[해와나무] 때리지 마! 때리지 마!

때리지 마! 때리지 마! ㅣ 책 읽는 어린이 연두잎 8
노경실 지음, 조윤주 그림 / 해와나무 / 2015년 4월

노경실 작가님의 신작 출간 소식에 무척 반가웠습니다. ^ ^

표지의 그림만봐도 아이들의 마음을 잘 헤아리는 작가님 특유의

느낌이 난다 싶어 미소지으며 페이지를 넘겨갔답니다.

"때리지 마!   때리지 마!"  폭력을 몰아내는 힘 있는 한마디

이 이야기는 폭력 문제를 정면으로 다루었어요.

초등학교 교실에서 가장 많이 발생하는 언어폭력부터

신체폭력까지 무거운 주제를 아이들 눈높이에 맞추어

바른 인성을 가지게끔 해주죠.

아이들이 한 목소리로 외치는 "때리지 마!"

그 외침의 목소리는 너무나 힘이 컸답니다.

학교 태권도왕이자 주먹왕이 된 영찬이가 진우를 때렸습니다.

진우는 코피를 흘리며 바닥에 주저앉았구요.

영찬이는 직접적인 폭력을 행사했고, 진우는 영찬이를 놀렸습니다.

자잘못과 원인을 따지자면 진우도 잘한 행동은 아니었지요.

진우의 장난으로 영찬이는 마음에 상처를 입었으니까요.

언어폭력의 피해자로서 영찬이는 진우에게 주먹을 휘두른것인데,

나만 아니면 돼라는 마음으로 지켜보던 아이들.

과연 이 폭력 사태의 잘못은 누구에게 있을까요?

아이들로 하여금 곰곰히 생각해 볼 수 있는 주제임은 분명합니다.

학교생활에서 접할 수 있는 상황이죠.

내가 가해자 혹은 피해자가 되었든 아니면 방관인이든 말이죠.

오늘 아이가 하교해서 알려주는 이야기도 싸움에 대한 것이었어요.

남자 아이와 여자 아이가 서로 욕을 하고 싸웠대요.

우리 아이를 포함해 대다수의 아이들이 방관자의 입장이 된 모양이구요.

폭력은 크건 작건 분명 마음의 상처를 입습니다.

아이들의 장난스러운 마음과 가벼운 입이 누군가에겐

크나큰 상처가 되고, 또 부메랑처럼 누군가에게 상처를 입을 수 있다는걸

꼭 명심하고 생각해 보아야 할 필요가 있는거 같아요.

사소한 말장난에서 시작하여 '장난이었는데...'라는 말은

더이상 쓰지 않도록 폭력, 언어폭력이라는 단어를

무겁고도 진중하게 고민할 필요가 있음을 이 책을 통해

다시 한번 생각하는 계기가 되었을거 같습니다. ~~

역시 노경실 작가님 작품다웠다 평가하고 싶어요. 

초등학생이 가장 많이 틀리는 한글 받아쓰기 - 실전에 강한 받아쓰기 연습!!

초등학생이 가장 많이 틀리는 한글 받아쓰기 ㅣ 어린이 따라쓰기 시리즈 1
장은주 지음, 김정희 그림 / 다락원 / 2015년 4월

아이가 입학하고 한달의 적응 기간을 지나 4월이 되어

받아쓰기 연습을 시작으로 일주일에 한 번 받아쓰기 시험치기가

정기적으로 이루어지고 있어요.

시험이라고 아이들도 나름대로 신경을 쓰고

100점을 받고 싶어 하지만, 헷갈리는 글자가 발목을 잡곤 한답니다.

제일 잘 틀리는 모음이 'ㅔ'와 'ㅐ'가 아닐까 싶어요.

받침으로 들어가는건 'ㅍ'을 'ㅂ'으로 쓰곤 하구요.

 빨리 익힐 수 있는 방법이 없을까 고민했는데

그저 눈으로 많이 익히고 많이 써보는것만이 답이라고들 하더라구요.

그러던 중 반가운 책을 발견했어요.

제목부터가 제가 원하던 게 딱 맞아떨어졌는지라

참 궁금하고 기대가 되었어요.

현직 초등학교 선생님들이 오답의 유형과 원인을 찾기 위해 초등학교 1, 2, 3학년

학생들의 받아쓰기 공책을 분석하고 받아쓰기 오답을 분석하여

유형별로 모아 만든 새로운 받아쓰기 공부 자료로

구성된 책이라 아이에게 딱 필요한 공부시간이 되겠구나 싶었습니다.

아이가 열심히 집중하여 공부했어요.

바램이 있다면 글자를 조금만 더 예쁘게 적었으면 하는거죠.  ㅎㅎ

처음 1일차부터 우리 아이가 헷갈려하는 모음을 공부했어요.

'ㅔ' 와 'ㅐ'의 차이점을 확실히 구분하는 연습을 했지요.

어쩜 책에 소개된 문장이 아이들이 헷갈리기 쉬워하는

구성으로 이루어져 있던지요...  ^ ^

그래서 더욱 마음에 들었고, 아이와 열심히 연습해서

얼른 책걸이 해야지 싶었어요. ^ ^

이렇게 집에서 연습시키면서 아이도 자신감이 생기고

맞춤법이나 띄어쓰기, 각종 부호등 어문 규칙을

자연스럽게 배우고 익혀서 어휘력 발달에도

도움을 많이 받을 수 있겠다 싶었어요. 

아이들이 공통적으로 잘 틀리는 오답만을 모아서

사례를 분석한 국내 최초의 받아쓰기 연습장!!

이 책으로 아이의 약한 부분을 좀 더 다지고 연습하여

받아쓰기 그 자체에 힘을 실어주려 합니다.

더불어 받아쓰기 성적도 높이고 또 어휘력 발달에도

자연스럽게 도움을 기대하고 있으니 참 마음에 드는 책이네요. ^ ^

[마루벌] 한강의 다리 - 한강의 다리가 들려주는 멋진 이야기!!

한강의 다리 ㅣ 마루벌의 좋은 그림책 87
이임숙 글, 오정택 그림 / 마루벌 / 2015년 4월

<한강의 다리> 이 책은 그 큰 한강에 놓인 30여 개의 다리 이야기를 들려줍니다.

지방에 살고 있는지라 아이들이 한강을 본 적이 다섯 손가락 안에

충분히 들어가는거 같아요.

그렇기에 이 책을 보고선 깜짝 놀라기도 했지요.

한강이 그렇게 컸나면서요...  ㅎㅎ

30개의 다리나 있었나면서 말이죠.

TV로 자주보던 한강, 그리고 한강의 다리들​...

이 책은 단순히 다리에 대한 정보만을 알려주는게 아니라

시공간을 넘어 역사​ 이야기까지 두루두루 공부하는 계기가 되었지요.

효자 다리라고도 불리는 정조의 배다리 이야기도 너무 재밌지요. 

고양시부터 구리시까지 한강의 다리는 총 31개 입니다.

일산대교, 김포대교, 산행주대교, 방화대교, 마곡철교, 가양대교, 성산대교

양화대교, 당산철교, 서강대교, 마포대교, 원효대교, 한강철교, 노량대교

한강대교, 동작대교, 반포대교, 잠수교, 한남대교, 동호대교, 성수대교

영동대교, 청담대교, 잠심대교, 잠실철교, 올림픽대교, 천호대교

광진교, 강동대교, 미사대교, 팔당대교.

와 ~~  정말 정말 많죠?

비가 많이 오면 잠수하는 다리 잠수교.

생각만해도 마음이 아픈 성수대교.

1988년 서울에서 열린 ​제 24회 올림픽을 기념하여 만든 올림픽 대교등

조금 더 인상적인 한강의 다리들이 기억에 남아요.

한강의 다리 각각의 개성이 잘 드러나도록 다양한 각도에서 보여주는

그림책이라 아이들도 보면서 진한 인상을 받을거 같아요.

이렇게 책으로 보고 있자니...  아이가 서울 나들이 다녀도자고 해요.

정말 서울은 가볼곳이 너무 많이 계획이 잡혀있긴 한데 말이죠...

시간 한번 내서 아이와 다녀와야겠어요.

한강과 다리들을 시작해서 서울의 역사 체험까지...

오늘은 아이와 갤러리전에 다녀왔는데 그것 역시나 무척 좋은 체험이 되었지요.

무엇이든 아이와 함께 하는 시간이 참 좋은거 같아요.

서울 올라가면 여기저기 왔다 갔다 한다고 한강 다리 몇 번은 건널지도 모르는데,

아이에게 다시 한번 잘 봐두라고 해야겠어요. ^ ^

[아베북/감돌역사/역사탐구교실1기/역사야 5권] - 고려시대2

한국사여행 5 - 고려 시대 2 ㅣ 한국사여행 5
(사)감돌역사문화연구회 지음, 김혜경 기획 / 감돌역사 / 2012년 12월

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이야기로, 인물로, 문화재로, 몸으로 역사를 느껴요!

엄마와 함께 공부하는  한국사 교실 홈스쿨 역사야!!! ~~

고려시대 말까지 열심히 진도 나가면서 공부했어요. ^ ^

여자 아이들은 고려시대를 ​좀 어려워 한다고들 하더라구요.

역사의 이해에 있어서 가장 중요한 것은 흐름 파악이죠. ^ ^

고려 후기는 공민왕과 노국공주, 기황후, 기철 등 대립 세력이 재밌는거 같아요.

고려 말 영웅인 최영과 이성계 장군의 대립 구도도 마찬가지구요,

이 또한 무척 중요한 부분이라  확실히 이해하고 넘어가야했지요.

공사 공부를 게을리 해서는 안되는 학년인만큼

열심히 역사 관련 책 읽고 공부하고 있구요,  ^ ^

나름 진도를 조선시대쯤 하고 있기에 감돌역사는 복습으로 생각했어요.

복습이 얼마나 중요한지는 아이도 잘 알고 있거든요.

고려의 무신들은 문신에 비해 많은 차별을 받았어요.

전쟁에 나가 목숨을 바쳐 싸워도 정3품이상 관직을 받지 못했고,

군대의 최고 지휘자도 무신이 아니라 문신이었어요.

이런 상황 때문에 문신들은 무신들을 무시하곤 했지요.

결국 화가 난 무신들은 정중부를 중심으로 반란을 일으켜

문신들을 죽이고 의종을 임금 자리에서 내쫓고, 의종의 동생을 새 왕으로 만들었어요.

그후부터 고려는 무신들의 세상이 되었답니다.

팔만대장경은 고려의 최고 문화재로 꼽히곤 하는데요,

올해 초에 다녀오기도 했기에 사진도 함께 올려봅니다.

확실히 체험 활동이 아이에게 얼마나 많은 도움이 되는지를 잘 알겠더라구요.

아쉽게도 장경판전 내부는 볼 수 없었어요.

장경판전 외부에서 눈을 크게 뜨고 한참을 보았죠. ^ ^

수백년 동안 잘 보관된 이유는 과학적으로 설계된 구조에 있다고 하는데요,

환기가 잘 되도록 되어 있어 절대 썩지 않는다고 해요.

그래도 포토존이 있어서 그 앞에서 아이들 찰칵했구요,

즐거운 시간 함께 했답니다. ^ ^

 

박병선 박사는 한국의 문화재가 프랑스 국립 도서관에 있다는 사실을 알고

도서관에서 연구원으로 일하게 되면서 열심히 책을 찾기 시작했대요.

어느 날 같이 일하는 동료가 아주 오래된 동양의 책을 찾아 보여주었고,

책 맨 뒤장에 '직지' 앞표지에 1377 이라는 글자를 보고

고려 시대 때 금속활자로 만들었다고 적혀 있는걸 발견한거죠.

 2001년 유네스코 세계 기록 유산으로 지정되는 자랑스러움을 안겨주었습니다.

직지가 어찌하여 프랑스까지 건너가게 되었는지 궁금하죠?

1900년대 초 프랑스 외교관이었던 콜랭드 플랑시가 수집하여

프랑스로 가져갔고, 그곳에서 경매를 통해 앙리 베베르가 구입했고,

그가 죽을 때 프랑스 국립 도서관에 기증을 하여 현재까지 전해지게 된 것입니다.

아직 되찾아 오지 못한 문화재 중 하나는 직지!!

아이는 박병산 박사님께 쓴 편지에 이렇게 적어 놓았네요.

"박병선 박사님.  직지를 발견해 주셔서 감사합니다.

역사를 열심히 배워 직지를 꼭 되찾도록 노력 할께요."

아이의 예쁜 마음과 다짐을 보며 저도 뿌듯한 마음이 들었답니다. ^ ^

이 시대의 고려는 본격적으로 원나라의 간섭을 받는 나라가 되었습니다.

고려 왕의 이름은 독립국의 왕을 뜻하는 '종'이 아니라

충렬왕, 충선왕 하는 식으로 바뀌었고

이것은 고려 왕이 한 등급 낮아졌다는 것을 의미합니다.

게다가 임금의 이름 앞에는 꼭 '충선 충(忠)자를 붙였구요,

원나라 황제한테 충성을 바치라는 뜻이었지요.

그럼, 고려의 임금에 '충'자가 붙은 왕은 모두 몇 명 일까요?

충렬왕 - 충선왕 - 충숙왕 - 충혜왕 - 충목왕 - 충정왕

이렇게 여섯 왕이 '충'자를 붙였습니다.

게다가 고려의 세자는 어릴 때 원나라에 들어가 몽골 말을 배우고

원나라 활실의 법도를 익히며 원나라 공주와 혼인을 해야했지요.

충숙왕의 둘째 아들 강릉대군, 즉 공민왕은

원나라 위왕의 딸 보탑실리(노국공주)와 결혼을 했어요.

공민왕을 따라 고려에 온 노국공주는 원나라 공주임을 내세워

공민왕의 개혁 정치를 보호하고 지지해 주었지요.

공민왕이 진심으로 사랑했고, 또 의지한 소중한 존재라고 합니다.

부부금술인 무척 좋았는데 슬하에 아이가 없었대요.

결혼한 지 16년 만에 어렵게 노국공주가 임신을 했는데

아이를 낳다가 노국공주가 죽어버리고 공민왕은 크나큰 슬픔에 빠졌지요.

<고려사>에는 "공민왕이 슬픔이 지나쳐 정신병에 걸렸다"고 씌어 있을 정도였고,

그 슬픔에 개혁정치도 점점 손을 놓게 되고

신돈이라는 스님에게 많은 권력을 위임하기도 했지요.

결국 공민왕은 비참한 최후를 맞이하게 되었다는 슬픈 이야기가 있답니다.

이렇듯 이야기에 빠지고 흐름을 잘 공부하면

역사는 그저 여려운 공부만은 아니라 생각합니다.

아이가 역사에 계속 관심과 흥미를 이어갈 수 있도록

다양한 역사 체험 여행도 다니고, 다양한 접근을 할 수 있도록

노력해야겠다 싶습니다. ~~  ^ ^

이야기로, 인물로, 문화재로, 몸으로 역사를 느끼는 역사야!!

5호 책으로 고려 시대는 마무리를 합니다.  ^ ^

6호부터는 조선시대에 들어가는데

고려에서 조선으로 넘어가는 상황도 무척 재미있지요.  ^ ^

네이버 책카페 아이베이비북스 http://cafe.naver.com/ibabybooks

사고력역사프로그램 감돌역사교실  http://www.gamdol64.com/

[씨드북] 마차를 탄 나의 왕자님 - 장애에 대한 편견을 달리해요.

마차를 탄 나의 왕자님 ㅣ 신나는 새싹 9
소피 리갈 굴라르 지음, 마를렌 쥐니위스 그림 / 씨드북(주) / 2015년 4월

제목이 너무나도 근사하죠?

휠체어를 마차로 표현한 그 따스함에 미소가 절로 지어집니다.

모두가 행복해 보이는 사진 속 아이들.

그리고 그 중간에는 휠체어를 탄채 당당하게

트로피와 농구공을 안고 있는 소년이 보입니다.

이야기도 너무나 따스했는데요,

우리나라에서도 이러한 장애에 대한 편견이 좀 유연해지길 기대했습니다.

장애라고 하면 배려가 우선시 되는것만 생각하잖아요.

눈에 보이는 배려 말고 마음의 배려를 생각해 봤으면 좋겠어요.

그건 아마도 편견없는 시선에서 시작되겠지요.

휠체어를 탄 친구는 폴이구요, 새로 전학을 왔어요.

폴은 걱정스러운 친구들의 눈길을 단번에 날려 버릴 환한 미소와

적극적인 활동으로 자연스럽게 반의 인기쟁이가 되고,

매년 열리는 학교 대항 체육대회에서 열심히 갈고 닦은 농구 실력을

유감없이 발휘하여 팀을 우승으로 이끌게 됩니다.

여학생들은 서로 영웅 폴과 기념 사진을 찍으려 야단법석이고,

이러한 장면 장면이 모두 예쁘게 보였어요.

배경이 외국이잖아요.

외국에는 장애인을 위한 시설도 많고 배려하는 먼저 앞서죠.

하지만 우리나라에서는 장애를 안고 살아간다느건 너무나 힘들고

고된일이 아닐 수 없지요.

행복한 사회를 위해 편견의 시각을 바로잡아야 하는데,

그것은 어릴때부터 바른 인성 교육이 꼭 필요합니다.

어찌보면 폴은 그러한 환경에서 태어났기에 더 밝고 긍정적인 면이

사라지지 않았는지도 모른다는 생각을 해보기도 했어요.

모두가 더불어 함께 살아가는 행복한 사회!!

꿈의 유토피아가 아닌 현실이 되는 그 날이 오기를 기대합니다. ~~

아이의 인성에 좋은 이야기 잘 읽었습니다. ^ ^