스스로 가족 중학년 읽기대장
곽영미 지음, 이덕화 그림 / 한솔수북 / 2016년 3월
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내가 어릴때만 해도 아빠는 가족들을 위해 돈을 벌어오고 엄마는 집에서 아이들을 키우는게 보통이었다.

물론 그렇지 않은 가정들도 있었지만 대부분이 아빠는 바깥에서 엄마는 집에서 일을 했었다.

하지만 요즘은 맞벌이가정이 대부분이고 집안일 또한 서로 나누어서 하는게 보통이다.

그러다보니 아이들의 생활 또한 우리 어릴때와는 많이 틀리다.

이 책 '스스로 가족'은 요즘 시대의 가정에 대해 재미있게 잘 나와있는 책인것 같다.


주인공 신우의 엄마는 늘 바쁘다.

그래서 신우의 형 진우에게 조엄마라는 임명장을 주고 신우가 집안일을 도맡아 하게 된다.

하지만 진우가 다른 집은 엄마들이 집안일을 한다는 사실을 알게 된 후 파업하게 된다.

그러면서 집안이 엉망이 되고, 옆집 할머니의 도움으로 집이 엉망이된 집을 수습해보지만

그것은 임시방편이었으뿐 완전한 수습은 되지 않는다.

신우가 진우의 일기를 몰래 보게 됨으로 인해 나중에는 서로 바쁜 가족들이 화합하게 된다는 이야기이다.


여기에 나오는 엄마는 약간의 과장이 섞여있긴 하지만 요즘 맞벌이하는 엄마들의 모습을 보여주고 있다.


시테크를 외치며 한번에 여러가지 일을 하려다보니 한가지의 일도 제대로 못하고...

그런 엄마를 보면 신우는 시테크란 정신없음이라는 것으로 인식하고 엄마는 없어도 되는 사람으로 생각하게 된다.

형인 진우는 그런 엄마를 불쌍히 생각하고 도와주려고 하지만...사춘기인지 점점 반항을 하게 되고...

그러면서 집안은 엉망이된다.

요즘의 생활 현실과 비슷한 부분이이다.

일을 하는 엄마는 집안일과 회사일로 정신없고 그러다보니 전업주부보다는 집안일을 제대로 못하게 된다.

아이들 또한 그런 엄마의 필요성을 그다지 인식하지 않게 되고 가족은 가족이지만 서로 얼굴보기도 힘든 요즘 세상이다.

이 책은 아이들이 재미난 이야기로 읽듯이 요즘 생활상을 읽고 화합할 서로 화합할 수 있는 방법을 생각해보게 하는 계기가 될 것 같다.

부모들 또한 이 책을 읽으면 느끼는 점이 많이 있으리라 본다.

 

진우의 비밀일기를 통해 진우의 입장에서 생각한 가족의 모습을 보자니

아무리 착한 아이라도 사춘기에 접어들면 저렇게 생각할 수도 있겠구나 싶은게

우리 아이에게 더욱 더 많은 관심을 보여야겠다는 생각이 들었다.


이 책 '스스로 가족'은 가족의 화합은 서로 이해하고 사랑하는 것임을 그리고 일은 서로 도와가며 해야하는 것임을 아이들에게 쉽게 이해시켜주는 책인것 같다.그래서 요즘 시대의 아이들에게 꼭 한번은 읽혀야 할 책이라고 생각된다.


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레이첼 카슨 - 「침묵의 봄」을 쓴 생태환경운동의 선구자 두레아이들 인물 읽기 2
진저 워즈워스 지음, 황의방 옮김 / 두레아이들 / 2016년 3월
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지금의 지구는 우리의 것이 아니라 후손에게 빌려쓰는 것일 뿐이다.

하지만 지금의 우리는 지구를 지키는 것이 아니라 마구 파괴를 하고 있다.

무분별하게 사용하는 화학물질들과 지구의 온난화...그리고 각종 오염들...

지금에서야 환경오염의 심각성을 깨닫고 지키려고 노력하는 사람들이 있지만...

그래도 지구는 점점 더 병들어가고 있는 상황이다.

이러한 결과를 예전부터 예측하고 경고하던 생태환경운동가가 있었는데 그녀는 바로 레이첼 카슨이다.

 

레이첼 카슨은 어릴때부터 자연을 사랑하는 소녀였다.

어릴때부터 딸에게 책을 읽어주고 자연을 사랑하는 어머니를 본받아서 그럴까?

레이첼 카슨 또한 자연을 사랑하고 존중하는 그런 인물로 자라났다.


그리고 남자들의 세계라 생각되던 과학분야에서 인정을 받고 또 과학과 문학을 결합으로

화학비료에 폐혜를 세계에 알리고 그들을 저지하게 된다.

 


물론 그런 레이첼 카슨을 저지하는 사람들이 있었지만 거기에 굴하지 않고

끝까지 자기의 뜻을 펼친 레이첼 카슨 덕분에 화학비료의 사용을 다시 한번 되돌아 보게 되었고

또 생태계에 사람들이 다시 생각해 볼 수 있게 되었다.


이 책에서 제일 마음에 와 닿았던 부분은 바로 이 부분이다.

 



"내가 만약 할 수 있는 모든 일을 하지 않는다면, 나는 다시는 행복하게 지빠귀의 노랫고리에 귀를 기울일 수 없을 것이다."

레이첼 카슨은 본인이 할 수 있는 모든 일을 했고 덕분에 화학비료의 사용에 대해 사람들이 다시한번 생각해보게 만들었다.

우리들도 레이첼 카슨처럼 우리가 할수 있는 모든 일을 하면 지구는 치유가 되지않을까?

하나라도 조금씩 하다보면 언젠가는 지구상의 모든 생물들과 지구 자체가 건강해지고..

또 다른 의미로 모든 일을 하다보면 본인의 꿈도 이룰수 있지 않을까 싶다.

레이첼 카슨을 읽고 아이들도 레이첼 카슨을 롤모델 삼아 꿈을 위해 모든 일을 열심히 하는 사람으로 자랐으면 좋겠다.


 


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초등 통째로 이해되는 세계사 3 : 로마 제국과 진.한 제국 기원전 8세기~서기 5세기 - 한국사까지 저절로 공부되는 역사 이야기 초등 통째로 이해되는 세계사 3
김상훈 지음, 최현묵 그림, 남동현.나상집 감수 / 가나출판사 / 2016년 3월
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세계사는 한국사만큼 중요합니다. 하지만 공부로 시작하려고 하면 지루해하기 쉽상이지요.

저 또한 학교다닐때 그랬던것 같아요.

그래도 재미는 있는데 공부라고 생각하니 책이 보기 싫어질때가 가끔 있었거든요.

그런데 지금 보게 된 이 책은 공부가 아니라 그냥 이야기를 듣는 느낌입니다.

그러면서 주요부분은 눈에 쏙쏙 들어오게 되어있어서 공부가 아닌 공부가 되어버리네요.

 

초등 통째로 이해되는 세계사 3권은 로마 제국과 진.한 제국에 관한 이야기입니다.

기원전 8세기에서 서기 5세기까지의 이야기이죠.

책의 시작은 지도 연표로 한눈에 정리 할수 있게끔 로마제국과 진.한제국을 나타내 주고 있네요.

 

 

지도로 연표를 나타내주니 한눈에 볼수 있어서 세계의 흐름을 금방 알수 있으니 너무 좋아요.

그리고 쉽게 이해를 할수도 있고 흥미도 유발시켜주네요.


 


그리고 이야기를 시작하기 전에 용어 설명을 먼저 해주고 있어

세계사를 읽으며 모르는 어휘를 쉽게 받아들이수 있도록 해주고 있습니다.

용어를 알고 책을 읽으니 재미가 한층 더해집니다.

 

로마의 이야기부터 시작입니다.

로마의 역사는 아이네이아스가 세운 작은 왕국에서 시작되는데 로마에도 우리나라와 같은 건국신화가 있네요.

로마건국신화는 저도 처음 들어보는 거라 신기합니다~

 


초등 통째로 이해되는 세계사 책의 장점 중에 하나...

책을 읽으면서 중요 내용은 진한 글씨로 되어있어서 눈에 쏙~ 들어오게 되어있네요.

그리고 우리나라의 시대상황을 알려주어 흐름을 더 쉽게 이해할수 있도록 해주고 있어요.


그리고 중간중간 그림과 사진으로 쉽게 내용을 이해할수 있도록 해주고 있습니다.

비단길만 해도 지도에 길을 친절하게 그려서 알려주고 있으니 백번 글로 설명해주는 것 보다

한번 지도를 보며 이해를 할 수 있으니 어찌나 좋던지요...


 

마무리로 세계사 정리노트가 있어서 이 책의 내용을 다시한번 되집어 볼 수 있도록 해주고 있네요.


솔직히 세계사는 한국사보다 아이들이 더 받아들이기가 쉽지는 않지요.

우리의 역사가 아니기 때문에요....

하지만 이렇게 쉽고 재미있게 되어 있는 책을 읽다보면 본인 스스로도 모르게 지식이 습득될 것 같아요.

긔록 초등 통째로 이해되는 세계사 3권은 우리가 흔히 알고 있는 삼국지의 시대상황도 나와있기 때문에

삼국지를 재미있게 봤던 아이라면 또는 삼국지를 쉽게 읽고 싶은 아이들도

이 책 초등 통째로 이해되는 세계사 3권을 읽어보면 좋을 듯 싶네요.


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역사 속 바둑 이야기 - 돌 하나에 웃었다 울었다 이야기 역사왕 7
설흔 지음, 최미란 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2016년 3월
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학교 들어가기 전부터 바둑에 흥미를 보이던 딸아이...

학교에 들어가서 방과후로 바둑을 2년 가까이 배우더니 동생들에게 가르쳐주며 바둑을 두기 시작한다.

그리고는 잠시 쉬고 있을 무렵....

알파고와 이세돌의 대국으로 인해 바둑에 대한 관심이 다시 높아지기 시작한다.

 

예로부터 바둑은 우리 조상들이 즐기던 놀이이다.

내가 어릴때만 해도 동네에서 어르신들이 바둑을 두면서 훈수도 두시던 모습을 종종 볼수가 있었다.

요즘이야 새로운 놀거리가 많아서 바둑을 즐기는 이가 많이 줄기는 했지만

그래도 바둑을 사랑하는 이들은 꾸준히 있다.


 

이런 바둑을 우리 선조들의 이야기를 통해 웃음과 역사적인 지식을 알수 있게 해주는 역사 속 바둑 이야기...

바둑과 역사를 좋아하는 우리 아이들의 관심을 단번에 사로잡았다.


 

역사 속 바둑이야기는 4가지의 이야기로 구성되어있다.

첫번째는 바둑때문에 망한 임금님 - 백제와 고구려의 시대 상황을 알수 있는 이야기이다.

두번째는 바둑 덕분에 왕자님과 친해진 신하 - 신라 효성왕의 이야기 이다.

세번째는 내기 바둑으로 아내 잃을 뻔한 상인 - 고려시대 벽란도라는 국제항을 통해 국제무역이 활발했음을 알게해주는 이야기이다.

네번째는 조선 제일의 바둑 고수는 누구? - 조선시대의 바둑고수들(지금의 슈퍼스타라고나 할까??)에 관한 이야기 이다.


 


이야기에 들어가기 전에 각 이야기에 나오는 등장인물을 미리 알려주어 시대상황을 알게 해준다.

 


 그리고 이야기가 끝나면 이야기 속 역사읽기를 통해 그 시대의 상황을 친절하게 설명해주고 있기 때문에 단순히 이야기만 즐기는 게 아니라 역사적인 상황까지 알수 있어 자연스럽게 역사공부까지 할 수가 있다.


 

그리고 생각하는 역사왕을 통해 이야기를 읽고 자신의 생각을 다시한번 정리하게 해주어 논리력까지 기를수 있는 듯 하다.


 


4가지의 이야기가 끝나면 '역사퀴즈'와 '역사 공부를 더 하고 싶다면'이란 코너를 통해

스스로 더 찾아보고 공부할 수 있게끔 유도를 하고 있기 때문에 스스로 찾아보는 재미까지 갖게 해준다.

또 역사 용어 풀이를 통해 쉽게 접하지 못했던 용어를 쉽게 알수 있기 때문에 역사가 지루하지 않게 해주고 있다.


그동안 스콜라에서 나온 이야기 역사왕 시리즈를 재미나게 읽었는데...

이번에 나온 역사 속 바둑 이야기를 통해 또 다른 역사이야기를 알수 있어서 너무나도 좋다는 아이들이다.

그러면서 또 다른 이야기 역사왕은 없냐고 물어오는 아이들....

공부가 아니라 그냥 재미있는 전래동화 읽듯이 책을 보며 본인도 모르게 역사지식을 쌓게 되는 이야기 역사왕 시리즈...

정말 신통방통한 역사 이야기 책이다~!!

 


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2017년 월간우등생학습(1년) - 5학년
천재교육(정기구독) / 2016년 12월
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학원을 안다니는 우리아이...집에서 혼자 스스로 공부하는데

이번에 우등생학습지를 접해볼 기회가 생겼다.

이건 보아하니 한달에 한번 스케줄이 맞게 문제집이 나오는 시스템인듯 싶다.

시중에서 1,2학기때 나오는 문제집만 접해보다 한달에 한번 나오는 문제집을 접해보니 좀 새롭다.

우등생학습지는 정답지까지 총 6권으로 되어있다.

 

본집이 우등생학습 인듯 싶은데..국어,사회,과학 문제들이 실려있다.

 


한달동안 이 문제집들을 가지고 활용할수 있도록 스케줄이 짜여져 있다.

이대로만 따라간다면 스스로 학습에 많은 도움이 될듯 싶다.

 

스토리텔링 만화로 공부할 내용을 살펴본 다음 개념정리를 통해

다시한번 되집어보며 문제를 풀수 있게끔 되어있어 각 교과에서 가장 중요한 개념을

확실히 알수 있게끔 되어있다.


이번에는 수학.

교과서 수학과 스토리텔링 수학 2권이 있는데 아이마다 성향이 틀리겠지만...

우리 아이는 스토리텔링 수학이 재미있다면 이것만 풀려고 한다.

그래도 골고루 다 해봐야 한다는 엄마때문에 교과서 수학 문제집도 열심히 한다.


 

학교에서 배우는 교과과정에 맞게 문제를 풀수 있기 때문에 스스로 공부에 대해 참 유익한 문제집이다.

우등생학습 본집과 수학 문제집으로 평일날 공부를 한다면 주말에는 주말평가집을 통해 다시한번 복습을 해본다.


주말평가는 국어,사회, 과학에 관한 핵심정리가 다시 되어있어서

평일에 공부했던 내용을 다시한번 되집어보며 문제를 풀면서 복습을 할수 있다.

공부는 선행이 좋은게 아니라 철저한 예습과 복습이 제일 좋은 것이다.

그런 점에서 우등생학습지는 예습과 복습에 중점을 맞춰서 되어있는 학습지이기 때문에

스스로학습에 딱 맞는 학습지인듯 싶다.

 

마지막으로 중간평가를 통해 다시한번 또 복습....

같은 내용을 반복적으로 공부를 하면서 자기주도학습의 길을 가게 되는 아이들이 되길 바라다면

우등생학습지를 통해서 키워보는 것도 좋을것 같다.


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