춤, 춤, 춤

야호! 춤을 추자 - 우리춤 ㅣ 야호! 신나는 체험 시리즈 3
이야기꽃.김지원 지음, 이지원 그림, 김찬복 사진 / 청어람주니어 / 2010년 3월

‘춤’은 우리에게 흥을 돋구어주는 매개체임에 틀림없다. 요즘 아이들에게 춤이라고 하면 가요나 팝에 맞는 춤의 종류를 말할 수 있겠지만 나이가 지긋하신 어른들에게 여쭈어보면 아마도 많은 춤의 종류를 말씀하실 것 같다. 굳이 어르신들에게 여쭤보지 않아도 언뜻 생각나는 것이 몇 있기는 하지만 제대로 알아두는 것도 좋은 학습이기는 하다.
우리의 전통 춤의 유래나 역사적인 의미, 담긴 뜻 등을 잘 알지 못하는 것이 사실이다. 전통이 깃든 ‘춤’에 대해 잘 알아두는 것도 문화를 잘 이어가는 데 필요한 일이 아닐 수 없다.

표지를 살펴보기만 하더라도 춤의 기원이나 종류에 대해서도 짐작을 해 볼 수 있다.
우리나라의 춤의 기원부터 설명하고 있는 이 책은 옛사람들이 ‘춤’을 즐겼음을 알게 하는 벽화에 대해서부터 알려준다. 아마도 그때는 춤이라는 것이 주술적 의미가 더 강했을지도 모른다는 짐작도 해 보고 있다. 이렇게 전해오던 것이 제천의식으로, 다시 우리의 민속춤으로 자연발생적으로 변화되어 왔음을 설명하고 있다.

우리 춤의 갈래가 궁중춤, 의식춤, 민속춤, 신무용의 네 갈래로 나뉘어져 있기에 네 장으로 나뉘어 역사적인 것, 춤의 특징 등에 대해 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 설명한다. 특히 사진과 삽화가 적절하게 보여주고 있어 이것을 보는 것만으로도 또 하나의 재미이다. 그것뿐이 아니다. 춤과 관련된 노래도 접해보고 춤을 출 때 하는 분장법에 대해서도 설명하고 있으니 색다른 경험도 가능하다.
춤에 대해 책을 보며 알게 되기도 하지만 그래도 가장 아름답게 느껴지는 춤은 역시 부채춤이다. 예전 어릴 때 학교 다닐 때 운동회마다 추던 부채춤이 생각나기도 한다. 그때는 모두가 넉넉하지 않았던 때여서인지 부채도 만들어서 연습도 하곤 했는데 이렇게 제대로 된 그림들을 보니 그때의 기억이 새롭기도 하다. 그때도 동그랗게 원을 그리며 친구들과 함께 재미있게 즐겨보던 놀이였는데 아마도 이 춤에 사람들과 함께 하는 기본적인 의식이 있었나보다. 그 어릴 적에도 친구들과 제대로 된 원을 만들기 위해 무척 노력하였던 기억이 있었기 때문이다. 역시 우리의 춤은 자랑스럽기만 하다. 이렇게 숨은 뜻이 있었으니 말이다.