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인간이 유리하다 - AI 시대, 인간에게만 허락된 것
김용섭 지음 / 퍼블리온 / 2026년 7월
평점 :
AI 시대 인간의 생존 전략 분석
『인간이 유리하다』
-출판사로부터 도서를 제공받고 작성한 개인적인 생각입니다-
요즘 화두가 'AI 시대 어떻게 하면 살아남을 수 있을까?', 'AI가 인간을 대체할까?'라는 것이다. 사람들을 AI가 진화할수록 AI를 두려워하지만 편리함이라는 이름하에 AI에 대한 의존도가 높아지고 있는 실정이다. AI가 글을 쓰고, 그림을 그리고, 음악을 만들고, 코딩까지 하고 있다. AI가 발달할수록 인간의 자리는 점점 좁아지는 것 같다. 이렇게 'AI가 다하면 우리는 뭘 해야 하는 거지?'라는 불안감이 커졌고, 실직이라는 이름의 결과가 증가하고 있다.
『인간이 유리하다』는 AI 시대 인간의 불안감을 조장하는 것이 아니라 현실을 직시하고, AI 시대 '인간이 무엇을 질문하고 어떻게 활용할지', '결과를 어떻게 판단할지'는 결국 인간의 역할이라고 말한다. 저자는 AI 시대 인간이 갖추어야 할 가치가 무엇인지 생각해보게 한다.
『인간이 유리하다』는 인간이 AI보다 뛰어나다고 주장하거나, 인간이라는 이유만으로 유리하다는 것이 아니라, AI를 자신의 능력을 확장하는 도구로 활용하면서도 인간만의 고유한 역량을 잃지 않는 사람이 결국 미래를 이끌어 갈 것이라고 주장한다.
『인간이 유리하다』는 AI와 인간의 경쟁을 아니라 AI를 잘 활용하는 사람과 그렇지 못한 사람 사이에서 격차가 생긴다고 말한다. AI 시대에 인간이 유리하지만, 모든 인간이 유리한 것은 아니다. 앞으로는 '유능한 인간 〉 AI 〉 보통인간' 으로 구분이 될 것이다. AI 자체가 사람을 구분하는 것이 아니라 AI를 다루는 능력이 새로운 경쟁력인 신 계급사회를 만든다는 것이다. 결국 우리의 목표는 AI를 이기는 것이 아니라 AI를 잘 활용할 수 있는 '유능한 인간'이 되는 것이다.
저자는 인간의 고유한 힘을 ’휴먼 인텔리전스(Human Intelligence)‘라고 설명한다. 단순히 지식을 많이 아는 능력이 아니라 새로운 문제를 발견하고, 맥락을 이해하고, 스스로 판단하고 추론하는 힘이다. 여기에 사람들과 함께 일하는 ’휴먼 스킬(Human Skill)‘, 어떤 사람인가를 보여 주는 ’인간력‘이 더해질 때 AI 시대에도 인간은 경쟁력을 갖게 된다고 말한다. 기술이 발전할수록 오히려 인간의 역할은 더 선명해진다는 저자의 관점에 격하게 동의하게 된다. 앞으로의 사회는 AI가 할 수 없는 인간만이 할 수 있는 일들이 살아남기에 인간만의 가치를 찾으라고 말하는 편이라 저자의 시각이 마음에 닿았다.
생성형 AI가 발달하는 사회에서 학교가 기존의 방식과 내용으로는 빠르게 변화하는 사회에 적응하는데는 한계가 있다는 생각이 들었다. 질문에 대한 답은 AI가 그 누구보다 빠르게 찾아준다. 앞으로는 학생들이 정해진 답을 찾는 것이 아니라 ’좋은 질문을 만드는 사람, 비판적으로 사고하는 사람, 다른 사람과 협력하는 사람, 그리고 기술을 올바른 가치와 연결할 줄 아는 사람‘으로 성장해야 한다. 이런 능력을 갖춘 사람이 AI 시대에도 경쟁력을 갖춘다는 저자의 말에 수업 방법에 대한 생각을 다시 하게 된다.
특히 학생들이 AI 통해 질문을 하면 찾는 답안이 같은 경우도 많지만, 같은 사안인에도 전혀 다른 결과물이 도출되기도 한다. 잘못된 질문의 경우 전혀 다른 답안이 결과도 도출되기도 하고, 실제 답안에 오류가 있는 경우도 많았다. 학생들이 프롬프트를 잘 작성하는 것도 중요하다. 하지만 단순히 프롬프트의 제작뿐만 아니라 AI의 답을 의심하고, 비교하고, 자신의 생각을 덧붙이는 힘이 중요하다. AI는 숙제를 대신해 줄 수는 있지만 배움을 대신해 줄 수는 없고, 나의 생각을 대신할 수 없다. 결국 교육은 AI를 잘 쓰는 아이가 아니라 AI를 주도적으로 활용하는 학생을 길러야 하는 것이 앞으로의 전략이라는 생각이 든다.
『인간이 유리하다』에서 저자는 ”AI는 인간을 대신하는 존재가 아니라 인간의 능력을 증폭시키는 존재“라고 말한다. 같은 AI를 사용해도 어떤 사람은 단순히 시간을 줄이는 데 그치고, 어떤 사람은 이전에는 상상하지 못했던 새로운 가치를 만들어 낸다는 것이다. 그 차이는 AI의 성능이 아니라 그것을 사용하는 사람의 사고력과 통찰력에서 비롯되기 때문이다.
저자는 AI 시대 인간에게 필요한 역량으로 질문하는 힘, 창의성, 공감 능력, 비판적 사고, 윤리적 판단, 협업 능력, 적응력을 이야기한다. 최근 미래 교육에서 강조하는 ’지속 가능한 역량(Durable Skills)‘ 역시 의사소통, 창의성, 리더십, 감성지능, 비판적 사고와 같은 인간 중심의 능력들이다. 우리가 길러야 할 역량이 지금 새로운 기술로 등장한 것이 아니라 중세 시대부터 이미 있었던 인간을 인간답게 만드는 가치이다. 즉, 기술이 발전할수록 인간다움이 더 중요해진다는 역설이 『인간이 유리하다』의 매력이다.
『인간이 유리하다』에서 제안하는 AI 시대의 경쟁력은 단순한 도구 활용 능력이 아니고, AI 스킬×휴먼 스킬이라는 공식으로 설명한다. 더하기가 아니라 곱하기이기 때문에 어느 한쪽이 0이면 전체 경쟁력도 0에 가까워진다. AI를 능숙하게 사용하더라도 질문하고 판단하는 힘이 없다면 결과의 한계를 알아차리기 어렵다. 반대로 창의성과 전문성을 갖춘 사람이라도 AI 도구를 전혀 활용하지 못하면 자신의 역량을 충분히 확장하기 어렵다. 그러기에 양방향이 함께 성장해야 인간이 살아남을 수 있다.
『인간이 유리하다』에서 저자는 미래 인재의 모습을 제시했다. 더 이상 스펙 쌓기가 아니라 ’자신만의 전문성과 문제 해결 능력을 갖춘 사람‘, ’AI와 협력하면서도 스스로 가치를 만들어 내는 사람‘이 미래를 이끌어 간다고 말한다. 저자가 말하는 ’솔로 프러너(Solopreneur)‘라는 개념도 기억에 남는다. 현재 우리가 마주하고 있는 많은 1인 기업가의 모습에서 찾아 볼 수 있다.
생성형 AI는 창업과 콘텐츠 제작의 장벽을 낮췄지만, 모두가 같은 AI를 사용할 수 있는 시대일수록 결국 경쟁력은 '나만이 할 수 있는 일'에서 나온다는 사실이 현실을 직시하는 것 같아 독자에게 꼭 전해야 할 메시지라는 생각이 든다.
『인간이 유리하다』를 읽으며 교육자로서의 역할도 생각하게 된다. AI 더욱 발달할 사회에서 살아가게 될 학생들에게 가장 필요한 가치가 무엇일까? 이미 단순 지식의 암기 능력은 의미가 줄어들었다. 단순 암기가 아닌 AI를 현명하게 활용하면서도 스스로 생각하는 힘을 잃지 않는 사람으로 성장하는 일이다.
『인간이 유리하다』는 단순히 미래를 예측서가 아니라 'AI 시대에 어떤 인간이어야 하는가?'라는 질문에 대한 답을 제시한다. 발전하는 기술을 어떻게 사용할지는 인간의 결정이다. 그래서 AI 시대의 경쟁력은 '기술을 얼마나 잘 다루느냐'보다 '어떤 사람으로 성장하느냐'에 달려 있다는 사실을 다시 생각해 보게 된다. AI가 발전할수록 인간의 자리는 줄어드는 것이 아니라, 인간다움의 기준이 더 높아진 것이다. 결국 미래는 AI를 가장 잘 사용하는 사람이 아니라 'AI를 활용해 더 깊이 생각하고, 더 따뜻하게 공감하며, 더 나은 세상을 만들어 가는 사람'의 것이다.
『인간이 유리하다』는 미래 교육을 고민하는 교사와 학부모, 진로를 준비하는 청소년과 대학생, 변화하는 직무 환경 속에서 새로운 경쟁력을 찾고 있는 직장인들에게 추천한다. AI 시대에도 인간답게 살아가는 방법을 고민하는 사람이라면 누구에게나 의미 있는 책이 될 것이다.