📘 [서평] 댕댕이 마을 : 다름을 인정하는 진짜 우정 이야기

댕댕이 마을 ㅣ 책꿈 10
캐서린 애플게이트.제니퍼 촐덴코 지음, 월리스 웨스트 그림, 서현정 옮김 / 가람어린이 / 2025년 12월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

뉴베리상 수상 작가 캐서린 애플게이트의 작품답게, 짧은 문장 속에 묵직한 메시지를 담아낸 이야기였습니다 :)

📖 책 소개 

버려진 존재들이 모여 사는 곳, ‘댕댕이 마을’

댕댕이 마을은 버려진 개들과 로봇 개가 모여 사는 보호소를 배경으로 합니다.

주인에게 사랑받던 개 ‘챈스’는 사고로 다리 하나를 잃은 뒤, 댕댕이 마을로 오게 되어요.

다리가 세 개인 진짜 개 챈스,

언제든 탈출을 꿈꾸는 수상한 로봇 개 ‘깡통 머리’,

그리고 댕댕이 마을의 숨은 실세, 영리한 생쥐 ‘쥐방울’.

이렇게 전혀 다른 세 친구는

잃어버린 가족을 되찾고, 새로운 기회를 얻기 위해

댕댕이 마을을 탈출하는 모험을 시작합니다.

책은 짧은 챕터 구성으로 되어 있어

집중 시간이 길지 않은 아이들도 부담 없이 읽을 수 있고,

중간중간 들어간 그림 덕분에 장면이 또렷하게 그려진답니다:)

🌟 가장 인상 깊었던 장면 

“나는 다리가 셋이야”

책 초반, 챈스가 스스로를 소개하는 장면이 특히 인상 깊었어요.

챈스는 자신의 결핍을 숨기거나 불행해하지 않아요.

오히려 자신의 장점과 매력을 정확히 알고 있는 캐릭터랍니다.

이 장면을 통해 아이도 자연스럽게

‘부족함 = 불쌍함’이라는 생각에서 한 발짝 벗어나게 되는 것 같았어요.

👩‍👦 아이와 함께 즐긴 감상 포인트

✔ 친구란 뭘까?

“다른데도 친구가 될 수 있어?”

아이는 이 책을 통해

다름을 인정하는 우정이 무엇인지 자연스럽게 받아들였습니다.

🙏 바라는 점  

이런 아이에게 특히 추천해요 !

- 동물 이야기 좋아하는 아이

- 친구 관계에 고민이 있는 아이

- 자신감이 조금 부족한 아이

- 짧지만 여운 있는 책을 찾는 부모

한 번 읽고 끝내기보다는

부모와 함께 대화를 나누며 읽으면 감동이 배로 커지는 책이랍니다 :)

📝 총평 

아이도, 어른도 함께 울림을 받는 책

이 책은

“인간이 널 원하지 않는다고 해서

네가 사랑받을 자격이 없다는 뜻은 아니야.”

라는 문장을 오래 마음에 남기는 것 같습니다.

아이에게는 용기와 자존감을,

어른에게는 위로와 성찰을 건네는 책.

아이와 함께 읽기에, 그리고 오래 기억하기에

정말 좋은 한 권이랍니다.

📘 [서평] 우리 같이 밥 먹을래?

우리 같이 밥 먹을래? - 점심 같이 먹기 앱을 개발한 나탈리 햄프턴 ㅣ 내가 바꾸는 세상 12
양서윤 지음, 이새 그림 / 초록개구리 / 2025년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

혼자 밥 먹는 아이를 그냥 지나치지 못했던 이유

아이와 함께 책을 읽다 보면

어떤 책은 ‘읽었다’는 느낌보다

마음 한쪽에 오래 남는 질문을 던져요.

📖 책 소개

이 책은 점심시간마다 혼자 밥을 먹던 아이를 보고

마음을 쓰게 된 한 아이의 이야기에요.

주인공 나탈리는 친구들과 즐겁게 점심을 먹다가도

혼자 식판을 들고 앉아 있는 아이를 보며

계속 마음이 쓰여요.

나탈리 역시 예전에 혼자 점심을 먹던 시간이

얼마나 외롭고 힘들었는지 알고 있기 때문이에요.

그래서 나탈리는 생각합니다.

‘어떻게 하면 혼자 밥 먹는 아이가 없어질까?’

그 질문 끝에 나온 대답이

바로 “우리 같이 밥 먹을래?”라는 말이에요.

이 말 하나로 점심시간의 풍경은 조금씩 달라지기 시작한답니다:)

🌱 가장 인상 깊었던 장면

책에서 가장 마음에 남았던 장면은

외톨이였던 아이가

처음으로 여러 친구와 함께 식탁에 앉는 순간이었어요.

아이들은 어른처럼 복잡한 말을 하지 않죠.

그래서 더 솔직하고, 더 아프고, 더 진짜 같았습니다.

👩‍👦 아이와 함께 나눈 이야기

책을 다 읽고 아이에게 물었어요.

“너라면 혼자 밥 먹는 친구가 있으면 어떻게 할 것 같아?”

아이의 대답은

“그냥 같이 먹자고 말하면 되잖아.”

어른인 나는 그 ‘그냥’이

얼마나 용기 있는 말인지 알고 있는데,

아이의 말은 참 단순해서 더 마음에 남았던 것 같습니다.

🍽 아이와 즐긴 감상 포인트

점심시간이라는 아이에게 가장 현실적인 공간

학교, 식판, 친구 관계 등 공감 가능한 장면들

SNS, 앱이라는 현대적인 설정

이야기가 현실과 맞닿아 있어서

‘책 속 이야기’로 끝나지 않는다는 점이 좋았습니다.

🌼 엄마로서 바라는 점

아이에게

‘친구를 많이 사귀어야 한다’고 말하고 싶지 않아요.

대신

한 사람에게 먼저 손 내밀 줄 아는 아이가 되었으면 합니다.

크게 나서지 않아도,

대단한 행동이 아니어도,

“같이 먹을래?”라는 말 하나로

누군가의 하루가 달라질 수 있다는 걸

아이에게 조용히 알려주었어요:)

✨ 총평

이 책은

관계 교육을 가르치려 들지 않습니다.

외로움을 설명하지도 않아요.

대신

아이의 눈높이에서

‘먼저 다가가는 용기’를 보여주어요.

혼자 밥 먹는 아이를 본 적 있는 아이,

혹은 혼자였던 기억이 있는 아이,

그리고 그걸 바라보는 부모에게

모두 의미 있는 책이랍니다.

초등 아이와 함께

천천히, 꼭 한 번은

같이 읽어보길 추천하고 싶어요 !

📘 [서평] 자신 있게 너를 보여 줄래? : 다름을 있는 그대로 안아 주는 그림책

자신 있게 너를 보여 줄래?
니콜라 켄트 지음, 김은정 옮김 / 사파리 / 2025년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등학교에 들어가고 나서 아이의 세상은 눈에 띄게 넓어졌어요.

친구도 많아졌고, 비교도 많아졌습니다.

“쟤는 왜 저래?”

“나는 왜 이래?”

이런 질문을 아이 입에서 듣는 순간, 부모 마음은 조용히 긴장하게 되지요.

그런 시기에 만나게 된 그림책이 《자신 있게 너를 보여 줄래?》였어요.

📖 책 소개

다름을 ‘문제’가 아닌 ‘이야기’로 풀어낸 그림책

이 책의 주인공은

다리가 여섯 개, 귀가 세 개인 꼬마 기린 ‘슈퍼’에요.

슈퍼는 친구들과 조금 달라요.

그래서 늘 혼자 논답니다.

하지만 책은 이 다름을 불쌍함이나 결핍으로 바라보지 않아요.

오히려 슈퍼의 다름은

✔ 더 잘 듣는 귀

✔ 더 멋지게 춤출 수 있는 다리

라는 장점으로 자연스럽게 보여 주어요.

그러던 슈퍼 앞에, 자신과 닮은 ‘술래 새’가 나타나요.

이 만남을 계기로 슈퍼는

‘숨기던 나’에서

‘보여 줘도 괜찮은 나’로 한 발짝 나아간답니다.

🌈 가장 인상 깊었던 장면

“다르다고 힐끔거리는 건 잠깐뿐이야”

“다르다고 힐끔거리는 건 잠깐뿐이야.

자신 있게 나아가, 너를 보여 줘.”

아이에게 이 문장을 읽어 주자,

잠깐 책을 보던 아이가 이렇게 말했어요.

“엄마,

기린은 처음엔 혼자인데

나중엔 혼자가 아니네.”

👩‍👦 아이와 함께 즐긴 감상 포인트

✔ 색감과 그림

알록달록하지만 과하지 않고,

손그림 특유의 질감 덕분에 아이가 그림을 오래 들여다봤답니다.

✔ 캐릭터 설정

‘다리가 여섯 개, 귀가 세 개’라는 설정이

아이에게는 전혀 이상하지 않았어요.

✨ 엄마로서 바라는 점

요즘 아이들은

‘다름’을 배울 기회보다

‘비교’를 먼저 배우는 것 같아요.

이 책이 좋았던 이유는

✔ 다름을 설명하지 않고

✔ 교훈을 강조하지 않으면서

✔ 있는 그대로 보여 준다는 점이에요.

아이에게

“그래도 괜찮아.”라고 말해 주기보다

이런 이야기를 함께 읽는 것이

훨씬 깊게 남는다는 걸 다시 느꼈답니다:)

📚 총평

자존감과 관계의 시작점에 놓고 싶은 그림책

자존감 그림책이자,

또래 관계 그림책이며,

부모에게도 많은 생각을 남기는 책이에요.

✔ 남들과 다른 아이

✔ 조심스러운 아이

✔ 스스로를 숨기려는 아이

그리고 그런 아이를 바라보는 부모에게

조용히 말을 건네어요.

“지금 모습 그대로도 충분해.”

아이와 함께,

천천히 읽고

한 번쯤 멈춰 이야기 나누기 좋은 그림책으로

기억에 오래 남을 책이 될 것 같습니다.

📘 [서평] 숲을 지키는 고슴도치 이갈루스 : 아이와 함께 읽은 환경 그림책 추천

숲을 지키는 고슴도치 이갈루스 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 72
마레이어 톨만 지음, 김영진 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2025년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

요즘 아이와 함께 읽는 그림책을 고를 때 가장 중요하게 보는 건

‘설명하지 않아도 아이가 느끼는지’인 것 같아요.

이 책은 아이가 먼저 멈춰 서서 그림을 오래 바라보게 만든 책이었습니다.

📖 책 소개

조용하지만 깊은 울림의 환경 그림책

볼로냐 라가치상, 네덜란드 황금붓상 수상 작가 마레이어 톨만의 작품으로,

네덜란드 독서진흥협회 어린이책 주간 공식 선정 도서이기도 하답니다:)

이갈루스는 숲을 지키기 위해 날마다 쓰레기를 줍는 고슴도치에요.

모두가 더 빨리, 더 멀리 가느라 분주할 때

이갈루스만은 천천히 숲을 바라보고, 조용히 행동합니다.

특별한 말도, 큰 사건도 없지만

이 작은 행동들이 숲에 어떤 변화를 가져오는지가

책 전체에 잔잔하게 흘러요.

🎨 가장 인상 깊었던 장면

색으로 느껴지는 감정의 변화

이 책이 오래 기억에 남는 이유는

사진과 손그림을 결합한 독특한 그림 기법 때문입니다.

푸른 톤이 가득한 장면에서는

이갈루스가 홀로 쓰레기를 줍는 고요함과 외로움이 느껴지고,

이갈루스가 쓰러지는 장면에서는

핑크와 네온 컬러가 겹치며 위태로운 감정이 그대로 전해지는 것 같아요.

👦 아이와 함께 나눈 감상 포인트

이갈루스가 겨울잠을 자러 들어간 후,

숲속 동물들이 하나둘 쓰레기를 줍기 시작하는 장면이었습니다.

이 책은 환경 보호를 가르치지 않습니다.

대신 느끼게 한답니다.

🌱 바라는 점

천천히 읽히는 책이었으면

이 책은 속독용 그림책이 아니라

한 장면, 한 장면 오래 머물러야 의미가 살아나는 것 같습니다.

조금 더 큰 아이가 다시 읽어도

다른 의미로 다가올 책이라

집에 오래 두고 싶은 그림책이었습니다.

✨ 총평

조용한 영웅이 남긴 큰 이야기

용감하거나 화려한 영웅 이야기 대신,

묵묵히 자기 몫을 해 온 존재의 이야기에요.

아이에게는

자연을 대하는 태도를,

어른에게는

함께 살아간다는 것의 무게를 다시 생각하게 만든답니다.

책을 덮고 나서도

숲의 색감과 이갈루스의 뒷모습이

오래 마음에 남는 그림책이었습니다.

📘 [서평] 탄소발자국을 지워라

탄소발자국을 지워라 ㅣ 즐거운 그림책 여행 37
김숙분 지음, 김정진 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2025년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이와 함께 읽은, 진짜 ‘지구 수업’ 그림책 !

요즘 아이에게 “환경 보호”를 말로 설명하는 게 얼마나 어려운지 느끼고 있던 차에, 이 책은 정말 딱 필요한 방식으로 다가왔어요.

무섭게 겁주지도 않고, 어려운 용어를 늘어놓지도 않습니다.

대신 아이 눈높이의 이야기로 “우리가 뭘 바꿀 수 있는지”를 보여준답니다:)

📗 책 소개

이야기로 이해하는 탄소발자국과 탄소중립

여우, 너구리, 토끼, 삽살개가 도시락을 싸서 계곡으로 놀러 가는 이야기로 시작되어요.

신나게 먹고 쉬다 무심코 남긴 쓰레기. 그때 숲의 요정이 나타나 은 지팡이로 쓰레기를 톡톡 치자, 갑자기 까만 발자국(탄소발자국)이 가득 찍혀요.

이 책은

온실가스가 무엇인지

왜 음식과 물건에도 탄소발자국이 남는지

탄소중립이 왜 필요한지

를 설명하지 않고 ‘보여주는 방식’으로 풀어낸답니다.

⭐ 가장 인상 깊었던 장면

까만 발자국이 찍히는 순간

아이도 나도 가장 오래 멈춰 본 장면은

요정이 쓰레기를 건드리자 발자국이 숲 가득 퍼지는 장면이었어요.

“왜 발자국이야?”

“이게 바로 우리가 남긴 흔적이래.”

그림만으로

‘아... 우리가 한 행동이 그대로 남는구나’라는 메시지가 전달되었습니다.

👦 아이와 함께 나눈 진짜 독서 대화

책을 덮자마자 아이가 갑자기 진지하게 물어요.

“그럼 아빠 방구도 메탄가스가 나와서 환경오염을 일으키는 거야?”

순간 웃음이 터졌지만,

이 질문이야말로 이 책이 제대로 읽혔다는 증거였던 것 같습니다.

환경을 ‘교과서 내용’이 아니라

생활 속 이야기로 연결해 생각하기 시작했다는 것 !

🎨 아이와 즐긴 감상 포인트

✔ 동물 캐릭터라 부담 없이 접근

✔ 그림이 많아 혼자 읽기도 쉬움

✔ 설명 페이지가 짧고 명확

✔ “내가 할 수 있는 일”이 자연스럽게 떠오름

🌱 바라는 점

학교에서 꼭 함께 읽었으면

이 책은

환경 문제를 겁주지 않고

아이를 주체로 세워 주는 책이에요.

교과 연계 수업이나

환경 주간, 독서록 활동용으로도 정말 좋을 것 같습니다.

✨ 총평

‘환경’이 아니라 ‘삶’으로 남는 책

환경을 가르치려는 책이 아니라

아이의 시선을 조금 바꿔 주는 책이에요.

읽고 나면

“지구를 지켜야 해”가 아니라

“내가 뭘 하면 좋을까?”라는 질문이 남는것 같아요.

초등 저학년 아이와

꼭 한 번 같이 읽어야 할 환경 그림책으로 자신 있게 추천드려요.