지력혁명 - 평범한 사람도 비범한 성취를 가능케 하는
문용린 지음 / 비즈니스북스 / 2009년 9월
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  누구나 다 공감하겠지만 현재 우리나라의 교육과 같은 외운것을 평가하기 위한 수단으로써의 집어넣기식 교육이 아니라  체험과 참여를 통한 자유로운 표현과 창의성을 길러줄수 있는 교육을 간절히 바라고 있는것은 주지의 사실이다. 따라서 지난 100여년간의 IQ이론의 결점과 한계를 뛰어넘어 새로운 패러다임을 보여주는 이 책의 다중지능이론에 대한 시도는 특히 한국의 교육방식에 대한 재평가를 위해 시의적절하다고 할수있다.
 

  다중지능이론은 기존의 IQ로 중요시되던 논리수학지능 이외에도 언어지능, 음악지능, 공간지능, 신체운동지능, 인간친화지능, 자연친화지능등 다른 7가지의 추가적인 지능을 합해 8가지로 세분화해서 각 발달지능별로 강하게 발휘될 경우에 보이는 특성과  택하게 되면 좋을 직업군에 대해서도 국내외 대표적인 유명인들의 예를 들어 자세히 설명하고 있다. 게다가 각각의 지능을 구성하는 하위능력에 대한 지식적, 기능적 측면의 구별은 어렴풋이 그러려니하고 여겼던 것에 대해 보다 자세한 정보를 알 수 있게 되었다.

 

  다중지능이론의 상세한 내용을 읽고 나는 어떤 지능인지를 지필검사 문항을 수록해 스스로 평가해볼 수 있었으며 개인활동과 조직생활에서 어떻게 적용시켜야 할지 생각해볼 수 있었고, 특히 부모의 입장에서 아이의 적성과 성향을 파악하는데 있어 도움이 많이 되었다.  이러한 다중지능이 주어진 능력이므로 어쩔수 없다는 수동적이 결론이 아닌 교육과 훈련을 통해 계발가능하다는 것과 능동적으로 바꾸어나갈 수 있다는 점에서 다행이라고 생각된다. 이러한 여러가지 다중지능은 소질이 있는 그 부분만을 강화하는 것이 아니라 시너지를 일으킬 수 있는 부분에 대해 서로 함께 교육하여 한 분야에만 너무 치우치지 않게 하여야 한다는 것이 특히 흥미로웠다. 즉 신체운동지능 + 인간친화지능 + 자기성찰지능이 결합하여 시너지효과를 낼때 비로소 우수한 자질을 발휘할 수 있다는 설명이다.  운동만 잘한다거나 글만 잘쓴다거나 기억력이 뛰어나는 등 특정한 한가지 지능만으로는 그 분야에서 성공할수 없는 이유를 보다 명백히 이해할수 있는 기회가 되었다.

 

  이 책은 이러한 다중지능이론을 활용하여 교육, 생활환경 삶의 과정을 통해 특정지능이 발현되고, 집단과 조직에서 강점이 되는 지능을 발휘하여 다른 구성원과 조화를 이뤄 더 나은 결과를 이루는 것이 중요하다는 것을 다시금 강조하고 있다. 약점지능을 높여 성공하기 보다는 강점지능을 높여 성공하는게 현실적으로 선택할 수 있는 방법이지만 실제로는  약점지능/강점지능을 제대로 파악하고 결과적으로 가장 좋은 만족을 얻을수 있게 되는 진로와 직업을 택할것인지 계획을 세우게 되고, 그 직업에 맞는 다른 지능들을 계발하도록 훈련을 하는 것이 가장 좋은 성과를 보여줄수 있을것이라 생각된다. 몇몇 스포츠스타나 유명인들이 정상에 오르지만 오래지 않아 슬럼프나 스캔들등으로 그 자리를 제대로 유지하지 못하는 이유도 다른 지능들을 효과적으로 사용하지 못했기 때문이 아닐까 하고 생각한다. 



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숫자로 보는 세상 1 - 나의 우주 숫자로 보는 세상 시리즈 1
조대연 글, 강무선 그림, 고의관 감수 / 녹색문고 / 2009년 9월
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 3학년이 되어 학교에서 과학을 배우기 시작하면서 과학과목에 대해 부쩍 흥미가 많아졌어요.
내일은 실험왕같은 만화형식으로 된 것부터 태양계에 관한 이야기 책까지 몇번씩 반복해서 보면서

하나 둘씩 지식을 넓혀가고 있어요.

 

  이번에는 우주에 관해서도 조금씩 알아야 할 것 같았는데 마침 이 '숫자로 보는 세상'을 접하게 되었어요.

저학년인 아이가 보기엔 글밥이 많긴 했지만 내용이 자세히 설명되어있어서 오히려 제가 더 많이 배운것 같아요.

태양계내의 행성식구들에 관해서는 전에도 읽은 적이 있어서 비교적 쉽게 이해하였지만

별의 운명이나 입자에 관해서는 아이가 아직 이해못하는 부분이 너무 많네요.

이해못하는 부분은 제가 읽고 간단히 추려서 쉬운 내용들로만 말해주었더니

약간 어려워해도 처음보다는 덜 어려워하는것을 보니 앞으로도 학년이 올라갈수록 틈틈히 보면서

 좀 더 자세하게 하나둘씩 알아가야 할 개념들이 어떤 것인지 대략 감이 잡히네요.

 

  빛이 강한 중력에 휘어진다는 것이 아이에겐 약간 어려운 내용이기도 하지만 아주 신기해해요.

그래서 그림으로 그리면서 태양 뒤에 있는 별을 관찰할 때 태양의 중력때문에 그 별빛이 휘어져 오기 때문에

진짜로는 지금 보이는 위치에 있지 않을 수 있다는 것을 그려서 설명했더니 신기한 내용을 하나 알았다고 무척 좋아하네요.

사실 저도 이 책을 읽기전까지는 그렇다고 알고 있었지만 별로 진지하게 생각해본 적은 없었던것 같아요.

 지금 보고 있는 별빛도, 또 우리 몸을 구성하고 있는 원소들도 모두 지금 현재의 것이 아니라

어디선가 부서졌던 별의 조각들이라는 것도 재미있었고요,

 

'숫자로 보는 세상'은 태양계나 우주의 크기등을 설명할 때 몇킬로. 몇광년등

 한번 듣고 잊어버릴 숫자를 이야기하는 것이 아니라, 태양이 수박만하다면 지구는 얼마만한 크기일지,

 만일 지구가 블랙홀이 된다면 지구의 크기가 손톱보다 더 작아져야 한다든지 등의

상대적인 비교를 통해 설명을 해서 오래도록 기억에 남을 것 같아요.

지구 1백만개를 담을 정도의 큰 태양마저 우습게 여길정도의  훨씬 더 큰 별도 있다는 것도 놀랄일이 었어요.

 

 태양의 지금까지 절반을 살았고 앞으로 55억년정도가 지나면 태양이 백색왜성으로 되어

 그 운명을 다할거라는데 대체 그런 것을 어떻게 연구하고 알수 있을지 신기하기도 하죠.

그리스 시대라고 해봐야 겨우 지금으로부터 3000년전인데 말이죠. 단군시대면 4300년이고.

대체 저런 1억년후의 일을 어떻게 알수있는지 과연 믿을수 있는지 약간은 의심스럽기도 하구요. ^^;

 아무튼 우리아이에게 너무 쉬운 시시한 우주에 관한 책이 아니라 알아야 할 것이 많은 정복해야 할 책이 하나 생겼네요. 



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낱말 공장 나라 세용그림동화 2
아네스 드 레스트라드 지음, 신윤경 옮김, 발레리아 도캄포 그림 / 세용출판 / 2009년 8월
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 책을 받자마자 보니 책표지부터 속그림까지 마치 애니메이션그림처럼 예쁘고 선명하게 잘 그린 그림이  아이의 눈길을 끌었다. 입학전 유아를 대상으로 한 책으로 글밥이 너무 적지도 많지도 않은 딱 적당한 양이었다.


  주인공이 사는 낱말공장 나라에서는 말을 마음대로 하지못하고 날말을 사던지 날아다니는 낱말을 잡던지  또는 줍거나할인할때 사서 먹어야지 그 낱말을 쓸수 있는 신비한 나라이다. 그러다 보니 하고싶은 말을   마음대로 하지 못하고 자신의 감정을 표현하기가 어려운 나라이다. 
  주인공이 좋아하는 아이에게 자신의 마음을 어떻게 표현을 할지 읽어갈수록 기대가 되는 책이었다.

   책을 아이와 함께 읽고나니 우리는 다행히도 이런 낱말공장나라에 살지 않으니 사랑한다는 말을 더 자주 아낌없이   해주어야겠는 생각이 들었다. 자신의 감정을 마음껏 표현할수 없기에 더 애틋해지는 것은 아닐런지.

  유치원에 다니는 둘째에게는 돈의 개념이란 아직 어려운것일까? 낱말을 살 돈이 없어서 말을 하지 못하는  필레아스를 보고 가게에 가서 "낱말주세요~"하면 낱말과 거스름돈 까지 받을수 있다던데..^^   형이 위인전을 읽는동안 옆에서 "나는 낱말공장나라 읽어야지~" 하며 그림에 있는 낱말등을 일일이 찾아   큰소리로 읽어보면서 자신의 읽기실력을 자랑하는 모습에 웃음이 났다. 

   책을 두 번 읽은 아이가 내 볼에 뽀뽀를 해주길래 나는 '한번 더'라고 말하고, 아이도 깔깔거리며
  한번 더 뽀뽀해주었다.
 
  오스카는 부유한 집에서 자기가 원하는 모든 낱말을 사서 자신의 생각을 모두 표현할수 있었지만   시벨의 마음을 감동시킨 것은 비록 멋지거나 상황에 어울리지 않는 말이었지만 필레아스 자신의 진솔한 마음이었다.
  아이용 동화지만 어른인 내가 더 생각할 거리가 많은 책이었다.
  책의 내용처럼 정말로 보여줄 수 있는 사랑은 작기에....


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신라를 뒤흔든 12가지 연애스캔들
박은몽 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2009년 8월
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 요즘 드라마는 선덕여왕이 대세다. 그래서인지 이 책 제목을 처음 봤을때 '아주 약간의'(미실 가라사대) 설레임이 있 었다. 잘 알려진 것처럼 신라의 역사기록은 삼국유사나 삼국사기가 대부분이다. 드라마 선덕여왕을 보기전까지는 화랑세기에 대해서 그 존재조차도 모르고 있었다. 
 

  고등학교때까지 국사시간에 배운 삼국시대,특히 신라에 대해서는 박혁거세, 법흥왕, 진흥왕, 진평왕, 선덕여왕, 태종무열왕 등 왕이름과 골품제,화랑,화백회의등 아주 기본적인 것만 기억에 남아있다. 통일신라 이후 골품제의 폐혜때문에 6두품들의 불만이 아주 많았다는 것, 최치원도 6두품 출신이라는 것 정도이다. 

   신라 골품제의 최고위층인 성골은 부모가 모두 성골출신이어야 한다. 아주 순수한 왕족인 것이다. 이 책을 읽기 전에는 성골이라는 것에 대해 그저 막연하게 왕족이거니 하고 단순하게 생각했었다. 조금만 더 깊이 생각하면 혈통을 유지하기 위해 어떻게 했을지 알아챌 수 있었을 지도 모르겠다. 어쨌든 미처 생각치 못했던 부분이라 더 흥미가 생겨서 열심히 읽어갔다.

  우선 미실에 대한 이야기가 맨 앞에 나와서 그동안 궁금했던 점을 해결했다. 드라마속의 미실은 나이를 짐작할 수 없을 뿐더러 진흥왕측과의 대립이 책에 나온 것보다 심각해서 비록 화랑세기가 확인된 사서는 아니지만 드라마는 드라마일 뿐이라는 것을 또 한번 느꼈다.  지금의 촌수로 따지면 법흥왕의 외손녀가 되는 미실은 법흥왕의 손자인 세종전군과 혼인하나 법흥왕의 조카인 진흥왕의 눈에 띄어 색공지신의 길에 접어들게 된다. 이때부터 내 눈과 머리는 빙글빙글 돌아가기 시작했다. 

  지금의 시각에서 보면 속된 말로 아주 난잡하였다. 어머니와 딸이 한 왕을 섬기고 아들이 아버지의 여자를 탐하기도 하고 두 남자가 한 여자를 위로하기도 했다. 누나를 아내로 맞이하는 일은 여기저기에서 많이 들은 적이 있어서 그렇게 색다르지는 않았지만 선덕여왕과 언니 천명이 남편을 주고 받았다는 얘기는 충격적이었다. 특히나 선덕여왕이 즉위할 때 나이가 50이 넘었다는데 정치적인 이유였다지만 너무하다는 생각도 들었다. 이쯤되고 나니 퇴임한 화랑들에게 임신한 상태에서 몸을 바쳐 마복자를 낳고 남편을 출세시킨 여인들의 이야기는 애교에 가깝다.

 고대 이집트왕조나 중세 유럽왕실의 스캔들은 이미 유명해진지 오래지만 우리나라에서도 신라인들이 더하면 더했지 결코 덜하진 않은 것 같다. 이런 방식으로 순수혈통을 유지하려는 노력은 끝내 실패를 하고 성골은 더 이상 존재하지 않게 되었으니 이를 안타까워해야 하는지는 글쎄올시다......
 
  권력은 참으로 묘한 것이다. 물론 당시에는 그런 행위들이 당연하게 받아들였겠지만 어쨌든 그 모든 것이 권력을 유지하기 위한 하나의 방법이었다. 요즘이라고 뭐 그리 다를게 있을까 싶다.무엇이든 힘을 가진 자만이 떳떳한 세상 아닌가?  탈탈 털면 먼지가 우리나라 덮을 만큼 나온다는 모모씨보다 솔직하고 거리낄 것 없이 살았던 신라인들이 더 예뻐 보이는 하루였다.


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상식으로 꼭 알아야 할 세계의 신화
아침나무 지음 / 삼양미디어 / 2009년 7월
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  세계 모든 신화에 대한 바이블을 모토로 펴낸책이니만큼 그 두께는 750페이지에 달하며,  실린 내용 못지 않게 각종 사진과 삽화등이 모두 훌륭하다.  각 지역별로 창세신화와 건국신화및 각 신들의 탄생과 설화에 이르기까지 방대한 양을 정리해서 담아내고 있다.
 

  신화는 우주의 생성, 자연과 생명 그리고 인류의 탄생에 대한 그 시대 나름의 상상력의 산물이며 이론이다. 따라서 집권세력의 당위성뿐 아니라 사회구성원이 가져야할 질서와 규범, 제도와 문화를 알리기 위한 수단으로써 이용되었으며 고대 종교로써의 역할을 충분히 수행할수 있었을 것이다. 또 책을 읽으면서 지역과 국가등 지리적, 문화적인 특성에 따라 서로 일치하는 부분과 서로 상이한 부분들을 발견할 수 있었. 흥미로운 점은 '홍수신화'처럼 독특한 신화가 일부분 공통적으로 발견된다는 것이다. 이는 문명의 전파에 따라 서로 신화가 섞이고 타 문명과 흡수 병합함에 따라 알맞게 고쳐졌을 것이란 것을  알수 있는 단서가 된다.

 

  한국신화에서 특히 눈에 띄는 것은 환웅-단군신화뿐 아니라 우리나라 토속무속신화를 소개하고 있다는 점이다. 고시례풍속이라던지 성주신이나 바리데기처럼 제도권(?)에 들어오지는 못했지만 나름대로의 독특한 신화설화를 간직하고 있는 무속신화의 내용을 담고있다는 것이 무척이나 만족스러웠다. 

 

  제일 유명한 그리스 로마신화의 내용은 토마스 불핀치의 노력으로 익히 잘 알려져있지만 읽을때마다 헷갈렸던 12신들에 대한 정리와 그리스 로마신화의 신들을 그리스명-로마명-영어명-담당하는 분야에 대해 깔끔하게 정리한 부분은 특히 만족스러웠다. 각종 판타지게임이나 소설속에 자주 등장하는 북유럽신화에 대한 내용들은 대충 알기만 하던 북유럽신들의 계보와 용어에 대해 다시 한번 잘 정리할 수있는 기회를 얻을수 있었다. 이외에도 바퀴를 발명한 수메르인들의 길가메시서사시가 나오게 된 메소포타미아 문명의 신화도 흥미로웠고, 안타깝게도 거의 소실이 되어 전해지는 내용이 거의 없는 조로아스터교의 본산 페르시아문명에 대한 신화도 재미있었는데 이란과 이슬람은 분명이 그 문화적 바탕이 다르다는 것을 신화를 통해서 알수있는 기회가 되었다.

 

  인구와 땅덩어리만큼이나 거대한 중국의 신화와 베다와 힌두신화를 가진 인도, 성적으로 개방된 일본의 신화를 읽고 나면 지리적으로 가까운 나라들이지만 우리나라와 무척이나 다른 신화를 가지고 있다는 것도 신기하다는 생각이 든다. 몽골의 신화에 이르면 같은 언어를 쓰는 같은 조상에서 갈라져나왔다는 사실도 확인할수가 있다. 그 외에도 북미원주민들의 신화와 마야, 아즈텍, 잉카의 신화와 부족마다 다른 아프리카신화를 읽고 책을 덮고나면 너무나 많은 신화를 읽은 나머지 헷갈리기 시작한다. 조만간 틈틈히 문명별로 다시 읽어야 할듯 싶다. 다행히도 상식으로 알아두어야 한다는 제목처럼 너무 깊게 안들어간게 다행이랄까. 이 책을 읽고 관심있는 문명권의 신화가 있다면 따로 찾아봐서 읽어야 할듯하다.

 

 아마도 이 책을 읽고나면 '인디아나존스'나 '미이라' '둠레이더'같은 영화의 배경을 다시금 찾아보고 싶다거나, 퇴마록같은 각종 판타지소설들의 배경이 어느 문명일지 알고 싶어지리라. 특히 내가 좋아하는 작가인 '베르나르 베르베르'의 아버지들의 아버지를 위시한 타나토노트, 천사들의 제국, 신등의 책에서 보았던 신화문명을 다시 찾아보고 싶다는 생각이 든다. 항상 책장에 두고 언제든 다시금 들춰볼 사전처럼 말이다.

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  1. 읽어도 두고두고 질리지 않을 이야기
    from 감똘나라님의 서재 2010-03-24 17:31 
    이 책은 <세계의 모든 신화>와 비교해서 읽으면 좋은 책이다.이 책은 세계의 모든 신화와 달리 구성이 창세부터 건국까지 진행되도록 하였으며 알기 쉽게 정리했다.  이 책은 세계의 모든 신화에 없는 우리 신화와 몽골신화,오세아니아 신화가 들어있다.  요즘 아이들은 우리 신화를 잊어가는것 같아 아쉽다.하지만 이 책은 동남아시아 신화를 뺀 것이 아쉽다.하지만 중국신화나 일본신화를 더 쉽게 시간이 흐르듯 구성되었고 몽골신화의 경