3년 다이어리 북노트 – 니체의 랩소디

3년 다이어리 북노트 LOGOS : 신은 죽었다의 니체 랩소디 ㅣ 3년 다이어리 북노트 LOGOS
프리드리히 니체 지음, 공공인문학포럼 엮음 / starlogo(스타로고) / 2018년 11월

3년 다이어리 북노트 – 니체의 랩소디

상식과 진리의 파괴자, 프리드리히 니체. 그는 왜 세상에 ‘신은 죽었다.’라고 외쳤는가? 당신이 생각하는 진리는 무엇인가? 니체는 우리가 가진 생각에 과감히 돌을 던진다. 그가 말하는 세상은 아름다웠을까?

니체가 살던 19세기 중 후반은 세계적 격동기였다. 나라들이 영토확장에 혈안이 되어 사람 목숨을 파리 목숨보다 더 하찮게 여기고 수많은 사람들이 전쟁의 화포 속에 죽어 나갔다. 자동식 소총이 개발되자 인간은 그 실험대상을 또 다른 인간들로 삼았고 수많은 사람들이 총알받이가 되었다. 또한, 강력한 화포로 무장한 군대가 평온했던 마을을 쑥대밭으로 만들고 마을 사람들을 엄청나게 무시무시한 화포의 실험대상으로 삼았다. 젖먹이 아기가 죽은 엄마의 젖을 빨고 부모를 잃은 어린아이들이 벌거벗은 채 울고 있었다. 니체는 알았을까? 이건 제1차 세계 대전의 서막에 불과한 것이었음을 말이다. 뿐만 아니라 니체도 겪었던 디프테리아와 같은 수많은 전염병이 전 세계를 휩쓸었다. 항생제를 구할 수 없어서 알약 하나면 살 수 있었던 사람들이 속수무책으로 죽었다.

그는 말했다. ‘신은 죽었다.’라고. 사실 그의 말의 이면에는 부도덕하고 부패한 목사들이 교회에서 사람들을 가르치고 위선적인 행동을 하는 것을 담기도 했지만, 위와 같은 문제들에 강력한 화두를 제시하였다. 성경에서는 그렇게 대답한다. 세상은 사탄의 지배력 아래에 존재하기에 하느님의 세상이 아니기에 일어나는 일들이라고. 과연 그럴까? 그래서 방관하시는 것일까? 그분이 원하는 세상이 아니기에 수많은 무고한 사람들이 죽어 나가는 것을 보고 계시는 것일까? 지금은 어떠한가? 니체는 지금도 여전히 말한다. ‘신은 죽었다.’라고 말이다.

그는 말했다. ‘진리가 무엇이냐고?’ 우리가 생각하는 진리가 무엇인가? 궁전같이 화려한 집에서 화려한 조명을 켜고 멘델스존의 음악을 들으며 요리 명장이 만든 요리와 프랑스 보르도 와인을 마시는 것인가? 아니면 누가 얘기하는 것처럼 하느님이 세상을 창조하고 그분의 뜻에 따라 사는 것이 진리인가? 난 부자이든 종교인이든 그들에게 묻고 싶다. ‘진리가 무엇이냐고?’ 왜 당신들이 말하는 진리는 내 안에 없고 저 멀리에 있냐고? 마치 하늘에 떠 있는 구름이 시간이 지나면 바람에 사라지듯이 왜 사라지냐고?

그는 말했다. ‘진리란 지금 우리의 삶이며 그것은 고통이다.’라고 말이다. 즉 진리는 지금 거울 앞에 비친 내 얼굴이고 늘 고통과 번민이 수반 된다는 것이다. 내 삶에 짊어진 고통 몸부림 바로 그게 진리이다. 그 현실을 직시할 때 비로소 내 삶의 진정한 의미를 찾을 것이고 비관적이지만 희망적인 모습으로 살아간다는 의미이다. 현실을 받아들여라. 그리고 그 안에서 기쁨을 찾아라. 어차피 삶과 죽음은 누구에게나 있는 법. 그 속에서 나를 발견하고 의미를 찾으라는 것이다.

진리는 언제나 문밖에 있었다. 하지만 진리가 내 방 안에 있다. 어쩌면 우리는 남들처럼 부자도 아니고, 남들처럼 많이 배운 것도 아니고, 남들처럼 삶의 여유도 없을 것이다. 심지어 질병을 앉고 살지도 모른다. 니체도 수없이 질병과 고통에 몸부림쳤다. 하지만 이것도 진리이다. 받아들여라. 그리고 찾아라. 당신의 삶의 의미를…. 당신의 삶의 진리를….

독자인 나는 3년 다이어리 노트북에서 니체의 랩소디를 기록할 것이다. 그의 진리를 마음에 새길 것이다. 그래서 내가 가진 고통을 과감히 짊어지고 또 다른 기쁨을 찾을 것이다.

최강 공부법

최강 공부법 - 전국 최상위권 학생들의 실전 공부 비법
이재훈 지음 / 비엠케이(BMK) / 2018년 12월

최강 공부법

목표와 과정을 미리 알고 준비하는 사람과 아무것도 보이지 않는 컴컴한 터널이 언제 끝날지도 모르고 있는 사람의 차이를 아는가? 내 아이의 공부를 그저 학원과 같은 사교육에 의지한 사람들 대부분은 자녀가 어떤 공부 로드맵을 가지고 해야 하는지 공부법을 모르는 것 같다. ‘학원이 알아서 해 주겠지’와 같은 안일한 생각을 하기도 한다. 또는 부모가 무엇을 어떻게 어디서부터 도와주어야 할지 답답할 뿐이라고 하기도 한다.

현재 초등학교, 중학교에서 공부를 잘한다고 고등학교에서도 잘할 거라고 믿는가? 물론 확률적으로 맞는 말이다. 하지만 어떤 과정을 거쳐 가며 공부해야 할지 모른다면 훨씬 힘든 싸움이 될 것이다.

하지만 이제 걱정을 내려놓아도 좋다. 바로 이 책이 고민을 한 방에 날려줄 것이다. 오랫동안 부모로서 독자인 나는 바로 이와 같은 책을 원했다. 어디에도 찾아볼 수 없었던 책. 보물과도 같은 이 책이 내 손에 있다니. 이제 내 아이에게 큰 도움을 줄 수 있겠다고 생각하니 너무 기분이 좋다. 왜 그러한가? 하나하나 그 문을 열어보자.

우선 고등학생이 되기 전 자신을 객관적으로 분석할 필요가 있다는 점을 설명한다. 바로 스왓 분석과 심리 검사를 통해 자신의 약점과 강점을 알아보자. 반 배치 고사와 3월 모의고사에 대한 준비법도 자세히 설명한다. 교과서를 받았다면 그와 관련된 인강과 자료를 찾는 법도 설명하고 있다.

선행은 어디까지 해야 할까? 왜 선행을 해야 할까? 어떻게 해야 할까? 누구나 고민하는 이 부분에 대해서도 답을 제시한다. 영어 듣기평가 준비는? 내신공부도 힘든데 수능공부는 언제 어떻게 하나? 알고 싶은가? 이 책을 읽어보라.

이번 수능에서 국어공부의 중요성이 강조되었다. 이 책을 보니 읽기 훈련부터 하라고 한다. 그렇다면 읽기 훈련은 어떻게 해야 하는가? 영어도, 과탐도, 사탐도, 심지어 수학까지도 모두 이 읽기 훈련과 관계가 있다고 한다. 물론 이와 관련된 인강과 훈련법을 소개한다.

학종 시대에 발맞추어 교내대회와 수행평가 준비는 어떻게 해야 하는가? 과목별 공부법도 소개한다. 그동안 보아왔던 방법이 아니다. 공부 커리큘럼을 제시한다. 학평과 모평을 어떻게 활용해야 하는지도 설명한다.

‘훌륭한 정보가 너무 많으니 이곳에 하나하나 써볼까? 하는 생각도 했다. 하지만 난 이번 서평에서 궁금증만 증폭시킬 것이다. 반드시 이 책을 학부모, 혹은 학생이라면 사 보아야 하는지 설명하고 싶기 때문이다. 너무 좋은 정보라서 나 혼자 간직하고 싶어서가 아니다. 이런 보물을 내 것으로 간직하려면 조금의 비용은 지불해야 하지 않겠는가?

 마지막으로 이 책의 저자이신 이재훈님께 감사드린다. 그동안 사교육 없이 공부한 아들에게 큰 선물을 주셨기 때문이다.

심정섭의 대한민국 입시지도

심정섭의 대한민국 입시지도
심정섭 지음 / 진서원 / 2018년 11월

심정섭의 대한민국 입시지도

이 책은 정보를 찾아 여기저기 헤매는 학부모들에게 아이에 맞는 교육 로드맵을 찾을 수 있게 도와주는 훌륭한 책이다. 정확한 정보가 없는 부모들은 파도에 이리저리 휩쓸리듯 다른 사람의 한마디 말에도 흔들린다. 나 역시 정보를 찾아 많은 시간을 소비했다. 하지만 요즘은 책을 통해 정보를 얻고 있는데 꽤 만족스럽다. 이 책의 저자 역시 다른 사람들의 정보를 얻으려 카페에서 떠들며 시간을 보내느니 관련 도서 10권을 읽어보도록 권한다.

도입 부분에서는 성적별 입시 로드맵, 상위권 이과생들을 위한 의대와 이공계 로드맵, 상위권 문과생들을 위한 SKY, 로스쿨, 상경대 로드맵, 기타 교대,사범대, 경찰대, 사관학교, 예대, 체대생들을 위한 로드맵이 제공된다. 자세한 내용을 알아볼 수 있도록 해당 쪽수를 친절히 써 놓았다.

국영수 교육시장에서 내 가정이 혹시 호구가 아닌지 생각해 본 적이 있는가? 저자는 대한민국 교육시장은 지난 50년간 엄격히 말해 변하지 않았으므로 내 자녀의 상태를 잘 따져 보고 10%의 확실한 실수요자가 되든지 아니면 플랜B를 반드시 준비하라고 권한다. 사실 어느 책에서도 이렇게 솔직하게 현실을 직시하도록 도운 책은 없었다,

공부에 흥미가 없는 아이들에게도 어떻게 하면 아이를 더 좋은 대학으로 보낼까 고민하는 부모들의 마음을 이용해 학원가나 입시 관련 서적에서는 희망 고문을 하는 것과는 다르다. 입시에서 중위권30~40%인 아이들이 선택하는 일자리가 사라질 것이라니 신중하게 따져 보자.

명문대 입학을 보장하는 첫 단추는 우수 중학교를 찾는 일에서 시작된다. 명문학군을 알아보는 법, 학업성취도 기준 전국 110개 명문 중학교도 소개한다. 내 아이를 국제중에 보내는 건 어떤가? 부모의 욕심을 내세우지 말고 반드시 이 책의 현실적인 조언을 들어보고 결정하라.

요즘 가장 핫한 주제는 특목고를 보내야 하나, 일반고를 보내야 하나? 이다. 독자인 나 역시 끊임없이 고민해온 주제이다. (다행히 오늘 최종원서에 사인만 하는 상황이라 더이상 고민하지 않아 좋다.)이 책은 자녀를 위해 현명한 선택을 하게 도와준다.

경제적 고민이 있는 서민 가정이라면 간판 대학을 가야 할까, 취업이 잘 되는 과를 가야 할까? 냉정하지만 현실적인 입시 지도법을 만날 수 있다.

학부모들이여!! 이제 부모가 교육 현실에 깨어 있어야 한다. 우리 아이의 능력과 재능에 대해 현실적으로 직시하고 근본적인 해결책을 자녀와 함께 해결해 보라. 이 책이 틀림없이 도움이 될 것이다.

알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 우리말 어원사전

우리말 어원사전 - 알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 ㅣ 잘난 척 인문학
이재운 지음 / 노마드 / 2018년 12월

알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 우리말 어원사전

말의 뿌리를 찾아서. 세계에는 200개가 넘는 언어와 방언이 있다. 우리가 사는 세상은 왜 말이 다 다를까? 즉, 각 시대를 살아가는 사람들과 다른 환경, 풍습, 문화가 지역의 언어의 지문을 형성하였다. 쉽게 말해서 서로 다른 환경 속에서 생겨난 것이다. 70년 가까이 분단 된 지금 남한과 북한의 언어가 많이 차이가 나는 이유도 그러하다. 예를 들어, 우리는 연탄-구멍탄, 주차장-차마당, 쌀밥-이밥 등 수많은 말의 차이가 나타났다. 남한에 사는 경상도와 전라도의 방언이 다른 이유도 마찬가지일 것이다.

하지만 말의 뿌리는 같다. 남한이건 북한이건 경상도이든 전라도이든 말이다. 이러한 말의 뿌리를 찾아보면 신기함을 넘어서 조상들의 슬기와 얼을 느낄 수 있다. 외래어가 물밀 듯이 쏟아져 들어오고 심지어 알 수 없는 신조어까지 넘쳐나는 시대에 살고 있지만, 우리말을 소중히 여기지 않는다면 우리의 근본이 사라지는 것이다.

알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 우리말 어원사전은 고조선 시대부터 오늘날에 이르기까지 사용되고 있는 433개의 우리말 단어들을 분석하고 그 말의 쓰임과 탄생의 비밀을 밝혀준다. 구성은 말의 생성 시기, 유래, 잘못 쓴 예까지 언급하며 부록을 통해서는 한자에서 태어난 우리말과 불교에서 들어온 우리말 등을 알려주고 있다.

국어라는 말은 역사라는 말에서 비롯되었다. 고대 중국의 노나라 사람 좌구명이 쓴 역사책 이름이었다. 서기 386년 선비족 탁발규가 나라를 세운 뒤 한족과의 언어소통에 어려움을 겪으면서 선비족이 쓰는 말을 표준어로 세웠다. 그리고 선비족의 말을 ‘국어’라고 칭했다.

서커스라는 말은 원형 울타리라는 말을 뜻하며, 1782년 영국에서 ‘로열 서커스’라는 이름으로 나타났다. 원형공연장에서 말타기 곡예를 하는 말에서 유래된 것이다. 우리나라는 일제 강점기 1925년에 ‘동춘 서커스단’이 창단되므로 처음으로 사용되었다.

호빵이라는 말은 1971년 삼립식품에서 만든 말이다. ‘호호 분다.’라는 말의 의미이며, 1969년 말 당시에 일본의 찐빵을 보고 탄생한 말이라 할 수 있다.

콩나물이라는 말은 1236년 고려 시대의 문헌에 ‘대두황’이라는 이름으로 등장하며 조선 시대에는 ‘두아채’라고 불렸으며 동위 보감에는 콩나물이라는 직접적인 언급이 있다. 콩나물이 그렇게 오래된 말이었나? ‘두아채’가 조선 시대 콩나물을 가리킨다니 신기하였다.

이처럼 우리가 자주 사용하는 말은 그 어원이나 유례가 있다. 그것을 자세히 들여다보면 말의 정확한 쓰임새를 이해하게 된다. 또한, 당시 특정한 말을 사용한 타당한 이유마저도 이해가 될 수 있고 오늘날의 변천사까지 훤하게 볼 수 있는 것이다. 난 이 책을 심심할 때 자주 보곤 한다. 보면 볼수록 재미있고 ‘아, 이게 그런 거였어?’하고 머릿속에서 꺼진 불이 번쩍하고 켜지는 것 같은 느낌을 받았기 때문이다. 고대 선조들은 나 같은 사람을 보고 뭐라고 부를까? 호빵맨? 뚱땡이, 땅딸이? 아니면 뚱보? 생각만 해도 재미있다.

빨강머리 앤 - 오디오 북

[USB] 빨강머리 앤 : 초록지붕 집 이야기 (오디오북) ㅣ 오디오북 빨강머리 앤 시리즈
루시 모드 몽고메리 지음, 엄진현 옮김, 이지혜 읽음 / 커뮤니케이션북스 / 2018년 11월

빨강머리 앤 – 오디오 북

너무나도 따뜻한 사랑스러운 이야기. 감동적이라는 말로도 표현하기 힘든 아름다운 이야기. 여기 그 이야기가 펼쳐진다. 빨강머리 앤. 내게는 너무도 익숙한 그 이름 앤. 아직도 어릴 때 보았던 만화의 주제가와 주근깨투성이 빨강머리 소녀를 기억하고 있다.

정확한 그녀의 이름은 앤 설리이다. 교사였던 부모님이 열병으로 돌아가시고 남의 집에 집안일을 돕는 아이로 맡겨지게 된다. 더군다나 쌍둥이를 세 번이나 나은 집에서 일하게 되는데 어린 소녀 앤은 온갖 허드렛일을 하면서 쌍둥이들을 키우게 된다. 그 집도 사정이 어려워지자 결국 고아원에 맡겨지게 되고 커스버트 남매에게 입양되게 되는데….

그 입양은 우연에 의한 것이었다. 캐나다의 프린스 에드워드 섬 초록색 지붕 집에 사는 커스버트 남매는 집안일과 농사일을 도울 만한 남자가 필요했다. 그래서 남자아이를 입양하기 위해 고아원에 신청을 했는데 정작 기차역에 도착한 아이는 빨강머리에 삐쩍 마른 11살 꼬마 소녀였다.

상상의 날개를 펴고 하늘을 날고 있는 앤은 하는 말마다 시적이고 문학적이다. 어떻게 힘든 상황에서 자란 고아 소녀가 그렇게 풍부한 표현을 사용할까? 매슈 커스버트가 그녀를 집으로 데리고 올 때 굳이 남자아이가 필요 없다고 생각한 것도 앤의 아름다운 말들에 현혹된 것은 아닐까?

만일, 내가 그 시대로 돌아가서 앤을 만나면 어떻게 할까? 아마도 이렇게 말하겠지? “넌 못생기고 빨강머리야. 아냐 당근이야 당근.” 내가 이렇게 말하면 금세 앤은 눈물이 그렁그렁하고 얼굴이 화가 나겠지. 아니 어쩌면 내게 이렇게 말하겠지. “아저씨, 아저씨 얼굴이나 잘 보세요. 누구한테 그러시는 거예요. 거울이나 제대로 보시고 다니시죠.”라고 말이야.

“사실, 내가 그렇게 말한 건 그저 너와 친해지고 싶어서 말 한 거야. 미안하구나. 표현력이 그것밖에 못돼서…. 너한테 배워야겠구나. 실은 난 이렇게 말하고 싶었어. 앤 넌 정말 대단한 아이야. 너로 인해 무뚝뚝하고 인생의 재미라곤 손톱만큼도 없는 매슈 아저씨도 또 마릴린 커스버트도 삶의 기쁨을 알게 되었잖니. 심지어 무섭고 고지식한 베리 할머니도 결국 네 편이 되어 손님방을 내어 줄 정도니 넌 정말 대단한 아이야.”

“남자들은 말이야. 그런가 봐. 마음과 다르게 행동하거나 말하는 게 버릇인가 봐. 아니 그렇게 태어난 건 아닐지…. 길버트처럼 말이야. 사실 학교에서 그 아이가 네 머리를 보고 당근이라고 말한 것도 다 너에 대한 호감 때문이었잖니. 결국, 어른이 되어서야 길버트의 마음을 네가 이해했지만 말이다.”

“자, 이제 너와의 대화는 인제 그만. 내가 오디오를 통해 들었던 너의 이야기를 간단하게나마 남겨야 하거든. 사람들에게 네 이야기를 다 소개하지는 못하겠지만 어느 정도 말한 것으로 만족해야겠구나. 그럼 안녕.”

서평을 앤과 대화하는 것처럼 쓴 것은 마음의 잔에 차오르는 감정의 물을 감당하기 힘들었기 때문이다. 앤이라는 소녀를 통해 슬픔과 기쁨 그리고 희망을 통해 위로를 받았다. 특히 이번에 오디오북을 통해 전해진 이야기는 정말 새로웠다. 처음에는 차를 타고 이동을 할 때만 들으려고 했는데 점점 블루투스 이어폰으로 듣게 되고 일을 할 때이든 등산을 할 때이든 계속 듣게 되었다. 집에서 더 편하게 들으려고 무선 블루투스까지 사게 되었으니 정말이지 못 말린다. 아니다. 내게는 충분히 그럴만한 이유가 있었다. 앤의 감동이 기억의책장 속에서 오래된 나의 감정을 불러냈으니까.

오디오 북을 통해 전해지는 생생한 감동은 앤의 이야기에 등장하는 인물묘사를 입체적이고 생동감 있게 전해졌다. 음…. 그게…. 음…. 그게…. 라고 말하는 매슈 커스버트의 성격을 그려볼 수 있었고, 언제나 무뚝뚝하게 대하지만 정이 많은 마릴라 커스버트의 음색도 그녀의 성격을 가늠하기에 충분하였다. 당연히 사과나무 덩굴을 지나가던 앤이 넋을 잃고 말한단 모습도 생생하게 그려졌다. “예쁘다고요? 예쁘다는 단어는 여기 어울리지 않은 것 같아요. 아름다운 말도요. 아, 정말 황홀했어요. 생각만 해도 가슴이 뛰는 것 같아요…. 전 그 길을 기쁨의 하얀 길이라 할 거예요.”

지금으로부터 100년 전 아름다운 캐나다의 섬으로 여러분 모두를 초대하는 바이다. 그곳의 작은 시골 마을 커번디시에 사는 한 고아 소녀가 하는 말에 귀 기울여 보기 바란다. 추억의 호수에 일렁이는 잔잔한 물결은 아름답게 춤추고 다시 우리를 그곳으로 데려 갈 것이다.