있다! 없다!

있다! 없다! ㅣ 알쏭달쏭 이분법 세상 1
장성익 지음, 홍자혜 그림 / 분홍고래 / 2015년 8월

철학적인 내용이 담겨져있을것 같은 책인 있다! 없다! 를 읽어봤어요.

생각하기 나름이라는 예전 말을 생각하면서 아이와 함께 읽어봤어요.

내용이 좀 어려워서 그런지 아이는 읽다말다 하더라구요.

이책의 머릿말에 소개되듯이 생각의 힘을 키우자~ 이말이 참 마음에 들었어요.

생각의 힘을 키우려면 어떻해 해야 할까? 하고 아이와 함께 고민해봤어요.

아이는 한참을 고민하더니 이거말고 다른것도 생각해보는거? 라고 주저하면서 대답하더라구요.

정답~이라고 말해줬지요.

모든것이 정답이 정해져있는게 아니라 달리 생각하면 다른길이 보인다는 걸 아이에게도

알려주고 싶었는데 이책이 좀 어려운 내용이지만 잘 풀어주고 있었어요.

첫번째 장은 보이지 않는다고 없는 걸까? 전 이챕터를 아이에게 설명해주면서 읽었어요.

인간이 마구 버리는 쓰레기들은 당장 내눈앞에는 보이지 않지만 태평양에 그 쓰레기들이

모여서 하나의 거대한 섬이 만들어졌지요.

내눈앞에서 없어지지만 결국 어딘가에 그쓰레기들이 모인것이지요.

돌고 도는 쓰레기는 보이는 것과 보이지 않는 것이 어떤 관계를 맺는지를 보여주는 또 하나의

거울이라는 이 구절이 책읽는 내내 기억에 남았어요.

아이도 길가에 함부로 쓰레기를 버리지않고 재활용을 잘하겠다고 다짐도 하더라구요.

그다음장은 쓸모없는 게 있을까? 여요.

우리가 더럽다고 버리는 똥이 좋은 비료가 되지요.

쓰레기도 재활용되어서 다시 태어나기도 하구요.

이 세상에는 정말 쓸모없는게 있을까? 하는 생각이 들었어요.

생명이 있건 없건 이 세상에 모습을 드러낸이상 무언가 소중하고 필요한 존재이겠지요.

또한 우리눈에 보이지 않아도 너무나 소중한것들도 많구요.

아이가 아직은 어려서 이책의 내용을 이해하는데 시간이 더 필요하겠지만 적어도 이세상에

소중하지 않은 것은 없다는것은 알았으리라고 봐요.

아이들의 이해를 돕는 주석이나 그림들이 좀 더 있었다면 더 좋지 않았을까 하는 생각도 드네요.

이 서평은 해당 출판사로부터 제공받은 도서로 작성하였습니다.

안전지킴이

안전지킴이 - 어린이 안전 필독서
꿍 쉰 지음, 버양.야오위안 스튜디오 그림 / 주니어이서원 / 2015년 8월

정말 아이들에게 꼭 필요한 책이 나왔네요.

아무리 강조해도 끝이 없는 어린이안전에 관한 책이여요.

 책이 도착하자마자 아이가 정신없이 읽더라구요.

그림과 함께 항목별로 안전에 관한 내용이 나오니 너무 재미있고 알기쉽다고 하네요.

만화체그림이라 아이가 더 좋아했던거 같아요.

아이들이 제일 많이 다치는 장소인 가정편이 제일 먼저 나와요.

집에서 부모님이 계셔도 정말 눈깜박할새 아이가 다치지요.

우리아이도 어렸을때 다리미와 장난감때문에 다쳐서 병원에 며칠 간적이 있었어요.

가정에서는 정말 조심해야 할 것들이 너무 많은거 같아요.

특히 뜨거운건 정말 조심 또 조심해야하지요.

그리고 아이혼자 있을때 낯선사람도 조심해야하지요.

아이가 여자아이이다보니 낯선사람에 대해서 자주 얘기하게 되더라구요.

등하교와 방과후도 혼자 다닐일들이 많아지니 아무래도 제일 걱정되는게

낯선사람이더라구요.

제가 얘기를 너무 많이 하니 잔소리로 대충 흘려듣고 했는데 이책을 통해서 아이가

정말 조심해야겠다고 하더라구요.

가정다음으로 아이들이 많이 다치는 곳은 역시 학교이지요.

아이가 교실에서 일어난 사건? 사고에 대해서 자주 얘기해주는데 의외로 많이 있더라구요.

워낙 아이들도 많고 담임선생님이 다 챙겨주실수 없으니 아무래도 아이들이

다칠일들이 생기지요.

뛰다가 다른아이랑 부딪히거나 짖굿은 장난으로 다치는 일등 정말 많은 일들이

학교에서 일어나는걸 알수 있었어요.

안전사고뿐 아니라 아이들간의 다툼이나 없어진 물건등 다양한 대처방법이 나와

있어서 더 좋았어요.

아이가 외동이다보니 이런일들이 일어나면 어떡해 대처해야할지 미숙했었거든요.

활동적인 아이들을 위한 야외편, 놀다가 일어날수 있는 여러가지 일들을 정리한 놀이편등

일상생활에서 흔히 겪거나 일어날수도 있는 일들에 대한 안전교육이 너무나 좋았어요.

여행갈때도 책을 들고가서 유사시 봐도 좋을꺼 같아요.

이 서평은 해당 출판사로부터 제공받은 도서로 작성하였습니다.

 

지구촌이 들썩이는 세계의 경제

지구촌이 들썩이는 세계의 경제 ㅣ 열 살부터 술술 읽는 경제 4
게리 베일리.펠리시아 로 지음, 김규태 옮김, 마크 비치 그림 / 개암나무 / 2015년 8월

얼마전 중국의 위안화 절하로 우리나라 경제및 세계경제가 출렁거렸지요.

환율전쟁이란 말이 나올정도로 큰 이슈였답니다.

이 기사를 보면서 우리나라경제뿐 아니라 세계경제에 대해서도 알아야만

하겠구나 하는 생각이 들었어요.

어려운 경제개념을 쉽게 풀이해준 책이 마침 도착했어요.

지구촌이 들썩이는 세계의 경제라는 책이여요.

아직은 경제란 대충 문방구에서 물건을 사거나, 용돈을 모으는 것정도로만 알고

있는데 이책을 통해서 이렇게 방대하고 언어와 상관없이 무언가가 오고 간다는게

참 신기하다고 하네요.

해외여행을 갈때 단순히 돈을 바꿔가는게 환율이라고만 알았는데 환율제도라는게

어떤건지, 그리고 어떤 영향을 끼치는지 알수 있었다고 하네요.

돈이 세계를 돌아요에서는 수출,수입,쿼터제도에 대해서 알수 있었어요.

쿼터제도는 일정량만 수입하는 제도인데 나라별로 자국산업을 보호하기 위해서

이용하는 제도이지요.

수출의존도가 너무나 높은 우리나라는 환율에 굉장히 민감할수 밖에 없다는걸

아이에게 알려주었지요.

그리스사태로 시끄러웠던 유로존에 대해서 아이가 관심을 보이더라구요.

왜 수많은 나라들이 같은돈을 쓰는지 궁금해했어요.

그 이유는 같은 화폐를 사용하니 환전할 필요가 없어서 무역을 할 때

더 편리하다고 하네요.

또 같은 화폐를 쓰다보니 화폐가치가 떨어질 위험도 적구요.

하지만 이제도는 강대국인 독일,프랑스등에게는 경제적이익이 생겼지만 그리스,스페인

같은 나라들에게는 경제적으로 도움이 되지 않았지요.

결국 그리스가 국가부도라는 최악의 사태로 치닫게 된거구요.

강대국일곱나라가 묶어서 G7이라는 경제기구를 만들었지요.

세계의 큰 기구들에 대해서도 쉽게 설명되어서 저도 덤으로 경제공부를 했네요.

아이가 읽다보니 왜 한국은 세계경제에서는 볼수 없는 거냐고 묻더라구요.

아직은 경제규모가 그렇게 크지않고 다른나라들에 미치는 영향이 적다고 대답해줬어요.

아이에게 너가 커서 세계경제에 우리나라의 이름을 알리도록 도움이 되보면 어때? 라고

했더니 자긴 돈을 벌면 저축할꺼라서 그돈을 다른나라 돈으로 바꿔서 도움이

되보겠다고 하네요.

먼 미래에 어떤일들이 벌어질지는 모르겠지만 저축도 하나의 큰 방법이 될수도

있겠구나 하는 생각이 들었어요.

이 서평은 해당 출판사로부터 제공받은 도서로 작성하였습니다.

이유가 있어요

이유가 있어요
요시타케 신스케 글.그림, 김정화 옮김 / 봄나무 / 2015년 8월

표지부터 너무나 귀여운 책이네요.

딸아이가 보자마자 정말 이유가 있다고~~ 외쳐대네요.

이책의 주인공인 나는 온갖 일에 이유를 대지요.

정말 기발한 생각을 어찌나 잘해는지~~

딸아이는 읽으면서 와~ 이렇게 말하면 되는구나 하고 감탄을 하더라구요.

많은 아이들이 손톱을 깨물지요.

이버릇을 고치기 위해서 안해본게 없을정도로 엄마들이 엄청 스트레스받아하지요.

제주변엔 손가락끝에다가 먹지못할걸 발라논 엄마도 있을정도니까요.

주인공 나는 손톱을 깨무는 이유가 손톱을 물고 히이~ 하고 어른들한테는 안들리는 소리를

내는 거래요.

이소리로 쓰레기 뒤지는 새를 쫓아낼수 있다고 하지요.

딸아이가 자주 듣는 잔소리중의 하나가 다리를 떠는 거여요.

이페이지를 보더니 와 나랑 똑같다~ 하지만 나는 저런이유를 못대봤는데...

하며 다음에 비슷한 이유를 대봐야겠다고 궁시렁거리는 딸아이를 보니 아이들의 세계는

정말 알다가도 모르겠어요.

아이들의 온갖 행동들이 이렇게 말할수도 있겠구나 하고 끄덕끄덕 하게 되더라구요.

의자 위에서 몸을 버르적대는 건 가게나 교실을 휘젓고 다니는 성질 고약한 의자와

놀아주는 거구요.

복도나 가게에서 뛰어다니는 건 질주 벌레가 머리에 앉으면 그 녀석 때문에 몸이 제멋대로

움직여서 그렇다고 하구요.

딸아이가 제일 재미있다고 한건 빨대로 뽀글뽀글 부는건 이래요.

딸아이도 자주 하는 행동인데 일도 많고 탈도 많지만 그럭저럭 잘 지내요~ 라고 하느님에게

알리는 세계 공통 신호라고 하네요.

너는 어떤 이유로 하는거니? 물어봤더니

"난 공기들에게 뽀글뽀글 하고 인사를 하는거야" 라고 하네요.

딸아이가 평소 무슨 행동을 할때마다 온갖 이유를 갖다대는데 말이 길어진다고 혼내보기도 하고

엉뚱한소리하지 말라고 혼내곤 했는데 이책을 읽고서 이렇게 기발하고 창의적일수도 있겠구나 하는 생각을 하게 됬어요.

무존건 혼내려고 하지말고 다음부터는 아이에게 왜 그랬는지 차근차근 물어보고

아이의 대답을 잘들어줘야 겠구나 하고 다짐을 하게 됬어요.

무슨 일이든지 이유는 꼭 있으니까요.

이 서평은 해당 출판사로부터 제공받은 도서로 작성하였습니다.

남북 공동 초등학교

남북 공동 초등학교 ㅣ 파랑새 사과문고 82
신천희 지음, 이장미 그림 / 파랑새 / 2015년 6월

표지부터 왠지 심상치않은 남북 공동 초등학교가 도착했어요.

남한과 북한의 어린이들이 같이 다니는 초등학교인가? 라고 딸아이가 말하더라구요.

그 궁금증을 풀어봅니다.

남북 정상회담에서 통일을 대비하여 시범학교를 만들게 되요.

그 학교가 바로 남북 공동 초등학교 랍니다.

새학기에 새로운 학교로 가게 된 남한아이들은 북한아이들을 만날 생각에 호기심도 있지만

북한아이들과의 기싸움에서 밀리지말자고 결심하지요.

북한아이들은 도깨비같이 생겼을꺼라던 우스개소리도 나오지만 아이들은 똑같은 생김새에

내심 안도를 하지요.

교실로 드디어 들어가고 남,북 아이들은 짝궁을 만나게 되지요.

종학이는 장단에서 왔다는 만봉이와 짝이 되요.

담임은 북한선생님이라는 말에 남한아이들은 불안함을 느끼게 되지요.

아마 남한선생님이 담임선생님이었다면 거꾸로 북한아이들이 불안했겠지요.

반장을 뽑기로 하는데 남한과 북한이 여기서도 갈리게 되더라구요.

남한아이들은 2명이 더 많다고 우세하다고 좋아하게되요.

하지만 역시나 누군가 북한친구를 뽑아서 반장후보 두명은 비기게 되요.

선생님이 상의해서 반장을 뽑으라는 말에 아이들은 오줌멀리싸기 시험을 하기로 해요.

울딸은 여자애들은 그시합을 하면 무조건 진다고 불공평하다고 투덜거리더라구요.

아무래도 남자친구만 반장선거에 나와서 그런거 같다고 말해줬지요.

종학이가 지고 북한친구인 창복이가 반장이 되요.

서로 쓰는 언어가 틀려서 아이들은 의사소통의 어려움을 겪지만 서로서로 알아가게 되요.

딸아이는 북한언어가 너무 신기하다고 재미있다고 하네요.

소풍가기전날 남한아이들은 북한아이들과 옷을 바꿔입게되요.

전 이장면이 참 가슴찡하고 정말 나라와 이념에 상관없이 아이들은 다 똑같구나 하는 생각이

들었어요.

남한아이들의 옷을 입어보고 너무나 좋아하는 북한친구들,

딸아이가 자긴 옷말고 장난감을 바꿔보고 싶다고 하네요.

북한의 장난감이 너무 궁금하다구요.

통일이 언제 될지믄 모르겠지만 같은 뿌리라는 걸 우리아이들이 잊지말았으면 하는

마음입니다.

그러다보면 언젠간 우리도 통일되서 서로 한나라가 되는 그런 날이 오리라고요.

이 책은 출판사로부터 제공받은 도서로 작성한 서평입니다.