역사적 사고력을 키우는 수업만들기
도리야마 다케오.마쓰모토 미치타카 엮음, 이봉숙 옮김 / 역사넷 / 2014년 11월
평점 :
절판


암기 위주, 지식 전달 중심의 역사교육에서 벗어나 학생들에게 역사적 사고력을 길러주기 위한 일본 역사교사들의 고민과 실천 사례가 담긴 책. 역사책은 넘치지만 정작 역사의식은 실종된 오늘 한국 사회에서 교사 뿐 아니라 일반인에게도 역사 공부를 위한 좋은 안내서, 입문서가 될 책.

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