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대한민국에 이런 학교가 있었어? - 인생을 바꾸는 꿈의 1년, 벤자민인성영재학교 이야기
이승헌 지음 / 한문화 / 2018년 10월
평점 :
아이가 학교 교육과정을 잘 이수하는 성격이라면 나는 대안 학교에 대한 관심이 적었을텐데. 2학년에 올라가지만 아이는 친구들보다 받아들이는 속도도 다르고.
자기가 좋아하는 분야의 공부만 흥미를 갖다보니.
1학년을 보내면서 스트레스가 많았다. 남편과 학교를 보내야 되나 말아야 하나 얘기까지 오갔고.. 제가 보는 결론은 아들은 스트레스가 적은데. 저의 욕심에 아들에게 남들과 똑같아 지라고 스트레스를 스스로 받고. 또 그 스트레스를 아들에게 주는거였다.
창의적 인재를 배출하기 위해 가장 먼저 바꿔야 하는 것은 학교교육. 그 다음에기업문화. 사회 전체의 인식을 바꿔야 한다고 책에 나와 있는데.
사실 그의 바탕에 부모의 인식이 먼저 바뀌어야 하지 않을까라고 나는 생각해본다.
벤자민 인성영재학교는 '5무학교'라한다. 교실, 교과목 수업, 숙제, 시험, 성적표가 없다. 유일하게 정해놓은 교육과정도 인성영재로 성장하기이다.
주2회 뇌교육 기반의 체험적 인성교육수업과 토론 수업, 월1회 워크숍,연 1회 글로벌 리더쉽 지구시민 캠프등을 한다.양방향 화상교육과 스마트 러닝 시스템을 통해 연간 100시간의 인성셩재 기본 역량 과저을 온라인으로 이수한다고 하네요.이밖에 외국어, 음악, 미술, 운동, 컴퓨터, 각종 기술 자격증 등 자신이 원하는 활동을 스스로 선택해서 진행 할 수 있다고하네요.
중요한건 스스로 선택해서 필요에 의해서 한다는 것.
학생들의 후기를 보면 정말 원하는 결과를 얻은 것들이 스스로 선택하고 책임지기 때문에 가능한 거 같아요. 그런 교육 환경. 분위기가 갖춰 진 곳이라 보면 볼수록 눈여겨 봐지는 학교네요.
가끔 중학교에 1학년 자유학기제. 자유학년제를 실시하는 진로강사로 강의를 나간다. 그때 사용했던 영상중에 하나가 아일랜드의 전환학년제 영상이었는데.
벤자민 학교는 아일랜드 전환학년제. 덴마크의 애프터스콜레 과정스웨덴의 프라오, 영국의 갭이어를 참고로해서 고등학교 과정에 완전자유학년제를 처음으로 도입했다고한다.
자유학년제도 효과가 좋은건 고1이라고 하는데. 학부모의 반발로 중1로 내려온거여서 벤자민 학교의 자유학년제의 효과는 정말 뛰어날듯 해요. 정말 아이의 미래를 위해 고1로 올라왔으면 하는 생각도 든다.
벤자민 학교의 교육중추는 뇌교육이고. 뇌교육의 핵심은 체험이다. 한마디로 몸을 통한 뇌교육이란말 같다. 인성영재의 기본인 집중력, 인내력. 창조력, 책임감, 포용력을 깨우고 활용하는 과정 인성영재를 만드는 뇌교육의 핵심이다.
4차혁명 시대 미래를 대비해 키워야하는것들이 이 덕목들이라고 생각한다. 학교에서 배우는 미래에늘 쓸모없어질 교육이아니라. ..
인공지능과 경쟁하면 어떤것으로 인간은 이길수 있을까? 그게 창조이고. 감성인데..
학생이 질문한다 기술이 발전하고. 인공지능 로봇이 감정을 이해하고 새로운 것을 창조하면요?
그럴 가능성이 없는 건 아니지만 .. 인간의 유일한 희망이니거기까지는 생각하지 말자고~~ㅠㅠ
아이들 스스로가 계획하고 성취했던 결과들.
이 학교를 통해 변화된 자기자신의 모습을 통해 정말 행복해하는 것이 보인다.
그냥 다른 친구들 처럼 학교를 다녔다면 지금의 모습은 볼수가 없을 것이다.
나의 아이가 이 학교를 갈 수 있을 정도의 나이가 된다면 나도 보내고 싶어진다.
벤자민 인재영재학교를.. 아직 초2라..^^
지금 제가 아이에게 제공하려하는 건.
독서와. 영어와 여행
그것보다 중요한 건 스스로 필요로 하는 마음을 깨닫게하는 것..
그래서 그것을 통한 꿈을 갖게 하는거..
생각없이 말하는 꿈이 아니라. 꿈을 향해 노력할 마음 가짐을 가질수 있는 그런 꿈..
그런 시기가 빨리 오기를 기대하며~~