스콜라 / 조선왕이 납신다

조선 왕이 납신다 - 27명의 왕이 들려주는 조선의 역사
어린이역사연구회 지음, 김규택 그림 / 위즈덤하우스 / 2016년 2월

제가 어렸을때 국사시간이면 눈을 부릅뜨고 수업에 임하던게 생각나네요.

국사 선생님이 박학다식하셔서 수업시간에 배울게 너무 많았거든요.

그런데 선생님은 아시는게 많아서 열심히 알려주시는데 저는 전부 다 알아듣기는 힘들었었어요.

그렇다고 열심히 열공하는 타입도 아니었구요...

그런데 조선시대만 들어가면 괜스리 재미가 있어서 자꾸 눈이 가더라구요.

지금도 조선시대 이야기만 나오면 재미있어요.

그래서 그런지 스콜라에서 나온 "조선왕이 납신다" 이 책에 더욱 눈이 갔는지도 모르겠네요.

이 책은 조선의 27명의 왕이 들려주는 조선의 역사 이야기 입니다.

방대한 조선의 역사를 간략하게 핵심만 콕콕 집어서 얘기를 해주고 있기 때문에

조선의 역사 흐름에 대해 알수 있어요.

우선 조선 왕 계보도가 나오는데 계보도 아래 간단한 15문제의 질문이 나오네요.

질문을 보면서 조선 왕에 대해 흥미를 유발시켜주는군요.

우리 딸아이 이 질문을 맞추며 재미있어 합니다.

그리고 조선왕조실록은 어떻게 만들어졌는지, 조선 왕 이야기와 왕의 24시간 시간표를 알려주며

조선시대의 이야기에 쉽게 빠져들게 하네요.

제 1대 태조부터 조선의 이야기를 들려줍니다.

시작하는 페이지에는 그 왕에 대해 알수 있는 필요한 정보를 알려주고 그 왕의 특징을 잡아서

그림으로 그려놓았네요.

그리고 간략하지만 재미나게 이어나가는 그 시대의 이야기과 아이들이 지루하지 않게

 깨알같은 재미를 주는 그림이 그려져 있습니다.

또 그 시대의 도움이 되었거나 알아야하는 신하들에 대해 간략하게 특징을 잡아서 알려주고 있으니 왕부터 신하 그리고 그 시대의 이야기까지 한번에 보며 쉽게 이해할수 있다는 장점이 보이는 군요.

1대 태조부터 27대 순종까지 우리의 역사를 시간의 흐름에 따라 쉽고 재미있게 옛날이야기를 듣듯이 순식간에 읽을 수 있어서 너무 좋은 책이네요.

그리고 중간중간 삽입되어있는 재미나 그림들 덕분에 전혀 지루하지 않았습니다.

이 책을 아이와 함께 보면서 중간중간 제가 알고 있는 역사의 이야기를 첨부해서 들려주니

아이가 더욱 재미있어 하네요.

각 시대 특히 조선시대는 왕을 모르면 그 시대의 역사를 이해하기가 힘든데

이렇게 왕이 자기의 시대를 이야기해주는 형식으로 되어있으니

특별히 따로 공부하지 않아도 왕과 왕의 업적 그리고 그 시대의 특징과 이야기에 대해

쉽게 알수 있어서 정말 좋네요.

[예담friend]초등2학년 평생공부습관을 완성하라

초등 2학년 평생 공부 습관을 완성하라
송재환 지음 / 위즈덤하우스 / 2016년 3월

초등학교 4학년인 딸과 초등학교 2학년이 되는 우리 아들들...

첫째때는 멋모르고 그냥 하는 것들이 다 신기해서 잘한다고만 하고 키웠다.

딸아이가 특별히 못하는 것도 없었으니 아들들도 그냥 놔두면 스스로 다 잘할꺼라 생각했다.

학교에 들어가서 1년을 보내고 이제 2학년...

지난 1년을 생각해보니 특별히 못한것은 없었지만 첫째때와는 무엇인가가 좀 틀린것 같다.

남자아이들이라 그런가?? 체계가 안잡히고 중구난방인듯한...무엇인가 중심을 잡아줘야겠다는 생각이 들었다.

그러던 차에 예담friend에서 나온 "초등2학년 평생공부습관을 완성하라"를 만나게 되었다.

이 책은 내가 좋아하는 송재환님이 쓰신 책이다.

송재환님은 현장에서 아이들을 직접 가르치며 아이와 학부모에게 필요한 책들을 많이 쓰신 분이다.

그동안 송재환님의 여러 책들을 보고 도움을 많이 받았었는데...

이번에 2학년이 되는 우리 아들들도 송재환님의 책을보고 많은 도움을 받을수 있어서 감사하다.

이 책은 비록 초등학교 2학년 학부모를 위해 쓰였지만 1학년이나 3학년 학부모까지 폭넓게 활용할수 있는 책이라

초등학교 저학년 부모라면 꼭 한번은 읽어야 할 필독서인것 같다.

초등학교 2학년...아직은 저학년이지만 1학년과는 다른 느낌이다.

이제는 마냥 어리게만 봐서도 그냥 어리니까..모르니까..하고 넘어가서는 안되는 시기이다.

하지만 이런 어떻게 가르쳐야하고 어떻게 행동하도록 방향을 잡아줘야할까?

송재환님은 이 책에서 초등학교 2학년 때 더 큰 관심을 갖고 지켜봐야 한다고 했다.

내 아이의 공부 정체감, 생활 습관, 사회성 등이 어떻게 형성되어 자리 잡고 있는지 잘 살펴볼 필요가 있다고 한다.

그리고 혼란의 시기인 1학년을 지나 2학년 때 안정을 찾으며 정해진 자리는 고착되어 쉽게 바뀌지 않는다는 사실을 분명히 인식해야 한다고 했다.

"내 아이를 공부에 길들일 결정적인 시기, 22가지 법칙으로 잡아라!"

책 앞표지에 있는 문구이다.

송재환님은 "초등2학년 평생공부습관을 완성하라"에서 22가지 법칙을 제시했다.

그리고 이 책에서 1장 초등 2학년 평생 공부습관 길들이기와 2장 초등 2학년 평생 공부습관을 완성하는 공부법칙으로 나누어 알아보기 쉽게 설명을 해주셨다.

책 내용으로 들어가보면 내가 궁금해하고 알아야하는 내용들도 가득하다.

부모와의 관계가 아이에게는 중요하고 또 공부에 집중할 수 있는 환경을 먼저 조성해주라고 충고해주시는 송재환님.

​그리고 초등학교 2학년은 책읽기가 중요하다고 강조하신다.

책읽기를 통해 어휘력, 이해력, 상상력, 창의력, 문제 해결력, 배경지식, 사고력 등을 키워야 하고

이 중에서 어휘력은 책을 읽고 공부하는 데 가장 핵심적인 역할을 하는 요소라고 한다.

맞는 말이다.

우리 큰아이는 어릴때부터 책만 좋아하더니 4학년이 되는 지금까지 뒤떨어짐 없이 학교생활을 잘 해나간다.

아니..오히려 칭찬을 많이 받으며 스스로의 생활도 잘 꾸려나간다.

그리고 배경지식이 많으니 어떤 문제도 막힘없이 재미있게 해나간다.

하지만 우리 아들들...결코 뒤떨어진 것은 아니지만 누나에 비해 책 읽은 양이 떨어지다보니 막히는 부분들이 조금 있다.

아들들 반 친구중에는 아직 문장도 이해하지 못하는 아이가 있다.

그 친구를 보면 학교적응력이 좀 많이 떨어진다. 모든 과목에서도 많이 뒤쳐진다.

가만히 보니 그 친구도 친구의 엄마도 책읽기는 소홀히 한다. 아니 거의 하지 않고 있다.

오죽하면 1학년때 담임선생님이 책읽기를 많이 해줘야 한다고 말씀을 하실정도일까...

나는 감히 그 친구에게 아니 그 친구 엄마에게 매일 책읽어주기를 하라고 말해주고 싶어진다.

큰아이때는 이걸 몰랐다..그냥 알아서 하겠거니 하고 놔두었을뿐....

그런데..이제는 이 책을 읽고 알았다. 초등학교 2학년...공부하는 방법을 배우는 시기이다. 

무조건적으로 외우고 문제를 풀기보다는 어떻게 공부를 해야하는지 방향을 알려주고 스스로 습관을 잡아나가게 하는 것이 좋다.

그리고 부모의 자식에 대한 믿음이 제일 중요하다.

실패를 하더라도 실패를 통해 더 많은 것을 알게되는 과정이라 생각하고 우리 아이는 잘 할꺼라는 믿음이 변하면 안 될 것이다.

무엇을 하든지 항상 즐겁게 할 수 있도록 아이에게 가르쳐야 할 것이다.

부모 먼저 어떤 일이든 즐기는 모습을 보여주고 아이들도 믿음을 보여주며

모든것을 즐기며 할 수 있도록 하는것이 나의 역할이 아닐까 싶다.

마무리로 송재환님이 시를 한편 적어놓으셨다.

만일 내가 다시 아이를 키운다면.....

마음으로 느끼며 이런 부모가 되기위해 노력해야 겠다.

[라온북] 방과후교사 이렇게 성공하라

방과후 교사 이렇게 성공하라 - 나는 방과후 교사로 남편 월급만큼 번다
노정화 지음 / 라온북 / 2016년 2월

출산과 동시에 전업주부로 들어선지 10년.....

이제는 아이들이 어느 정도 크고나니 나만의 일을 하고 싶어서 무엇을 할까 고민을 하고 있는데

"방과후 교사 이렇게 성공하라"라는 책을 볼 기회가 생겼다.

아이들이 컸다고는 하지만 아직은 초등학교 저학년생이 있기 때문에

누구에게 도움을 요청할 곳도 없고 주변에 아는 사람도 없으니

일을 하더라도 하루종일 하는 일은 힘들다.

일은 한다 하더라도 아이들이 학교에 가 있는 시간부터 저녁시간 전까지...

그 시간에 할수 있는일을 찾아봐도 거의 구하기 힘들다.

이사오기 전에는 운이 좋아서 오전에 하는 일을 할수 있었지만....그런 행운은 이사와서까지 쭉 연결되지 않았다.

그래서 전문적으로 오래 할수 있는일이 무엇일까 찾는 중에 누군가가 방과후교사만큼 좋은 직업이 없다는 소리를 해줬다.

방과후교사....솔직히 그 직업을 하려면 어찌해야하는지...과정도 방법도 몰라 한참을 헤매였다.

그런데 이 책 "방과후 교사 이렇게 성공하라"에서는 너무나도 친절하게 설명을 해놓았다.

그리고 방과후 교사로 남편의 월급만큼 번다라는 유혹적인 말 보다

경력단절 10년만에 방과후 교사가 되어 성공했다는 말이 더 마음에 와 닿았다.

이 책은 총 6장의 챕터로 되어있는데 방과후 교사가 되어야 하는 이유부터 천천히 잘 설명되어 있다.

방과후 교사가 되려면 어떻게 해야하는지, 방과후 교사가 되어서도 어떻게 해야하는지에 대해 자세히 설명되어 있기때문에

그동안 막막해하고 궁금했던 부분들이 다 풀렸다.

그리고 모르던 부분까지 알게되어 너무 좋았다.

방과후교사는 학교와 직접 연결되는줄만 알았는데 위탁업체를 통해서도 학교와 연결된다는걸 이 책을 통해서 처음 알게 되었다.

솔직히 주변에 방과후 교사가 없으니 이런 정보들은 물어보지도 아니 알지도 못하는데...참 도움이 많이 되는 책이다.

그리고  방과후 교사가 되려면 우선 무엇부터 해야하는지 길이 보인다.

본인이 쌓은 내공을 다른 이들에게 알려준다는게 그리 쉬운일은 아닌데...

잘나가는 방과후 교사 성공매뉴얼을 이렇게 책으로 내서 모든이에게 알려준다는게 대단해 보인다.

이 책은 단지 방과후교사에 대해서만 알려주는게 아니고 경력단절이 10년이 되었어도

본인이 노력하면 무엇이든 할수 있다는 자신감을 불어넣어준 멋진 책이다.

이 책을 토대로 내 미래를 그리며 열심히 한단계씩 노력해가야겠다.

[씨드북] 고래들이 노래하도록

고래들이 노래하도록 ㅣ 푸르른 숲
장 마리 드로세 지음, 이정주 옮김 / 씨드북(주) / 2016년 2월

이 책의 주인공 니콜라는 평범한 소년이다.

그러한 니콜라가 요리사인 엄마를 따라 불법 고래사냥을 막는 시셰퍼드 감시선에 오르게 되면서 일어나는 이야기이다.

니콜라는 사랑과 우정사이에서 고민을 하고 영어공부를 원하는 부모님 밑에서 사는 정말 평범한 소년이었지만

불법 고래사냥을 하는 일본의 만행을 보고 막으면서 새로운 깨달음을 얻게 된다.

고래는 인간보다 약 5000만년 전부터 살던 신비한 동물임에도 불구하고 이기적인 인간의 만행에 지금은 멸종위기의 동물이 되어버린 비극적인 동물이다.

이러한 고래에 관심을 갖고 사는 사람들은 별로 없을 것이다.

나 역시 살아가는데 고래에 관한 단어를 많이 꺼내본적도 관심을 보인적도 없다.

그저 뉴스에 가끔 불법어망에 고래가 잡혔다라는 이야기가 나오면...그렇구나....라고 생각하는게 다였을 뿐...

그런 나에게 이 책은 고래에 관해 아니 자연에 관해 다시한번 생각하게 해주는 책이다.

솔직히 환경보호, 동물보호... 이런 주제는 쉬운게 아니다.

잘못하면 오히려 너무 지루하고 뻔한 이야기라 지루해하기 쉽상일수도 있다.

하지만 이 책은 아주 평범한 니콜라의 시각에서 일어난 이야기로 쉽고 재미나게 쓰여졌기 때문에 아이들이 읽기에도 좋다.

실제로 4학년이 되는 우리 딸아이도 이 책을 읽고 재미있다고 한다.

그러면서 고래에 관해 얘기를 하고 인간의 이기적인 모습을 얘기하며 일본의 불법 고래잡이에 대해 알게되었다고 한다.

 

이 책의 p164 중간부분에 이런 말이 있다.

남극뿐만 아니라 세계 곳곳에 서식하는 동물들의 생명과 존중받을 권리를 지키려면 시간이 없다. 자연과 인류의 미래는 같다.

왜냐하면 우리는 모두 연결되어 있기 때문이다.

그리고 책표지 뒷면에 보면 세계자연기금 한국 본부 대표 윤세웅님이 이렇게 말했다.

고래가 살아야 바다가 살고, 건강한 바다가 없으면 인간도 살 수 없다.

자연과 인류의 미래는 같고, 우리 모두의 운명은 연결되어 있기 때문이다.

그렇다...지구상에 있는 모든 생명체 중에 단 하나라도 없어지다면 그것에 대한 타격이 꽤 크다고 들었다.

우리 모두 연결되어있기 때문이다.

이 연결고리를 깨닫고 인간의 이기심을 그만 부렸으면 좋겠다.

그리고 불법적으로 고래를 사냥하는 그런 나라들이 빨리 각성하고 그런 행위들을 그만했으면 좋겠다.

또...고래들이 노래하도록 이란 이 책을 많은 사람들이 읽고 나처럼 깨닫는 사람들이 많아졌으면 좋겠다.

[씨드북]나랑 같이 축구 할 사람 여기 여기 붙어라!

나랑 같이 축구 할 사람 여기 여기 붙어라! ㅣ 신나는 새싹 29
옌스 라스무스 글.그림, 김희상 옮김 / 씨드북(주) / 2016년 2월

작년에 처음으로 축구를 시작했던 우리 쌍둥이 아들들...

학기 중간에 전학을 오는 바람에 재미있게 하던 축구를 그만둘 수 밖에 없었어요.

전학을 학기가 시작하고 조금 있다 왔더니

새로운 학교에서는 축구를 할 수 없어서 얼마나 서운해 하던지요...

그러던 차에 씨드북에서 나온 "나랑 같이 축구할 사람 여기 여기 붙어라!" 라는 책을 만나게 되었어요.

본인들이 좋아하던 축구라니 오자마자 책을 재미나게 보더군요.

 

그런데 먼저 표지를 보더니 축구에 왜 동물들이 나오냐면서 이상하다고 하네요.

주인공 미하엘은 새 축구공을 선물 받았지만 함께 축구할 사람이 아무도 없었어요.

그래서 뒷마당에서 혼자 축구연습을 하네요.

그림이 참 많이 외로워보여요...

요즘 아이들 같아요...다들 학원 가느라 같이 놀 친구가 없잖아요..

시멘트 벽에 가로막힌 그 공간에서 혼자 연습하는 모습이 얼마나 외로워보이던지...

그나마 우리집은 쌍둥이라 놀 친구가 없어도 둘이서 친구도되고 형제도 되고 하니 정말 좋다는 아들들이네요..

미하엘이 연습을 하다가 공을 너무 높게차서 공이 담벼락을 넘어갔어요.

미하엘은 공을 찾아 담을 넘어갔지요.

담벼락을 넘어서니 신나는 모험이 시작되네요.

우리 쌍둥이들 책을 보면서 쉴새없이 얘기합니다.

상상도 못했던 인물들과의 축구친구가 되고

그리고 떠나는 모험이 너무 재미있다네요.

구름위에서 천사와 거인, 곰, 토끼, 거미, 새, 돌 등과 자기들도 축구를 해보고 싶답니다.

그리고 또 다른 친구들도 마구마구 얘기하네요.

구름위에서 축구를 하다가 축구공이 구멍으로 미끄러지자 땅위로 도착하네요.

그러면서 새로운 축구친구들을 만나게 되는데...

그 친구들은 과연 누구일까요??

정말 이 책을 쓴 작가는 아이들에게 많은 상상력을 갖게 해주네요.

축구공이라는 하나의 사물로 상상력이 가득한 멋진 모험이야기가 펼쳐진

"나랑 같이 축구 할 사람 여기 여기 붙어라!"

정말 상받을 만한 책이네요!!!