어하더라구요.

저희아이들도 책은 잘읽고

또 이야기도 잘해주지만

독서감상문을 작성하는건 그렇게 싫어하더라구요.

그리고 학교에서 견학을 가거나

활동을 하고난뒤면

기록장을 작성해야하는데

이부분을 참 어려워하는것같더라구요.

독서라는것은 특히 스스로 해야하는 부분인것같은데요.

그리고 독서가 독서감상문으로

자연스럽게 이어지도록

또 독서감상문을 어떻게 써야하는지

읽어볼수있는책이라서

무척 궁금했어요.

이책은 문학/ 인문,사회,경제/과학,수학,기술/문화,예술

총 4개의 주제로 50개의 필독서와

각 주제의 마지막은 독서감상문 예시를 읽어볼수있도록

구성되어있어요.

처음 이책을 보면서 필독서만

읽는거구나 라고 생각했지만

책에는 독서감상문을 어떻게 써야하는지에

대한 내용과 독서탐구를 직접

작성해볼수있게 되어있더라구요.

특히 수행평가 독서감상문 가이드를 통해서

단순히 독서를 하고 독서의 줄거리를 적기보다는

평가요소마다 주어지는 전략을

볼수있어서 실전 중등독서수행평가에

도움이 될것같아요.

기승전결로 나누어진 

이야기를 읽으며 이책을 읽으면서

알게되는 내용적 배경지식도

한눈에 볼수있어요.

아이와 독서를 한후, 교재지문을 읽은후

문장요약이 힘든 부분이있었는데

5문장 탐구와 핵심1문장으로

책속에 요약이 되어있어요.

문장요약을 읽어보면서

글을 어떻게 요약했는지

체크해볼수있었어요.

이야기속 핵심어휘를 탐구할수있고

탐구질문이 한페이지있는데

이부분이 개인적으로 참 좋더라구요.

필독서를 읽고 문제의정답을 맞추는게 아니라

탐구활동을 통해 나의 생각을

작성해볼수있었어요.

처음엔 어떻게 써야하지?

독서기록을 하는것처럼 난감해했지만

정답을 적는것이 아니라

자신의생각을 적는부분이라

충분히 생각해보고 작성해보도록했어요.

각 주제의 마지막은

주제마다 독서감상문 예시가 있어서

"어떻게 써야할지 모르겠어"

라는 아이가

"아 이렇게 쓰면 되겠구나"

"이런 내용이 들어가야하는구나"를

알수있었어요.

물론 처음부터 잘쓸순없어요.

아직도 요약을 줄거리처럼

길게 작성하지만 어떻게 쓰는것이

핵심을 전달하는 감상문인지

예시를 통해 충분히 이해할수있었어요.

주제로 나누어진 다양한 종류의

이야기를 읽고

이야기속 정답이 아닌 국어논술을

제대로 이해할수있는

논술탐구력으로 독서의사고까지

높아질것같아요.

글쓰기가 힘든 친구들이

보면 큰 도움이 될것같아요.

저희 예비중도 열심히 독서감상문 연습해야겠어요