대유잼 불편한 편의점

불편한 편의점 ㅣ 불편한 편의점 1
김호연 지음 / 나무옆의자 / 2021년 4월

눈에 띄지 않는 청파동 주택가에 자리하고 있는 편의점 "ALWAYS".  장사가 잘 안되는지 물건을 많이 발주 하지는 않는가 보다. 평소에도 물건의 종류며 수량이 많지도 않고 야간에 가면 먹을만한 도시락은 남아 있지도 않다. 도시락을 데우려고 두리번 전자레인지를 찾는데. 없다. 고장나서 수리를 갔나보다. 뭐 이런 《불편한 편의점》이라니.
그런데 추운 날 5,200원으로 참참참(참깨라면, 참치김밥, 참이슬)에  혼술하고 들어가는 외로운 우리네 가장을 위해 온풍기를 준비해서 몸 뿐 아니라 마음을 덥혀주고 술이 아닌 옥수수수염차에 얼음 두 알을 띄워 권하는 덩치 큰 야간 알바가 있는 곳, 남편이고 아들이고 다 내 마음을 몰라주고 세상을 향한 불신과 설움이 가득한 이의 푸념을 들어주고 그 앞에서 눈물 콧물 쏟으며 더듬더듬 어눌한 위로의 말에 고개를 끄덕이는 곳, 편의점은 비싸기만 하고 써있는 글자는 뵈지도 않고  동네 구멍가게 처럼 흥정도 할 수 없어 가지 않으시는 할매들에게 1+1, 2+1을 친절하게 설명하여 편의점에서 지식쇼핑하는 개꿀팁을 전수. 무거운 우유니 음료들을 집까지 들어다 드리며 할매들의 쇼핑장소를 바꾸어 놓더니 방학 맞은 손주까지 데려오게 하는 편의점. 본인의 알바시간 보다 몇 시간은 먼저 출근 하고 몇 시간은 늦게 퇴근 하며 편의점 매대에 진열된 물건들의 오와 열을 맞추고  편의점 앞 야외테이블과 주변의 쓰레기며 담배꽁초를 청소하는 야간 알바가 있는 곳. 그의 행동거지에 대해 몇가지만 언급했을 뿐이지만 그가 괜찮은 사람이라 여겨지지 않는가?
불편한 편의점》에는 꽤 괜찮은 사람 같은 야간 알바생 "독고"가 있다. "독고"가 그의 성 인지 이름 인지  혼자 독거를 해서 독고 인건지 아무도 그가 "독고"인 이유를 알지 못한다. 꽤나 미스터리한 인물이다.  그가 어떻게 청파동 주택가의 편의점 "ALWAYS"의 사장인 염여사를 만나게 되었는지  그리고 그는 정말 어떤 사람인지.....첫 만남부터 흥미롭고 책을 읽으면 읽을수록 점점 더 그의 정체가 궁금해진다.
사장인 염여사도 참 특별한 사람이다. 사실 그는 역사교사 출신으로 정년퇴임 후 연금 만으로도 충분히 먹고 살 수 있다. 그러나 어찌어찌 시작하게 된 이 편의점이 본인의 수입원이 아니라 이곳에서 알바하며 버는 돈이 한 가정의 생계를 지탱하는 것임에 더 큰 의미를 부여하는 사장님이다.

그런 그에게는 골칫 덩어리 준사기꾼 같은 애물단지 아들놈이 있는데 아들놈은 염여사가 돈도 안되는 이놈의 편의점을 팔아 정리하고 자신이 사업하는데 한 몫 뚝 떼어주기만을 기다리는 아주 한심한 놈팽이다. 편의점 "ALWAYS"가 이대로 망해서 엄마한테 돈을 받아내야 하는데 아주 이상스런 야간알바가 오더니 손님이 늘고 매출이 오른다. '어라? 이러면 안되는건데.... 저 눈엣가시 같은 놈의 정체를 밝혀내서 짤라 버리리라'

이 책에 심금을 울리는 문장이 있는 것은 아니다. 그런데 읽으면서 자꾸 울컥하고 마음에 온기가 돈다. 희망이 생기고 인간의 인생을 응원하게 된다. 내 눈동자가 글자를 읽어 내려가는 속도보다 내 마음의 속도가 앞서 내달린다.
266페이지에 달하는 글을 읽는데 소요된 시간은 3시간. 피곤도 졸음도 《불편한 편의점》에서 일어나는 일에 대한 궁금증을 이길 수는 없다. 책을 읽는 내내 나는 편의점의 CCTV도 되었다가, 사장인 염여사가 되었다가, 야간 알바 독고가 되었다가, 주간 알바 선숙이 되기도 한다. 그만큼 읽는이의 감정이 온전히 몰입되는 대유잼 소설이다. 이 책을 권해준 독서 친구에게 개꿀잼 존잼을 운운하며 호들갑을 떨었다.

"재미와 감동"이 있으면 흥행작이라 했던가. 상상도 못한 정체 ㄴㅇㄱ "반전의 서사"가 있으면 흥행이라 했던가. 이 책 《불편한 편의점》은 앞에 언급한 그것들과 그 이상이 있다. 나는 추천한다. 아....힐링했다.

다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다

다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다 - 산만한 내 아이에게 필요한 실천적 인지 기능 트레이닝
미야구치 코지 지음, 이광호 옮김 / 리드리드출판(한국능률협회) / 2022년 2월

다루기 힘든아이 예컨데 인지 능력이 취약하여 몇 번이나 훈계해도 이해하지 못하고 반복 학습 효과가 나타나지 않는 아이, 부주의한 행동이 많고 거짓말을 하거나 속이는 경우가 많은 아이, 대인관계 능력이 취약하여 사람의 기분을 잘 모르고 상대방을 불쾌하게 만들거나 자신의 문제점을 모른채 남의 결점을 들춰내 헐뜯기를 일삼는 아이, 신체 능력이 취약하여 모치이며 단체 운동에 서투르고 힘을 조절하지 못하고 물건을 잘 망가뜨리거나 자신의 몸의 움직임을 예측할 수 없는 아이가 있다. 앞서 언급한 인지 능력, 대인관계 능력, 신체 능력은 살아가는 데 기본이 되는 능력이라 한 부분이라도 결여되면 모든 면에 잘 적응하지 못하고 생활하기 힘들어 비행 등으로 이어질 가능성도 크다.

다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다

미야구치 코지 지음 이광호 옮김/ 리드리드 출판

저자는 오랜 기간 소년원에서 아동정신과 의사로 근무하면서 소위 말하는 비행청소년을 상담해왔다. 그가 만난 아이들은 난폭하고 반항적이며 절대 가까이 할 수 없는 흉악함을 가진 아이들이 아니라 그저 모든 일에 조금씩 "서툰 아이들"이었다. 이 책 ≪다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다≫에서는 아이들이 서툰 이유들 중 몇 가지를 살펴보고 이러한 서툰 아이들을 이해하고 개개인의 역량이 발휘되도록 하기 위해 어떻게 도울 수 있는지 제시하고 있다.


아이들이 살아가는 3개의 고리

각각의 개성을 가지고 있는 '본인의 특성'을 인정하고, 아이들이 안심할 수 있는 '지지해 주는 어른의 존재', 그리고 아이들이 스스로 다양한 것에 도전할 수 있는'본인의 안전한 환경'이 있어야만 아이는 자기힘을 발휘하게 된다.

다루기 힘든 아이는 반드시 어떤 형태로든 신호를 보내게 되는데 아이가 보내는 부적응의 신호에 무관심할수록 아이에게 어려움이 더해지기에 부모와 교사 등 아이들 양육하는 어른들은 민감하게 신호를 알아차려서 도움을 주어야 한다. 아이를 지켜줄 수 있는 사람은 어른밖에 없기에 문제행동에 대해 한탄하기 보다는 신호를 알아차렸다면 차분하게 대응하는 것이 현명하다.

아무도 모르는 '그레이존'의 아이들_ 경계선 지능 장애를 이르는 말로 정확한 지적장애로 진단되지 않지만 이에 해당하는 사람들이다. 그레이존은 세계 인구의 약 16%가 해당되며 한 반이 30명이라면 그중 5명은 그레이존인 것인데 그들은 잘 적응하지 못하고 생활하기 힘든 경우가 많음에도 불고하고 치료나 지원으로 이어지는 경우가 매우 드물기 때문에 어른들이 민감하게 관찰하고 알아차려야 하는 특별한 관심이 필요한 아이들이다.



이 책 ≪다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다≫에서는 아이의 문제행동을 알아차렸을 때 어른이 어떠한 심리적, 방법적 지지를 해줄 수 있는지와 실제적인 사례까지 알려주고 있다.

그렇다면 본격적으로 이런 서투른 아이를 위해서는 어떤 지지가 필요할까? ≪다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다≫에서는 아이에게 안심을 줄 수 있으며 지지해 줄 수 있는 믿음직한 어른을 "충전기"와 "반주자"로 표현하고 있다. 서투른 아이들을 위한 '인지 기능 트레이닝'은 분명 아이의 변화를 이끌어 낼 수 있으며 아이가 자라는 데 필요한 어른의 몫이 있기에 아이 마음의 소리에 귀를 기울이고 도움을 주어야 한다.

충전기는 전기를 충전할 때 필요한 것이다. 전기가 떨어지기 전에 충전해야만 안심하고 장거리를 갈 수 있는데 이 충전기가 아이의 양유자 또는 지원자의 역할이라는 것이다. 어른의 시점이 아니라 아이의 시점에서 안심할 수 있는 충전기라고 느끼는 지점은 자신의 적응을 도와주고 생활하기 쉽게 이끌어 준다고 느낄 때일 것이다.


아이가 언제나 충전기라고 생각하는 존재가 되자(p.119)

반주자는 단지 아이를 곁에서 보고 있는 것만으로 되는 것은 아니고 아이가 자기 힘을 발휘(도전)할 환경을 만들어줘야 한다. 아이들의 도전은 학교가기, 공부하기, 친구와 놀이, 동아리 활동 등 다양한데 이런 도전 상황에 아이가 어려워 할 때 단순히 위로한다고 아이가 더 노력하지는 않는다. 아이가 무엇 때문에 고민하고 어떤 일에 불안함을 느끼는지 파악해서 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 해야 한다.


잘 적응하지 못하고 생활하기 힘든 아이의 반주자가 되자(p.130)

≪다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다≫에서는 도움이 필요한 서툰 아이들을 위해 실제적인 트레이닝 법을 제시하고 있는데 예컨데 인지 능력 향상 트레이닝인 점 연결하기, 대인관계 능력 향상 트레이닝인 감정컨트롤_이 사람들은 어떤 기분일까?, 신체 능력 향상 트레이닝인 종이접기용 종이 찢기 등의 트레이닝 방법이다.


≪다루기 힘든 아이 문제는 따로 있다≫를 통해 다루기 힘든 아이의 특성에 대해 알고 나의 자녀가, 혹은 우리 반 아이가 도움이 필요한 아이인지 민감하게 알아차릴 수 있는 어른이 되기를 바란다. 알아차리는데 그치지 않고 그 아이들이 안심하고 믿을 수 있는 "충전기", 아이의 도전을 지켜보며 지지하는 "반주자"가 되어야 한다.

문제아라고 포기해 버릴 것인가? 그냥 내버려둔다고 성숙한 어른으로 성장하지 않는다. 이 책이 산만한 아이, 다루기 힘든아이를 지도하는데 도움이 될 것이다.

불평등한 선진국 리뷰

불평등한 선진국 - 대한민국의 불평등을 통계로 보다
박재용 지음 / 북루덴스 / 2022년 1월

금수저와 흙수저로 대표되는 수저계급론에 대해 들어보지 않은 사람은 없을 것이다. 시작부터 다른 인생에서 평등과 불평등을 논할 수 있는가. 개천에서 용났다는 무용담은 철지난 라떼스토리인가.

20세기에서 21세기로 넘어오면서 대한민국은 분명한 성장을 이루었다. GDP 421배 성장, 수출액 1만 6,950배 성장, 구가 예산 1만 배 성장 , 2019년 대한민국 1인당 국민총소득은 3,521만 원 등의 분명한 수치로 보더라도 대한민국의 눈부신 발전과 "선진국" 이라는 수식어가 어색하지 않다. 이 책 《불평등한 선진국》에서는 선진국임이 분명한 대한민국의 불평등을 통계로 보여주겠다고 한다.

대한민국의 불평등에 대해 살펴보자면 먼저 소득격차 이야기를 해야한다. 책에서는 극빈층, 빈곤층, 중산층, 중상층, 상층의 다섯 계층으로 나누어 통계로 살펴보며 대한민국에서 부자가 돈을 버는 방법- 배당과 이자, 임대소득- 은 여러가지로 수월함을 수치로 보여준다.


소득별 주요 구간 비중 추이

사회의 불평등한 정도를 살피는 데 주요한 지표가 될 수 있는 지니계수와 상대적 빈곤율. 저자는 우리나라의 지니계수 격차 변화 추이와 상대적 빈곤율을 제시하며 지니계수는 복지정책이 강화된 스웨덴, 독일, 프랑스와의 격차가 상당함을 알리고 있다. 상대적 빈곤율이 높으면 가난한 국민이 많다는 의미인데 대한민국은 상대적 빈곤율 또한 2000년대 외환위기와 카드대란을 거친 뒤 계속해서 올라가는 추세로 계층간 소득격차가 점점 커지고 상대적으로 가난한 계층이 늘어나고 있다. 이는 모두 OECD내에서 밑바닥을 기는 중이다.

우리나라 산업구조가 바뀌면서 노동시장이 변화한 것도 사실이지만 우리나라처럼 선진국 중에선 비교적 실업률이 낮은 나라에서 양질의 일자리는 줄어들고 비정규직이 늘어난 건...

p.125

대한민국 사회에서 노동격차는 점점 더 커지고 있으며 이례적으로 큰 비중을 차지하고 있는 비정규직 노동자의 문제, 플렛폼 노동의 현주소와 매일 죽는 노동자를 만드는 이사회의 문제점에 대해 수치를 통해 그 심각성을 알 수 있었다. 이 거대한 사회의 알고리즘을 내가 어떻게 변화시킬 수 있을 것인가를 고민하니 속이 울렁거린다. 그러나 현실은 바로 보고 진단하는 것 부터가 시작이다.

네 부류의 청년들

1%의 번듯한 일자리를 애써 구하지 않아도 되는 젊은이

9%의 번듯한 일자리 얻기에 성공할 가능성이 큰 젊은이

10%의 미친 듯이 공무원 시험을 준비하는 젊은이

80%의 그저 그런 일자리로 가는 젊은이

p. 161

대한민국의 청년들이 계급으로 나뉜다고 제시 하면서 교육과 입시를 통해 보여주는 불공정과 불평등의 관문, 명문대의 일자리 독식과 명문대로 가기위한 부모의 돈을 수치로 보여주며 서두에 말한 수저계급론을 다시한번 절감한다.

《불평등한 선진국》에서 제시한 전통사회의 가족구조에서 급속도로 변화되는 가족형태의 변화로 인해 발생하는 소득과 지출의 문제, 노인빈곤과 우울로 이어지는 노인 자살률 세계1위의 대한민국, 대도시로만 집중되는 사회구조에 따라 사라져가는 지방들의 사정을 인구소멸과 출산률 등의 수치로 보며 이 사회 불평등의 곳곳을 조명할 수 있다.


광역 자치 단체 인구소멸 위험지수(출처: 한국고용정보원)

마지막으로 《불평등한 선진국》에서는 대한민국 사회구조의 변화로 늘어난 이주 노동자와 이주 여성, 장애인과 여전한 여성 차별의 문제, 모자 가구와 이어지는 경력단절, 주거 취약계층 까지 이 사회 곳곳의 불평등이 일어나는 부분을 빠짐없이 비추어 보려는 성실함이 있는 책이다.


이 책은 공평무사하고 중립적 관점에서 쓰지 않았습니다.....기울어진 운동장, 불평등한 땅에서 차별받는 이들의 편에 서는 것은 당연한 일이니까요

p.459

퇴근 후 행복한 홈술의 동반자가 되어줄 책

히데코의 사적인 안주 교실 - 술이 술술, 안주가 술술
나카가와 히데코 지음 / 중앙books(중앙북스) / 2022년 1월

퇴근 후, 스시와 따뜻한 잔 술을 맞이한 어느 날, 오늘 하루 열심히 산 나에게 주는 맛있는 선물과 같은 시간을 즐기고 있을 때 나에게 다가온 책 《히데코의 사적인 안주교실》​

이 행복을 알기에 이 책의 제목 만으로도 매혹적이었다.​

나카가와 히데코는 요리 교실 '구르메 레브쿠헨(Gourmet Lebkuchen)'을 이끌고 있는 요리 선생님이다. 그는 요리 만큼 사람을 사랑하고 사람들과 함께하는 술과 음식에 진심이다. 그의 안주는 재료가 단출하고 조리법이 단순하다는 특징이 있는데 그 이유는 안주 만드느라 술자리를 길게 뜨고 싶지 않아서이다.

본격적인 요리 소개에 앞서 "애주가"컨셉으로의 인터뷰와 폼나는 혼술템과 술안주템을 소개하고 있다.

본론으로 들어가 안주요리 50가지를 간단해도 맛은 포기할 수 없는 홈술 안주, 홈술의 품격을 높여주는 폼나는 안주15, 뭘 좀 아는 애주가들을 위한 명품 안주20의 3가지 테마로 구분으로 Recipy와 함께 스토리텔링한다.

올리브를 좋아하는 나에겐 블랙 올리브와 그린 올리브에 양파와 마늘, 타임으로 맛과 향을 낸 올리브 볶음에 관심이 간다. 올리브와 양파의 조합에 허브향이 감돌아 와인과 어울릴 만한 요리가 될 것이다.

햄으로 카츠를? 통햄에 치즈를 샌드해서 옷을 입혀 튀겨낸다면 말그대로 맛없없(맛이 없을 수 없다)일 것이다. 인스턴트에서 느낄 수 있는 오감 자극 감칠맛이 생각 날 때 만들어서 시원~한 맥주와 곁들이면 웃음이 절로 날 듯!

한국인 남편을 만나 한국인으로 귀화한 그에게 한국의 조리법은 익숙할 터이다. 이 책에서는 일식, 양식, 한식 등 다양한 국적의 식재료와 조리법을 활용한 요리들을 보여 준다. 해장메뉴로 소개한 모시조개탕은 시원~하고 칼칼한 국물이 술안주로도 좋지만, 술을 다 마시고 나서 입가심으로도 좋은 메뉴이다.

이 책을 주방 가까이 두고 있으면 퇴근 후 식탁에 앉아 저녁 메뉴를 고민할 때, 고민의 시간을 줄여주고 동시에 맛있는 시간을 만들어 줄 동반자가 되어 줄 것이라는 강력한 예감이 든다.

학부모들의 니즈를 꿰뚫고 있는 듯한 예리한 정보를 제공하는 책

우리 아이 유치원 보내기
정유진 지음 / 생각의집 / 2021년 12월

이 책에서는 우리 나이 5살~7살 미취학 유아들을 유치원에 보낼 때 준비해야 할 것들(이 준비에는 정보와 물리적 준비, 그리고 마음의 준비도 포함된다.)에 대해 무척 친절한 글로 아주 디테일하게 알려주고 있다. 실제 유치원 현장에서 십수 년간 교사로 재직하고 있으면서 미취학 유아를 자녀로 둔 어머니이기도 한 이 책의 저자는 유치원을 보내야 하는 학부모들의 니즈를 꿰뚫고 있는 듯한 예리한 정보의 제공으로 가려운 곳을 시원하게 긁어주는 기쁨마저 느끼게 한다. 이 책에서 다루고 있는 내용들은 이렇다.

2021년 12월에 출간된 서적으로, 유치원에 대한 사전 정보가 1도 없어도 이 책에서 알려주는 최신의 정보들을 참고한다면 유치원을 찾고 내 자녀에게 맞는 유치원을 결정하는 것 같이 실제적인 도움을 받을 수 있을 것이다.

이 책에 쓰인 이런 디테일에 감탄을 했는데, 나 역시 유아들을 현장에서 만나는 18년 차 보육교사이다. 어린이집에도 유치원을 다니는 연령의 아이들이 있기 때문에 현장에서의 실제는 크게 다르지 않다. 이 책 안에서 보이 주는 신발 신고 벗는 내용과 밥 먹는 것, 양치하고 배변하기 등의 기본생활습관 교육의 내용들을 보면서 현장에서 유아교육을 바라보는 그의 방향성에 대해 짐작할 수 있는 부분이 있었다. 스스로 하는 것을 어려워하는 아이들에게 어쩌면 어른이 그냥 다 해주는 것이 가장 편한 방법일 수 있지만 우리는 그것을 스스로 할 수 있는 자조 능력을 키울 수 있도록 도와주어야 하는 사람들이다. 부모님들이 자칫 놓치거나 잘못 생각할 수 있는 부분, 중요한 부분에는 처음부터 형광펜으로 밑줄을 쫙_ 그어서 표해 놓았다.
매 장의 말미에는 유치원 생활 또는 학사일정에서 기억해 두어야 할 TIP과 부모교육을 담고 있어서 이 부분만 꼼꼼하게 읽어서 기억한다면 굉장히 모범 학부모가 될 수 있겠다는 생각을 했다. 그중에서도 부모들이 많이들 신경 쓰고 궁금해하는 소변 실수에 대한 장을 사진으로 가지고 왔다.

뿐만 아니라 마지막 장에서는 편안한 유치원 생활을 돕는 부모의 역할에 대해 언급하면서 유치원 선생님과 소통하는 방법, 집으로 가져간 아이 작품 처리법, 가정에서 지켜주면 좋은 에티켓, 우리 아이 제대로 칭찬하는 방법 등 부모 역할에 대한 실제 또한 담고 있다. 이 부분을 읽으면서는 하원 후 놀이터에 모여서 아이들은 뛰어놀고 엄마들이 모여서 하는 대화의 내용 같다는 생각도 들었다. 그만큼 생활밀착형의 내용들을 담고 있으면서도, 중앙대학교 대학원에서 유아교육을 전공한 스펙 만으로도 저자의 유아교육에 대한 지식은 짐작할 수 있었으며, 역시 이 책을 통해 유아의 발달과 유아교육에 대한 전문적인 지식 또한 제공받을 수 있었다.우리 아이 유치원 보내기유치원 부모가 알아야 할 유아와 유치원, 유아교육의 이론과 실제를 담은 책을 유치원 부모들에게 추천한다.